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優(yōu)秀高考作文素材:把握現(xiàn)在

時(shí)間:2022-01-25 09:19:14 高考素材 我要投稿
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優(yōu)秀高考作文素材:把握現(xiàn)在

  拋棄今天的人,不會(huì)有明天;而昨天,不過是行去流水。下面是語文迷網(wǎng)為大家提供的關(guān)于把握現(xiàn)在的名言,希望對(duì)你有幫助。

優(yōu)秀高考作文素材:把握現(xiàn)在

  把握現(xiàn)在的名言

  向今天獻(xiàn)出自己的人,沒有哪一個(gè)是給浪費(fèi)掉的(意大利)

  要有好的明天,就得從今天做起(蘇聯(lián))

  抓住今天,才能不丟失明天(菲律賓)

  對(duì)勞動(dòng)者來說,五十個(gè)今天勝過一百個(gè)明天(日本)

  忘掉今天的人將被明天忘掉(德國)

  不惜寸陰于今日,必留遺憾于明天(法國)

  要生活呀啊,信我的話,別等待明天,就在今天采摘生命的玫瑰吧(龍沙)

  今日復(fù)今日,今日何其少!今日又不為,此事何時(shí)了?人生百年幾今日,今日不為真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。為君聊賦《今日》詩,努力請(qǐng)從今日始!(明·文嘉)

  昨日之日不追,今日之日須臾期(唐·盧令)

  來世不可待,往世不可追也(莊子)

  今日不為,明日亡貨。昔之日已往而不來矣(管子)

  今朝有事今日做,明朝可能阻礙多(英國)

  今日之蛋,勝于明日之雞(土其耳)

  成功=艱苦勞動(dòng)+正確的方法+少說空話。--愛因斯坦

  放棄時(shí)間的人,時(shí)間也放棄他。——莎士比亞

  沒有方法能使時(shí)釧為我敲已過去了的鐘點(diǎn)。——拜倫

  人的全部本領(lǐng)無非是耐心和時(shí)間的混合物。——巴爾扎克

  任何節(jié)約歸根到底是時(shí)間的節(jié)約。——馬克思

  時(shí)間就是能力等等發(fā)展的地盤。——馬克思

  時(shí)間是世界上一切成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦,給創(chuàng)造者幸福。——麥金西

  時(shí)間是偉大的導(dǎo)師。——伯克

  時(shí)間是一個(gè)偉大的作者,它會(huì)給每個(gè)人寫出完美的結(jié)局來。——卓別林

  時(shí)間最不偏私,給任何人都是二十四小時(shí);時(shí)間也是偏私,給任何人都不是二十四小時(shí)。——赫胥黎

  忘掉今天的人將被明天忘掉。——歌德

  辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間的悲哀。——布萊克

  在所有的批評(píng)中,最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間。——別林斯基

  從不浪費(fèi)時(shí)間的人,沒有工夫抱怨時(shí)間不夠。____杰弗遜

  時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn),我的田畝是時(shí)間。____歌德

  合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間。——培根

  春光不自留,莫怪東風(fēng)惡。——莎士比亞

  把握現(xiàn)在的名人事例

  小故事一:《孫敬刺股》

  漢朝有個(gè)叫孫敬的人,從小勤奮好學(xué)。

  他每天晚上學(xué)到深夜,為了避免發(fā)困,他用繩子的一頭拴柱頭發(fā),一頭拴在房梁上。

  戰(zhàn)國時(shí),有個(gè)名叫蘇秦的人,想干一番大事業(yè),便刻苦讀書。

  每當(dāng)深夜讀書時(shí),他總愛打盹。

  于是,他就在自己打盹的時(shí)候,用錐子往大腿上刺一下,以提精神。

  小故事二:《張海迪惜時(shí)》

  優(yōu)秀共青團(tuán)員張海迪,在不長的時(shí)間里就掌握了日語、英語、世界語等幾門外語,完成了《海邊診所》的翻譯。

  一個(gè)身體的三分之二都失去知覺的高位截癱患者。

  一個(gè)殘疾者的生命為何能釋放出如此巨大的能量?

  煥發(fā)出如此奪目的異彩?

  原因之一不是由于抓緊了分分秒秒的寶寶貴時(shí)光,增加了生命的活力嗎?

  小故事三:《王亞南睡三腳床》

  王亞南小時(shí)候胸有大志,酷愛讀書。

  他在讀中學(xué)時(shí),為了爭取更多的時(shí)間讀書,特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺,成為三腳床。

  每天讀到深夜,疲勞時(shí)上床去睡一覺后迷糊中一翻身,床向短腳方向傾斜過去,他一下子被驚醒過來,便立刻下床,伏案夜讀。

  天天如此,從未間斷。

  結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績,被譽(yù)為班內(nèi)的三杰之一。

  他由于少年時(shí)勤奮刻苦讀書,后來,終于成為我國杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。

  小故事四:囊螢映雪

  東晉人車胤,年幼時(shí)好學(xué)不倦,勤奮刻苦。他白天幫大人干活,夜晚便捧書苦讀。可是由于家境貧寒,常常沒錢買油燈,書也讀不成了,他為此十分苦惱。一個(gè)夏夜的晚上,車胤坐在院子里默默回憶著讀過的書上的內(nèi)容,忽然發(fā)現(xiàn)院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動(dòng),要是把這些螢火蟲聚集在一起,借它們的光不就可以讀書嗎?于是,他開始捉螢火蟲,捉了十幾只,把它們裝在白紗布縫制的口袋里,掛在案頭。從此,他每天借著螢光苦苦地讀書。

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