期中語(yǔ)文考試反思作文

　　終于，有一項(xiàng)期中考試完畢——語(yǔ)文。可是，等到試卷發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們有喜有憂：喜的，拍拍胸脯慶幸自己沒(méi)有考砸，嘴巴都快裂到耳根子；憂的，坐在位子上是沉默不語(yǔ)，和往日大不相同，甚至有的熱淚盈眶。而我呢，則屬于前者，全班第二名——95。5分。

　　雖說(shuō)是全班第二名，可我也有粗心大意的地方，比如說(shuō)：第二題，有三個(gè)不完整的詞語(yǔ)，讓你用“發(fā)”組詞，找到合適的詞語(yǔ)，填寫在空格中。前兩個(gè)我輕松的揮筆一寫，可到第三個(gè)的時(shí)候，“攔路虎”蹦了出來(lái)——發(fā)特長(zhǎng)，這個(gè)是非常簡(jiǎn)單的題目，可不知什么緣故，“發(fā)揮”這個(gè)詞語(yǔ)就是不在我的腦海中顯示出來(lái)，害得我白白扣了一分。這道判斷題更是氣人：“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”這是韓愈的名句。我知道這是加到在驢背上吟的兩句詩(shī)，可我卻稀里糊涂的打了勾，害得我又失去了一分。還有一處，在閱讀題的最后一小題：文章運(yùn)用了什么描寫和什么描寫。題目下面有相對(duì)應(yīng)的答案，可我不仔細(xì)讀文章，應(yīng)該填寫“動(dòng)作描寫”和“對(duì)話描寫”，可我把動(dòng)作錯(cuò)寫成神態(tài)。唉——太可惜了。在“按課文填空”這類題當(dāng)中，我丟失了0。5分，又是不仔細(xì)審題惹的禍。已經(jīng)丟是了3。5分，剩下的就是不知道的課外知識(shí)，給你相對(duì)應(yīng)的上聯(lián)寫出下聯(lián)，我連一點(diǎn)頭緒都沒(méi)怎么做啊！唉——早知會(huì)有這樣的難題，當(dāng)初何必因貪玩而不看書呢？

　　世上沒(méi)有后悔藥，既然已變成現(xiàn)實(shí)，那么現(xiàn)在就因該為以后做準(zhǔn)備，我還定下了幾條規(guī)定：

　　一、每天看課外書一小時(shí)。

　　二、把上完的課文，深透理解，讀背。

　　三、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

　　四、要合理安排好以上規(guī)定。

　　我既然定了這些規(guī)定，就得好好遵守，我相信，明天會(huì)更加絢麗、美好。