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風(fēng)景在路上的作文

時(shí)間:2021-10-26 09:08:52 景色 我要投稿

風(fēng)景在路上的作文(精選37篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的風(fēng)景在路上的作文(精選37篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

風(fēng)景在路上的作文(精選37篇)

  風(fēng)景在路上的作文 篇1

  美麗的風(fēng)景在我們身邊,只是看你有沒(méi)有用心去觀察它。

  暑假期間,天氣十分燥熱,不愿出去,只好每天待房間里,一待就是整整一天。吃完晚飯后,我又像往常一樣,鉆到空調(diào)房里去,卻被爸爸?jǐn)r住了,對(duì)著我說(shuō):“你這一天到晚待在空調(diào)房里,就不怕憋出病來(lái)!瞧我,每天吃完飯后堅(jiān)持走路,一直都沒(méi)生什么病。”說(shuō)完,他拉過(guò)我。我一時(shí)不知所措,稀里糊涂地被拉出了門(mén)。

  我不情愿地向前走著,腳下踢著石子,嘀咕:“這么熱,還出來(lái)走路!”不經(jīng)意地抬頭深吸了口氣,想以此壓住心里的無(wú)名火。走著走著,我被路邊美麗的景色所吸引了。

  嫩綠的柳條望著鏡中的自己,盡情伸展著腰身。輕風(fēng)吹來(lái),柳條小心地?fù)崦妫嫔铣霈F(xiàn)了一圈圈的漣漪,碧波蕩漾。

  圓圓的月兒才不甘示弱,撥開(kāi)云層,露出了自己的容顏,看著底下晶瑩剔透的鏡子里有自己的影子,非常滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  微弱的路燈光,透過(guò)樹(shù)縫照過(guò)來(lái),恍恍惚惚,充滿神秘感。

  就在這時(shí),對(duì)面?zhèn)鱽?lái)一陣陣孩子們歡樂(lè)的嬉笑聲,那樣純潔,純粹!他們你推一下我,我?guī)鸵幌履悖黄鹉醯赝嬷锴Вd奮地發(fā)出咯咯的笑聲。

  “你是我的小呀小蘋(píng)果……”成群的廣場(chǎng)舞奶奶們個(gè)個(gè)神清氣爽,有節(jié)奏地?cái)[著手臂,十分帶勁兒,像一只只活力四射翩翩起舞的蝴蝶,她們臉上掛著幸福快樂(lè)的笑容。

  可是誰(shuí)也沒(méi)有注意到,在一個(gè)小小的垃圾筒旁,蘊(yùn)藏著大大的感動(dòng)。一對(duì)年邁的老夫妻正在處理垃圾。老爺爺戴著手套,小心謹(jǐn)慎地將垃圾筒的垃圾倒入臭得發(fā)霉的垃圾車?yán)铩敔斃d滿垃圾的車往前走,奶奶就在后面幫忙推。——他們是可敬的環(huán)衛(wèi)工人!

  這短短幾個(gè)動(dòng)作,卻讓我羞愧,他們一天到晚,白天頂著炙熱的太陽(yáng),到了晚上還要工作。可我每天宅在家里,吹著空調(diào),沒(méi)有干一點(diǎn)兒活,還抱怨著熱。

  路上也有別樣的“風(fēng)景”,我目送著他們漸行漸遠(yuǎn)。

  風(fēng)景在路上的作文 篇2

  一個(gè)只顧低頭走路的人,永遠(yuǎn)領(lǐng)略不到沿途的風(fēng)光,生命不在于結(jié)果而在于歷程!

  ——題記

  周末,學(xué)業(yè)繁忙之余,和家人一同啟程雁棲湖,欲賞大好河山,放松心情。車上,我心想:這一天終于來(lái)了。我坐立不安,不知怎樣來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的激動(dòng),嘴角始終上揚(yáng),雙手一遍遍翻閱著手中的旅游攻略,身體不斷微顫,好像呼應(yīng)著我興高采烈的心情。盼望著,盼望著……

  到達(dá)目的地后,我迫不及待沖出車門(mén),直奔風(fēng)景區(qū),不料滿心期待換得竹籃打水一場(chǎng)空。風(fēng)景區(qū)因內(nèi)部施工,暫緩開(kāi)放。我高漲的心情也因這突如其來(lái)的告示而跌入低谷。滿心歡喜,為賞空谷幽蘭的美景;欲哭無(wú)淚,因這出乎意料的事情。于是我不得不再次踏上歸途。

  回到車上,我無(wú)心翻閱手機(jī),悶悶不樂(lè)的看向窗外,突然,被眼前景色瞬間吸引:忽高忽低的地平線上,眺望的是遠(yuǎn)處的白皮松,拔地而起,延綿起伏;近處的薰衣草,芳香四溢,紫衣典雅,像點(diǎn)綴著雪的山脈。層層松葉之間,零星的停留著幾只小鳥(niǎo),有的成雙成對(duì),比翼雙飛;有的哺育雛鳥(niǎo),無(wú)微不至。正如一片片花瓣,清風(fēng)吹過(guò),在這蔚藍(lán)翠綠之間飄蕩起伏,又俶爾如閃電般,霎時(shí)飛翔天邊。荏苒間,晚霞也像熟透了的草莓一樣從空中落了下來(lái),與這松柏薰衣草完美嵌在一起,不禁讓人感嘆“夕陽(yáng)無(wú)限好”。

  在我看到如詩(shī)如畫(huà)的沿途風(fēng)景那一刻,不禁想起一位偉人說(shuō)過(guò):“旅途的終點(diǎn)沒(méi)有風(fēng)景”。對(duì)呀,旅途的終點(diǎn)多是沒(méi)有風(fēng)景的。人生的樂(lè)趣在于追求過(guò)程,而不是結(jié)果。人生就像一場(chǎng)旅行,不應(yīng)該在乎目的地,而應(yīng)該在乎沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景時(shí)的心情。如果你一心想要到達(dá)目的地,無(wú)心觀看而忽略了途中的美景,你就會(huì)與很多美好事物失之交臂,最后你發(fā)現(xiàn)到了目的地,確是一片荒蕪,反而會(huì)不知所措。

  結(jié)果固然重要,但它只不過(guò)是一瞬間的事,它帶來(lái)的只是短暫的快樂(lè),而過(guò)程卻是漫長(zhǎng)的,它讓我們不斷成長(zhǎng)、成熟。只有努力拼搏,去享受人生的過(guò)程后到達(dá)終點(diǎn)時(shí),才發(fā)現(xiàn):風(fēng)景,一直在路上。

  風(fēng)景在路上的作文 篇3

  邁著腳步,走在路上……路旁,風(fēng)景如畫(huà)。當(dāng)拼盡全力走到終點(diǎn)時(shí),才發(fā)現(xiàn),原來(lái)最美的風(fēng)景在路上。

  前幾天,去登嶗山北九水,經(jīng)過(guò)顛沛流離的山路,終于到達(dá)了景區(qū)。但要看到潮音瀑,還要在向上爬一段。望著那彎曲的山路,通向遠(yuǎn)方……

  踏上這條通往瀑布的路,一路上的臺(tái)階各有各的風(fēng)情滋味。石階、土階、木階……石階與石階的接縫處,不時(shí)會(huì)冒出幾株小草。在石階一些不經(jīng)常走動(dòng)的地方,有時(shí)還會(huì)有青苔的身影,這綠色的身影,是你領(lǐng)略到到自然可愛(ài)的一面,這是大自然送給我們的見(jiàn)面禮。

  旁邊不時(shí)有小溪跟隨著山路走上一段距離,在向別的方向走去。有時(shí),也能在路旁看見(jiàn)小瀑布,有時(shí),這些瀑布的水流也就如家里的水龍頭一樣,僅有一兩條細(xì)小的支流匯入。有時(shí),也會(huì)看見(jiàn)水潭,正如柳宗元的《小石潭記》里所說(shuō)“全石以為底,近岸,卷石底以出。為坻,為嶼,為嵁,為巖。”站在天然形成的“橋”上,望著水中的魚(yú)和自己的身影。不時(shí)身旁會(huì)竄過(guò)一兩個(gè)孩子,用水槍打水仗。一時(shí)不小心,便會(huì)有水噴到你的衣服上,那刺骨的河水凍得你說(shuō)不出話,而孩子們卻只說(shuō)聲“對(duì)不起”便匆匆“逃跑”了。看著他們歡快的背影,也就管不上那水了。這些活潑的身影,在我的腦海里形成了一道活的風(fēng)景。

  路旁不僅僅只能看見(jiàn)那水,有時(shí)還不是鉆出一兩只西瓜蟲(chóng),一兩條蚯蚓,以及看見(jiàn)因毛蟲(chóng)而飛下來(lái)的鳥(niǎo)。聽(tīng)著大自然中的各種聲音,在耳畔構(gòu)成了一道道旋律。有時(shí)歡快活潑,也有時(shí)清爽幽靜。“聽(tīng)”著這些“風(fēng)景”,感受大自然的美,感受路上的風(fēng)景。

  邁過(guò)一級(jí)又一級(jí)臺(tái)階,看過(guò)一條又一條溪水,聽(tīng)過(guò)一道又一道旋律,終于來(lái)到了終點(diǎn)——潮音瀑。看著周圍烏壓壓的人群,聽(tīng)著瀑布“轟隆隆”的響聲,以及那被游人踩得光禿禿的石階,有些莫名的失落。

  下山的路上,重溫上山時(shí)的風(fēng)景,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)最美的風(fēng)景在路上。是呀,一路上走來(lái),領(lǐng)略了各種事物的變遷,體會(huì)了一個(gè)又一個(gè)生命,看著幽靜的風(fēng)景,體味別樣的感情。走在路上,才是重要的。不是嗎?只要你在路上,沿途就會(huì)有各種各樣的風(fēng)景,等待著你去發(fā)現(xiàn)。其實(shí),最美的風(fēng)景一直在路上。

  風(fēng)景在路上的作文 篇4

  皚皚的白雪,彎彎的小路,石質(zhì)的階梯,我正在蹣跚小步地往山頂進(jìn)發(fā)。

  冬日的武夷山與其他的季節(jié)的武夷山大有不同。春天的武夷山生機(jī)勃勃,夏天的武夷山綠樹(shù)成陰,秋天的武夷山果實(shí)累累,而冬天的五夷山白雪皚皚,一束陽(yáng)光灑在還未融化的積雪上顯得格外耀眼,我趁著早晨的一絲陽(yáng)光向山頂進(jìn)發(fā)。我小心翼翼地走在石階上,生怕摔個(gè)狗啃泥。

  我走到半山腰看到不遠(yuǎn)處有個(gè)石碑,便欣喜地向石碑奔去。只見(jiàn)石碑后立著一棵千年老松,那棵松樹(shù)挻立在那,好像一個(gè)哨兵在執(zhí)勤。那棵松樹(shù)最與眾不同之處就是松樹(shù)的樹(shù)干是U字型的,顯得十分有趣。樹(shù)前的石碑上用草書(shū)刻著幾個(gè)大字“武夷奇松”。石碑上的字體如同那松樹(shù)一般蒼勁有力,令人佩服。樹(shù)旁還有兩棵長(zhǎng)得幾乎一模一樣的小松樹(shù),如同雙胞胎一般。乍一看,像一個(gè)老父親帶著一對(duì)雙胞胎。其他的樹(shù)葉幾乎都掉落了,而只有這”一家人”還掛著茂密的綠葉,與其他樹(shù)木形成了鮮明的對(duì)比。為了向山頂進(jìn)發(fā),我不得不依依不舍地離開(kāi)“松樹(shù)一家”,繼續(xù)前進(jìn)。我一邊走走跑跑,一邊大口地呼吸新鮮空氣,空氣中還彌漫著淡淡臘梅的芳香,我身臨其境,不可自拔。我走了好幾里的山路,已經(jīng)氣喘吁吁,熱汗直流了。我想休息一會(huì)兒,但為了看到從武夷山頂俯視大地的美景,我還是決定繼續(xù)前行。

  我愈往前走,梅花香就愈濃郁,莫非這附件有梅花?好奇心推動(dòng)著我快速前行,功夫不負(fù)有心人,走了一公里的山路終于看見(jiàn)了傲雪獨(dú)放的梅花了。幾束梅花在草叢旁盛開(kāi)著,幾抹玫紅色使得武夷山變得有色,濃郁的花香朝我的鼻子撲來(lái)。令我不住吟了一首王安石的《梅花》“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。”這幾抹亮麗的色彩成為了我這一路上最美的風(fēng)景,令我陶醉在這芳香之中。過(guò)了良久,我才緩過(guò)神來(lái),繼續(xù)前行。終于,我到了武夷山山頂,往下俯望,所有東西都變得如此渺小,整個(gè)武夷風(fēng)景區(qū)的美景收入眼底。但我回想來(lái),還是一路上的風(fēng)景最美。我懷著不舍之情下山了。

  雖說(shuō)從山頂俯視的美景如此壯麗,但細(xì)細(xì)想來(lái)一路上的景色更令我沉醉。

  風(fēng)景在路上的作文 篇5

  盛夏時(shí),我和奶奶去田野里的一個(gè)小山丘上乘涼。

  去那兒的必經(jīng)之路是要穿過(guò)那一條條橫七豎八的小徑,小徑的匯聚點(diǎn)有一顆老桂花樹(shù),這棵桂花樹(shù)的綠葉異常茂盛,層層疊疊的一片片葉子,綠得如琥珀一樣,在陽(yáng)光的照射下閃射出別樣的光芒。在桂花樹(shù)的旁邊有一條小河,小河里的水灌溉農(nóng)田。小河雖不如以往清澈,卻依稀可以看見(jiàn)河中一群群的魚(yú)、蝦。這些魚(yú)很難抓,只要弄出一絲動(dòng)靜,它們便如一盤(pán)散沙,眨眼間都不見(jiàn)蹤影。這河里的蝦很小,小得透明,在陽(yáng)光下這蝦如易碎的珠子一般,似乎輕輕一碰便會(huì)消失一樣。

  小徑是人走出來(lái)的,也是一片片農(nóng)田分割出來(lái)的,因此雨后這里的泥濘也是十分令人頭疼的,要穿雨鞋才可避免,不過(guò)仍然是那滑稽的兩腳泥。雨后,這也是蝸牛的圣地,一個(gè)個(gè)大小各異的房子從洞穴里出來(lái)了,因此,走路也務(wù)必小心腳下的小生命。

  走到山腳下,便是一片竹林,在這里種筍無(wú)疑是做好的選擇。竹林是圍著山丘的一圈,有的竹子很堅(jiān)硬不易彎曲,而有些竹子易曲折,也有彈性,這下可樂(lè)壞了我們這群孩子,各式各樣的玩法都有,可我還是喜歡借著竹子爬上山丘,雖然山丘的左側(cè)有自然形成的樓梯,可以很方便上去,但我還是喜歡一根竹子交替著另外一根那樣往上攀爬。

  爬上山丘,走了一路,看了一路便也累了,完全可以在地上鋪上一層席子,享受著純天然的風(fēng),這山頂?shù)娘L(fēng)景固然是好,可以看見(jiàn)那一塊塊被自然分割的田地,可以看見(jiàn)農(nóng)民在田地里辛勤勞作,可是最令人感到快樂(lè)的是可以看著自己一步步走向山頂?shù)穆贰T谏厦婵吹娘L(fēng)景與自己親生體驗(yàn)的,融合進(jìn)去的風(fēng)景固然不同,不同的是人的心情的變化。爬上山頂?shù)囊粍x那是輕松和喜悅而在路上的艱辛也不可以忘卻的。

  這次體驗(yàn)讓我懂得了人生也是如此,雖然艱苦在過(guò)程,但這過(guò)程中也有賞心悅目的風(fēng)景,這絕不比到達(dá)終點(diǎn)時(shí)的風(fēng)景差。

  風(fēng)景在路上的作文 篇6

  看風(fēng)景,不該在山頂,因?yàn)闁|坡曾云:“高處不勝寒”。其實(shí),我更欣賞的是尼采的處世之道,也就是從半高處去看,這個(gè)世界真美好。最美的風(fēng)景,就在路上。

  最美的風(fēng)景,不是山頂?shù)臒o(wú)限風(fēng)光,而是路上邂逅的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

  周汝昌先生無(wú)愧“為芹辛苦見(jiàn)平生”的美譽(yù)。雖一生坎坷,耳聾目近盲,但他在辛苦的研究路上一走就是六十載。時(shí)年九十余歲,他仍堅(jiān)持每天用盲文寫(xiě)作。

  是什么東西有如此大的魅力,令一個(gè)人為此癡迷一個(gè)甲子?不是名和利,而是在過(guò)程中享受的樂(lè)趣。班廷說(shuō)過(guò):“人生最大的快樂(lè)不在于占有什么,而在于追求什么的過(guò)程中。”最美的風(fēng)景,不在山頂,而在路上。世上為一項(xiàng)事業(yè)癡迷的人之所以癡心不改,大抵是因?yàn)樗麄兩钪@個(gè)道理。

  最美的風(fēng)景,不是巔峰上的天光云影,而是路上的“流水飄花”。

  “刀鋒戰(zhàn)士”皮斯托瑞斯被譽(yù)為“征服冠軍的冠軍”。他不因先天身體缺陷自暴自棄,而是用“丁”形義肢踏上跑道。艱苦的訓(xùn)練,只為登上奧運(yùn)賽場(chǎng)。他鼓足勇氣竭力在賽場(chǎng)上奔跑。雖然他最終無(wú)緣領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),但微笑仍在他臉上綻放。

  為什么幸福不只眷顧達(dá)到巔峰的人?因?yàn)樯性诼飞系娜擞心繕?biāo)與追求,正如王紹男所說(shuō):“人生的意義不在于得到什么,而在于追求什么。”縱然路遠(yuǎn)天寒,但只要有追求,路上流光溢彩、搖曳多姿的美景照樣迷人!

  最美的風(fēng)景,不是頂峰的手可摘星辰,而是在于路上的披星戴月,風(fēng)雨兼程。

  衣著土氣的“大衣哥”憑借雄厚的實(shí)力唱響中國(guó)。此后,他的生活便被鮮花、掌聲簇?fù)怼H欢@一切給予他的不是幸福,而是無(wú)奈。追夢(mèng)路上享受的單純快樂(lè)似乎已被所謂榮譽(yù)光環(huán)漸漸消磨殆盡。于是,他毅然決定回歸音樂(lè)本身,與路上的美景重逢。

  史蒂文森說(shuō)過(guò):“懷著希望去旅行,比到達(dá)目的地更有趣味。”即便是頂峰之景也無(wú)法取代路上的風(fēng)景所具備的美。追夢(mèng)的路是坎坷的,但也只有踏上征途,我們才能享受那份充實(shí)。

  路上的風(fēng)景最美,路上的人最幸福。正因如此,單田芳年逾七旬,仍不“封口”;理查德癡心于漢字,樂(lè)此不疲;姬十三剝科學(xué)松果,滿懷激情……

  前行的人們,你們是幸福的,因?yàn)椋鹤蠲赖娘L(fēng)景在路上。

  風(fēng)景在路上的作文 篇7

  人們都說(shuō)路上的風(fēng)景才是最美的,無(wú)論是沿途的日出日落還是山間中的花開(kāi)花謝,都值得我們欣賞。當(dāng)你放慢腳步,用心賞,你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的路上也有美麗的風(fēng)景。

  轉(zhuǎn)眼間,我已升入初三。學(xué)習(xí)的壓力和苦惱讓我有些茫然。隨著成績(jī)的起起落落,我的心情開(kāi)始郁悶不堪。我有時(shí)甚至想放棄,可當(dāng)我看到母親每天為我準(zhǔn)備豐盛的晚餐時(shí),心里又很羞愧。經(jīng)過(guò)幾番思想斗爭(zhēng),我決定重新踏上初三的道路。

  每天的課程還是那樣繁瑣復(fù)雜,但我卻變的越來(lái)越放松。這都?xì)w功于同學(xué)和老師。下課后只要有問(wèn)題我便會(huì)去向同學(xué)請(qǐng)教,無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)耐心為我解答。并且,你經(jīng)常會(huì)看到這樣一幅風(fēng)景:老師拿著筆在我的試卷上勾勾畫(huà)畫(huà),一邊講解一邊笑著詢問(wèn)我是否理解。而我則站在老師身旁彎下身子認(rèn)真傾聽(tīng)著,時(shí)不時(shí)會(huì)點(diǎn)一點(diǎn)頭。這樣的風(fēng)景在辦公室中每天都能看到,也正是因?yàn)檫@道風(fēng)景使我的學(xué)習(xí)更加輕松。

  回到家中,一看到母親悉心做的飯菜。疲憊、煩惱、苦悶就會(huì)都拋之腦后。放下書(shū)包,坐在桌前開(kāi)始細(xì)細(xì)品味每一道菜。通常這個(gè)時(shí)候,母親會(huì)在一旁靜靜地看著我眼中透著開(kāi)心但卻有一絲心疼。而我則品味著各種飯菜,只有這頓飯能讓我暫時(shí)忘掉學(xué)習(xí)的壓力。母親坐在旁邊時(shí)不時(shí)為我?jiàn)A菜說(shuō)道:“多吃點(diǎn)兒,學(xué)習(xí)才有動(dòng)力!”這幅畫(huà)面一直印在我的腦海里。母親說(shuō)的是一句玩笑話。但我覺(jué)得這幅溫馨的風(fēng)景使我的學(xué)習(xí)更加有動(dòng)力。

  美味的晚飯后就要開(kāi)始“奮斗”了。我拖著沉重的書(shū)包坐在書(shū)桌前。開(kāi)始完成各科的作業(yè),此外還要完成其他作業(yè)。有時(shí)會(huì)熬到很晚。在寂靜的晚上,桌上的臺(tái)燈依舊散發(fā)著柔和的光,筆尖在紙上留下“沙沙”的響聲,靜的只聽(tīng)的見(jiàn)秒針的走動(dòng)聲。這幅緊張而又有節(jié)奏的風(fēng)景激勵(lì)著我不斷奮斗。

  有時(shí)會(huì)想放棄,覺(jué)得快堅(jiān)持不下去。但腦海中卻總是浮現(xiàn)出老師為我講解,母親的晚餐以及自己奮筆疾書(shū)的畫(huà)面。這三幅畫(huà)面猶如風(fēng)景般在我初三道路上出現(xiàn),激勵(lì)我,鼓勵(lì)我。

  在我們?nèi)松缆飞峡倳?huì)出現(xiàn)許多難題,挫折。當(dāng)我們想要放棄時(shí),看一看四周的風(fēng)景,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們很美麗,它們鼓勵(lì)著你繼續(xù)踏上前行的道路。到達(dá)終點(diǎn)固然重要。但不要忘記路上的風(fēng)景。

  風(fēng)景在路上的作文 篇8

  你可否記得,在那個(gè)夢(mèng)幻的王朝,有一位夢(mèng)一樣的男子,他柔美的像水,卻也有八旗男子的剛強(qiáng),他有如水的名字,卻有著不平凡的人生,他叫納蘭容若。

  風(fēng)景一:人生若只如初見(jiàn)

  “你讀書(shū)累了會(huì)干什么?”是表妹柔聲問(wèn)道,他面對(duì)機(jī)靈調(diào)皮的表妹,卻是百般機(jī)靈愣是使不出,他只有憨憨回答:“騎射。”“騎射累了呢?”“讀書(shū)。”……看到表妹一臉不悅,他憨憨笑了,表妹與他青梅竹馬,文采氣質(zhì)倒似更勝他一籌,但人生卻只如初見(jiàn)般美好,他也不會(huì)料到自己與她的分別。在他心中那一整年都是雨蒙蒙的,國(guó)喪加上表妹選上秀女入宮,使他萎靡不振,那年的他還不滿十五歲吧,滿腦子都是大膽與渴望,他買通了一個(gè)喇嘛,準(zhǔn)備混入宮中,只為見(jiàn)一面令他魂?duì)繅?mèng)繞的表妹,素來(lái)不信鬼神的他在那時(shí)也暗暗祈禱;“神,我所求不多,一面即可。”多年以后,他回想起來(lái),才知道后怕,汗水濕透衣裳,但那時(shí)的小冬郎只是滿腔親情友愛(ài)唯獨(dú)沒(méi)有怕,多么動(dòng)人心弦的一幅風(fēng)景,我的手指輕撫著書(shū)頁(yè),心中一片激蕩,容若與表妹在我的腦海中定格。

  風(fēng)景二:當(dāng)時(shí)只道是尋常

  桌上還擺著盧氏切好的瓜果,但桌旁唯有他一人,伊人何在?曾記否?那時(shí)她明媚可人,嫵媚羞澀,那時(shí)的他風(fēng)情萬(wàn)種,豪邁不羈,午后明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗子照到桌前,她與他圖讀書(shū)作對(duì),共飲清茶,被酒莫驚春睡重,賭書(shū)消得潑茶香。可今日,他卻失去了她,那個(gè)帶給他快樂(lè)與安慰的人。我默默讀著,腦海中猛然浮現(xiàn)出納蘭倚窗而立面對(duì)殘陽(yáng),心中一片凄傷,當(dāng)時(shí)只道是尋常,失去了才知道珍惜,多么凄美的一幅風(fēng)景。

  踏過(guò)多少書(shū)香,走過(guò)多少迷人的地方,偶爾駐足觀賞,領(lǐng)略多么動(dòng)人的風(fēng)景,風(fēng)景,在路上。

  風(fēng)景在路上的作文 篇9

  云,世界中最自在的俠客,不戀人世繁華璀璨,只愿成為自己心中的一抹瑰色。我愿成為一朵云,翱翔于夢(mèng)想的藍(lán)天下,給予生命最真切的詮釋。

  黃昏的吻在琴鍵上,我不禁陷入了掙扎——真的值得嗎?為了心中不切實(shí)際的幻想而付出那么多的汗水。雖有許多人在我耳邊呼喊著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的好處,但對(duì)甘于平凡的自己,這有什么用呢?

  離開(kāi)夢(mèng)想,做個(gè)普通人吧,你不行的,這種想法溢滿了內(nèi)心,這次比賽的失利讓我不禁懷疑自己是否有足夠的勇氣去面對(duì)鋼琴帶來(lái)的失望。回到家中,母親放著那首《鐘》,我閉了眼,渴望這聲音停止,但,它刺破了我的自我放棄,激昂的曲調(diào)在心中回響,不禁記起最初自己的斗志,那種執(zhí)著雖有著許多孩子氣,卻也讓我內(nèi)心不再那般低落,反而有了一些不甘——已經(jīng)付出了那么多,為什么讓其付之東流?

  睜了眼,面前的鋼琴散發(fā)著柔和的光暈,一如五年前我見(jiàn)它時(shí)那樣。我會(huì)心一笑,站起,耳邊的音符似乎在催促,撫摸著黑白琴鍵,伴著它的回憶浮上心頭,有努力后收獲成果的幸福,有老師訓(xùn)斥后的淚水,有完成樂(lè)章后內(nèi)心的自豪……這一切都不許我只因一次小失敗而放棄夢(mèng)想!

  現(xiàn)在的我,未經(jīng)社會(huì)敲打,未歷世事百態(tài),唯一有的,只有心中的一片真情,我愿用它,去守護(hù)最美的風(fēng)景,我愿用它,去實(shí)現(xiàn)最真切的夢(mèng)想。

  風(fēng)景在路上的作文 篇10

  風(fēng)景在路上,也在我的心上。

  山寒水瘦,一個(gè)人獨(dú)坐茅屋,聽(tīng)雪落寒窗,一抬頭,見(jiàn)一葉孤舟正泊在江面。白暮蒼山遠(yuǎn),天寒白屋貧。這是可以讓我們銘記一生的風(fēng)景。如若有人見(jiàn)過(guò)這種風(fēng)景后,大概心也跟著沉淪了吧。可又有誰(shuí)注意到了那些細(xì)微、不引人注目,卻無(wú)時(shí)不透露著美的風(fēng)景呢?

  風(fēng)景在路上。早早起床,便可以看見(jiàn)樓下縷縷炊煙。小攤前站著幾個(gè)要雞蛋餅的小學(xué)生們?cè)谀抢镦倚φ務(wù)摗_@種場(chǎng)景發(fā)生過(guò)多少次了?一次、兩次……太久了,久到我都記不清了。我依稀記得有一次,我問(wèn)她:“你手藝這么好,為什么每天還要來(lái)這里賣呢?”她怎么回答的?哦,是了,她是這樣說(shuō)的:“習(xí)慣了,我要是不來(lái),你讓我那幾個(gè)老顧客咋辦呀。”其實(shí),她的那幾個(gè)老顧客也不過(guò)是一周去上一兩次罷了。不過(guò)每次看見(jiàn)這一場(chǎng)景,我都覺(jué)得心里很暖。

  風(fēng)景在路上。走在路上,不由得縮縮脖子。感覺(jué)快要入冬了吧。一眼望去,都看不見(jiàn)幾點(diǎn)綠了。只有蒼翠挺拔的松樹(shù)依舊在那矗立著。看見(jiàn)這些翠翠的士兵們,我不由心中一暖。真好,不管什么時(shí)候都可以看見(jiàn)綠色,感覺(jué)心中的疲倦頓時(shí)就溜了。大概是怕被士兵們給抓走吧。

  風(fēng)景在路上。來(lái)到校門(mén)口。只見(jiàn)幾個(gè)人圍成一團(tuán),雖然沒(méi)有以前的那種隨意了。但彼此之間卻多了一份平靜,互相問(wèn)候一下,聊著各自的開(kāi)心事,不時(shí)會(huì)心的笑一笑。望著這一幕,心中就像點(diǎn)燃一小火把,燒的心窩暖暖的、美美的。什么寒冷也感覺(jué)不到了。

  這些不都是風(fēng)景嗎?細(xì)心看一下周圍,就可以感覺(jué)到自己身邊竟然都是風(fēng)景呢!它們絲毫不遜色景秀山河呢!

  霧氣彌漫,遠(yuǎn)方傳來(lái)一陣簫聲,和諧悅耳。一葉小舟從霧中隱現(xiàn)。只見(jiàn)一人身著淡青色素衣,披著素雪披風(fēng),手握玉簫,悠悠而過(guò)。畫(huà)面成為永恒。這是我夢(mèng)中風(fēng)景。

  路上的風(fēng)景使我心生喜悅,而夢(mèng)中之景使我心平氣靜。兩者互幫互補(bǔ),不可缺一。如一副八卦圖一般,牽引著我。

  風(fēng)景在路上,也在我的心上。

  風(fēng)景在路上的作文 篇11

  在人生的路途中,我們常常會(huì)遇到無(wú)盡的挫折,無(wú)窮的坎坷和無(wú)限的苦難,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。但人生的意義并不在于不應(yīng)該僅僅重視結(jié)果,更重要的是咀嚼生命中的每一個(gè)過(guò)程。

  初春,冰雪消融,大自然又恢復(fù)了往日的生機(jī)。嚴(yán)冬的那些落葉又給新發(fā)芽?jī)旱拇髽?shù)增添了不少養(yǎng)分。父親要帶我去看望住在大山里的奶奶,我們坐上車向那美麗的鄉(xiāng)村田野進(jìn)發(fā)。一路上,我盡情欣賞著車窗外的美麗景色,心中有說(shuō)不出來(lái)的歡暢。終于,汽車停了下來(lái),我以為已經(jīng)到奶奶家了,就急忙跳下車去。可是眼前卻是一段蜿蜒不平的山路,父親說(shuō)山路彎彎曲曲的,很不平整,所以車開(kāi)不過(guò)去,我們只有走過(guò)去了。可是這里還有很長(zhǎng)的一段路程啊!我極不情愿地牽起父親的手,走上這條蜿蜒曲折的小徑。

  小徑雖窄,卻回旋曲折。我僅僅走了一小會(huì)兒就累得蹲在地上,不愿起來(lái)。忽然我發(fā)現(xiàn)在這雜草叢生的石板縫間長(zhǎng)著一株小巧嬌嫩的紅色小花,小小的花瓣整齊地排列在花蕊的四周,花瓣上面還掛著一滴晶瑩剔透的露珠。我不禁興奮地叫起來(lái),父親,快來(lái)看那!

  父親過(guò)來(lái)看了看,告訴我說(shuō):“花之所以能生長(zhǎng)起來(lái),是因?yàn)樗?jīng)歷了不懈奮斗的歷程。你才走了這么一點(diǎn)的路就喊累,這樣下去何時(shí)才能成功啊!你不是常說(shuō)過(guò)程是成功的必經(jīng)之路嗎?”我聽(tīng)了若有所思。這時(shí),一陣微風(fēng)吹過(guò),小花也隨著風(fēng)微微擺動(dòng),好似也同意父親的觀點(diǎn)。我站起身來(lái)勇敢地邁過(guò)崎嶇的山路向著前方走去。

  一路上,山路上的風(fēng)景吸引著我,在路途中我也遇到過(guò)各種各樣的挫折,但是我都頑強(qiáng)地站起,因?yàn)槲蚁嘈艅倮驮诓贿h(yuǎn)的前方。

  終于奶奶家到了,我不禁興奮地大喊:“噢!”山谷中也傳來(lái)我的回聲。好似對(duì)我獲得成功的肯定。我的心頓時(shí)舒暢了許多。

  其實(shí),在生活中我們也會(huì)遇到許許多多的坎坷與艱辛,但只要不懈追求,勇往直前,你終究會(huì)在通向成功的路上發(fā)現(xiàn)那些美麗的風(fēng)景。最終你也會(huì)感謝過(guò)程,因?yàn)樗还鈳惬@得了成功,也教會(huì)了你許許多多的人生哲理。

  風(fēng)景在路上的作文 篇12

  有一條路,也許你一年只走一次,但是卻再熟悉不過(guò)。有一條路,也許不比城市的熱鬧繁華,但卻從不寂寞。有一條路,它承載著你的思念和家人的期盼,它可以是所有人眼中的平凡的路,但對(duì)于你卻意義非凡……無(wú)論身在何地,每個(gè)人的心中都有一個(gè)故鄉(xiāng)。無(wú)論走的多遠(yuǎn),每個(gè)游子的心里都有一個(gè)歸家的夢(mèng)。世上的美景無(wú)數(shù),可最美的風(fēng)景卻是回家的路。

  回家的路,無(wú)論多遠(yuǎn)、多難,也要在那一天趕回去。一個(gè)人在外不管吃什么樣的苦,受什么樣的累,心里念念不忘的,就是“回家”。那個(gè)遠(yuǎn)方的家,也許在大山深處,通往家門(mén)的路崎嶇不平;也許,在城市的一隅,隔著距離看城市的繁華;也許,那個(gè)家在中國(guó)一個(gè)普通的不能再普通的小鄉(xiāng)村,村口,是一棵看著你成長(zhǎng)也目送你離去的一棵老樹(shù)。

  想起那條和記憶相連的路,心里的溫暖就會(huì)泛濫。每一次地臨近年關(guān),人潮洶涌中,每個(gè)人的心里都有一個(gè)共同的目標(biāo),那就是踏上回家的路。那條路,也許有風(fēng),有雪,有塵土飛揚(yáng),可在每個(gè)收拾好行囊,準(zhǔn)備啟程的人心里,那條路上始終有最美的風(fēng)景。因?yàn)槟菞l路的盡頭,是安放你疲憊也接納你憂傷的地方,是給予你溫暖也撫慰你心靈的地方。

  人是奇怪的動(dòng)物,在年少時(shí),總向往著遠(yuǎn)方的風(fēng)景,總想著能有一天離開(kāi)家,而且離得越遠(yuǎn)越好,仿佛只有這樣才意味著自我的獨(dú)立。可終有一天離開(kāi)家,離開(kāi)了爸媽,然后又開(kāi)始思念家的溫暖與溫情。在別人的城市,總覺(jué)得自己是個(gè)沒(méi)根的人,每每想起故鄉(xiāng),那里的一切都成為獨(dú)有的回憶。

  當(dāng)在飛馳的列車上,想想與父母相見(jiàn)的剎那,想想又長(zhǎng)高不少的孩子,窗外的風(fēng)景即使是一片枯黃,入眼也是最美的風(fēng)景。有人說(shuō),回家的路一直都在,只要心里有愛(ài);還有人說(shuō),回家的路,是一條熟悉的陌生路……外面的風(fēng)景再美,也敵不過(guò)回家的那條路。時(shí)刻記得回家的路,無(wú)論走得多遠(yuǎn),你都不是無(wú)根的浮萍。家是每個(gè)人最后的靈魂歸宿。用自己的方式回家,帶上愛(ài)和期盼,踏上那條風(fēng)景最美的路,一路向著溫暖出發(fā)。

  風(fēng)景在路上的作文 篇13

  在我成長(zhǎng)的道路上有許許多多的事情,有開(kāi)心的,有傷心的,有興奮的,有激動(dòng)的……但是有一件事讓我現(xiàn)在還難以忘懷啊。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗的下午。我正高高興興的看電視,爸爸回來(lái)了。爸爸對(duì)我說(shuō):流芳啊,快過(guò)來(lái),我?guī)Щ貋?lái)了一顆小樹(shù)苗,我們一起去種吧。我開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭我疑惑的對(duì)爸爸說(shuō):爸爸我們要把小樹(shù)苗種在哪里好呢?爸爸笑瞇瞇的說(shuō):不如我們把小樹(shù)苗種在庭院里吧!我和爸爸在庭院挖了一個(gè)大洞,爸爸叫我把小樹(shù)苗穩(wěn)好,我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我想:嘻嘻,這可是我和爸爸第一次種的小樹(shù)苗啊,不知小樹(shù)苗長(zhǎng)大是什么樣子的呢?我正想的入迷,爸爸就打斷了我,叫我給小樹(shù)苗幫忙。我與爸爸把小樹(shù)苗種植后,爸爸對(duì)我說(shuō):流芳啊,以后這顆樹(shù)就是你的了!我開(kāi)心的叫了起來(lái)。為此我還特地寫(xiě)了一張表內(nèi)容:小樹(shù)苗的照顧表,每天早上澆水,中午澆水要施一點(diǎn)肥,晚上也要澆水。我開(kāi)心的哈哈大笑了起來(lái)。我就這樣每天都這樣照顧著小樹(shù)苗,小樹(shù)苗隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大了。這天媽媽告訴我:流芳啊今天可能有臺(tái)風(fēng)啊,要注意點(diǎn)。

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我去了學(xué)校沒(méi)隔多久臺(tái)風(fēng)真的來(lái)了。大家都不敢出教室門(mén)口呢!但是我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)我想:小樹(shù)苗會(huì)不會(huì)有事情啊,千萬(wàn)不要有事啊!放學(xué)后我快馬加鞭的趕回去看看小樹(shù)苗有沒(méi)有什么事。回到家后,我看見(jiàn)了慘不忍睹的一面。小樹(shù)苗它,它被臺(tái)風(fēng)無(wú)情的喪失了生命。我大聲的哭了出來(lái),為什么會(huì)這樣啊!不管爸爸媽媽怎么安慰我,都不管用。過(guò)了很久我才有了精神,我想:要是小樹(shù)苗還在那就好了。因?yàn)檫@件事我的成績(jī)下降了,這件事對(duì)我打擊太大了。

  在我成長(zhǎng)的道路上出現(xiàn)了這件事,讓我學(xué)習(xí)到了生命原來(lái)這么脆弱的啊。但是我希望那件事沒(méi)有發(fā)生那太好了,可是它還是無(wú)情的發(fā)生了啊。

  風(fēng)景在路上的作文 篇14

  在人生道路上,我們一直在向前走著,驀然回首,往事就像一盒錄像帶被放進(jìn)了錄放像機(jī),一幀幀地浮現(xiàn)出來(lái)。那張笑臉或許被沖刷成相片,置在相框中;那句問(wèn)候或許就此住進(jìn)了你的心扉……這些瑣碎的點(diǎn)滴,構(gòu)成了我們?nèi)松飞咸赜械娘L(fēng)景,而它們,也往往給我們以人生的某個(gè)道理、某個(gè)啟示,使你受益無(wú)窮。

  那一天,我揣著兜,趿拉著步子,慢悠悠的走著,路過(guò)幾個(gè)小攤買點(diǎn)東西吃,賞賞花,逗逗貓,過(guò)著愜意的一天,可偏偏就有不和諧的音符。滿天粉塵撲面而來(lái),隨之是震耳欲聾的機(jī)器運(yùn)行的聲音。我心中在不滿地嘀咕,不得不加快步伐,想快點(diǎn)遠(yuǎn)離這片喧囂的區(qū)域,可被肩頭那一拍嚇得一激靈。我猛地回過(guò)頭,不著痕跡地退后了一步,上下打量著這個(gè)人。他身著軍綠色的衣服,衣服上覆蓋著一層厚厚的粉塵,真叫人以為這衣服本就是白色的,短短的頭發(fā)上也是如此,皮膚黝黑,深深淺淺的皺紋幾乎占據(jù)了他的臉。

  “你干嘛!”我對(duì)他拍我肩膀這一舉動(dòng)表示不滿,還佯裝著掃了掃肩膀那處的衣服,他看到了我的動(dòng)作,手指微微蜷縮了起來(lái),我不以為然。“不好意思,剛剛我在你后面叫了你幾聲,可能噪音太大了你聽(tīng)不見(jiàn)吧,你的鑰匙掉了,我也是一時(shí)情急不是故意的。”說(shuō)完他張開(kāi)手掌,鑰匙正安然地躺在他的手心,我羞愧到無(wú)地自容,接過(guò)他遞來(lái)的鑰匙時(shí),我把頭埋得低低的,整個(gè)臉就像一只燒開(kāi)了的熱水壺似的,嘴邊上總想道出五個(gè)字,“對(duì)不起”和“謝謝”,可終因我的懦弱,這五個(gè)字沒(méi)有說(shuō)出口,他也只哈哈笑著走了。

  我望著他的背影好一陣,最后也只能抱著愧疚回了家。于我而言,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他,同時(shí)不會(huì)忘記我那令人唾棄的行為;于他而言,世俗的“粉塵”沒(méi)有蒙住他高潔的心靈!

  風(fēng)景在路上的作文 篇15

  如果沒(méi)有霓虹燈,夜晚變少了那一份情調(diào)與絢麗;如果沒(méi)有石英鐘,便無(wú)法精確地把握每分每秒;如果沒(méi)有彩色膠片,我們便無(wú)法將燦爛的微笑留下……如果沒(méi)有路上的星光璀璨,我們又怎能達(dá)到那最美的風(fēng)景點(diǎn)呢?

  迢迢河漢間,星辰閃爍如同舊時(shí)歲月,漸淡漸遠(yuǎn)。明月下高樓上,凝望那一叢火樹(shù)銀花的盛景。美景無(wú)爭(zhēng),卻只因燈火走過(guò)星辰時(shí)的來(lái)路,才讓那最頂端的星辰變得更加有意義。但這也是后來(lái),千年的歲月悄悄轉(zhuǎn)徙而過(guò),青蔥年少時(shí)的我們已經(jīng)長(zhǎng)大了才明白的。

  我們一直想做一個(gè)成功的人,想做一個(gè)有偉大成就的人,想做一個(gè)讓別人羨慕我們的人,認(rèn)為成功的巔峰是最美麗的風(fēng)景,但其實(shí),我們都錯(cuò)了。最美的風(fēng)景不在終點(diǎn),而在我們?nèi)r(shí)的路上。我們都為之努力過(guò)、奮斗過(guò)、拼搏過(guò),這才是最美的風(fēng)景。

  靜靜地循著各自的軌跡,奔向自己所向往的地方,平淡地度過(guò)在柴米油鹽醬醋茶中的安然時(shí)光,或許,這就是最美的風(fēng)景。當(dāng)我們到達(dá)成功的巔峰時(shí),回首那些曾經(jīng)的精彩,那些曾經(jīng)陪伴我們的人,他們必定會(huì)一直陪伴著我們,直到永遠(yuǎn)。

  奔向成功的巔峰是一場(chǎng)旅程,沿途會(huì)看到很多很多美麗的風(fēng)景,遇見(jiàn)很多很多擁有新其觀點(diǎn)的人,有光有影,有晴有雨,有左有右,那么最美的風(fēng)景必定在其中。

  放眼望去,我們已經(jīng)初二了,我們不知不覺(jué)已經(jīng)走了快一半的旅程了。我們是否讀出了我們?cè)?jīng)的瀟灑,我們?cè)?jīng)的坦蕩,我們?cè)?jīng)的向往和追求。其實(shí),那些都是我們成功旅程上最美麗的風(fēng)景。

  風(fēng)景在路上,路上有春的煙波畫(huà)船,夏的朝云暮卷,秋的云霞絢爛,冬的銀裝素裹,好好珍惜吧。

  風(fēng)景在路上的作文 篇16

  有人說(shuō),回家的路一直都在,只要心里有愛(ài);

  還有人說(shuō),回家的路,是一條熟悉的陌生路。

  每個(gè)人都有一條通往回家的路,回家的路上也都會(huì)有那么幾盞的路燈。路燈只有在晚上時(shí)才亮,它不在白天亮是因?yàn)樗幌霌屪吡颂?yáng)的功勞。也許它散發(fā)地光并不比太陽(yáng)強(qiáng)烈,并不比太陽(yáng)亮,但是太陽(yáng)晚上并不會(huì)發(fā)光,并不會(huì)為人們照亮回家的路。晚上能為人們照亮路的就只有路燈,雖然它散發(fā)的光線也許只有那么一點(diǎn)點(diǎn),但也可以照亮回家的路燈。

  處在千里之外,每當(dāng),陰霾遮蓋住天空時(shí),心中好似失落了什么東西,是思念家鄉(xiāng)了,該回家了!故鄉(xiāng)依山傍水,山林成遍綠蔭蔥蔥、清澈的河流細(xì)水潺潺,清新的空氣撲面而來(lái)。每當(dāng),旭日從東方的海面徐徐升起,是多么的艷麗;成群的攝影愛(ài)好者慕名前來(lái),美麗的沙灘布滿游人,星羅棋布的漁船忙于收獲,洋面上布滿了島礁,礁石上釣魚(yú)愛(ài)好者正與魚(yú)力搏,山腳梯田接梯而上,碧綠環(huán)抱著古樸的山村炊煙裊裊,遠(yuǎn)處傳來(lái)了咕咕鳥(niǎo)叫聲,游客的歡笑聲劃破了幽靜的山谷,有著我溫馨的家,還有至親好友,美啊!

  歸心似箭!家,我離不開(kāi)你,你是我心中最美的一道風(fēng)景線!

  風(fēng)景在路上的作文 篇17

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的晴天,我和父母走出門(mén),陽(yáng)光暖暖地照在我身上。今天是一個(gè)出游的好天氣。我坐上車,車輪緩緩滾動(dòng)起來(lái),向前行駛著。

  中途,我路過(guò)了外公外婆家,看見(jiàn)二樓藍(lán)色的屋頂擋板,看見(jiàn)反射著陽(yáng)光的玻璃窗戶,雖然每家每戶都是這樣的房子,但是這里在我看來(lái)是獨(dú)一無(wú)二的。我兩歲起便住在這里,直到六歲。五歲那年,我還是一個(gè)天真無(wú)邪的無(wú)知的小朋友,那時(shí),我們家二樓的屋頂擋板上有一個(gè)蜜蜂窩,里面的蜜蜂老在窗戶那兒嗡嗡叫著飛來(lái)飛去,導(dǎo)致這屋的窗戶都沒(méi)敢打開(kāi)過(guò)。

  當(dāng)時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)外婆說(shuō)了一句:“這窩真討厭,要是能捅了就好了”。于是,我就拿了一根竹竿就去捅。當(dāng)時(shí)他們正好在窩里休息,都沒(méi)在外面飛,所以我打開(kāi)了窗戶,用竹竿一捅,這窩就順著擋板滾了下去,結(jié)果,我闖禍了——這蜂窩不偏不倚,掉在了一個(gè)路人甲的頭上,邊上還站了個(gè)路人乙,然后……這兩路人,被蜜蜂追了,臉上被蟄得慘不忍睹。

  之后,我被爸媽罵了一頓。

  車子緩緩駛過(guò),然后,路過(guò)了一片油菜花田。現(xiàn)在是春天,油菜花正好開(kāi)了。

  一望無(wú)際的花海,一片黃色的海洋,微風(fēng)吹拂,吹過(guò)這片花海,頓時(shí),它仿佛活了一般,像海一般波瀾起伏,美極了。許多白的,黃的小蝴蝶,許多小蜜蜂正在辛勤地忙碌著。

  七年前的春天,也是如此。當(dāng)年,我也來(lái)過(guò)這里。那時(shí),我還住在外婆家,父母一個(gè)月才來(lái)看我一次。那天他們來(lái)看我了,把我?guī)У竭@個(gè)地方。那是我最幸福的日子,因?yàn)橛懈改傅呐惆椋遥@種陪伴很難得。

  我與爸爸那天捉蝴蝶,抓蜻蜓,玩得不亦樂(lè)乎。

  車又緩緩駛過(guò),我收回思緒。路上的風(fēng)景,引出了我許多回憶呢!

  風(fēng)景在路上的作文 篇18

  人生在世,每時(shí)每刻都在路上,而這條路就是成長(zhǎng)之路。這條綿延不斷的成長(zhǎng)之路有著最美的風(fēng)景,在我們的人生中綻放他們最美的時(shí)刻。

  猶記得初二那年,一位老師來(lái)到我們的班級(jí),當(dāng)時(shí)她一步一步穩(wěn)穩(wěn)的走向講臺(tái),身上的氣質(zhì)就如同蓮花,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。在一片喧囂中,她有著獨(dú)特的魅力,神奇的讓我們安靜下來(lái)。她輕抿唇角,一絲淡然的笑意浮上臉龐,盡管她的臉上有歲月的痕跡,但那份痕跡讓她的氣質(zhì)得到了一份沉淀。

  她說(shuō)她姓譚,她和我們的開(kāi)始十分友好,沒(méi)有半點(diǎn)嚴(yán)肅,比起老師,她更像一位老朋友。當(dāng)我們都這樣認(rèn)為時(shí),僅僅一周,她用實(shí)力告訴我們:我可沒(méi)那么溫柔。

  上她的語(yǔ)文課時(shí),不愛(ài)舉手回答問(wèn)題,一說(shuō)發(fā)言都低下我們寶貴的頭顱。沒(méi)人發(fā)言,這有什么,我們有張良計(jì),她也有過(guò)墻梯,她氣定神閑的繼續(xù)上她的課。下課后,她讓我們抄寫(xiě)課后生字詞,美曰其名“練字”,或曰:“不愛(ài)回答問(wèn)題喜歡做作業(yè)還得支持,命運(yùn)掌握在你們自己手里……”可別小看抄詞語(yǔ),看著容易寫(xiě)時(shí)難,要寫(xiě)得端端正正,不允許有寫(xiě)錯(cuò)的字音字形。不然呢?那火眼金睛保證讓你無(wú)所遁逃。當(dāng)然,她對(duì)我們的教育不只有“厲”,更多的是“趣”。

  她上課,習(xí)慣穿插各種小故事,十分有趣,她會(huì)在上課時(shí)融入自己的感情,用最接地氣兒的話語(yǔ)讓我們理解。一篇篇晦澀難懂的課文在她的講解下如同春風(fēng)入耳,十分讓人享受。她獨(dú)特的教育,既讓我在學(xué)習(xí)中嚴(yán)謹(jǐn),更讓我在學(xué)習(xí)中“找樂(lè)子。”

  成長(zhǎng)的道路上,沿途的風(fēng)景數(shù)不勝數(shù),譚老師那道教學(xué)的美麗風(fēng)景也在指引著我一直向前,因?yàn)樽蠲赖娘L(fēng)景,一直在路上。

  風(fēng)景在路上的作文 篇19

  日出日落,花開(kāi)花謝,便是風(fēng)景,云起云涌,山長(zhǎng)水闊便是風(fēng)景——風(fēng)景是大自然的恩賜,慢慢走,用心賞,最美風(fēng)景在路上。

  那天,我與父親乘車去游玩,在街道上,父親去超市買一些食品,而我自己都在車?yán)铮虺鲇跓o(wú)聊,我便向車窗外望去,一位老奶奶和一位孩子勾住了我的視線,正是冬天,那位老奶奶坐在地上,懷里還有一個(gè)大約三四歲的孩子,臉上紅得發(fā)紫,正向人乞討食物,她向一位男子要來(lái)了一些面包,他把這些面包都給了那個(gè)3歲的孩子,孩子津津有味地吃了起來(lái),而那位老奶奶卻什么也沒(méi)有吃,過(guò)了一會(huì)兒,不知哪里來(lái)了一位約13歲的小男孩,他穿著一件白色的T恤和一件單薄的外套,走到老奶奶面前,不是說(shuō)了一些什么話,然后從口袋里拿出了100元錢(qián),給了那位老奶奶而那位奶奶并沒(méi)有要他的錢(qián),也許是因?yàn)槟俏荒泻⒓彝ゲ⒉皇悄敲锤辉0桑俏荒泻?zhí)意要把這100元錢(qián)給他,無(wú)奈之下,老奶奶只好收下了那100元錢(qián),男孩笑了,走了回去,而那位老奶奶流下了眼淚,這也許是幸福的眼淚吧。

  這時(shí),正在行走的人們看到了這一幕,自己也低下了頭,大概是覺(jué)得自己不如那個(gè)男孩吧,于是,他們紛紛拿出自己的一點(diǎn)錢(qián)給了那位老奶奶。這時(shí),爸爸回到了車上,并把自己買的東西分給那位老奶奶,此刻老奶奶又流下了眼淚,這次比上次更激動(dòng),更幸福,后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō),他是一位孤巢老人,自己的兒子因出了車禍去世了,只留下來(lái)她的孫子的相依為命。其實(shí),冬天被人們的愛(ài)心充滿了溫暖,讓老奶奶的心充滿了溫暖……

  溫暖是一種茉莉,他時(shí)時(shí)刻刻都在給你芳香,路人給老奶奶幫助才是一道最美麗的風(fēng)景。

  風(fēng)景在路上的作文 篇20

  路上行走的人們是匆匆的。

  耀眼的霓虹燈,擁擠的道路,喧鬧的街頭,這是繁華都市隨時(shí)可以看到的。而什么時(shí)候,我們能慢下腳步,與大自然進(jìn)行一次近距離接觸。

  慢慢的走,你會(huì)輕松許多,也許你會(huì)被旁邊的花草樹(shù)木所迷:鮮花的嬌艷,嫩草的清純,樹(shù)木的挺拔。那時(shí),你會(huì)認(rèn)為自己原來(lái)錯(cuò)過(guò)了如此多。而我認(rèn)為,路上真正美的不僅僅是大自然所創(chuàng)造的萬(wàn)物,還有那些忙碌勤勞的身影。

  他們就是——環(huán)衛(wèi)工。

  也許你會(huì)時(shí)常在路上遇見(jiàn)他們,請(qǐng)不要輕視他們。他們所付出的辛勞不亞于你。他們起早貪黑,卻還受盡冷眼。在烈日炎炎下,在寒風(fēng)凌厲中,總能看見(jiàn)他們忙碌的身影,他們毫無(wú)怨言。

  每當(dāng)我看見(jiàn)他們,總覺(jué)得這不僅僅是他們的工作與責(zé)任,也是我們大家共同的。在嚴(yán)寒中,我觸及到的是他們瘦弱的身軀以及顫動(dòng)的雙肩;在酷暑中,我觸及到的是他們縝密的汗珠以及干裂的雙唇。這一幕幕都讓我的心微微顫動(dòng),就是這些人們,保衛(wèi)、裝點(diǎn)著我們的城市,也正是他們,任勞任怨,美化我們的城市。在我眼中,路上最美的風(fēng)景便是他們。是他們那平凡而偉大的身影,也更是當(dāng)人們遇見(jiàn)他們時(shí)回以真誠(chéng)、感激、尊重的微笑,而不是冷眼相待或無(wú)視走過(guò)。

  路上的風(fēng)景不一定要多宏偉壯麗或動(dòng)人心神,也許就是平凡的他們,給予我們最深的感動(dòng)。如果你遇到了挫折與困難想要放棄時(shí),請(qǐng)你想想他們,想想他們是如何應(yīng)對(duì)人生的種種挑戰(zhàn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些平凡的人才是你最好的啟蒙老師。

  慢慢走,用雙眼去發(fā)現(xiàn)他們的美,用心去感受他們的美。人們總說(shuō)要有雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛,而我認(rèn)為,更要有顆會(huì)發(fā)現(xiàn)美的心。

  敬那些平凡而偉大的人們。請(qǐng)相信真正的風(fēng)景在路上。

  風(fēng)景在路上的作文 篇21

  早晨,打開(kāi)窗戶,一陣清風(fēng)吹來(lái),不經(jīng)意間向四周環(huán)顧,閑暇之意頓然升起。

  我背上魚(yú)竿和爸爸一起去山中的池塘釣魚(yú)。來(lái)到山腳下,一旁是一小片竹林,微風(fēng)過(guò)處,竹子輕輕搖晃,一滴滴露珠從竹葉間跳下,落在它腳下的草地上,為小草增添生意。繼續(xù)往上走,前面出現(xiàn)了一堵磚瓦墻,雖然破舊卻滿身綠意,各種薪草叢磚縫間蓬勃而出,正好裝飾了這一面灰頭土臉的墻。

  到了半山腰就熱鬧起來(lái)了。一只兩只的松鼠在樹(shù)木間逡巡,明明知道就是松鼠卻不見(jiàn)它們的身影。“嗡嗡”“嗡嗡”本想著是一只蚊子,就沒(méi)去理會(huì),直到走近一朵花前,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是這些勤勞的“蜜農(nóng)”啊!

  又走了一段路,來(lái)到較高的坡上,透過(guò)兩旁的大樹(shù)間隙往下看,小鎮(zhèn)的風(fēng)光盡在眼底。這時(shí),太陽(yáng)升起來(lái)了,一陣蟬噪和鳥(niǎo)鳴漸漸傳入耳中,真是“蟬噪林逾靜,鳥(niǎo)鳴山更幽”啊。在這寧?kù)o的山林里,俯瞰那明麗的小鎮(zhèn)風(fēng)光,聽(tīng)著那動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè),真是賞心悅目。

  我快步向前走去,終于到了目的地。聽(tīng)著潺潺的流水聲,走過(guò)那滿目滄桑的小橋,前方豁然開(kāi)朗,即是清澈的湖面了。我向湖邊跑去,陽(yáng)光下,湖面波光粼粼,閃著金黃的光芒。我張開(kāi)雙臂,湖水里我的影子變成了一只大鳥(niǎo),與岸上的我一起奔跑。

  到了入口,我竟發(fā)現(xiàn)里面的主人不在,門(mén)上貼著“停業(yè)一天”的標(biāo)識(shí)。

  我和爸爸失望地往回走。這時(shí),天變得陰沉沉,湖面上沒(méi)了金斑,只留下道道漣漪。

  一會(huì)兒竟下起了雨,也許是老天爺與我產(chǎn)生了共鳴吧。魚(yú)雖然沒(méi)釣成,但我欣賞了這一路明媚動(dòng)人、變幻有趣的山景,又何嘗不值呢?

  風(fēng)景在路上的作文 篇22

  人生十五載,我曾意氣風(fēng)發(fā),極目遠(yuǎn)望。也曾心灰意冷,飽受蒼涼。每當(dāng)我身處校園,身處空靈廣袤的操場(chǎng),身處郁孤臺(tái)下輝煌燈火,那亮麗的風(fēng)景啊,總能給我來(lái)帶指引,伴我成長(zhǎng)。

  一年前,初到這座校園,望著四周陌生的環(huán)境,看著身旁熟悉的伙伴,懷揣著內(nèi)心伊始不變的向往,撲入了這片土壤里。我望著這群充滿生機(jī)的嶄新風(fēng)景,心中是一幅明晰的藍(lán)圖,勾勒著我對(duì)明日的期望。

  下了課,我便沿著那通往操場(chǎng)的小道,緩緩走著。也不想跑到操場(chǎng)上玩耍,也不想融入他人雀躍的熱鬧。就這樣與四周的老樹(shù)相伴,一路走著望著上方翠綠繁密的枝葉,望著更上方高邀永恒的蒼穹,沉浸在自己的思考里。這風(fēng)景,總能隔絕吵鬧,隔絕煩惱。

  再往前走,到了操場(chǎng)。坐在我心馳神往的綠茵場(chǎng)上,望著四周奔跑的人群,這廣闊,這空靈,就是蒙古草原也望塵莫及。我時(shí)而踢球,時(shí)而看書(shū),更多的時(shí)候只是呆坐在這里。看那一個(gè)個(gè)被踢飛的球,心里想著“這球,要是換作我就進(jìn)了!”

  我坐在正對(duì)球門(mén)的地方,午后,可以看到空中烈日蒼陽(yáng)。傍晚,又見(jiàn)到一輪明月,懸于星旁。那時(shí),浸浴在這風(fēng)景里,總是感到無(wú)比舒心,無(wú)比安逸。

  放學(xué)后,伴隨著熙熙攘攘的人群,跟隨著密密麻麻的腳步,走出了校園。抬頭,是被夕陽(yáng)染得泛紅的天空,倒映著前方學(xué)子的匆匆身影。我忽而不忍前行,想回望那風(fēng)景,不覺(jué)間,卻已是初三學(xué)子,臨近畢業(yè)。

  我看遍了這校園風(fēng)景,也走完了第一縷青春。

  我停住了腳步,回望校園,回望我曾路過(guò)的滴滴風(fēng)景。我知道,時(shí)間伯伯是無(wú)情的,一但我走過(guò)了,一但我錯(cuò)過(guò)了,這道道亮麗的風(fēng)景啊,就再也不會(huì)回來(lái)!

  風(fēng)景在路上的作文 篇23

  一個(gè)風(fēng)和日麗,桂花飄香的金秋,我和奶奶在仙下河邊散步。

  一眼望去,河里的水在柔和的陽(yáng)光的照耀下泛著金光。仁和橋上行走著的人們穿著五顏六色的衣服,給它增添了幾分色彩,就像一道靚麗的彩虹橫跨仙下河,倒映在水面,美麗極了!

  橋邊的大樹(shù)昂首挺立,一陣秋風(fēng)吹來(lái),它們就像聽(tīng)到鬧鐘聲的孩子似的,揉揉惺忪的眼睛,搖搖腦袋提神,發(fā)出“沙沙”的聲音,還搖幾片“頭屑”下來(lái),肯定是幾天沒(méi)洗頭了。

  我們穿過(guò)馬路,再往前走了幾步,低頭看堤壩上的草,還是綠的!大塊小塊的綠隨意地鋪著一定是想在臨終前把自己大半年來(lái)貯蓄的綠全拿出來(lái)吧。

  里面還參雜著一些粉紅色的不知名的小花,想眼睛,像星星,還眨呀眨的。整個(gè)兒看上去,就像一張紅白相間的大臉譜,在棕黑色的背景前說(shuō)唱著什么。

  再把視線抬高一點(diǎn)。陽(yáng)光透過(guò)密密層層的樹(shù)葉,在地上灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的金色光輝。難不成是隔壁老王的小貓跑到三A畫(huà)室去蹦到金色顏料盒里,然后到這里跟小李家的旺財(cái)打起架來(lái)了?算了,暫且不管他們。

  路上偶爾會(huì)看見(jiàn)幾棵桂花樹(shù),走到它跟前它就會(huì)以迷人的清香來(lái)招待你。

  我們走下臺(tái)階,近看仙下河。河水清澈見(jiàn)底,不是被清風(fēng)刮起一層漣漪,就是被魚(yú)兒鼓出幾圈圓環(huán)。

  瞧!兩只小鳥(niǎo)在這飛了一圈,又飛到樹(shù)上大叫一聲。他們一定是在說(shuō):“哦,這兒的環(huán)境真好!我們就在這里住下了!”

  回家時(shí),我仔細(xì)想了一回兒:生活中處處都有美,只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果你同樣走在這條林蔭小道上,只是為了匆匆趕去上學(xué),可能就欣賞不到這些美景,也不會(huì)有這樣一種心曠神怡的感覺(jué)。

  風(fēng)景在路上,它等著我們呢!

  風(fēng)景在路上的作文 篇24

  一陣桂花香飄進(jìn)我的鼻子,我深深的吸了吸鼻子,讓這香味直達(dá)肺腑,簡(jiǎn)直讓人陶醉!我在放學(xué)回家的必經(jīng)之路——仙下河邊,愜意的走著。

  一陣清風(fēng)拂過(guò)我的雙頰,好像在叫我一起和他玩兒。我逆著風(fēng)往回家的方向行走,風(fēng)兒輕輕的拽著我的褲管,不停的給我撓著癢癢,我嘻嘻笑著。

  過(guò)了仁和橋,許多老人在河邊打太極,耍陀螺,跳舞,到處一片祥和!遠(yuǎn)處的高樓在向我打招呼,我也向他們回著禮。

  “走到這十字路口,這是熟悉的街頭,我抬頭仰望夜空……”我忍不住哼起了小調(diào)……

  隱約記起了暑假在動(dòng)車上不經(jīng)意間聽(tīng)到的一段對(duì)話:

  “熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景,這次我去了杭州,那兒的風(fēng)景真美啊!”

  “是啊,是啊,我也去了……我現(xiàn)在都感覺(jué)只有風(fēng)景區(qū)才有好看的風(fēng)景了!”

  “嗯嗯,我也是啊。”

  那時(shí)我不以為然的繼續(xù)欣賞著窗外的美景,窗外的田野、荷塘、村莊,還有快要落山的太陽(yáng)、晚霞,不都是風(fēng)景嗎?我恨不能把它們?nèi)籍?huà)下來(lái)帶回家。只要有一種賞美的心境,哪兒都是美麗的風(fēng)景。

  注意力收了回來(lái),我又思索起了這個(gè)問(wèn)題:我們的家鄉(xiāng)真的沒(méi)有風(fēng)景區(qū)美嗎?

  小竹林,桂花樹(shù),三葉草哪一樣不美?

  不!不是的!心中一個(gè)聲音堅(jiān)定地回答。

  風(fēng)景區(qū)美,我的家鄉(xiāng)一樣的美!甚至我更喜歡家鄉(xiāng)的一切,樹(shù)木花草,祥和友好的人們。聽(tīng)著熟悉的鄉(xiāng)音,看著熟悉的房子,呼吸著熟悉的空氣,走在熟悉的路上,就是喜歡,自在、親切!

  風(fēng)景在哪兒?

  風(fēng)景在路上!風(fēng)景在心中,只要善于發(fā)現(xiàn),只要有一顆領(lǐng)略美的心,走到哪兒,哪兒都有美麗的風(fēng)景。

  碧綠的河水邊,行走的路人中,有一個(gè)扎著高馬尾的女孩,一蹦一跳地行走,誰(shuí)也不知道他這么開(kāi)心是為了什么。這大概也只有他自己知道吧。

  風(fēng)景在路上的作文 篇25

  有的人一生奔波在路上,當(dāng)有人問(wèn)他,問(wèn)他為何執(zhí)著?他會(huì)說(shuō),因?yàn)轱L(fēng)景在路上。

  我們的成長(zhǎng)之路,我們的生命之路,路上的精彩因?yàn)槲覀兊膴^斗而不止。童年時(shí),路上的風(fēng)景在我們的眼中很純粹,也很淺顯。瞧!山不就是山;水不就是水;那頭吃著青草的老牛可不就是老牛么?

  漸漸地,我們?cè)谧约旱某砷L(zhǎng)之路上變了,身體變得越來(lái)越高了,模樣變得越來(lái)越成熟了,同時(shí),我們看待身邊事物的角度也變了。就拿我來(lái)說(shuō),山,成了我會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)哪繕?biāo)所在;水,成了我乘風(fēng)波浪,載著我通向彼岸的途徑之一;至于那頭老牛,我想著,勤勤懇懇,腳踏實(shí)地,這也是一種成功的方向。

  風(fēng)景在路上,我們得知道路上的`風(fēng)景一直在變,隨著我們的年齡,隨著我們的思想,隨著我們的經(jīng)歷,變化的風(fēng)景終歸都化作我們的生命歷程。

  我們向前走著,路上的風(fēng)景帶給我們的除去賞心悅目,還自有一種人生境界的不斷觸碰與提升。很多人樂(lè)忠于走在自己的生命之路上,不急不緩,不慌不亂,也或許只有在這種心境之下,我們透過(guò)路上的風(fēng)景才能看到更多。

  等到我們老了,身體又變得越來(lái)越矮了,模樣變得越來(lái)越滄桑了,這個(gè)時(shí)候,我們的心也變得越來(lái)越透徹了。當(dāng)我們又回到年少所居之地,山又變回了山,山間蕩著悠悠白云;水又變回了水,水上劃著彎彎小船;只不過(guò),這時(shí)候,那頭吃著青草的老牛不見(jiàn)了,只有青青草地?fù)肀е{(lán)天大海。

  人生的風(fēng)景在路上,只是希望,待到我們生命于終時(shí),回首我們的一生,精彩的不是我們所見(jiàn)的生命中的風(fēng)景,而是我們生命中的無(wú)憾。

  風(fēng)景在路上的作文 篇26

  清晨,天空中泛起了魚(yú)肚白,陣陣涼爽清風(fēng)吹過(guò),花叢中透著露珠的溫潤(rùn),盆中的泥土迎著青澀的晨光,散發(fā)出淡淡的芳香;樹(shù)上鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的“歌聲”把太陽(yáng)喚醒了,那一縷縷光灑在高樓上,灑在大街上,灑在干凈的水泥地上,上學(xué)去……

  早晨,我一路走,一路看風(fēng)景,大街上,兩位熟識(shí)的老人相逢,便情不自禁地打起招呼,親切交談。他倆風(fēng)干的臉上,在晨光的照耀下,像一朵朵燦爛的菊花!馬路上,背著書(shū)包,騎著山地車的哥哥姐姐,如同一陣輕快的“風(fēng)”,從人們身旁穿過(guò)。還不會(huì)走路的嬰兒,用那雙好奇的眼睛不停地左瞧瞧,右望望,好似生怕落下了一個(gè)精彩的瞬間……這淡淡的陽(yáng)光下,凝成了和諧、自然的一處風(fēng)景!

  正午,路上靜悄悄的,唯有一輪太陽(yáng)靜靜地嵌在空中,像一位慈祥的老公公,微笑著!陽(yáng)光灑在大地上,維修的道路坑坑洼洼的,一不留神,鞋子就變成了灰色——這是泥土給你的問(wèn)候。陽(yáng)光籠罩,暖烘烘的,這是一處親切、靜謐的美景!

  傍晚,放學(xué)鈴聲響起,操場(chǎng)上熱鬧非凡,田徑隊(duì)的一支支“箭”們開(kāi)始運(yùn)動(dòng)了,只聽(tīng)一聲哨聲,大家就迅速“拉弓”飛了出去,似一道流星劃過(guò)天際,不偏不倚,正中“靶心”,全場(chǎng)轟動(dòng),掌聲排山倒海般傳來(lái)。校園甬道上,調(diào)皮的我見(jiàn)一朋友在前方,便踮起腳尖,飛奔而去,“啪!”“啊!”她驚叫回頭。“原來(lái)是你,嚇我一跳,哈哈!”而后是一串串愉快的笑聲在回蕩……這真是一處多彩、活力的美景!

  從早到晚,一路美景!走到哪兒,只要留心觀察便是景!我深深感受到:生活真美好呀!

  風(fēng)景在路上的作文 篇27

  也許,成功并不是最美的風(fēng)景,在成功道路上最艱難的時(shí)候,最努力的時(shí)候,才是美妙絕倫風(fēng)景——風(fēng)景在路上。

  在籃球場(chǎng)上,我手抱籃球,向?qū)κ稚斐觥按烫讲健保又傺b投籃,兩只手迅速收回,大力運(yùn)球從右側(cè)穿過(guò)防守人員,又用“拜佛”加背后運(yùn)球擾亂敵人的重心,又一個(gè)后撤步,順勢(shì)屈膝,舉球,用腳尖跳起,腰部發(fā)力,手指把球射了出去,籃球在空中形成一道美麗的弧線,準(zhǔn)確無(wú)誤的落進(jìn)了籃筐。隊(duì)友們紛紛稱贊我精湛的球技,簡(jiǎn)直是一道美不勝收的風(fēng)景。

  可是,他們不知道,在成功背后,有一道更美的風(fēng)景:千萬(wàn)滴的汗水和難以忍受的傷痛。我的腳有點(diǎn)小毛病,跑久了會(huì)痛,一開(kāi)始,一開(kāi)始我只把籃球當(dāng)做出汗的事,后來(lái),我下定決心要好好練籃球。每次練習(xí)時(shí),我總是對(duì)自己要求嚴(yán)格,別人能做10個(gè),我做15個(gè);老師要求投進(jìn)50個(gè)球,我絕不會(huì)只進(jìn)49個(gè)就停下,當(dāng)有跑步練習(xí)時(shí),我無(wú)論腳多痛,都運(yùn)著球跑在第一個(gè)。

  有一次,練習(xí)胯下運(yùn)球,這是運(yùn)球中最難的一種。我很羨慕老師嫻熟的運(yùn)球,可自己做卻不簡(jiǎn)單:求像個(gè)調(diào)皮的孩子,不是滾到遠(yuǎn)處,就是重重的砸到我的腳上。我一次次的彎下腰去撿球,那過(guò)程十分痛苦:好不容易,氣喘吁吁的跑到球跟前,又費(fèi)力彎下酸痛的腰,手眼看就要碰到球了,球又向前滾動(dòng)了幾厘米,我一下子撲空,差點(diǎn)兒摔倒。在無(wú)數(shù)次的失敗后,我再一次擦去汗水球衣已經(jīng)浸滿了汗水了。這一次,我已經(jīng)掌握了技巧,一邊運(yùn)球一邊弓箭步向前走,我終于成功了!同學(xué)們和老師都投來(lái)了不可思議的目光。

  很多時(shí)候,成功并不是最美的風(fēng)景,在成功道路上最艱難的時(shí)候,最努力的時(shí)候,才是妙不可言的風(fēng)景風(fēng)景在路上。

  風(fēng)景在路上的作文 篇28

  古語(yǔ)有云:富家不用買良田,書(shū)中自有千鐘粟;安居不用加高堂,書(shū)中自有黃金屋;出門(mén)莫恨無(wú)人隨,書(shū)中車馬多如簇;娶妻莫恨無(wú)良媒,書(shū)中自有顏如玉;男兒若遂平生志,六經(jīng)勤向窗前讀。旨在告訴人們只要讀書(shū)讀得好,財(cái)產(chǎn)美女隨手找。所以無(wú)數(shù)文人為了這美好的結(jié)局機(jī)械地學(xué)習(xí)。

  這是種非常錯(cuò)誤的觀點(diǎn),因?yàn)榇蠹抑蛔⒁饬私Y(jié)局而忽略了經(jīng)過(guò)。中國(guó)語(yǔ)言之父趙元任,精通幾十種語(yǔ)言。女兒?jiǎn)査麑W(xué)這些語(yǔ)言的動(dòng)機(jī)時(shí),趙回答,好玩。也許正是因?yàn)橼w老注重治學(xué)的經(jīng)過(guò)而非簡(jiǎn)單的結(jié)局,才使他別有造詣。

  治學(xué)如此,人生亦如此。人生一世,無(wú)論是短折還是彭壽,無(wú)論是帝皇還是黎庶,終究都化為一抔黃土。所以,人生的意義不在于結(jié)局而在于經(jīng)過(guò)。

  三國(guó)時(shí)期的孫仲謀。十九便能與老謀深算的曹孟德,假仁假義的劉玄德三分天下,可謂少年英雄。他在早期執(zhí)政時(shí)做的也非常好,屯田兵,興水利,訪夷州,大大促進(jìn)了東吳的經(jīng)濟(jì)軍事發(fā)展。晚年時(shí),孫權(quán)覺(jué)得人生結(jié)局更重要,開(kāi)始稱王稱帝,淫佚驕奢。從前那個(gè)勇而有謀的孫郎變成了昏庸無(wú)道吳大帝,成為后的千古笑談,怎不可惜?

  反觀,我國(guó)著名科普作家高士其,正當(dāng)壯年卻因不幸感染腦炎病毒致殘。但他想到的不是早早進(jìn)入人生的結(jié)局,而是要繼續(xù)走下去。他投身于科普創(chuàng)作之中,引領(lǐng)一批又一批青少年走上科學(xué)道路,編寫(xiě)了一本又一本科普著作,為國(guó)人留下了寶貴的精神遺產(chǎn)。

  米蘭。昆德拉說(shuō)過(guò):旅程無(wú)非兩種。一種只是為了到達(dá)終點(diǎn),那樣生命便只剩下生與死兩點(diǎn);另一種是把視線和心靈投入到沿途的風(fēng)景和遭遇中,那么他的生命將是豐富的。

  人生就是一場(chǎng)旅程。

  我們所要銘記的就是:風(fēng)景,在路上。

  風(fēng)景在路上的作文 篇29

  這個(gè)世界有太多的風(fēng)景,因?yàn)槲覀兊拿β担鵁o(wú)人問(wèn)津。人們的腳步匆匆而過(guò),有的時(shí)候,我們可以嘗試著停下來(lái),看看那些風(fēng)景。

  “上課”

  還是這熟悉的開(kāi)場(chǎng)白,老師拿起粉筆在黑板上寫(xiě)了觀察身邊,還加了一個(gè)大大的雙引號(hào)。“同學(xué)們,我給大家布置一個(gè)特別的作業(yè),觀察身邊。”同學(xué)們一下子炸開(kāi)了鍋,熱烈的討論起來(lái)了,有的同學(xué)說(shuō)我們寫(xiě)去公園玩吧,有的同學(xué)說(shuō)我們寫(xiě)打籃球吧!老師卻好像一早就看出了我們的小心思,說(shuō):這次的作業(yè),不能寫(xiě)出去玩的經(jīng)歷,也不能寫(xiě)學(xué)校發(fā)現(xiàn)的各種事情。班級(jí)突然安靜了下來(lái),氣氛異常的寧?kù)o。這條作業(yè)一瞬間難倒了全班。這可怎么寫(xiě)呀,不能寫(xiě)出去玩,也不能寫(xiě)同學(xué),那我們身邊還有些什么呀?

  回到家我便把這條作業(yè)告訴了媽媽,媽媽卻說(shuō)讓我去學(xué)校門(mén)口的那條路好好看看,要放慢腳步,不要匆匆走過(guò)。

  我一臉的疑惑,學(xué)校門(mén)口的路有什么呀,我每天都經(jīng)過(guò),并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有什么特別的啊,媽媽是不是在騙我。帶著不解的心情我還是出發(fā)了。

  來(lái)到學(xué)校門(mén)口,雖然缺少了平時(shí)的生機(jī),但我卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校的路上竟是這么的美麗。柳樹(shù)的紙條垂落下來(lái),像在撫摸著大地。那枝條上的葉子,隨風(fēng)搖擺著,一絲絲春的氣息。在柳樹(shù)的襯托下,桃花顯的更加美麗了,那一朵朵的桃花綻放著,飄出陣陣芳香。活脫脫的像一個(gè)紅著臉的孩子,歡迎著學(xué)生的到來(lái)。鳥(niǎo)兒們停在樹(shù)枝上,顯得是那么的悠閑自在。

  我終于明白了媽媽為什么要讓我來(lái)學(xué)校門(mén)口的那條路,這就是我們身邊的事物。

  我想有的時(shí)候我們應(yīng)該停下腳步,觀察身邊,看看那些不一樣的風(fēng)景,雖然美麗,卻常常被人們給淡忘。風(fēng)景就在路上,等著我們的發(fā)現(xiàn)。

  風(fēng)景在路上的作文 篇30

  日出日落,花開(kāi)花謝是風(fēng)景;云起云涌,山長(zhǎng)水闊是風(fēng)景……風(fēng)景是大自然的恩賜:靜閱萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)是風(fēng)景,洞察世間百態(tài)是風(fēng)景……風(fēng)景是生活的饋贈(zèng)。慢慢走,用心賞,最美的風(fēng)景在路上。

  近年來(lái),由于人們的物質(zhì)生活有了極大改善,精神生活要求開(kāi)始提高,旅游業(yè)在祖國(guó)大地更是日新月異。泰山、峨眉山、黃山、九華山、長(zhǎng)城、故宮、天壇……一年365天,天天都有大批人去瀏覽。但總有一些游客在欣賞文物、名勝古跡、山水美景中留下不雅的痕跡:到處可見(jiàn)“某某到此一游”,甚至輕易損壞文物,侵害了珍貴樹(shù)木、花草等。對(duì)于這些游客,有關(guān)部門(mén)給予批評(píng)教育,也給予相應(yīng)的處罰。并想方設(shè)法復(fù)原了遺跡,但復(fù)原后的再無(wú)法有曾經(jīng)那般輝煌了。

  無(wú)獨(dú)有偶,社會(huì)上還有各種不文明現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。“中國(guó)式過(guò)馬路、中國(guó)式盛宴”層出不窮。隨地吐痰、亂扔垃圾隨處可見(jiàn)。“文明”兩字在他們身上不翼而飛,真的讓“文明”蒙羞。

  記得一個(gè)星期日上午,有位中年大叔去倒垃圾,在離垃圾桶幾步遠(yuǎn)的地方停住了。將手中的垃圾袋當(dāng)做“籃球”,直接扔向垃圾桶。“撲通”一聲,袋子沒(méi)有進(jìn)入桶中,反而,垃圾稀里嘩啦的全散落在路上。大叔頭也不回地走了,似乎剛才發(fā)生的這一幕與他毫無(wú)關(guān)系。后來(lái)還是環(huán)衛(wèi)工人一點(diǎn)一點(diǎn)地掃起來(lái),倒進(jìn)桶里。對(duì)于這種人,我想問(wèn)問(wèn)他,只隔幾步路就可以扔桶里進(jìn)去,為什么要偷這個(gè)懶呢?有急事?不是;走不動(dòng)了嗎?更不是。

  我希望,通過(guò)我訴說(shuō)的情況,能夠讓這些不文明者“吸取教訓(xùn)”。“文明”二字人人必須牢記在心間,要不分時(shí)間、不分場(chǎng)合、不分地點(diǎn),從小事做起,從我做起,使我們的生活環(huán)境更美,人更美。讓文明之花開(kāi)遍祖國(guó)的每個(gè)角落。

  最美的風(fēng)景,永遠(yuǎn)在路上。

  風(fēng)景在路上的作文 篇31

  人生就像一場(chǎng)旅行,各種人,事,物,景交織在一起,構(gòu)成沿途中一幅幅美麗的風(fēng)景。

  從我能記事起,便深深陷入古詩(shī)詞這個(gè)無(wú)盡的的“黑洞”。從“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的悠悠鄉(xiāng)愁,到“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”的精忠報(bào)國(guó);從“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適,到“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私。記誦了多少千古流傳的名句,領(lǐng)略了多少古往今來(lái)的壯志,它們將陪伴我,在人生的道路上,為我送來(lái)書(shū)香詩(shī)韻。

  從古到今,多少擁有高潔志趣的人在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝。古有孔子編定《春秋》的報(bào)負(fù),有屈原留下《離騷》的壯志,更有司馬遷在獄中寫(xiě)成《史記》的初心,他們?yōu)榱酥腥A民族的文化作出不朽的功績(jī),為世人所銘記。而今,有聾啞女孩用自己的雙手勾勒出人性的光輝,有抗疫英雄用自己的生命筑成團(tuán)結(jié)一心的大國(guó)擔(dān)當(dāng),中國(guó)不乏有敢于作為者。行走在人生的路上,他們將激勵(lì)著我,向下一個(gè)美麗的風(fēng)景前進(jìn)。

  而在我們瑣碎的日常小事中,也存在著一個(gè)又一個(gè)美麗的風(fēng)景。街道旁整齊擺放的垃圾桶,是人們文明的體現(xiàn);公園里青翠碧綠的小草,是人們愛(ài)心的體現(xiàn);圖書(shū)館中,齊刷刷的翻書(shū)聲,是人們智慧的體現(xiàn);每個(gè)人臉上真誠(chéng)的微笑,是人的有愛(ài)的體現(xiàn)。時(shí)代在進(jìn)步,社會(huì)在發(fā)展,每個(gè)人都變得越來(lái)越好,誠(chéng)實(shí)、友善、文明記于心中,你就會(huì)成為別人眼中一道美麗的風(fēng)景。

  風(fēng)景不分種類,不分大小,不論形式。它就浸潤(rùn)在我們的生活中,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛,有一顆善于體會(huì)風(fēng)景的心靈,就能在世俗的生活中,找到美,感悟美。

  風(fēng)景一直在路上,它可以激勵(lì)你奮發(fā)向上,也可以陪伴你渡過(guò)難關(guān)。只要你想,心中便是美麗的風(fēng)景。

  風(fēng)景在路上的作文 篇32

  櫻桃結(jié)果,大片大片的油菜花開(kāi)在道路遠(yuǎn)方的農(nóng)田。一列載滿乘客的公交車緩緩駛過(guò),我和媽媽選擇了后排的位置,那里遠(yuǎn)望到窗外與窗內(nèi)的全景,風(fēng)景在路上。

  窗外的陽(yáng)光柔柔暖暖地灑在靠窗的位置,老奶奶靠著老公公的肩頭,由于身體的不適,她似乎很抗拒那一抹陽(yáng)光,老公公拉過(guò)老奶奶身側(cè)的窗簾,前排的年輕人也漸漸收斂起吵鬧,陽(yáng)光正好,風(fēng)景多好。

  公交車停在近山的車站,幾位媽媽們禮讓著上車,他們的手中或多或少拎著幾袋葉片,隱隱約約無(wú)法辨認(rèn),她們的額頭沾著汗水,卻飄來(lái)陣陣清香,從他們的交談中,漸漸知道了,那是種清熱的葉片,說(shuō)是給孩兒們摘著調(diào)身體,車子駛過(guò),風(fēng)便吹開(kāi)兩旁的樹(shù)葉,摩挲出“沙沙”聲,葉聲正巧,風(fēng)景剛好。

  星期六作的公交車站,學(xué)生黨們占了大半,學(xué)校附近的站臺(tái)學(xué)子們有序地上車。剛有人坐下,轉(zhuǎn)身便看見(jiàn)拄杖的老公公,那位學(xué)姐便匆匆站起讓座,感謝聲夸贊聲輕微的笑聲,一時(shí)接連而來(lái)。學(xué)姐便不好意思起來(lái),和同伴一起扶住了扶手,車子啟動(dòng),車內(nèi)又恢復(fù)了平靜,窗外鳥(niǎo)兒們便一唱一和起來(lái),似乎是在贊美學(xué)姐,似乎是為我們的旅程增添樂(lè)趣,鳥(niǎo)語(yǔ)正悅,風(fēng)景真好。

  公交車漸漸趨于終點(diǎn)站,不時(shí)的有人下車,車內(nèi)的座位漸漸空閑,只剩寥落的幾名乘客等著目的地,我與媽靠在下車處的欄桿,窗外一如先前一般,櫻桃結(jié)果,大片大片的油菜花開(kāi)在遠(yuǎn)方的農(nóng)田。

  一路的風(fēng)景中,有些是大自然的饋贈(zèng),有些是我們?nèi)耸篱g美麗的情感,而他們都同樣美麗,是路上最美的風(fēng)景,風(fēng)景在路上。

  風(fēng)景在路上的作文 篇33

  在這個(gè)只在乎速度的路上,人人都在奔跑,望著腳下漸漸沉重的步伐,計(jì)算著前方漫長(zhǎng)的路。而我,愿做那個(gè)可以停下來(lái)慢慢走的人。

  每天,三點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)生活讓我像是上了幾根發(fā)條,我感覺(jué)那操控著我生活的發(fā)條越來(lái)越緊,有點(diǎn)疲憊,有點(diǎn)迷茫。生活一直在那無(wú)止境的學(xué)習(xí)中一天天度過(guò)。

  又一個(gè)周六,桌上一大摞的練習(xí)在向我招手,我厭倦地看著眼前的練習(xí),再也找不到當(dāng)初對(duì)練習(xí)的興趣了,百無(wú)聊賴地看著自己136分的數(shù)學(xué)卷子卻打不起精神。放下的那只手中從未停過(guò)的筆,沉下從未如此靜過(guò)的心,披上外套我踏上了久違的心的旅程。

  從樓上走下來(lái),從未留意過(guò)的小路竟如此的美好。獨(dú)自一人,騎著單車,走僻靜的小道,從未見(jiàn)過(guò)的繽紛景色出現(xiàn)在我黑白的世界之中。偶爾停下來(lái),望著腳下格外嫩綠的小草,眺望遠(yuǎn)方挺立的白楊,我陶醉在這美麗的田園小道上。

  縷縷花香縈繞心頭,剪短了我內(nèi)心的愁緒,陽(yáng)光的金輝灑在桂花樹(shù)上,尖尖的綠葉跳躍著鮮亮的陽(yáng)光,透過(guò)葉間的縫隙,在地上留下些許斑駁的影子。花瓣沐浴著陽(yáng)光,寧?kù)o而又溫暖。閉上眼,我感受到了渙散在我眼眸的那輕柔的光。僻靜的小道,午后的陽(yáng)光輕輕的灑下,如此的近,只有微風(fēng)在吹著葉兒響。

  停下車,張開(kāi)雙臂,擁抱這個(gè)美好的秋季,擁抱這個(gè)美好的世界,擁抱這種簡(jiǎn)單的幸福的生活吧。當(dāng)清風(fēng)拂過(guò)臉龐,空氣的清香透過(guò)肢體,感覺(jué)寧?kù)o而能致遠(yuǎn),比夢(mèng)還美好……

  偶爾停下來(lái),真好。

  人生其實(shí)不必一路趕路,偶爾停下來(lái)駐足,你會(huì)欣賞到不一樣的風(fēng)景。

  風(fēng)景在路上的作文 篇34

  或許,有時(shí)我們會(huì)想,假如有一天會(huì)怎莫怎摸樣,也許會(huì)成功也許會(huì)失敗。但當(dāng)我們想到某些事對(duì)于我們來(lái)說(shuō)可能會(huì)成功的時(shí)候,我們就會(huì)變得想要勇往直前,但當(dāng)面臨失敗挫折后,我們將會(huì)變得不再相信一切,只會(huì)變得一味的退縮。其實(shí)有時(shí)想一想,我們做過(guò)的一些事,難道我們想得到的只是成功嗎?我想可能不是吧,我想:人生最美的不是成功,而是通往成功道路上沿途的風(fēng)景!人生的路,可以是筆直的大路,也會(huì)有縱橫交錯(cuò)的小路;會(huì)經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨,也會(huì)有艷陽(yáng)高照;會(huì)邂逅一朵花的燦爛,也會(huì)有滿眼枯黃的凋零;會(huì)有細(xì)水長(zhǎng)流的陪伴,也會(huì)有物是人非的薄涼;會(huì)有不期而遇的驚喜,也會(huì)有不得不告別的風(fēng)景;會(huì)有曲曲折折的阻撓,也會(huì)有峰回路轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)機(jī);會(huì)有世事紛擾的困惑,也會(huì)有對(duì)未來(lái)的憧憬與展望。

  人生一世,草木一秋,百年時(shí)光其實(shí)并不長(zhǎng)久。珍惜每寸光陰,不要有那么多的想不開(kāi)。遇到挫折是人生的難免,受點(diǎn)委屈、挨點(diǎn)批評(píng)、擔(dān)點(diǎn)辛苦,這些都是生活的家常便飯,不要以為這是他人和自己過(guò)不去,因此就在心里和別人產(chǎn)生對(duì)立,其實(shí),一切都只是上蒼給我們上的生課不經(jīng)歷這些,我們?nèi)绾文軐W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)?如何學(xué)會(huì)包容、做到從容?如何能看透人生?所有或坎坷或曲折的人生旅途都是最獨(dú)特、最旖旎的風(fēng)景線。

  光與影交錯(cuò)的瞬間,總有些欣喜,如手指輕輕拈起蝴蝶的羽翼,觸手可及。盈一份感悟,在屬于自己的世界里,把握住自己的人生軌跡,以人淡如菊的方式,微笑著和過(guò)往說(shuō)別離,做時(shí)光最從容的過(guò)客,因?yàn)樽蠲赖娘L(fēng)景,一直在路上。

  風(fēng)景在路上的作文 篇35

  悠然自得,閑看庭前花開(kāi)花落;寵辱不驚,漫隨天邊云卷云舒。

  ——題記

  16年的青春悄然經(jīng)過(guò),曾經(jīng)那個(gè)叼著奶嘴的小包子已經(jīng)變成”君子好逑“的”窈窕淑女“,16年的成長(zhǎng)之路,讓我看過(guò)了數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)景……

  兩歲時(shí),叼著小玩具的我,躺在天然無(wú)污染的、自家媽媽親手制作的小被上,眨著水眸,凝視著遠(yuǎn)處忙碌的媽媽,看著賊兮兮的爸爸悄悄地走到媽媽身后,好奇的吧唧吧唧小嘴,為什么爸爸要偷偷的擁抱媽媽?為什么媽媽看著爸爸的眼睛笑呢?長(zhǎng)的后的我才明白,兩歲無(wú)知的我看過(guò)了這世間最美的風(fēng)景——相濡以沫的愛(ài)情。

  六歲時(shí),仰著小腦袋望著天空的我,被白白的小狗吸引,身為野丫頭的我,淘氣的爬上墻頭,當(dāng)然那只白白的小狗被我一并的拉了上來(lái),就在我悠然自得的哼著小曲并沾沾自喜的時(shí)候,意外發(fā)生了……經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診斷,我的胳膊斷了,必須馬上手術(shù),經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的幾個(gè)小時(shí),虛弱的我睜開(kāi)眼睛瞧著母親,剎那間,我明白了,我親身體驗(yàn)了這世界另一種最美的風(fēng)景——血濃與水的親情。

  十二歲時(shí),趴在桌子上偷偷抹淚的我,絲毫沒(méi)有看到同桌擔(dān)憂的眼神,待我擦干淚水,仰起頭,努力微笑時(shí),同桌的嘴角輕輕的勾了勾,當(dāng)然,這個(gè)細(xì)微的動(dòng)作被我捕捉到,細(xì)心的我并沒(méi)有直說(shuō),只是將這個(gè)微笑的動(dòng)作埋在心底,深深的感激,這時(shí),我知道,我經(jīng)歷了另一種最美的風(fēng)景——堅(jiān)強(qiáng)不摧的友情。

  16歲的我見(jiàn)證了相濡以沫的愛(ài)情,體驗(yàn)了血濃與水的親情,經(jīng)歷了堅(jiān)強(qiáng)不摧的友情,這些都是我在成長(zhǎng)路上欣賞到的最美的風(fēng)景,相信16歲以后的我會(huì)欣賞更多的風(fēng)景!

  后記:在時(shí)間的追溯下,我欣賞到的不僅僅是風(fēng)景……

  風(fēng)景在路上的作文 篇36

  夏,優(yōu)雅謝幕,秋,悠然來(lái)臨。在經(jīng)歷了豐收后,秋,走進(jìn)了凋落的時(shí)節(jié)。

  太陽(yáng)昏昏沉沉的落下海平面,只留下幾束光勉強(qiáng)暈染云朵,發(fā)出微弱的余光,月亮的影子卻已現(xiàn)于天空。天空暗淡了,我的心也暗淡了,那成績(jī)正苦苦的刺著我的心……

  觸目皆蕭瑟,我恍恍惚惚地走進(jìn)林子。樹(shù)林已經(jīng)沒(méi)有了春夏的綠,到處都是枯黃。秋風(fēng)吹過(guò),葉子離開(kāi)了枝干,在空中盤(pán)旋,沙沙作響;風(fēng)吹的大了,樹(shù)們努力挺直身子,那被遮掩了的窄石子路就露了出來(lái)。

  透過(guò)交錯(cuò)的枝條,一團(tuán)紅在我眼前燃燒,啊,是楓樹(shù)。走近,仰頭,火焰般楓葉掛滿枝頭,滿樹(shù)的紅,紅的絢爛,紅的熱烈,正如詩(shī)說(shuō)的“霜葉紅于二月花”。我伸手輕輕撫過(guò)葉片,細(xì)細(xì)觀看,葉片像五個(gè)手指,一條條的脈絡(luò)向著指尖延伸;葉柄處雖然已經(jīng)帶著黃了,但它們沒(méi)有飄落,“這不能成為阻擋它們綻放自己生命色彩的墻,不能!”我呼喊著。那熱烈的紅,延伸的脈絡(luò),是生命力量的見(jiàn)證。

  秋風(fēng)襲過(guò),有一片葉兒飄落,我蹲下?lián)炱鹚鞘且黄衙撎セ米兂山瘘S的楓葉,瞇起了眼,想象著它的“葉生”——奮斗一生——春夏顯露翠綠,代表著生命的旺盛;深秋現(xiàn)紅色,熱烈;生命終時(shí),黃色是希望。“這不是終點(diǎn)……”我如夢(mèng)般豁然開(kāi)朗,生命的周而復(fù)始,起起伏伏,這恰是我們?nèi)松膱A滿。

  樹(shù)木皆有情,遇過(guò)繁華迎過(guò)摧殘最終傲然挺立,點(diǎn)綴世間;那我們?nèi)祟惸兀窟@次突襲的疫情,一線的醫(yī)務(wù)工作者冒死堅(jiān)守崗位,治療患者。奮斗吧,終會(huì)迎來(lái)勝利的!

  天空全黑了。天上,星星顯了,月亮悄悄發(fā)出柔光,月光下,天空泛著銀光。

  “夜空中最亮的星,請(qǐng)照我前行”。

  風(fēng)景在路上的作文 篇37

  冬天到了,春天也就不遠(yuǎn)了。

  早晨六點(diǎn)五十分,我急忙吃完飯后整理書(shū)包準(zhǔn)備出發(fā),快踏出門(mén)的那一刻,一道男聲響起:“孩子,天太暗了,你一個(gè)小姑娘走不安全。”聽(tīng)到那聲音,我身影一僵,頓了半天才說(shuō)道:“沒(méi)事,天黑也不是什么稀罕事,況且我一個(gè)人走慣了,能有啥事?倒是這天氣越來(lái)越冷,要是騎車送我上學(xué)的話,沒(méi)有手套會(huì)很冷的,我走了,再見(jiàn)!”說(shuō)完我便打開(kāi)門(mén),一個(gè)人在樓道里走著。

  到了小區(qū)門(mén)口,我抬腕看了看表,竟然已經(jīng)六點(diǎn)五十五分了!我皺了皺眉,邁著大步向?qū)W校走去。

  我一直以為我會(huì)一個(gè)人到校,可未曾想,他再次出現(xiàn)了。“孩子,上車吧,時(shí)間不早了。”我默默低下頭,手不自覺(jué)的握緊。“不需要你管!”然而,這句話在我心里徘徊了不知多少年,卻始終未曾說(shuō)出口。因?yàn)槲遗缕茐乃退年P(guān)系,也怕她會(huì)和他一樣不管自己。

  “走吧!”沉吟片刻,我還是上了車,因?yàn)槲抑啦荒芨星橛檬拢?dāng)風(fēng)從耳邊刮過(guò)時(shí),我不禁打了個(gè)顫,手也冷到?jīng)]有知覺(jué),正打算將手放到口袋里,卻意外看到他早已凍得通紅的手,那時(shí)我心里好像被人狠狠地敲了一下。

  盡管心里已經(jīng)有了憐惜,但我并沒(méi)有出口安慰,仍舊是一語(yǔ)不發(fā),直到到了學(xué)校。下了車,我徑直走向校門(mén),卻不知怎的,連最基本的“再見(jiàn)”也忘了說(shuō)。

  很久很久,天亮了,一抹淡淡的光終于照亮了黑暗。

  那件事過(guò)了很久,我卻還記得在我下車時(shí),他對(duì)我說(shuō)的一句“注意安全”,以及那一抹始終掛在唇角的笑。

  冬天到了,春天也就不遠(yuǎn)了,我始終相信。

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