蜜蜂風(fēng)波作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的蜜蜂風(fēng)波作文，希望對大家有所幫助。

蜜蜂風(fēng)波作文1

　　聽！這是什么聲音？哦，是從童聲作文班里發(fā)出來的聲音啊！這是怎么一回事呢？就讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

　　此時，老師正站在講臺上娓娓動聽講著課，同學(xué)們也坐在座位上專心致志的聽著課。突然耳邊傳來了“嗡嗡”的聲響，怎么回事呢？就在這時，一位同學(xué)尖叫了起來，原來是班級來了一位不速之客，蜜蜂。這只猖狂的蜜蜂在教室上空盤旋了幾圈，便坐落在一位同學(xué)的一瓶蜂蜜水上，他立馬嚇了一跳，大叫了一聲，這下子，全班同學(xué)都朝后面望去，蜜蜂似乎有些不好意思，又默默飛到了空中，有幾位同學(xué)看著這只蜜蜂，似乎想要成為勇士，他們想盡了辦法，要去抓住它，沒想到這只聰明的蜜蜂一溜煙，竟飛走了。

　　當(dāng)我們安心想要上課時，它又殺了個回馬槍，這不是刺裸裸的挑釁嗎？班級里因為它又躁動了起來，我已忍不住我的洪荒之力了，小心翼翼的拿著書，朝著蜜蜂用力的`砸下去，它被我砸飛了，如同喝醉一般顛三倒四，可能是嚇到了它，他終于飛出了教室，我們趕緊換上了門窗，以防它再次跑過來。

　　教室又安靜了下來，這一場蜜蜂風(fēng)波就此結(jié)束了！

蜜蜂風(fēng)波作文2

　　一天早晨，我們正在上早讀課。

　　當(dāng)老師正眉飛色舞講解時，一位不速之客——蜜蜂闖入了教室。把正津津有味聽講的同學(xué)，著實嚇了一跳。

　　蜜蜂先是飛天汪遠(yuǎn)涵的背上，可汪遠(yuǎn)涵卻渾然不知，仍然認(rèn)真聽講。那蜜蜂似乎感到無趣，轉(zhuǎn)了幾圈就飛走了。

　　接著，蜜蜂飛到了我的頭上，我被嚇了一跳，差點(diǎn)嚇得大叫起來。我的同桌看見了，好心提醒我。“不要動，不要動。”我按照他的意思辦了，像一個木頭一樣，一動不動，可那蜜蜂也越來越放肆，在我的臉上爬來爬去，弄得我好好癢。還好，那蜜蜂爬了一會兒就飛走了。我這才松了口氣。

　　蜜蜂飛到了那些愛調(diào)皮倒蛋的人身上。那些人滿臉通紅，一動也不敢動，他們大喊：“啊！老師救命啊！”

　　他們?nèi)堑盟�有人頻頻回頭，哈哈大笑。他們也不知所措、不知該怎么辦。

　　那蜜蜂似乎也達(dá)到了目的，在天花板上下飛舞著，好似在辦舞蹈比賽，蜜蜂是“選手”，而我們是“評委”。

　　直到老師打開窗子，把蜜蜂放回自然，這場風(fēng)波才得以平息。

　　那蜜蜂似乎在朝我們表示感謝，朝我們“點(diǎn)點(diǎn)頭”，然后飛出窗外……