感恩節的作文

時(shí)間：2022-03-25 10:39:11 感恩節我要投稿

【必備】感恩節的作文匯總6篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的感恩節的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】感恩節的作文匯總6篇

感恩節的作文篇1

　　感恩是每個(gè)人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。很多人、很多事，其咎蓋源于不會(huì )、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎。

　　沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有暖和；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗……

　　這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì )不懂，但生活中的我們在理所當然地享受著(zhù)這一切的同時(shí)，卻經(jīng)常缺少了一顆感恩的心。

　　“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，“感恩”二字，牛津字典給出的定義是：“樂(lè )于把得到好處的感激呈現出來(lái)且回饋他人。”

　　“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛勞”，我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句，講的就是感恩。

　　“滴水之恩，涌泉相報”，“銜環(huán)結草，以恩報德”，中國綿延多年的古老成語(yǔ)，告訴我們的也是感恩。

　　“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看似卑微；無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著(zhù)怎樣非凡的生活經(jīng)歷，只要你胸中經(jīng)常懷著(zhù)一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì )不斷地涌動(dòng)著(zhù)諸如暖和、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。

　　感恩是每個(gè)人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。很多人、很多事，其咎蓋源于不會(huì )、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎。學(xué)會(huì )感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒(méi)有敵意的人。感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。假如人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì )導致人際關(guān)系的冷漠，不懂得知恩圖報、反而忘恩負義之人，必是遭人唾罵的無(wú)恥之人，所以，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )感恩。

　　學(xué)會(huì )感恩，就是要學(xué)會(huì )懂得尊重他人，對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心；學(xué)會(huì )感恩，就是讓你知道每個(gè)人都在享受著(zhù)別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè )生活；學(xué)會(huì )感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì )懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩；學(xué)會(huì )感恩，要培養謙虛的品德，對待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手；學(xué)會(huì )感恩，要有奉獻精神，無(wú)論做什么事，應以“公”為先，做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè )于奉獻的人。

　　在我們身邊，天天都有感恩的故事發(fā)生，假如專(zhuān)心去體會(huì )，時(shí)時(shí)都會(huì )有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清凈的境界，讓我們都做一個(gè)學(xué)會(huì )感恩的人吧！

感恩節的作文篇2

　　今天我在報紙上看到一篇中央電視臺開(kāi)心詞典主持人王小丫病愈歸來(lái)動(dòng)情講父愛(ài)的文章，看了這篇文章，我想到了很多，我的爸爸媽媽也象王小丫的父親一樣，無(wú)比的關(guān)心我，我得到了許多父愛(ài)和母愛(ài)．

　　爸爸天天在南京上班，大禮拜才回來(lái)，可他在上班的時(shí)候也不忘給我打個(gè)電話(huà)，問(wèn)問(wèn)我的身體和學(xué)習情況，有時(shí)一個(gè)星期來(lái)許多電話(huà)呢.如果我生病了，媽媽會(huì )更加的繁忙和辛苦，爸爸更會(huì )無(wú)比的關(guān)心我，問(wèn)這問(wèn)那的.爸爸每個(gè)大禮拜下班回馬鞍山都會(huì )給我帶一些好吃的，還有許多好看的報紙，吃的都很好吃，看的都很好看，我真快樂(lè ).我要感謝爸爸.

　　媽媽也很關(guān)心我，在雙休日，不管是刮風(fēng)下雨，都送我到群藝館上課，在學(xué)校，下雨時(shí)我沒(méi)帶傘，媽媽就來(lái)接我，也總是把傘往我這邊偏.上次我發(fā)燒了，平時(shí)沒(méi)什么病的我，發(fā)起燒來(lái)可厲害啦，幾天不降，媽媽可急了，帶我到醫院看醫生，天那，每天上午8點(diǎn)要來(lái)打吊水，媽媽又忙了三天.我真幸福，我要感謝媽媽.有時(shí)，爸爸媽媽對我也很?chē)绤枺鞘窃谖曳稿e誤的時(shí)候，他們會(huì )打我罵我，當時(shí)我可能有些不解，很生氣，但過(guò)了幾天，我改正了錯誤，得到了老師的表?yè)P，我從內心里感到父母對我的嚴厲就是對我的愛(ài).

　　我就像一棵小樹(shù)，有時(shí)可能長(cháng)出多余的枝杈，爸爸媽媽就會(huì )不顧辛苦，給我修剪.

感恩節的作文篇3

　　記得4月份的一天，廣州忽然下起了大雨，同學(xué)們雖然都帶了雨傘，可都被淋得渾身濕淋淋的。

　　一回到教室，曾老師就逐個(gè)逐個(gè)家長(cháng)打電話(huà)，讓他們將干凈的衣物帶來(lái)給我們換，一個(gè)個(gè)家長(cháng)陸陸續續的趕過(guò)來(lái)了。

　　在眾多家長(cháng)中，我們時(shí)常能看到一位家長(cháng)的身影―那就是楊柏輝的媽媽。她剛開(kāi)始只是想為自己的孩子帶來(lái)溫暖，可當曾老師請求她幫其他的孩子也帶一些衣服來(lái)的時(shí)候，她毫不猶豫的一次又一次的回家拿楊柏輝的衣服給男孩子穿，她甚至把家里的拖鞋和自己已經(jīng)穿不下的小的衣服帶來(lái)給女孩子們，盡力讓全班同學(xué)都能在溫暖中上課。

　　我沒(méi)有受到她的`恩惠，但當我看見(jiàn)她的行動(dòng)時(shí)，我的身體仿佛一剎那間給陽(yáng)光包裹住了。我想對她說(shuō)一聲：“謝謝。”這是一句發(fā)自?xún)刃牡母兄x，是一句真誠的感謝。作文

感恩節的作文篇4

　　天地萬(wàn)物，生命輪回，每一個(gè)來(lái)到這世間的人都是幸運的。步入新世紀的孩子們，更是如此：有風(fēng)兒為我們

　　作伴，有鳥(niǎo)兒為我們唱歌。我們在安靜的環(huán)境中汲取知識。在愛(ài)的呵護中健康成長(cháng)--傷心時(shí)，會(huì )有人送來(lái)

　　逗你開(kāi)心的棒棒棒糖;摔倒時(shí)，會(huì )有人伸出一雙雙熱情的手。你們可以有理想，你們有條件去實(shí)現你們的理想，你要你們努力。

　　同學(xué)們，生活在這五彩繽紛、愛(ài)心無(wú)限的世界是多么幸福!你們應該懂得珍惜。應該懂得給予你們這一切的

　　他、她或它。是的，人應該有顆感恩的心：

　　感謝太陽(yáng)給我們溫暖，感謝大地給我們食物，感謝小鳥(niǎo)給我們唱歌，感謝父母給我們愛(ài)，感謝老師、同學(xué)給

　　我們的教育與關(guān)心，感謝陌生人給我們一個(gè)理解的微笑――――

　　懂得感恩就有一個(gè)好心情，世界也會(huì )變得更美好!

感恩節的作文篇5

　　感恩節（Thanksgiving Day），美國和加拿大節日，由美國首創(chuàng )的，原意是為了感謝印第安人，后來(lái)人們常在這一天感謝他人。自1941年起，感恩節是在每年11月的第四個(gè)星期四，在這一天起將休假兩天，都要和自己的家人團聚，感恩節在每年11月22－28日之間，感恩節是美國國定假日中最地道、最美國式的節日，加拿大的感恩節則起始于1879年，是在每年10月第二個(gè)星期一。

　　初時(shí)感恩節沒(méi)有固定日期，由各州臨時(shí)決定。直到美國獨立后的1863年，林肯總統宣布感恩節為全國性節日。

　　11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(Thanksgiving Day)。感恩節是美國人民獨創(chuàng )的一個(gè)古老節日，也是美國人合家歡聚的節日，因此美國人提起感恩節總是倍感親切。

　　感恩節的由來(lái)要一直追溯到美國歷史的發(fā)端。1620年，著(zhù)名的“五月花”號船滿(mǎn)載不堪忍受英國國內宗教迫害的清教徒102人到達美洲。1620年和1621年之交的冬天，他們遇到了難以想象的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過(guò)去時(shí)，活下來(lái)的移民只有50來(lái)人。這時(shí)，心地善良的印第安人給移民送來(lái)了生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚(yú)和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統習俗，移民規定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節日。

　　在第一個(gè)感恩節的這一天，印第安人和移民歡聚一堂，他們在黎明時(shí)鳴放禮炮，列隊走進(jìn)一間用作教堂的屋子，虔誠地向上帝表達謝意，然后點(diǎn)起篝火舉行盛大宴會(huì )。第二天和第三天又舉行了摔跤、賽跑、唱歌、跳舞等活動(dòng)。第一個(gè)感恩節非常成功。其中許多慶祝方式流傳了300多年，一直保留到今天。

感恩節的作文篇6

　　感恩節要到了，老師讓我們給父母準備禮物。我早已想好了，這將是一份最好的禮物。

　　11月26日，是感恩節。放學(xué)后，我去畫(huà)畫(huà)了，心里拿定主意，必須畫(huà)好點(diǎn)，不然就不是感恩節的禮物了。于是，我認認真真地畫(huà)好每一筆，涂好每一種顏色，因為在我心里，這幅畫(huà)就像爸爸媽媽心中的我，我就是她的媽媽?zhuān)拖褚欢湫』ǎ乙呐囵B她。

　　在我的細心呵護下，一幅美麗的畫(huà)畫(huà)好了——是一位亭亭玉立的少女。她戴著(zhù)一頂紅色帽子，上面鑲嵌著(zhù)一個(gè)蝴蝶結，頭發(fā)金黃金黃的，穿著(zhù)烏黑發(fā)亮的筒靴，露出了棕色的襪子，正向我微笑著(zhù)呢！

　　晚霞映紅了天空，爸爸媽媽來(lái)接我了。我跑上前，小心翼翼地拿出畫(huà)，說(shuō)：“祝你們感恩節快樂(lè )！”他們不約而同地給對方傳遞了一個(gè)眼神，臉上露出了幸福的微笑，“謝謝寶貝，你長(cháng)大了，很高興看到你懂得了感恩！”他們回答道。

　　我想起爸爸媽媽為了陪伴我和妹妹，放棄了自己的休息和學(xué)習時(shí)間；為了我更好地朝會(huì )展示，精心為我準備課件，一直到深夜；為了我過(guò)一個(gè)愉快的周末，忘記了自己的疲憊，陪著(zhù)我奔跑打鬧；為了我上一個(gè)喜歡的興趣班，愿意花辛苦賺來(lái)的錢(qián)給我報名……我想對你們說(shuō)：我愛(ài)你們，你們對我做出了這么多犧牲，我卻視而不見(jiàn)。現在，我終于明白了感恩，爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍?/p>

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