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“六·五”世界環(huán)境日建議書

時間:2022-01-22 12:54:10 建議書 我要投稿
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2015年“六·五”世界環(huán)境日建議書

  【篇一】

2015年“六·五”世界環(huán)境日建議書

  親愛的老師們、同學(xué)們:

  今年6月5日,是我國新《環(huán)保法》實施后的首個“世界環(huán)境日”。中國2015年世界環(huán)境日的主題是“踐行綠色生活”。該主題旨在增強(qiáng)全民環(huán)境意識、節(jié)約意識、生態(tài)意識,選擇低碳、節(jié)儉的綠色生活方式和消費模式,形成人人、事事、時時崇尚生態(tài)文明的社會新風(fēng)尚,實現(xiàn)生活方式和消費模式向勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的方向轉(zhuǎn)變,為生態(tài)文明建設(shè)奠定堅實的社會和群眾基礎(chǔ)。

  為此,我們向全校師生發(fā)出如下倡議:

  一、文明行為,從我做起。改變不利于環(huán)境保護(hù)的生活習(xí)慣,不在教學(xué)區(qū)亂貼廣告、不在教室內(nèi)涂鴉、不隨地吐痰,不隨地亂扔、亂倒廢棄物。

  二、節(jié)能減排,節(jié)約用電。教室內(nèi)人較少時請在保證照明的前提下少開燈,下課后最后一個離開教室的同學(xué)請隨手關(guān)燈和電扇。

  三、支持環(huán)保產(chǎn)業(yè)。優(yōu)先消費環(huán)保概念的產(chǎn)品,減少使用一次性制品。

  四、樹立環(huán)保責(zé)任意識。把保護(hù)環(huán)境當(dāng)作自己分內(nèi)應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椋瑥男∈伦銎穑瑥纳磉呑銎稹?/p>

  五、珍愛糧食,拒絕浪費。以節(jié)約糧食為榮,倡導(dǎo)“光盤”行動,宣揚(yáng)節(jié)約風(fēng)尚。

  六、注意垃圾分類。廢舊電池要放在指定的處理地方。

  七、積極向朋友、同事和周圍的人廣泛宣傳保護(hù)環(huán)境的重要意義,形成全民參與節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的良好社會風(fēng)尚。

  老師們、同學(xué)們,聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署將每年的6月5日設(shè)定為世界環(huán)境日,旨在提高人們對環(huán)境問題的認(rèn)識,提高環(huán)境保護(hù)的行動能力。行勝于言,讓我們積極行動起來,從點滴做起,呵護(hù)校園環(huán)境,愛護(hù)我們的地球家園,為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量!

  【篇二】

  親愛的老師們,同學(xué)們:

  當(dāng)我們漫步綠樹成蔭、花草相映的校園環(huán)路上;當(dāng)我們駐足涼風(fēng)習(xí)習(xí)、詩情畫意的鏡月湖邊,我們是否想過要為校園的生態(tài)文明盡一份責(zé)任?2015年世界環(huán)境日的主題“**********”,反浪費食物和食物損失活動,鼓勵個人減少耗糧足跡。

  作為**大學(xué)的一份子,我們有責(zé)任、有義務(wù)為弘揚(yáng)生態(tài)理念,宣傳科普知識,倡導(dǎo)低碳節(jié)約規(guī)范、引領(lǐng)社會風(fēng)尚、提高社會公眾生態(tài)文明素養(yǎng)做出貢獻(xiàn)。值此之際,我們發(fā)起如下倡議:

  一、節(jié)約資源、減少污染。不使用或者少使用一次性飯盒、筷子等消費品,不浪費紙張,不浪費水電,隨手關(guān)燈、關(guān)緊水龍頭。

  二、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境。制止亂貼亂畫、亂停亂放等不文明行為。不隨地吐痰,不制造噪音。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔垃圾,正確處理好廢棄物。

  三、綠色消費、環(huán)保選擇。使用環(huán)保電池,防止汞、鉻污染,慎用洗滌劑,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染,認(rèn)準(zhǔn)綠色食品標(biāo)志,選購環(huán)保食品。

  四、保護(hù)自然、和諧相處。關(guān)愛救助野生動物,植樹造林,愛護(hù)身邊的每一份綠地、每一株花草、每一片樹林。

  老師們,同學(xué)們,在大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的偉大實踐中,我們廣大青年肩負(fù)著弘揚(yáng)、傳播、踐行生態(tài)文明的歷史使命,是生態(tài)文明建設(shè)的生力軍。讓我們攜起手來,以實際的行動,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點點滴滴的小時做起,弘揚(yáng)生態(tài)理念,宣傳科普知識,倡導(dǎo)低碳規(guī)范,引領(lǐng)綠色生活,共建和諧生態(tài)的校園。

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