[優(yōu)秀]漫畫(huà)的啟示作文35篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的[優(yōu)秀]漫畫(huà)的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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漫畫(huà)的啟示作文 1
在一個(gè)充滿陽(yáng)光的午后，我隨手抓起一本漫畫(huà)書(shū)饒有興趣地讀了起來(lái)，讀完之后卻陷入了沉思之中。
其中有一幅漫畫(huà)是這樣的：在一個(gè)非常炎熱的暑天，女孩的媽媽手里端著一個(gè)餐盒，點(diǎn)頭哈腰地對(duì)女孩說(shuō)：“閨女，媽媽都試過(guò)了，味道還可以！” 她的媽媽已經(jīng)汗流浹背了，但還是“畢恭畢敬”地給自己的女兒端著飯。而她的爸爸呢？手里拿著沉重的大雨傘，一手還拿著扇子，不停地給女孩扇風(fēng)，使她不受一點(diǎn)兒暑天的熱氣。額頭上的汗水不知已經(jīng)留下了多少，而那個(gè)女孩自己卻躺在一張舒服的沙發(fā)上，對(duì)父母更是愛(ài)搭不理，手里不停地操控著手機(jī)，仿佛贏一場(chǎng)游戲就像贏了全世界似的。
可見(jiàn)圖中的女孩已經(jīng)被父母嬌生慣養(yǎng)的不成樣子了。就像我們?cè)谏钪幸恍└改笇?duì)待自己的`孩子，可謂是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，自己的房間，亂的和豬圈似的，但還是從不整理，只想著父母，放學(xué)回家時(shí)書(shū)包一丟抓起手機(jī)，作業(yè)仿佛就是父母的了。
我們可不能把父母對(duì)我們的“愛(ài)”當(dāng)做成長(zhǎng)的砝碼，要不然長(zhǎng)時(shí)間下去，這樣的習(xí)慣將會(huì)越來(lái)越惡劣。
父母對(duì)我們的愛(ài)是好的，但我們不能過(guò)度去“享受”，要學(xué)會(huì)用相同的愛(ài)去回報(bào)他們。
漫畫(huà)的啟示作文 2
我看過(guò)許許多多的漫畫(huà)，每一次都能逗我開(kāi)懷大笑，但是當(dāng)我看到一個(gè)漫畫(huà)的時(shí)候，我陷入了反思
在漫畫(huà)里有一列排隊(duì)上車的人們，但他們不要撞在了自己不該站的位置上，第一個(gè)人穿著灰色的大衣，腳上穿著一雙油亮亮的黑皮鞋，像個(gè)大老板，第二個(gè)人帶著大棉帽，穿著棉衣手放在衣服兜里，第三個(gè)人帶著墨鏡，眼睛閉上，假裝看不見(jiàn)上面的母子，上車處的幾個(gè)大字，第四個(gè)人直看前面絲毫沒(méi)有謙讓的意思。
做縫漫畫(huà)，諷刺著那些生活中的假文盲他們?yōu)樽约旱姆奖憬z毫不顧及真正需要幫助的人，把自己當(dāng)成了享有獨(dú)權(quán)的優(yōu)先人士，比如公共場(chǎng)所寫(xiě)著不要吸煙，但是還是有人吸著煙，不管周圍人的感受，只顧自我陶醉，名勝古跡妥，明明寫(xiě)著不要亂涂亂畫(huà)，但總有人在亂涂亂畫(huà)，太多的假文盲，在破壞著我們的世界，我們要阻止一切不文明的'假文盲。
讓我們一起從身邊做起，保持那一顆純潔的道德心靈，那街上那不美麗的風(fēng)景，變成一個(gè)個(gè)至于文明社會(huì)的舉動(dòng)，不能像圖中那些假文盲一樣，貪一時(shí)的方便與利益，而忘了做一個(gè)有善良的人。保持自己的公德擺脫利益的誘惑，卻創(chuàng)造文明的社會(huì)。
漫畫(huà)的啟示作文 3
古往今來(lái)，地球老媽用甘甜的乳液無(wú)私地養(yǎng)育著一代又一代的子孫，而人類呢，把她折磨得遍體鱗傷：化學(xué)品燒掉了她美麗的外衣，人們隨意的砍伐樹(shù)木，使她的頭發(fā)一根根脫落……“拯救地球”的呼聲響徹國(guó)內(nèi)外，可又有幾個(gè)人能做的到呢？
漫畫(huà)上，這個(gè)頭發(fā)快要掉光的人，左手拿刀，右手拿叉，張開(kāi)他那貪婪的大嘴，一眼不眨的吞掉地球。地球，在這張大嘴下顯得如此渺小。人類屬于地球，而地球不屬于人類啊！
作者運(yùn)用夸張的手法，諷刺了那些不知道愛(ài)護(hù)地球的人可恥的行為——貪婪的人們想吞食掉地球。對(duì)于財(cái)富的.過(guò)度迷戀，磨滅了人們心中珍惜的資源﹑保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，同時(shí)也萌發(fā)了自私的幼芽。
這張大口真的能吃掉地球嗎？能！假如人類繼續(xù)砍伐樹(shù)木，浪費(fèi)資源，只顧個(gè)人利益把地球生死置之度外的話，那么地球終究有一天會(huì)滅亡。
那么，我們又該怎么做才有益于地球呢？首先，不使用一次性筷子，節(jié)約用水、用電，不亂砍伐樹(shù)木，不亂采掘礦石，不亂向河里倒拉圾等。假如發(fā)現(xiàn)身邊的人出現(xiàn)有害地球的行為和事要及時(shí)制止，讓人類所居的地球環(huán)境更加美好！
共創(chuàng)綠色環(huán)保的生態(tài)家園，共享大地一片碧水藍(lán)天！
漫畫(huà)的啟示作文 4
一天,我在書(shū)中看到了一幅漫畫(huà),內(nèi)容是一天小明和小紅走在回家的路上,走到自己家的樓下時(shí),發(fā)現(xiàn)了垃圾箱周圍滿是垃圾,于是小紅就開(kāi)始撿起垃圾來(lái),這是小明想了想,想到了小紅書(shū)包里正好有白紙,就對(duì)小紅說(shuō):"這樣撿完后有什么用呢?不還是會(huì)成這樣嗎?你書(shū)包里不正好有白紙嗎?我們何不在這寫(xiě)個(gè)標(biāo)語(yǔ)."好主意.小紅答道.從書(shū)包里拿完紙后小紅還是在撿垃圾,小明在那拿著紙?jiān)趯?xiě)標(biāo)語(yǔ)呢!垃圾撿完后.小明在垃圾箱上貼上標(biāo)語(yǔ)"文明---只差一步. 由此可見(jiàn)，我們很多人是非常缺乏環(huán)保意識(shí)的，把垃圾丟在垃圾桶的'外面，完全沒(méi)有想過(guò)把垃圾撿起來(lái)，再放進(jìn)垃圾桶里。他們已經(jīng)走到了垃圾桶的邊上，卻把垃圾丟在了垃圾桶的外面，雖是一步之遙，卻與文明失之千里。而這兩個(gè)小朋友卻不一樣，他們不僅把垃圾全部都撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里，還提醒人們不要亂丟垃圾。
漫畫(huà)的啟示作文 5
今天上課的時(shí)候，老師給我們看了一幅名為《假文盲》的漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)在我的內(nèi)心掀起了巨大的波瀾。
這幅漫畫(huà)畫(huà)的是：在一個(gè)公共汽車站的.旁邊，立著一塊十分醒目的牌子，牌子上寫(xiě)著五個(gè)大字：母子上車處。而在這個(gè)牌子旁邊，一個(gè)母親抱著她那幼小的孩子靠在一旁，用不解的目光看著那四個(gè)排著隊(duì)的男人：第一個(gè)穿著大衣，雙手插兜；第二個(gè)閉著眼，一副惹不起的樣子；第三個(gè)穿著羽絨服，戴著一副眼鏡；第四個(gè)戴著一個(gè)口罩，一副事不關(guān)己的樣子。
這四個(gè)人明明看的懂那幾個(gè)字，但卻偏偏要去裝作一個(gè)文盲，只是為了自己的利益，不為他人著想。他們?cè)缫褜⒅腥A民族尊老愛(ài)幼的美德拋在了腦后。他們雖然表面上看上去光鮮，可實(shí)際上十分令人鄙視。
由此，我又想到了在社會(huì)上許多類似的事情，例如：草坪上明明寫(xiě)了禁止踐踏，可偏偏有人要去踩；明明有著禁止吸煙的牌子，卻偏有人吞云吐霧；公交車明明說(shuō)了要給老弱病殘?jiān)凶屪善蛔屪?/p>
引起這種令人厭惡的現(xiàn)象，正是這些假文盲，不去遵守社會(huì)公德所造成的。我想我們應(yīng)該遵守社會(huì)公德，從我做起，從身邊的小事做起，去關(guān)心愛(ài)護(hù)那些需要幫助的人，讓我們生活的世界變得越來(lái)越美好！
漫畫(huà)的啟示作文 6
漫畫(huà)是幽默的，常常使人捧腹大笑，然而漫畫(huà)也會(huì)引人深思，給我們帶來(lái)啟示。雖然我平時(shí)不怎么看漫畫(huà)，但是我偶爾看到一幅漫畫(huà)時(shí)，他總能深深地觸動(dòng)我的心。
這幅漫畫(huà)大概是這樣的：一群人裝作沒(méi)看見(jiàn)告示牌上的字“母子上車處”自顧自的在這條通道上排隊(duì)。而一旁一位母親抱著一個(gè)嬰兒，無(wú)助的看著他們冷漠的臉龐，極其無(wú)奈。
其實(shí)生活中這種人哪兒哪兒都有，多的甚至可以用無(wú)處不在來(lái)形容。比如就舉我們小區(qū)旁邊的.一處工地的例子來(lái)說(shuō)吧！因?yàn)橐┕ぃさ鼐土⒘艘粋�(gè)告示牌“為了您的安全，請(qǐng)不要隨意出入，謝謝配合”而這條工地有一道可以直通對(duì)面的路，非常方便，所以每當(dāng)上學(xué)放學(xué)或路過(guò)這里時(shí)，我總能看到一些假文盲，為了自己的便利直接走過(guò)，常常破壞工地的施工與秩序，令人討厭。
然而，這種普遍的現(xiàn)象往往沒(méi)有一個(gè)人阻止，所以才會(huì)有保安在外面守著。生活中，人人都看到過(guò)假文盲，或許有些人還自己也做過(guò)。其實(shí)，每個(gè)人只要多一點(diǎn)配合，少一點(diǎn)假文盲，這個(gè)社會(huì)可能就會(huì)變得有秩序、有條理、有規(guī)則！
漫畫(huà)的啟示作文 7
有一幅漫畫(huà)是：有一天，小楊和媽媽出去玩，他們看到了一個(gè)小女孩被石頭絆倒了，鮮血直流，小楊想要過(guò)去幫助他，被媽媽制止了，說(shuō)：“不能扶別人，別人會(huì)說(shuō)是你碰倒的。”回到家里，小楊正在看電視，旁邊的花瓶被風(fēng)吹倒了，我媽說(shuō)：“快扶起來(lái)。”小楊雙手叉腰說(shuō)：“我不能扶，你會(huì)說(shuō)是我碰倒的。”
母親是孩子的榜樣，母親干什么，孩子就會(huì)學(xué)著干，圖中的媽媽不僅沒(méi)有管好自己的.孩子，還讓他往錯(cuò)的地方發(fā)展，俗話說(shuō)：“不良教育誤人子弟。”這位媽媽誤導(dǎo)了自己的兒子，兒子不應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話不幫助別人，當(dāng)我們需要幫助的時(shí)候，別人也會(huì)來(lái)幫助我們。小楊不僅沒(méi)有幫助別人，還不會(huì)明辨是非，應(yīng)該制止媽媽不當(dāng)?shù)男袨椋畋緛?lái)應(yīng)該有幫助別人的美好的品質(zhì)，因?yàn)閶寢尩囊痪湓挾髿⒘诵钌屏济篮玫谋举|(zhì)。我們要明辨是非，在別人遇到困難時(shí)勇敢的幫助別人。
這就是漫畫(huà)給我的啟示。
漫畫(huà)的啟示作文 8
有一天，我看到了一幅漫畫(huà)，上面畫(huà)的是一個(gè)女人在一旁玩手機(jī)，她的邊上有一個(gè)小孩在那里哭鬧，而那個(gè)女人卻絲豪沒(méi)有理會(huì)。
第二天，我去班上跟同學(xué)們說(shuō)了之后，大家都議論紛紛。有的說(shuō)那個(gè)女人好壞，只知道玩手機(jī)；有的說(shuō)我媽就那樣，出門(mén)玩只看手機(jī)，都不管我，有幾次回家時(shí)還不叫我；有的說(shuō)……你別說(shuō)，我還真看見(jiàn)這樣的`事。
昨天下午，我們一家在新華街買衣服。我看見(jiàn)一個(gè)女人在前面走，提著個(gè)小包，手里拿著手機(jī)在看，后面跟著個(gè)孩子，手里提著一堆東西西，化妝品，鞋，衣服……孩子說(shuō)：“媽媽，我好累呀！我能休息一會(huì)嗎？”但那個(gè)女人沒(méi)有任何反應(yīng)。
我覺(jué)得，現(xiàn)在的大人們已經(jīng)被手機(jī)控制了，只知道手機(jī)，也不知道多陪陪孩子。我們從小就需要陪伴與快樂(lè)，如果從小沒(méi)有陪伴，光有快樂(lè)有用嗎？這樣的童年，是沒(méi)有一點(diǎn)值得回憶和留戀的。
所以，大人們，請(qǐng)放下手機(jī)擁抱孩子，擁抱生活，擁抱幸福的每一天吧！
漫畫(huà)的啟示作文 9
漫畫(huà)的特點(diǎn)是很搞笑，也讓人有腦洞。它能讓我們會(huì)心一笑，也能讓我們有所思考，是一本特別的小說(shuō)。
在卷子上有一個(gè)漫畫(huà)。洞中出現(xiàn)一只手，坑里的人喊了一聲：“救命！”。另一個(gè)人從坑邊走過(guò)，帶了一個(gè)眼鏡，眼睛上寫(xiě)著冷漠二字他說(shuō)：“與我何干？”。看到這幅圖片，我不禁思考起來(lái)：這個(gè)路過(guò)的人很冷漠，沒(méi)有愛(ài)心。是一種我不幫你，你又能怎樣的'樣子。
我的身邊也有這樣的人。比如，我的班里有一位同學(xué)，不樂(lè)于助人，還嘲笑別人。有一次，班里兩位同學(xué)去抱全班的書(shū)，本來(lái)書(shū)就很多，半路書(shū)掉了幾本。他剛好路過(guò)，可是卻沒(méi)有幫他們，反而笑著說(shuō)：“你、你……你們?cè)趺催@么笨啊！”聲音大得恨不得讓全世界都聽(tīng)見(jiàn)。那兩位同學(xué)面色蒼白，我和旁邊那兩位同學(xué)和他們分了一些書(shū)，才報(bào)了回去。我們回到教室，和老師反映了來(lái)龍去脈，老師教育了他，之后他變得樂(lè)于助人，很讓人喜歡。
這幅漫畫(huà)讓我知道了：我們要做樂(lè)于助人的人，不要做冷漠的人。
漫畫(huà)的啟示作文 10
每次看到漫畫(huà)，我總是會(huì)捧腹大笑。但是看到這幅漫畫(huà)時(shí)，我卻不由自主的陷入了深深的思考。
漫畫(huà)中是在一公共場(chǎng)所，洗手間的水龍頭沒(méi)有關(guān)，一個(gè)男子見(jiàn)到了，知道這種行為是不好的，于是，他憤憤不平的說(shuō)聲“太不像話了！”后就溜了，連那個(gè)開(kāi)著的水龍頭沒(méi)關(guān)就離開(kāi)了。
看了這幅漫畫(huà)，我不由的思緒萬(wàn)千，漫畫(huà)里的.男子明明可以讓公共資源少一些浪費(fèi)，而他卻依然踏進(jìn)了“事不關(guān)己高高掛起”的大門(mén)中，人在批評(píng)別人的時(shí)候，自檢一下，自己是否做的真正好呢？
在某一天的一個(gè)小區(qū)的過(guò)道里有一根香蕉皮，有個(gè)人差點(diǎn)被絆倒了，然而他只是憤憤的嘟囔著：“是哪個(gè)人這么沒(méi)有素質(zhì)”，說(shuō)完，他頭也不回的離開(kāi)了，而那個(gè)被他“光顧”的香蕉皮卻還留在原地，給這過(guò)道抹上了一層黑影，更給這過(guò)道埋下了深深的安全隱患。不一會(huì)兒，有個(gè)美麗的身影輕輕的把香蕉皮撿起來(lái)，順手把它丟進(jìn)了垃圾桶，此時(shí)，過(guò)道又恢復(fù)了往日的風(fēng)采，變得更加美麗！
是啊，若是每個(gè)人都能帶著“順手做一下，舉手之勞”的態(tài)度，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美麗燦爛，而在我們批評(píng)別人的同時(shí)，可不可以想一想能不能“我來(lái)做一做”這么個(gè)小舉動(dòng)來(lái)改變現(xiàn)狀呢？
漫畫(huà)的啟示作文 11
一天，我看到語(yǔ)文書(shū)上有一幅漫畫(huà)，畫(huà)的內(nèi)容是：一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在走路，看見(jiàn)一個(gè)垃圾箱外面有很多垃圾，小女孩用手把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱，叫小男孩來(lái)幫忙。小男孩寫(xiě)了一張紙條，上面寫(xiě)著：文明只差一步！意思是說(shuō)那些人嫌垃圾箱臭而不愿意再往前走一步，只要走一步，那些垃圾就扔進(jìn)垃圾箱里了。
我們生活中這種事不是隨處可見(jiàn)嗎？先說(shuō)班級(jí)：有的同學(xué)扔紙喜歡把它折成一個(gè)紙團(tuán)玩“投籃”游戲，投不中就不管它了。害得我們值日生每天都彎腰在垃圾桶旁邊撿紙團(tuán)。
再說(shuō)我們家的.院子：那里面有一個(gè)很大的垃圾箱。我看見(jiàn)那里的居民有少部分是提垃圾袋扔垃圾的；有一小半人居然從樓上把垃圾直接扔下來(lái)，自然是要扔偏的；還有一大半人都是坐在自行車、汽車、摩托車上等經(jīng)過(guò)垃圾桶時(shí)就把垃圾“呼”一下扔進(jìn)垃圾桶。這種方法使90%的人不平能準(zhǔn)確的把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，不是太低，就是太高，不是太偏，就是太用力。
這幅漫畫(huà)給了我很大的啟示：家園是我們的，環(huán)境也是我們的。如果我們不好好保護(hù)它的話，它就會(huì)報(bào)復(fù)我們。所以我們?cè)诤煤帽Ｗo(hù)環(huán)境！
漫畫(huà)的啟示作文 12
我很喜歡看漫畫(huà)。有的漫畫(huà)會(huì)讓我開(kāi)心一笑，但不會(huì)留下什么深刻印象；有的漫畫(huà)卻能引起我的深思，讓我從中得到許多啟示。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一幅漫畫(huà)：一個(gè)戴眼鏡的人抱著雙膝，坐在一棵纖細(xì)的小樹(shù)下。旁邊有一把鐵鍬，顯然小樹(shù)是剛栽種的。樹(shù)上只有兩個(gè)樹(shù)杈，幾根樹(shù)枝，樹(shù)葉稀少，什么都遮不住。一個(gè)人提著水壺走過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備給小樹(shù)澆水，看到坐在小樹(shù)下的人，就問(wèn)他：“你干什么？”那人扭過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“等著乘涼。”
小樹(shù)還這么小，他也沒(méi)有給小樹(shù)澆水，甚至連小樹(shù)都不是他種下的，他卻已經(jīng)等著享受成果了。這難道不是一種想不勞而獲的行為嗎？尤其是對(duì)話中的那一個(gè)“等”字，更是表現(xiàn)了那人坐享其成的心理。如果沒(méi)有人給這棵小樹(shù)澆水施肥，對(duì)它精心呵護(hù)，它估計(jì)不會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，更不用說(shuō)有樹(shù)蔭可乘涼了。
一分耕耘，一分收獲。現(xiàn)實(shí)生活告訴我們，不勞而獲是不可能的。農(nóng)民伯伯辛勤勞作，才會(huì)有秋天的豐收；書(shū)法家勤學(xué)苦練，才會(huì)有高超的.書(shū)法技藝，寫(xiě)出優(yōu)秀的書(shū)法作品……即使是生活中的一頓午飯，也離不開(kāi)媽媽的前期準(zhǔn)備和精心烹飪。而我們，只有每天認(rèn)真地學(xué)習(xí)，才能取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
只有付出了，才會(huì)有收獲，我們要靠自己的努力達(dá)到目標(biāo)！
漫畫(huà)的啟示作文 13
平時(shí)我們看漫畫(huà)，里面的情節(jié)會(huì)讓我們捧腹大笑，可是今天我們看的這幅，讓我們覺(jué)得可笑，卻又笑不出來(lái)。讓我們來(lái)看看吧！
這幅漫畫(huà)畫(huà)著一棵小樹(shù)————細(xì)細(xì)的樹(shù)干，極少的枝葉；枝頭上還都是鵝黃色的嫩芽。它干燥而又堅(jiān)硬的土壤正需要有人來(lái)給它澆水、施肥、松土。如此幼小的'樹(shù)苗正需要有人來(lái)照顧它，呵護(hù)它！可是卻有一個(gè)戴著墨鏡、頭戴鴨舌帽的人坐在小樹(shù)邊，背靠著小樹(shù)雙腿蜷縮在小樹(shù)旁，把小樹(shù)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。還有一個(gè)人擼起袖子，拿著花灑，正要澆水呢！這個(gè)人在這里坐著，鐵鍬扔在一邊，便問(wèn)：“你在干什么？”那人說(shuō)：“等著乘涼”。看完這幅畫(huà)，不禁會(huì)讓人會(huì)心一笑，可仔細(xì)一想……
在樹(shù)下等著乘涼，哎！世上沒(méi)有不勞而獲的事！別總想著我只復(fù)習(xí)一點(diǎn)就能考好成績(jī)，改了一遍就是好作文。
我們要踏踏實(shí)實(shí)，好好學(xué)習(xí)，不會(huì)有不勞而獲的事！
漫畫(huà)的啟示作文 14
“世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐”，當(dāng)在語(yǔ)文書(shū)上我看到了這樣一幅漫畫(huà)后，令我浮現(xiàn)的一個(gè)信念。
畫(huà)上是一個(gè)人在植樹(shù)，當(dāng)他在澆水的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一位戴眼鏡的`男子坐在一棵剛剛種好的小樹(shù)下，小樹(shù)被靠的有點(diǎn)不堪重負(fù)，枝干都被壓彎了。
于是，他問(wèn)那位男子：“你在干什么呢？”
男子大言不慚地回答道：“等著乘涼吶！”
看著這幅漫畫(huà)，我哈哈大笑：“還是一棵小樹(shù)，你怎么乘涼呢？”
仔細(xì)想一想，我就笑不出來(lái)了。這種光想?yún)s不動(dòng)手行動(dòng)的人在生活中不是很常見(jiàn)嗎？有些學(xué)生，考試前不復(fù)習(xí)，指望著考試的時(shí)候靠抄襲別人的答案來(lái)提升自己的成績(jī)。還有的人，地里面種了種子，不澆水、不松土、不除草、也不捉蟲(chóng)，只是等著菜成熟的那一天，這種人跟守株待兔的那個(gè)人又有什么區(qū)別呢？這些人最后的結(jié)局，一定會(huì)是事與愿違、得不償失！
“自己動(dòng)手、豐衣足食。”讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，對(duì)不勞而獲的行為亮起紅燈，做實(shí)在的“創(chuàng)造家”，不做坐享其成的“空想家”！
漫畫(huà)的啟示作文 15
今天，老師老師講的課與眾不同，講的是大家最喜歡的漫畫(huà)。在漫畫(huà)里，有兩個(gè)男人，一個(gè)戴著眼鏡的男人，我們就叫他小明吧，而另一個(gè)就叫小菜吧。
叫做小明的男人，依著樹(shù)，旁邊還有一把鐵鏟。看著那小樹(shù)是剛種的.，這時(shí)，走過(guò)來(lái)了小菜，手上提著一個(gè)水壺。看來(lái)是給小樹(shù)澆水，小菜看見(jiàn)小明便問(wèn)：“你在干什么？”。“等著乘涼”，小明說(shuō)。這看似好笑，其實(shí)也是諷刺小明不勞而獲的行為。
我便想到了媽媽昨天給我講過(guò)的故事《守株待兔》里的農(nóng)民，一次樹(shù)旁撿到兔子，就開(kāi)始每天什么也不干等待兔子的到來(lái)。我想著身邊可能還有很多很多這樣的人，包括我的弟弟。家里每天大掃除，就沒(méi)有弟弟，他總是跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，媽媽為了懲罰他，決定大掃除后獎(jiǎng)勵(lì)一次。就在昨天打掃完后，家里煥然一新，媽媽就有冰激凌獎(jiǎng)勵(lì)我們，就是沒(méi)有弟弟的
所以，我懂得了一個(gè)道理，在這個(gè)社會(huì)里，人人都是平等的，一份耕耘一份收獲！
漫畫(huà)的啟示作文 16
生活中，我很喜歡看各種各樣的漫畫(huà)，可唯獨(dú)《挖井》讓我感觸頗深。
這幅漫畫(huà)畫(huà)的是一個(gè)老漢抗著一把鐵揪在他家門(mén)口挖井，當(dāng)他挖第一口井時(shí)沒(méi)有挖到水，因?yàn)樯疃炔粔颍运J(rèn)為這里沒(méi)有水，于是又換一個(gè)地方繼續(xù)挖。半天過(guò)去了，他一共挖了五個(gè)坑，可是都沒(méi)有挖到水，他絕望了，生氣地扛著鐵揪回屋了。哈！真是好笑，挖了半天的井，辛苦了整整半天，卻只挖出來(lái)一堆土坑。可是笑了一會(huì)兒，我卻笑不出來(lái)了，它讓我陷入了無(wú)限的'深思……
這些井其實(shí)再往下挖一點(diǎn)就能挖到水了，可是他每次都半途而廢，換地方重新挖另一個(gè)井，但是他把所有的井的深度加在一起就能挖到水了，他就并不會(huì)白忙。
生活中像這樣的人少嗎？不，像這像一事無(wú)成的人很多。有人羨慕人家彈的鋼琴清脆悅耳，十分動(dòng)聽(tīng)，自己就去學(xué)，可是上了兩節(jié)課后就不想彈了，可是錢(qián)已經(jīng)花出去了。雖然千金散盡還復(fù)來(lái)，但是時(shí)間散盡還不來(lái)。他放棄了鋼琴又覺(jué)得足球不錯(cuò)，可過(guò)了幾天卻又不滿意了，便又換成了繪畫(huà)。最后錢(qián)花出去了，時(shí)間也沒(méi)了，卻一事無(wú)成。
所以，我們應(yīng)該以《挖井》為誡，想要做好一件事就要持之以恒，堅(jiān)持到底，不能主觀臆斷，盲目瞎干，只有這樣才能獲得最后的成功。
漫畫(huà)的啟示作文 17
今天在書(shū)里看到一幅華俊武畫(huà)的漫畫(huà)，雖然看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際上卻有著深深的諷刺意味，這幅漫畫(huà)讓我受益匪淺，陷入了沉思。
在漫畫(huà)中有一個(gè)穿著工作服的年輕人，拿著一個(gè)水壺準(zhǔn)備給小樹(shù)澆水，還有一個(gè)戴著帽子和眼鏡靠在小樹(shù)上的男人，穿著工作服的男人說(shuō)：你在做什么？，等待涼爽，戴眼鏡的男人說(shuō)。
圖中戴眼鏡的人想白白得到一些東西，自己什么都不做，讓別人種成大樹(shù)，享受別人的`勞動(dòng)成果，工作人員只能用自己的辛勤勞動(dòng)種大樹(shù)，讓別人趁涼。種樹(shù)的苦澀自己吃，但樹(shù)長(zhǎng)大后的甜頭卻要和別人分享，那個(gè)人還是白白得到的，太不公平了！
在日常生活中，也有很多人白白得到一些東西。而那些人以后必然會(huì)受到應(yīng)有的懲罰。比如我表哥的一個(gè)同學(xué)上大學(xué)的時(shí)候，平日里學(xué)習(xí)不好，所以到了寫(xiě)論文的時(shí)候，因?yàn)樗艘粋�(gè)班成績(jī)比較好的同學(xué)的論文，他寫(xiě)的和那個(gè)同學(xué)的作文一模一樣，老師讓他懲罰他，這是他應(yīng)得的。
我們要做一個(gè)腳踏實(shí)地的人，要一步一個(gè)腳印地往前走，長(zhǎng)大后感受到成功的甜蜜，一定會(huì)感謝自己當(dāng)時(shí)的努力。我想，多年后，努力種樹(shù)的人會(huì)坐在自己親手種下的樹(shù)下，安詳?shù)叵硎軜?shù)蔭，想白白得到東西的人會(huì)為自己所做的事情感到羞恥！
漫畫(huà)的啟示作文 18
今日，我在看一本漫畫(huà)，無(wú)意間看到了華君武的漫畫(huà)《假文盲》，看完這篇漫畫(huà)后，我深有感觸。
在一個(gè)寒冷的冬天里，一個(gè)抱著孩子的媽媽站在寫(xiě)著“母子上車處”的牌子底下，無(wú)奈地看著候車道里面的四個(gè)男人。第一個(gè)男人穿著厚厚的棉襖，雙手插在口袋里，穿著一雙皮鞋，我想這一個(gè)人應(yīng)當(dāng)是一個(gè)老板吧。第二個(gè)男人身穿棉襖戴著軍帽，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)軍人。第三個(gè)男人戴著帽子和眼鏡，個(gè)子矮矮的，表現(xiàn)出一副有知識(shí)、有文化的模樣。第四個(gè)男人帶著口罩，好像是一個(gè)醫(yī)生。他們裝作什么也看不見(jiàn)，一副若無(wú)其事的樣貌。
看完漫畫(huà)后，我心里很郁悶，那四個(gè)男人難道真的是假文盲，我想著四個(gè)男人應(yīng)當(dāng)是真正的'是文盲。他們什么字都不認(rèn)識(shí)，怎樣會(huì)認(rèn)識(shí)“母子上車處”這五個(gè)大字呢？
在現(xiàn)實(shí)生活中，有許許多多的人和故事中那四個(gè)男人是一樣的，他們都是“文盲”。比如：在公共場(chǎng)所上，明明貼有“禁止喧鬧”的牌子，可是人們卻視而不見(jiàn)，繼續(xù)吵吵鬧鬧。在草坪上，都會(huì)寫(xiě)著“請(qǐng)勿踩踏”可是卻還有人到草坪上玩耍……
如果每個(gè)人都自覺(jué)遵守這些規(guī)則，那么我們的社會(huì)將會(huì)更加美麗。
漫畫(huà)的啟示作文 19
從前有兩只小花狗，它們一樣的強(qiáng)壯，一樣的自大，它倆誰(shuí)都瞧不起對(duì)方，每次見(jiàn)面，都會(huì)用不屑的眼神瞟向?qū)Ψ剑缓蟛粴g而散。
俗話說(shuō)：“一山不容二虎”，兩只小狗決定打破這種僵局，定要決出高下。
這一天，他們?cè)缭绲膩?lái)到了約定地點(diǎn)，一見(jiàn)面就扭打成一團(tuán)。不知過(guò)了多久，兩只狗累得氣喘吁吁，依然沒(méi)有分出勝負(fù)。其中一只小花狗提議：“這樣也不是辦法，不如問(wèn)一問(wèn)我們身后的鏡子吧。看看到底誰(shuí)更強(qiáng)壯。”另一只小花狗欣然同意了。他們各自選了一面鏡子，走了過(guò)去，一只站在凹面鏡前，看見(jiàn)自己比水牛還要高大，不由得感嘆起來(lái)：“瞧瞧！我多么高大！多么強(qiáng)壯！”說(shuō)完，便得意地抬起了頭；另一只小花狗站在凸面鏡前，發(fā)現(xiàn)自己那么的矮小、瘦弱，心想：“看來(lái)我太高估自己了。”便傷心地低下了腦袋。
從此，在凹鏡前面的小狗變得愈發(fā)神氣活現(xiàn)，目中無(wú)人；而在凸鏡前面的`小狗則變得膽小懦弱，自慚形穢……
在人生的道路上會(huì)有很多人夸獎(jiǎng)你，也會(huì)有人否定你，而我們不能因?yàn)閯e人的言語(yǔ)而傷了自尊，而是應(yīng)該正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，不能“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。
漫畫(huà)的啟示作文 20
今天我在語(yǔ)文書(shū)上看到一幅漫畫(huà)，構(gòu)造簡(jiǎn)單。一看會(huì)讓人會(huì)心一笑，但細(xì)想起來(lái)卻引人深思。
一天一個(gè)穿著工作服的人，剛剛栽好一棵小樹(shù)。放下沾有土的鏟子，拿著水壺準(zhǔn)備裝滿水給小樹(shù)澆水。回來(lái)時(shí)他看見(jiàn)一個(gè)人靠在自己小樹(shù)上。那個(gè)人身穿毛衣，穿著皮鞋，頭戴著帽子，還戴個(gè)眼鏡。看上去很有知識(shí)分子。小樹(shù)都被他壓彎了，他心疼極了，便氣憤又疑惑的問(wèn)：“你干什么?”那個(gè)人理直氣壯的說(shuō)：“我在乘涼。”
其實(shí)生活中也有很多這樣不勞而獲的人。我們之前學(xué)過(guò)的寓言故事《守株待兔》中的農(nóng)民也是這樣的`人：一天，農(nóng)民在田間勞動(dòng)，累了，出田休息。就在這時(shí)，一只兔子跑到樹(shù)樁上，撞死了。農(nóng)民拿著兔子，想：要是每天都能撿到一只兔子，那該多好啊!我每天就不用這么累了!于是，農(nóng)民一直等，再也不去弄田了。與復(fù)一日的等，最后兔子，在沒(méi)等來(lái)一只，大米，也顆粒無(wú)收。
“一份耕耘，一份收獲。”讓我們動(dòng)起來(lái)吧，努力吧!我們不要做不勞而獲的“乘涼人”，要做勤奮的“栽樹(shù)人”。
漫畫(huà)的啟示作文 21
漫畫(huà)偶爾會(huì)讓我們一笑，也會(huì)讓我們從中獲得啟示。漫畫(huà)家華君武畫(huà)過(guò)一幅漫畫(huà)，清楚地反映了社會(huì)上那些無(wú)公德的人。
漫畫(huà)的內(nèi)容是：一位母親抱著孩子來(lái)到了上車處，發(fā)現(xiàn)上面已經(jīng)站滿了四個(gè)男子，難道他們是文盲嗎？不，他們的衣品很好，不可能是文盲。母子只好默默地站在旁邊。前三個(gè)男子臉上毫無(wú)表情，而且眼睛閉著，不理睬，而最后一個(gè)男子雖然眼睛是睜著的，但也不理睬她們。
像這種無(wú)公德的人有很多。比如草坪上弄了一個(gè)指示牌，上面寫(xiě)著：禁止踩踏草坪，而人們卻裝作沒(méi)看見(jiàn)，在上面走來(lái)走去、蹦蹦跳跳的`；花園上弄了個(gè)指示牌，上面寫(xiě)著禁止摘花朵，而他們也不以為然，摘著大量的花朵；一些地方弄了個(gè)“禁止亂倒垃圾，要保護(hù)環(huán)境”的指示牌，而人們卻裝文盲，隨手亂扔垃圾。
通過(guò)這幅漫畫(huà)，我從中獲得了這樣一個(gè)啟示：漫畫(huà)辛辣地諷刺了社會(huì)上那些無(wú)視規(guī)則、有意不遵守社會(huì)公德的人。而作為一個(gè)小學(xué)生，我們應(yīng)該遵守社會(huì)公德，做一個(gè)文明的使者，給社會(huì)帶來(lái)一份暖意。
漫畫(huà)的啟示作文 22
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，叫作《待業(yè)啄木鳥(niǎo)》這幅畫(huà)很簡(jiǎn)單易懂，但卻讓我感觸很深。
漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的：在一片荒涼的土地上有許多木樁在那呆呆的站著，有兩顆小枝子分別長(zhǎng)中間的木樁兩邊。三只啄木鳥(niǎo)各站各的木樁上，其中一只閉上了眼睛，仿佛無(wú)法接受這般樣子的森林而閉眼哭泣。另外兩只只是呆呆地站在樹(shù)樁上，睜著眼睛看著被破壞的森林。樹(shù)木都被砍光了，啄木鳥(niǎo)失去了為樹(shù)木治病的工作……
這里為什么會(huì)變成這樣子呢？因?yàn)槿祟惖呢澙贰?/p>
因?yàn)槿祟悷o(wú)盡的貪婪，使這里沒(méi)有了以往的`光彩，被人類破壞殆盡。這一幕是多少具有諷刺性？多么令人悲痛……這幅畫(huà)的作者巧妙的遠(yuǎn)用夸張的手法，把人類亂砍濫代的結(jié)果用漫畫(huà)的行式告訴我們，讓我們刻骨銘心，告誡我們要好好愛(ài)護(hù)大自然，道理我們都再清楚不過(guò)了，可有多少人行動(dòng)了？又有多少人還在當(dāng)“空想青”？全球有73億人。地球上又有多少樹(shù)木共我們浪費(fèi)呢？
清醒吧！沉睡的人們，請(qǐng)不要再破壞最后一抹“綠色”了，讓啄木鳥(niǎo)“復(fù)業(yè)”吧！
漫畫(huà)的啟示作文 23
漫畫(huà)總讓人覺(jué)得好笑，而有些漫畫(huà)卻讓讀者深思。最近，我在語(yǔ)文課本讓看到一幅漫畫(huà)，使我感觸頗深。
漫畫(huà)中，一個(gè)撩著衣袖的綠化工人用鏟子種好一顆小樹(shù)，準(zhǔn)備澆水的時(shí)候，正看見(jiàn)一個(gè)中年男子正背靠著樹(shù)坐在地上，小樹(shù)的樹(shù)干都被他壓彎了。綠化工人很不解，他彎下腰問(wèn)那個(gè)男人：你在這里干什么？快點(diǎn)起來(lái)，我要給小樹(shù)澆水。誰(shuí)知那人竟漫不經(jīng)心的對(duì)綠化工人說(shuō)：我在等小樹(shù)長(zhǎng)大，到時(shí)候我就可以在樹(shù)蔭下乘涼了。
這幅漫畫(huà)中的中年男子并沒(méi)有付出勞動(dòng)，卻想將別人的成果占為已有，真是令人好笑，這些好吃懶做、坐享其成的.人真是可恥！
小樹(shù)還會(huì)長(zhǎng)大，那個(gè)男人就在樹(shù)下等著乘涼。其實(shí)，在生活中，像這樣坐享其成的人還有很多，像那些富二代，日日過(guò)著揮金如土的生活，錢(qián)沒(méi)有了，向父母要即可；那些買彩票的人，一心想著不勞而獲，通過(guò)彩票一夜暴富；那些抄襲的學(xué)生，不讀書(shū)，不寫(xiě)作業(yè)，題目不會(huì)了就去抄答案，考試不會(huì)了就去偷看別人的。他們只知道掠奪別人的成果。這些都不是長(zhǎng)久的，只有通過(guò)自己的勞動(dòng)，腳踏實(shí)地，通過(guò)自己努力獲得的成果，才是最有價(jià)值，最有意義的。
漫畫(huà)的啟示作文 24
夏日來(lái)臨，天熱得讓人冒出了汗，人們便想找到樹(shù)蔭，享受樹(shù)下乘涼的愜意。
一位植樹(shù)人正在栽種一棵小樹(shù)苗，當(dāng)他提著水正準(zhǔn)備給小樹(shù)澆水時(shí)，卻看見(jiàn)一個(gè)戴眼鏡的男人坐在地上背靠著小樹(shù)，正在休息呢。植樹(shù)人彎下腰對(duì)那個(gè)眼鏡男人說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)您在干什么”？男人說(shuō)：“等著乘涼呢”！植樹(shù)人說(shuō)：“那您想得太早了，再等兩三年吧。”眼鏡男人說(shuō)：“時(shí)間會(huì)過(guò)得很快的。”這其實(shí)就是典型的'想不勞而獲。
我也有一次不勞而獲的經(jīng)歷，記得有一次我很餓，想早一點(diǎn)吃飯。看到媽媽做好了飯菜，我便舀了一碗飯，一個(gè)人開(kāi)始吃起來(lái)。不一會(huì)兒菜都被我吃完了。爸爸回來(lái)后，好吃的菜已經(jīng)沒(méi)有了。媽媽把我狠狠的批評(píng)了一頓，告誡我要參與勞動(dòng)，不要做不勞而獲的事情。
生活當(dāng)中也有許多人坐享其成。比如上課不認(rèn)真聽(tīng)講，考試時(shí)抄襲別人的同學(xué)，平常不練習(xí)寫(xiě)字卻想要寫(xiě)的一手好字的同學(xué)，平時(shí)不認(rèn)真看書(shū)，卻想要積累豐富言語(yǔ)的同學(xué)等等。我們千萬(wàn)要記住，只有付出了才會(huì)有收獲。
漫畫(huà)的啟示作文 25
有時(shí)，一幅畫(huà)也是一位老師。它們從不開(kāi)口說(shuō)話，卻會(huì)發(fā)人深省，給人啟示。，這就是漫畫(huà)。
有這么一副漫畫(huà)，在人來(lái)人往的路上，路邊有一個(gè)垃圾桶，垃圾桶的旁邊有吃剩的早餐、有喝剩的飲料、還有被人丟棄的不用了的`包裝袋……很多時(shí)候是人們都沒(méi)有扔準(zhǔn)，只差那么一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)有扔進(jìn)垃圾桶里邊。然而這天放學(xué)，當(dāng)一位男孩和女孩路過(guò)這里，看到眼前堆滿垃圾的垃圾桶，他們?nèi)滩蛔“櫰鹆嗣碱^，小女孩兒彎腰伸手就來(lái)打掃。小男孩兒看見(jiàn)啦，他沉思了片刻，似乎有了什么好主意，他從書(shū)包里拿出一支筆和一張紙，坐在地上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。等小女孩打掃干凈的時(shí)候，他也寫(xiě)好了，當(dāng)兩個(gè)小朋友離開(kāi)的時(shí)候，就看到了干凈的垃圾桶，還貼上了“文明只差一步”的標(biāo)語(yǔ)。
看完這部漫畫(huà)，我感慨萬(wàn)千。在路上行走時(shí)，走近幾步將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中并不費(fèi)力，在公交車上主動(dòng)給有需要的人讓座并不會(huì)累著，在公眾場(chǎng)合不大聲喧嘩也不難。就像小男孩寫(xiě)的標(biāo)語(yǔ)，文明只差一小步，這一步雖小，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻意義重大。
如果人人都能像這兩個(gè)小朋友一樣，向文明邁出一小步，社會(huì)就會(huì)邁出一大步，文明只差一步。
漫畫(huà)的啟示作文 26
今天一幅漫畫(huà)——《找誠(chéng)信》，不經(jīng)意間吸引了我的注意。
這幅漫畫(huà)畫(huà)的是一個(gè)老板在賣皮鞋，賣皮鞋的男子還喊著："＇誠(chéng)信營(yíng)業(yè)＇！，皮鞋正品，正品！快來(lái)買啊！"可仔細(xì)一看，皮鞋盒子上卻寫(xiě)著假品，忽然一個(gè)老爺爺拿著放大鏡，仿佛在賣鞋的老板身上找什么東西，老板發(fā)現(xiàn)了就問(wèn)："老頭你在找什么呢？""找誠(chéng)信"老爺爺說(shuō)。
一開(kāi)始我看了，覺(jué)得十分好笑，但是看著看著，我的表情就嚴(yán)肅起來(lái)了。從這幅漫畫(huà)中可以發(fā)現(xiàn)，這位賣皮鞋的老板不知道什么叫"誠(chéng)信"，嘴上說(shuō)"誠(chéng)信營(yíng)業(yè)"，可實(shí)際上他賣的都是假貨，這是一種十分不誠(chéng)信的行為。
難道生活中沒(méi)有這樣的人嗎？不，生活中肯定也有這樣不講誠(chéng)信的人。那天我在新聞上看見(jiàn)一則報(bào)道，有個(gè)賣雞蛋的老板大肆宣傳他賣的是營(yíng)養(yǎng)很高的土雞蛋，可是他賣的實(shí)際不是土雞蛋，是假的，賣的就是吃激素長(zhǎng)大的雞生出的蛋！那些買的`人都以為是真的土雞蛋，被騙了。
做人要講誠(chéng)信，誠(chéng)信是一種高尚的品德，做一個(gè)講誠(chéng)信的人能贏得更多人的信任，我一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人，也希望大家共同營(yíng)造誠(chéng)信、信賴的和諧社會(huì)。
漫畫(huà)的啟示作文 27
我在語(yǔ)文書(shū)中曾看到過(guò)這樣一幅漫畫(huà)。漫畫(huà)中，一位植樹(shù)人好似剛從接水處將花灑中的水接滿回來(lái)與一顆剛栽好的小樹(shù)苗澆水。可回來(lái)時(shí)卻看到另外一位年輕人正靠著小樹(shù)苗坐著，旁邊還放著一把鐵鍬，那植樹(shù)人問(wèn)：“你干什么？”“等著乘涼。”
我看完這幅漫畫(huà)后，不禁會(huì)心一笑，但笑完卻又陷入了沉思……這棵小樹(shù)苗明明才剛栽，那人就想著坐在樹(shù)下乘涼，真是荒唐！可在社會(huì)中那些不勞而獲，經(jīng)他人之手坐享其成的人又何嘗不是漫畫(huà)中的乘涼人呢？
前些日子在網(wǎng)上看到這樣一個(gè)人。這少爺是名門(mén)貴族出身，一生來(lái)就備受尊敬，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。因著貴族老爺就只有他這么一個(gè)寶貝兒子，所以一家子天天都圍著他轉(zhuǎn)。養(yǎng)成了他蠻橫的性格。以至于家道中落這小少爺一夜之間變成了窮光蛋，可在這發(fā)生之前，他一直都是被嬌生慣養(yǎng)著，在社會(huì)上根本沒(méi)有立足之地，所以他以前的`榮華富貴壓根兒就不是靠自己的努力得來(lái)的，以至于落到現(xiàn)在這樣的下場(chǎng)真是悲劇呀！
我想對(duì)那些不勞而獲，坐享其成的人說(shuō)：“一分耕耘，一份收獲，你們既沒(méi)有為之而努力，還有什么資格來(lái)談?wù)撌斋@呢？”
漫畫(huà)的啟示作文 28
這些天，我看了一篇叫做《假文盲》的漫畫(huà)。雖然化的很簡(jiǎn)單，但是我內(nèi)心感到很沉重。
在一個(gè)寒冬里，一對(duì)母子出門(mén)坐車。在車站的一頭，有一個(gè)牌子，上面寫(xiě)了母子上車處幾個(gè)大字，這是專門(mén)為方便抱小孩的乘客所設(shè)立的。這里怎么會(huì)有幾個(gè)男士的身影？原來(lái)是四個(gè)健壯的男子站在那里，都一臉滿不在乎的樣子。那對(duì)母子只得在通道外面等待。站在最前面的`穿了一件大衣，長(zhǎng)褲和一雙皮鞋，他看起來(lái)很富裕，但他做出了下三濫的舉動(dòng)。第二個(gè)人雙手插兜，滿臉悠閑，看上去是一個(gè)青年。第三個(gè)是他們中最低的了，是一個(gè)老人，像是一位教授。第四個(gè)像是一位醫(yī)生，用口罩將臉遮住了。
看完了漫畫(huà)，我由衷的討厭這四個(gè)人，他們是文盲嗎，看不見(jiàn)字嗎？答案肯定是不！他們是道德上的文盲，如今科技發(fā)展迅速，哪有那么多文盲？只是他們?yōu)榱朔奖阕约海b出來(lái)的罷了！
這雖是一副簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的漫畫(huà)，卻活生生地揭漏了我們生活中的丑陋現(xiàn)象。比如說(shuō)：在圖書(shū)館里明明寫(xiě)著不許大聲說(shuō)話，卻總有人大聲說(shuō)話；公交車上，有老，弱病，殘，孕專座，有多少人視而不見(jiàn)。讓不方便的人們得不到方便。
我們不應(yīng)該裝做一個(gè)文盲，我們應(yīng)用實(shí)際行動(dòng)溫暖這個(gè)世界。
漫畫(huà)的啟示作文 29
這節(jié)語(yǔ)文課，老師給我們看了兩幅漫畫(huà)，其中一幅簡(jiǎn)單明了，但卻令我感觸最深。
漫畫(huà)中，有一個(gè)人栽好了一棵樹(shù)。樹(shù)枝上葉子都沒(méi)幾片，樹(shù)干細(xì)細(xì)的，他正準(zhǔn)備給樹(shù)澆水時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人，戴著一頂鴨舌帽和一副眼鏡，他靠著樹(shù)干，抱著雙腿。他對(duì)那眼鏡男喊道：“這是我剛種的樹(shù)，還不是很結(jié)實(shí)，你坐這會(huì)把樹(shù)干壓彎的，快走開(kāi)！”那人轉(zhuǎn)過(guò)頭：“等你的小樹(shù)長(zhǎng)大了，我就可以在這兒乘涼了。”
看到這里，我覺(jué)得那人十分可恥，只知道享受別人的勞動(dòng)成果。這樣不勞而獲、好吃懶做的人真是令人可笑。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多這樣的人。像那些富二代，每天過(guò)著奢侈的生活，自己從來(lái)沒(méi)去賺過(guò)錢(qián)，錢(qián)沒(méi)了，就去向父母要；像一些學(xué)生，不努力，不學(xué)習(xí)，就只等著老師發(fā)答案再抄上去；像有些愛(ài)買彩票的人，不付出自己的勞動(dòng)，就只想著中獎(jiǎng)，然后一日暴富；還有一些人在大掃除時(shí)，就想一些辦法來(lái)逃避勞動(dòng)，自己什么也不干，就在一旁蹲著，拖拖拉拉的，消磨時(shí)間，等別人快干完時(shí)，自己也就假裝擺一個(gè)擦桌椅的動(dòng)作。這些期望不勞而獲的`人還有很多。
這幅漫畫(huà)，諷刺了那些一心只知道坐享其成的人，正所謂：一分耕耘，一分收獲。我們要做一個(gè)勤奮、懂得付出勞動(dòng)的人。
漫畫(huà)的啟示作文 30
今日作文課上，教師讓我們看了一幅漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)讓我深受啟發(fā)。
漫畫(huà)主要講了：一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，丟丟的媽媽和她一起走在去游樂(lè)場(chǎng)的路上，她們邊聊邊走，走到了一個(gè)十字路口。正準(zhǔn)備過(guò)馬路紅燈亮了，于是母女倆在馬路邊等綠燈。正在這時(shí)，她們看到有一位身著黑色西裝，提著公文包的男士，幾個(gè)箭步?jīng)_上去，跨過(guò)了欄桿，那速度仿佛劉翔一般。我想如果是比賽，他們應(yīng)當(dāng)能得障礙賽的冠軍吧。他的旁邊有兩個(gè)人顯然比這位男士細(xì)心一些，他們跑到欄桿邊。他們雙手扶著欄桿，一條腿邁了過(guò)去。
在生活中我也見(jiàn)到過(guò)這樣不的禮貌的行為，沃爾瑪那的.十字路口，本來(lái)有個(gè)地下通道，可有許多人卻翻越欄桿，不走地下通道。由于他們的不禮貌行為，經(jīng)常造成交通堵塞。我想對(duì)他們說(shuō)：“你們難道不明白這樣的行為有多么危險(xiǎn)嗎”以往看過(guò)這樣一則新聞，每六分鐘就有一人死于交通事故，所以我想說(shuō)：“請(qǐng)你們珍惜自我寶貴的生命，生命僅有一次！”
美是璀璨的夜空，繁星是他的眼睛！美是巍峨的大山，晨霧是他的腰帶！但我覺(jué)得什么美都比可是心靈美！美也許是一種簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，一個(gè)甜蜜的笑容，甚至是一個(gè)小小的動(dòng)作！
漫畫(huà)的啟示作文 31
在茂密的森林里，有一只啄木鳥(niǎo)在森林里。他遇到了一棵大樹(shù)，它對(duì)樹(shù)爺爺說(shuō)：“你好啊，樹(shù)爺爺，你感覺(jué)怎么樣了呢？”樹(shù)爺爺對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，我感覺(jué)有些不舒服，請(qǐng)您幫我檢查吧！”啄木鳥(niǎo)對(duì)樹(shù)爺爺說(shuō)：“可能是你身體里有蟲(chóng)子，等會(huì)我?guī)湍阒蜗x(chóng)子，但是會(huì)有一點(diǎn)癢，你可要忍住。”樹(shù)爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，快動(dòng)手，我快忍不住了。”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“開(kāi)始了。”
啄木鳥(niǎo)在樹(shù)上啄了幾下，過(guò)了一會(huì)兒，就已經(jīng)有五六只蟲(chóng)子了。
這時(shí)，一個(gè)人拿著斧頭四處看看，不一會(huì)兒，他就盯住了樹(shù)爺爺。
他掄起袖子，朝手上吐了吐口水，然后掄起斧頭在樹(shù)爺爺身上砍。
啄木鳥(niǎo)想救樹(shù)爺爺，但是樹(shù)爺爺已經(jīng)倒下了，啄木鳥(niǎo)哇哇大哭。
過(guò)了一會(huì)兒，伐木工要去砍別的'樹(shù)了，啄木鳥(niǎo)飛到伐木工頭上說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”啄木鳥(niǎo)啄了幾下，把伐木工啄跑了。
我們不能為了錢(qián)而砍樹(shù)，這是不對(duì)的。
漫畫(huà)的啟示作文 32
我看到了這樣一副具有諷刺意義的漫畫(huà)，來(lái)自著名漫畫(huà)家華君武的漫畫(huà)—假文盲。
畫(huà)中，只見(jiàn)4個(gè)體格強(qiáng)壯的大男人站在了旁邊立有醒目告示牌的母子上車處。一位衣衫襤褸的瘦弱婦女卻抱著孩子被擠在了一邊。那幾個(gè)男人，非但沒(méi)有露出一絲絲不好意思的臉色，反而閉上了眼睛，手插在口袋里，面無(wú)表情。而他們各個(gè)衣冠楚楚，穿著擦得锃亮的皮鞋。他們難道是文盲？他們難道不知道這樣做是不道德的嗎？不，他們知道，但他們并沒(méi)有遵守秩序，而是佯裝不知，他們是假文盲。明知道這樣做不對(duì)，卻還要貪圖便宜。
其實(shí)，在生活中，這樣的假文盲比比皆是。公交車上清清楚楚地寫(xiě)著“禁止吸煙”，但還是有一些人不守社會(huì)公德，明知故犯，在車廂里吞云吐霧，弄的公共場(chǎng)合烏煙瘴氣；長(zhǎng)城上立了顯眼公告牌，請(qǐng)勿亂涂亂畫(huà)，卻還是有許多人在城墻上刻上了某某到此一游的字跡；在乘坐地鐵時(shí)，有些正常人大搖大擺地坐在貼了殘疾人專座標(biāo)簽的座椅上，可真正的殘疾人站在一邊靠著墻無(wú)言以對(duì)……
文盲原指那些不認(rèn)識(shí)字的人，可偏偏有的'人，為了自己方便，對(duì)于規(guī)章制度視而不見(jiàn)，寧愿做一個(gè)假文盲。對(duì)這些不守規(guī)則的假文盲，我們應(yīng)該勇敢地指出來(lái)，堅(jiān)決地糾正這些不文明的行為。
漫畫(huà)的啟示作文 33
前幾天，我在一本書(shū)上看見(jiàn)了著名的漫畫(huà)家華君武的一幅漫畫(huà)。這幅漫畫(huà)看似簡(jiǎn)單，卻不禁讓人深思。
漫畫(huà)中，在一個(gè)母子上車處你會(huì)看到使人感到奇怪的男人，他們本來(lái)是不屬于“母子”這個(gè)行列中的，可是他們卻像泰山一樣，沒(méi)有絲毫要移動(dòng)的樣子，而且他們還把這個(gè)行列中本來(lái)的人擠到一旁，還心不慌手不亂，看來(lái)這對(duì)他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)習(xí)慣了。這些人中有知識(shí)分子、軍人、商人、醫(yī)生。他們可是最有涵養(yǎng)的了，難道他們也不認(rèn)識(shí)“母子上車處”這五個(gè)大字嗎？他們冷漠的目光難道沒(méi)有看到躲在一旁的母子兩人嗎？
其實(shí)在我們的日常生活中，這樣的人也不算少見(jiàn)了，比如在商場(chǎng)中我們經(jīng)常能看到食品區(qū)中有禁止試吃的'牌子，可是偏偏有些人打破規(guī)律，只為了嘗嘗好不好吃，如果不好吃，他們也不打掃，也不付錢(qián)。隨手一扔，扔在地上讓清潔工人打掃，還有在公交車上明明寫(xiě)著禁止吸煙這幾個(gè)字，可經(jīng)有人在公交車上吸煙，發(fā)出“難聞的氣味”。這些“難聞的氣味”，如果每個(gè)人都有，那么沒(méi)有人能夠在“難聞的氣味”中生存了，我也不想看見(jiàn)有人被“難聞的氣味熏死”。
所以我們今后不要學(xué)習(xí)那些自私，沒(méi)有公德心，更沒(méi)有愛(ài)心的人，讓我清新的空氣永遠(yuǎn)保留在這個(gè)世界上吧！
漫畫(huà)的啟示作文 34
現(xiàn)在社會(huì)雖然變好了許多，但還是有一些自私自利的假文盲，他們大都是一些衣冠楚楚的有錢(qián)人。
一次，在一個(gè)專門(mén)給一些母親與孩子設(shè)立的“母子上車處”，有四個(gè)堂堂大青年，都是衣冠楚楚的'有文化的人，卻若無(wú)其事地排在那里。
第一個(gè)男子明明看到了“母子上車處”幾個(gè)大字，卻裝作沒(méi)有看到，大步走上前去，心里似乎在想：現(xiàn)在的社會(huì)真是愚蠢，還什么母子上車處，我呸，本少爺才不管你什么上車處!第二個(gè)青年想的和第一個(gè)青年差不多，愚蠢的社會(huì)，你以為這樣子就可以不讓我們大男子上車嗎?不可能!第三個(gè)青年看上去更有文化，年齡似乎比他們大，他本來(lái)沒(méi)有這么想的，但看到這兩個(gè)大男子都這樣做了，就學(xué)他們的樣，跟著大家的做法，也到母子上車處去了。第四個(gè)男子非常明顯，是一名醫(yī)生。醫(yī)生一般都很講究公德的，可眼前這位醫(yī)生卻和前三位男子一樣做。更讓人生氣的是，他們排隊(duì)，把一對(duì)可憐的母子擠到了外面，還不聽(tīng)從別人的勸告，真是讓人氣憤不已!
我真是搞不懂，他們，為什么要無(wú)視社會(huì)公德呢?遵守規(guī)則，做個(gè)好青年不是挺好的嗎?
漫畫(huà)的啟示作文 35
今天，我讀了一個(gè)很有意思的漫畫(huà)：天星診所的太陽(yáng)醫(yī)生接診了一位傷痕累累的病人。“太陽(yáng)醫(yī)生，快救救我吧！”病人虛弱地呻吟。太陽(yáng)醫(yī)生看清病人是地球之后大吃一驚，他以為地球還是那樣美麗富饒，沒(méi)想到現(xiàn)在被人類折磨成這樣，可太陽(yáng)醫(yī)生也幫不了地球。
看到這則漫畫(huà)，我陷入了沉思。
人類大面積的建廠，排放有害物質(zhì)，原本清澈的小河變成了人人嫌棄的臭水溝；汽車尾氣、工廠排放的廢氣使得空氣污染越來(lái)越嚴(yán)重；垃圾的傾倒，也讓環(huán)境每況愈下。那藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，清清的小河已然成為記憶中美好的回憶。
記得很小的時(shí)候，我經(jīng)常和爸爸去湖里游泳，那時(shí)候的`水是那么干凈，那么明澈，偶爾我們還能捕到幾條大鯉魚(yú)呢！可現(xiàn)在呢，昔日的樂(lè)園已變成黑水一片。以前老家屋后，還有一片小樹(shù)林，幼兒園的時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我去那里，周末我們還會(huì)在那里野餐呢，現(xiàn)在茂密的樹(shù)林只剩下“茂密”的樹(shù)樁了，聽(tīng)說(shuō)是因?yàn)檫@里的樹(shù)長(zhǎng)得十分粗壯，被一家大型的家具公司砍伐了。
就是因?yàn)檫@些，我們的地球母親才會(huì)傷痕累累。請(qǐng)大家從自己做起，從身邊做起，一起保護(hù)我們賴以生存的地球家園吧！
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