夢(mèng)想的作文（錦集4篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的夢(mèng)想的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想的作文 篇1
夢(mèng)想中的汽車自然是“無(wú)所不能”的，今天，我將展示一下我心中的完美汽車。
汽車是現(xiàn)代人的代步工具，現(xiàn)在生活水平提高，家家戶戶都擁有屬于自己的汽車，汽車給我們帶來(lái)便捷的同時(shí)，卻也讓忙碌的人們失去步行的快樂(lè)而變得懶惰起來(lái)。我發(fā)明的車，既不會(huì)讓人失去勞動(dòng)的美德，也不會(huì)浪費(fèi)資源，破壞環(huán)境。
它的結(jié)構(gòu)可以隨心所欲調(diào)整，比如：長(zhǎng)方形、正方形、三角形……等各類形狀，但是在調(diào)整前必須準(zhǔn)確回答關(guān)于汽車安全使用相關(guān)的問(wèn)題。它的功能也堪稱完美！首先來(lái)說(shuō)說(shuō)汽車的動(dòng)力，完全借助于駕駛者的動(dòng)力或含有任何物質(zhì)的水。如果是人力的話，必須在完成5分鐘的跳舞提供的動(dòng)能后，才可以轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的電能保證汽車的`發(fā)動(dòng)和行駛。如果用水做燃料，即便是污水也可以變廢為寶，變?yōu)榭芍苯语嬘玫募儍羲行У亟鉀Q了污水帶來(lái)的環(huán)境污染的問(wèn)題，這種新型能源提供的動(dòng)力可以讓汽車的最高時(shí)速達(dá)到500公里/小時(shí)。其次聊一聊汽車的多功能吧，無(wú)論“五一”的擁堵還是“十一”的長(zhǎng)龍，我們都可以根據(jù)路況隨時(shí)讓在路面上行駛的車子“飛向”廣袤的天空，和擁堵說(shuō)再見(jiàn)；新型汽車會(huì)讓房車的功能更完備；新型汽車的安全系數(shù)會(huì)大幅提高，整個(gè)車身內(nèi)部均有安全氣囊，并在車外有多種指示燈，紅色表示求救，黃色表示對(duì)路政部門的投訴，白色表示需要幫助……。
親愛(ài)的車迷們，期待我的新型汽車嗎？加油，我一定會(huì)好好努力，讓夢(mèng)想早點(diǎn)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想的作文 篇2
上小學(xué)的時(shí)候，我想像小鳥(niǎo)一樣在藍(lán)天飛翔。我常常仰望著那深遠(yuǎn)的天空，想知道天空的深處是什么。上中學(xué)了，我向往大海，想到大海的深處，探尋大海的秘密，想到大海的遠(yuǎn)處，看看那邊的風(fēng)景。蔚藍(lán)的天空，湛藍(lán)的大海都是我夢(mèng)想的去處。
聽(tīng)說(shuō)，我國(guó)在南沙島礁上進(jìn)行建設(shè)和設(shè)施維護(hù)，而美菲兩國(guó)在馬尼拉舉行年度戰(zhàn)備對(duì)話，批評(píng)中國(guó)在南海島礁的填海工程，并呼吁中國(guó)停工。我們中國(guó)人自己的建設(shè)他們憑什么指手劃腳？歷史之鑒 ：沒(méi)有固若金湯的國(guó)防，就只能任人欺凌。《馬關(guān)條約》的簽訂不就是因?yàn)槲覀兊膰?guó)防、海防不夠強(qiáng)大嗎？黃海海戰(zhàn)，北洋水師失利，共損失5艘戰(zhàn)艦，使黃海制海權(quán)落入日本聯(lián)合艦隊(duì)之手。為了不讓慘痛的歷史重演。我們的祖國(guó)正在大力發(fā)展國(guó)防、海防事業(yè)，南海建設(shè)不就是為了加固我國(guó)的海防嗎？大海，就是我的夢(mèng)想，也是13億中國(guó)人的夢(mèng)想。我們海防事業(yè)的強(qiáng)盛與否，體現(xiàn)著一個(gè)國(guó)家的實(shí)力。比如，明朝時(shí)期，我國(guó)的船舶事業(yè)發(fā)達(dá)，使得明朝的外交事業(yè)得到大力發(fā)展。鄭和遠(yuǎn)洋去拜訪海外一些國(guó)家和地區(qū)，讓他們了解明朝并建立友好關(guān)系，進(jìn)行貿(mào)易往來(lái)，增進(jìn)文化交流。
我愛(ài)深藍(lán)的大海，我愿意為我國(guó)的海防事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。我要做一名海軍戰(zhàn)士，時(shí)刻守衛(wèi)著中國(guó)的海域。如果有機(jī)會(huì)到南海去當(dāng)兵，我一定做一名優(yōu)秀的海軍戰(zhàn)士，忠于祖國(guó)和人民，恪盡職守。如果有誰(shuí)敢來(lái)侵犯我國(guó)的海域，我一定不負(fù)眾望，把他們趕出我們的海域。
我的夢(mèng)，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，強(qiáng)軍夢(mèng)。
我會(huì)為夢(mèng)想而努力。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要腳踏實(shí)地。現(xiàn)在的我還是一名中學(xué)生。我知道，我應(yīng)該做些什么。我要每天擠出時(shí)間讀書(shū)：讀文學(xué)書(shū)籍，浸潤(rùn)靈魂，豐富內(nèi)涵；讀歷史書(shū)籍，了解史事，以史為鑒；讀科技書(shū)籍，領(lǐng)略科學(xué)的魅力；讀海洋書(shū)籍，深入了解大海，為以后的探索之旅做好充分的準(zhǔn)備；讀軍事書(shū)籍，了解軍隊(duì)建設(shè)，將來(lái)做一名保家衛(wèi)國(guó)的'優(yōu)秀海軍……不光讀書(shū)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，更應(yīng)該去鍛煉自己，磨練意志。學(xué)習(xí)中，遇到困難不放棄、不退縮，想方設(shè)法去解決，不人云亦云，學(xué)會(huì)從不同的角度看問(wèn)題，多進(jìn)行發(fā)散思維、創(chuàng)新思維。我也知道，一個(gè)人的力量是渺小的。我要在小組建設(shè)中，學(xué)會(huì)跟大家合作。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要更多人的努力支持。團(tuán)結(jié)就是力量，只要13億中國(guó)人團(tuán)結(jié)起來(lái)，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)一定能實(shí)現(xiàn)。
我仿佛看見(jiàn)一望無(wú)際、深藍(lán)的大海正向致力于我國(guó)海防事業(yè)的青春少年招手。我國(guó)的海域不容侵犯，海防正等待著我們?nèi)ソㄔO(shè)。明天，讓我們攜手為祖國(guó)的海防事業(yè)努力吧。
夢(mèng)想的作文 篇3
夢(mèng)，總是美好的，我夢(mèng)想中的桃花源—銀湖總是出現(xiàn)在我的夢(mèng)里，我拋開(kāi)一切煩惱，貪婪地享受著銀湖的夢(mèng)一般的風(fēng)光。
朝霞仙女們披者橙紅色的輕紗，踏者縷縷清風(fēng)緩緩而來(lái)，天上的云娃娃戴者鮮艷的冠兒正輕輕絮語(yǔ)。銀湖的清晨格外迷人，湖面細(xì)波如粼，輕紗籠罩的湖水顯得特別溫柔，清澈，像多情少女的眼睛。朝陽(yáng)仿佛格外垂青這湖上的晨光，她似乎等不及水面上輕柔的白紗散盡，就把自己全部的艷麗傾入湖中。霎那間，湖上的一切都變了，這是湖上最絢麗的時(shí)節(jié)：水是濃綠的，像綴入斑斑點(diǎn)點(diǎn)的碧玉；霞是艷紅的，像綠色點(diǎn)綴后的胭脂。碧玉般的綠加上胭脂般的紅，自然界中最鮮明的顏色交融在一起，綠水溫情地?fù)肀еt霞，胭脂盡情地在碧玉上流丹。
我深深地被銀湖上的奇觀陶醉，還未等我從沉睡中醒來(lái)，調(diào)皮的朝日想湊個(gè)熱鬧將萬(wàn)道金光射向湖面，頓時(shí)，湖上微風(fēng)乍起，連小浪花都見(jiàn)好玩，也加入了它們的`行列，跳起了歡快的舞蹈。現(xiàn)在的局面，真似攪起滿湖碎金。看來(lái)，只有等嬉戲的細(xì)浪聽(tīng)話潛到水底休息的時(shí)候湖面才能恢復(fù)往常的平靜了。水撅著嘴說(shuō)：“朝陽(yáng)，你干嗎老是搗蛋，多好的晨景，就讓你給破壞了，你瞧你。”朝陽(yáng)不服氣地說(shuō)：“有什么了不起，我來(lái)了還不照樣美麗？”兩人你一言，我一語(yǔ)，爭(zhēng)個(gè)沒(méi)完。
那亂真的倒影，把周圍的勝景都攝取到了湖中，銀湖出現(xiàn)了美妙的“水中天”。
雖這只是夢(mèng)，但銀湖，你婀娜秀逸的神韻吸引了我，你美麗動(dòng)人的身姿將我陶醉了我，銀湖，我夢(mèng)想中的桃花源！
夢(mèng)想的作文 篇4
醫(yī)生，軍人，保鏢，服裝設(shè)計(jì)師，幼兒園的老師等等這曾經(jīng)都是我的理想——可我漸漸發(fā)現(xiàn)，這些理想都不是我真正屬于我的。
四年級(jí)的時(shí)候一次偶然讓我參加了音樂(lè)興趣班，就在那時(shí)候我找到了我真正的理想！我喜歡音樂(lè)，我愛(ài)音樂(lè)！這我老爸、老媽都知道！老媽常說(shuō)：“你呀，性格太活潑了！要改一下，暑假去上海了，我給你報(bào)鋼琴學(xué)學(xué)！”可我沒(méi)學(xué)幾天就坐不住了！“老媽！我不想學(xué)鋼琴，先學(xué)好唱歌行嗎？我無(wú)奈地說(shuō)。老媽拗不過(guò)我，只好說(shuō)：“好吧！就聽(tīng)了你的了！”
五年級(jí)時(shí)，老爸又來(lái)問(wèn)我：“是還想學(xué)唱歌嗎？”“嗯嗯”我堅(jiān)定地說(shuō)。可是，哎！今年的興趣班取消了！六年級(jí)了，畢業(yè)班了！我好想快到暑假，因?yàn)槟菚r(shí)我可以去爸媽那兒，爸媽都會(huì)說(shuō)起暑假送我去學(xué)唱歌！
其實(shí)我也不知道我為什么就是喜歡音樂(lè)。可能是因?yàn)榘职炙鲜锹?tīng)歌，爺爺老是唱戲，奶奶老是哼曲，媽媽老是跳廣場(chǎng)舞——我們一家人都比較喜歡音樂(lè)，所以我也不例外啦！
記得那一次老師到我家家訪的'時(shí)候說(shuō)：“既然你的夢(mèng)想是當(dāng)歌手，那你就要努力把學(xué)習(xí)搞好，以后考個(gè)好的音樂(lè)學(xué)院呀！不然你所想的將永遠(yuǎn)是個(gè)白日夢(mèng)！”我現(xiàn)在才明白老師曾經(jīng)說(shuō)的“我是誰(shuí)？我要干什么？我要去哪里？”我現(xiàn)在全明白了！我是個(gè)學(xué)生。我要努力讀書(shū)考上音樂(lè)學(xué)院。我要去更大的舞臺(tái)！
音樂(lè)之路，我來(lái)了！我絕對(duì)不會(huì)把你變成白日夢(mèng)！周杰倫為學(xué)音樂(lè)可以關(guān)成自閉癥！我一定要比他更加努力！等著我吧！
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