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大樹(shù)和小鳥(niǎo)小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的大樹(shù)和小鳥(niǎo)小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
大樹(shù)和小鳥(niǎo)小學(xué)作文1
在一個(gè)樹(shù)林里,有一棵高聳入云的大樹(shù),樹(shù)上有一個(gè)堅(jiān)固的鳥(niǎo)巢,里面住著一只小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)和大樹(shù)是形影不離的好朋友。
那是有一年,非常寒冷的冬天突然到來(lái)了。一只無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)花花飛過(guò)來(lái)問(wèn)大樹(shù):“我可以住在這兒?jiǎn)?”大樹(shù)爽快地答應(yīng)了,從此,它們就成為了了好朋友。小鳥(niǎo)想:大樹(shù)在我最困難的時(shí)候幫助過(guò)我,它有困難時(shí)我也應(yīng)該幫它,好朋友之間應(yīng)該互相幫助。
有一天,大樹(shù)伯伯生病了,它渾身上下的葉子都枯黃了,一陣微風(fēng)吹過(guò),它的.葉子落到地上,它還不停地呻吟著。小鳥(niǎo)花花聽(tīng)見(jiàn)了趕忙飛過(guò)來(lái)既關(guān)心又著急地問(wèn):“大樹(shù)伯伯你怎么了?哪里不舒服?用我?guī)湍尾?”大樹(shù)有氣無(wú)力地說(shuō):“我好像生病了,肚子特別疼,花花你能幫我治病么?”“沒(méi)問(wèn)題。”花花痛快地答應(yīng)了。它飛到樹(shù)伯伯的肚子上,東敲敲西敲敲,找到一個(gè)地方小心翼翼地琢了一個(gè)小洞,發(fā)現(xiàn)里面有幾只又大又肥的蟲(chóng)子在咬大樹(shù)呢!花花忙把嘴伸到小洞里叼起蟲(chóng)子一口吞了下去。大樹(shù)伯伯感激地說(shuō):“太謝謝你了,花花!”“這是我應(yīng)該做的,朋友之間就應(yīng)該互相幫助。”
從此以后,大樹(shù)和小鳥(niǎo)之間的友誼更加深厚,它們互相陪伴彼此照顧,幸福地生活著。
大樹(shù)和小鳥(niǎo)小學(xué)作文2
一天,一只小鳥(niǎo)來(lái)森林里筑巢,他問(wèn)了許許多多的樹(shù),他們都怕吵不同意小鳥(niǎo)在他們的樹(shù)冠上筑巢,小鳥(niǎo)失望的來(lái)到最后一顆大樹(shù)的面前,他對(duì)樹(shù)說(shuō):“大樹(shù),你能讓我在你的樹(shù)冠上筑巢嗎?”大樹(shù)回答道:“可以啊,小鳥(niǎo)。”小鳥(niǎo)高興地對(duì)大樹(shù)說(shuō)“真是太謝謝你了!”
不知哪一天,森林里傳來(lái)了巨大的爆破聲,動(dòng)物們都嚇得跑出了森林,一只小松鼠跑到樹(shù)下對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“小鳥(niǎo),小鳥(niǎo),不得了啦,一頭紅色的大怪物沖進(jìn)了森林,它的大輪子把我們的家都?jí)籂了,還有些伐木工人拿著帶刺不停旋轉(zhuǎn)的東西正在砍樹(shù)呢,看,他們又來(lái)了!小鳥(niǎo),我們快跑吧!”“不!我要跟大樹(shù)呆在一起。”小鳥(niǎo)喊道。“那我不管你先走了!”小松鼠說(shuō)。
突然,地面上卷起了巨大的灰塵,嗆得小鳥(niǎo)和大樹(shù)喘不過(guò)氣來(lái),原來(lái)是伐木工人把旁邊的大樹(shù)砍倒了。看著自己的同伴一個(gè)個(gè)的倒了下去,大樹(shù)的心提到了嗓子眼。小鳥(niǎo)似乎感覺(jué)到了大樹(shù)害怕,輕輕的'對(duì)大樹(shù)說(shuō):“大樹(shù),不要害怕,我會(huì)保護(hù)你的。”這時(shí)伐木工人來(lái)到了大樹(shù)面前,小鳥(niǎo)勇敢地跳出來(lái)對(duì)伐木工人喊道:“我不許你們傷害我的朋友。”伐木工人指著小鳥(niǎo)對(duì)同伴說(shuō):“看,多可愛(ài)的小鳥(niǎo)呀!這棵樹(shù)上一定有他的巢,還是別砍這棵樹(shù)了。”看著伐木工人走遠(yuǎn)了,大樹(shù)對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“真是太謝謝你!小鳥(niǎo)。”小鳥(niǎo)回答:“不客氣,我們是朋友嘛。”
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