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因?yàn)楹椭C,所以快樂(lè)作文

時(shí)間:2022-01-31 13:47:45 和諧 我要投稿

因?yàn)楹椭C,所以快樂(lè)作文

  08年鹽城市中考滿分作文:《因?yàn)楹椭C,所以快樂(lè)》

因?yàn)楹椭C,所以快樂(lè)作文

  班級(jí)篇

  班長(zhǎng)在講臺(tái)上慷慨陳詞:“同學(xué)們,加油呀!還有兩個(gè)星期就摸底考試了,打起精神,‘吃得苦中苦,方為人上人’,勝利一定屬于我們!”于是,課堂上,大家踴躍發(fā)言,不恥下問(wèn);課后,少了大家的嘈雜聲,卻多了一些研討聲。我們本著“為班爭(zhēng)光”“班級(jí)榮譽(yù)屬于大家”而奮發(fā)圖強(qiáng)。

  終于,我們的教室里又多了一面閃光的錦旗。

  操場(chǎng)篇

  一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)到了。瞧,那個(gè)如脫韁的野馬在草原上奔馳的,正式我班的長(zhǎng)跑健將--小A,憑著他的恒心和耐力,一步步地向終點(diǎn)逼近。我們的啦拉隊(duì)也不甘示弱,“加油呀!小A加油!你是最棒的!”那聲音波濤澎湃,一浪高于一浪。“Oh,我們贏了!!”小A終于第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。

  于是,我們的教室里又多了一張醒目的“最佳集體獎(jiǎng)”。

  宿舍篇

  “聽(tīng)說(shuō)了沒(méi),又要評(píng)比‘文明宿舍’了。”小K興奮地說(shuō)。

  “是嗎,舍長(zhǎng),那我們得努力了,爭(zhēng)取‘三連冠’呀!”

  “是嗎,舍長(zhǎng),我們要發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng),再接再厲呀!”

  “是嗎,舍長(zhǎng),我們要敢于創(chuàng)新,再攀新高!”

  我們一如既往,按時(shí)作息;我們腳踏實(shí)地,開動(dòng)腦筋;我們前呼后應(yīng),攜手同行。

  評(píng)比結(jié)果終于揭曉了,一切如愿以償。

  就這樣,我們付出努力,我們收獲果實(shí),我們共同進(jìn)步。

  就這樣小學(xué)作文 ,我們和諧相處,我們快樂(lè)無(wú)限。

  六月,是充滿活力的,是洋溢朝氣的。今年的六月,同樣活力,同樣朝氣,同樣青春!--后記

  【名師點(diǎn)評(píng)】

  本文之妙,一在幽默的語(yǔ)言風(fēng)格。“班級(jí)篇”、“操場(chǎng)篇”、“宿舍篇”幾個(gè)詞語(yǔ)便顯現(xiàn)出文章輕松,完全是學(xué)生生活的真實(shí)寫照,符合學(xué)生的思維特點(diǎn),并使人感到十分親切。語(yǔ)言和動(dòng)作描寫用筆雖少,但是卻能夠抓住人物的特點(diǎn),寫得十分傳神。在這樣的描寫中可以讓讀者體會(huì)到細(xì)節(jié)描寫的力量。二、小作者立意很巧,緊跟時(shí)代脈搏。文章末尾點(diǎn)明題旨,和諧相處,快樂(lè)無(wú)限。

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