臺下的掌聲經(jīng)久不息，站在領(lǐng)獎臺上，拿著作文獲獎證書的我，激動不已，但此時我僅想對老師說：“謝謝你，我親愛的老師。”

 

　　作文比賽的前一個月，我和幾個對作文感興趣的同學(xué)報名參加了作文比賽，那時我保命只是興趣愛好，可我并沒報臺大的希望。可這事不脛而走，竟然被班主任——李老師知道了。第二天她把我叫到跟前，滿面笑容地說：“你能報名參加比賽很好，但對于你的技巧，你似乎還不太了解，這樣，每天放學(xué)之后，老師來給你簡單講講。”我并不是個要求上進的人，但面對老師的好心，我怎能拒絕?只好答應(yīng)了。

 

　　一天放學(xué)之后，老是如約把我留了下來，她先教我比喻方法：夸張、擬人、排比……再教我細(xì)節(jié)描寫……我從老師那兒學(xué)到了許多寫作的本領(lǐng)。我的寫作水平一下子來了個突飛猛進，那一刻我對老師感激不盡。

 

　　轉(zhuǎn)眼間大半個月過去了，第二天就要比賽了，這天放學(xué)，我又來到了老師的辦公室。我一進門，就看到老師那蒼老的臉上多了幾道皺紋，我把鉛筆盒拿出來，正等老師說話，只聽老師開口說：“今天給你講講如何審題……”老師的每一句話都是那樣輕柔，在我聽來是那樣動聽，在臨走前，老師充滿深情地說：“你是一塊很好的‘木料’，可以去打造一件精美的‘家具’，好好努力把!祝你成功。”我怔住了，這才明白這個月來我的努力是值得的，老師的話深深的刻在了我的記憶中，這天夜里，我怎么也睡不著，耳旁總是傳來老師的那句話。

 

　　如今，我終于收獲了證書，這金燦燦的證書背后，同樣滲透老師的汗水。