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教師節(jié)教書育人的名言警句
每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。小編收集了教師節(jié)教書育人的名言警句，歡迎閱讀。
1.幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護(hù)。
2.我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。
3.欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
4.捧著一顆心，不帶半根草去。
5.教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
6.享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
7.教師對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
8.要想得到一年的收獲，就種谷子;希望得到十年的收獲，就去栽樹;要想得到一生的收獲，就去育人。
9.孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
10.谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
11.嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無愧為教師的天職。
12.教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。
13.教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
14.師德是一面鏡子。
15.循循善誘，誨人不倦的是老師。
16.太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
17.要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
18.投入心靈才能聞到生命的醇香!
19.心靈塑造的最佳工程師。
20.一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。
21.我相信，講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。
22.用我們的辛勤勞動(dòng)托起明天的希望。
23.教師要融于師生的相互理解中。
24.勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
25.用愛心啟迪孩子的心靈，用激-情點(diǎn)燃孩子的智慧。
26.教師的職責(zé)就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
27.博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
28.今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢?
29.習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。
30.給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁擁摲w的書頁間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
31.教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
32.一切為了孩子，為了一切孩子。
33.圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
34.教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
35.永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
36.一個(gè)教師必須對(duì)祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
37.教師——黑夜中的明燈引領(lǐng)學(xué)生駛向成功的彼岸。
38.人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈;一扇長(zhǎng)開的窗——接納之窗。
39.傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
40.教育加贊賞等于教育的平方。
41.課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
42.用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
43.慈父+慈母=教師。
44.教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
45.生活要樸素，學(xué)習(xí)要努力，做人要坦誠，對(duì)人要真誠。
46.在過多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
47.怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
48.面對(duì)孩子，有愛才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。
49.教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
50.能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在。
51.教師如果對(duì)學(xué)生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛。
52.和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
53.用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
54.知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
55.教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。
56.培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。
57.教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
58.沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
59.親其師，信其道，惡其師，疏其道。
60.我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫�上跑好第一步。
61.每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
62.付出是收獲的沃土，關(guān)愛是動(dòng)力的源泉，微笑是學(xué)生心目中的一縷溫暖的陽光，更是他們走向成功的階梯。
63.嚴(yán)是愛，寬是害。寬嚴(yán)適度，和詣?dòng)肋h(yuǎn)。
64.桃李滿園競(jìng)芳菲，碧血丹心寫未來!
65.在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
66.誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
67.慈父+慈母=教師
68.母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
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