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高考熱點(diǎn)話題素材：弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日
導(dǎo)語(yǔ)：當(dāng)下的年輕人，一談到某些節(jié)日就眉飛色舞，如2月14日情人節(jié)，12月25日圣誕節(jié)等;即便像11月11日光棍節(jié)、5月17日吃貨節(jié)等人造節(jié)日，也已成為大眾購(gòu)物消費(fèi)的狂歡節(jié)。下面是yuwenmi小編為大家整理的作文素材，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
材料一：當(dāng)下的年輕人，一談到某些節(jié)日就眉飛色舞，如2月14日情人節(jié)，12月25日圣誕節(jié)等;即便像11月11日光棍節(jié)、5月17日吃貨節(jié)等人造節(jié)日，也已成為大眾購(gòu)物消費(fèi)的狂歡節(jié)。可是，很多人卻對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日知之甚少，如寒食節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等，其起源、內(nèi)涵、習(xí)俗早已被淡忘。
材料二：我想，我們不應(yīng)該拒絕情人節(jié)和母親節(jié)。那些外來的婦女節(jié)、兒童節(jié)和新年音樂會(huì)，不是大大充實(shí)了我們的生活文化嗎?然而，我們更不能丟棄自己的節(jié)日，因?yàn)橐粋�(gè)民族的節(jié)日就是它自己文化的生日。——馮驥才
要求：1.自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題。2.不得脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。3.明確文體(詩(shī)歌除外)。4.不得抄襲、套作。
【思路點(diǎn)撥】
這道作文題由兩則材料組成，其中提到三種節(jié)日——傳統(tǒng)節(jié)日、外來節(jié)日和人造節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日逐漸被人們淡忘，而外來節(jié)日和人造節(jié)日卻越來越受到歡迎。此題目涉及傳統(tǒng)文化與外來文化的關(guān)系、傳統(tǒng)文化和創(chuàng)新文化的關(guān)系。立意時(shí)首先要思考，為何會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象?為什么我們需要節(jié)日文化?我們究竟需要怎樣的節(jié)日文化?寫作時(shí)可以擇其一端，生發(fā)思考，可側(cè)重寫繼承傳統(tǒng)文化的問題，也可側(cè)重寫中外文化的融合。寫作時(shí)要緊密聯(lián)系實(shí)際，從歷史和文化的雙重視角闡明繼承傳統(tǒng)文化的重要性和必要性。可供參考的立意如下：1.洋節(jié)與土節(jié);2.兼容并包，中西合璧;3.過好傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化;4.切莫盲目過節(jié);5.節(jié)日也需要?jiǎng)?chuàng)新
【典型素材】
<事實(shí)論據(jù)>
1.去年的萬圣節(jié)前夕，不少家長(zhǎng)帶著上幼兒園的孩子來買萬圣節(jié)道具，說是老師布置的作業(yè)。一些家長(zhǎng)表示不解：為什么幼兒園要對(duì)學(xué)齡前的孩子進(jìn)行如此“崇洋”的教育?
2.每逢圣誕節(jié)，許多商家早早就打出了“圣誕打折，節(jié)日派送”的廣告，同時(shí)用圣誕樹和彩色氣球把店面打扮得十分漂亮。就連一些專門經(jīng)營(yíng)中餐的酒樓也擺出了“圣誕老人”笑迎賓客。
<名人名言>
地球縮小了。東西方文化正在匯流成世界文化。今天“洋為中用”，明天“中為洋用”，后天，“中洋共用”。問題不在“中”或“洋”，問題在“用”。——周有光
我們內(nèi)心的平靜和我們?cè)谏钪兴@得的快樂，并不在于我們身處何方，也不在于我們擁有什么，更不在于我們是怎樣的一個(gè)人，而在于我們的心靈所達(dá)到的境界。——卡耐基
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