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秋天初中作文合集十篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的秋天初中作文10篇，希望能夠幫助到大家。
秋天初中作文 篇1
夏天的悄悄離去，意味著秋天的降臨。在這個(gè)金色的秋天里，我們收獲著無盡的感動(dòng)，享受著來自同學(xué)的深深友情，感覺著來自這個(gè)秋天的“善意”。
就在前幾天，我們等來了期待已久的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，按捺已久的我們激動(dòng)不已。這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我們?nèi)チ藱M溪的訓(xùn)練營，體驗(yàn)了一天“團(tuán)體合作”的日子。
很可惜，因?yàn)榍皫滋煜掠晁院芏囗?xiàng)目不能體驗(yàn)。不過我們?cè)谖覀凅w驗(yàn)的項(xiàng)目中“定向越野”讓我記憶最深刻。這是一次團(tuán)隊(duì)定向，一個(gè)班分為三個(gè)小組，每個(gè)小組都由一位定向教練帶著我們，討論，找點(diǎn)，選擇路線……
因?yàn)槲覅⒓舆^學(xué)校的定向隊(duì)，參加過省級(jí)比賽并且取得了第一名的成績，所以剛知道有這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候就很傲嬌。然后老師又說必須團(tuán)隊(duì)合作，我想要展示自己的心就被磨滅，所以會(huì)很不開心。找第一個(gè)點(diǎn)的時(shí)候，我就處在一個(gè)很頹，很墮落的一個(gè)狀態(tài)，根本沒有看圖，也沒有自己找路線，只是漫無目的的跟著老師走，毫無斗志。
從第一個(gè)點(diǎn)到二個(gè)點(diǎn)的路上，老師讓我們自己商量著找路線。話音一落，同學(xué)們的目光瞬間就投向了我，他們都知道我參加過定向，但我根本都沒有理他們，就隨便指了一條路。他們沒有一個(gè)人質(zhì)疑，就按著我說的去做。在路上我們遇到了一個(gè)點(diǎn)，同學(xué)們都很興奮的.去打點(diǎn)。那時(shí)，我猛然驚醒，他們那么信任我，我怎么可以這樣對(duì)待他們，這會(huì)讓他們失望的！
隨著我的驚醒，我便開始認(rèn)真的分析我們所在的位置，告訴同學(xué)們我們?cè)摮膫�(gè)方向走，他們遇到疑惑也會(huì)過來問我，我會(huì)認(rèn)真替他們解答。在這個(gè)過程中，我也曾找錯(cuò)了一個(gè)點(diǎn)，但是他們沒有怪我，只是很溫暖的說了一聲：“班長，不要急，你已經(jīng)做的很好了！”一股暖流便涌進(jìn)我的心頭，淡淡的卻能溫暖人心。
想到開始的頹然，和現(xiàn)在積極，這不是我自己的改變，而是同學(xué)，友情，帶領(lǐng)著我，讓我情不自禁的努力起來。
或許這就是友情的力量吧，感謝這金色的秋天讓我收獲這份價(jià)值不菲的禮物！
秋天初中作文 篇2
中午一放學(xué)，校園里的每一條小徑上都有學(xué)生在穿行，有的忙著回宿舍，有的忙著上食堂。總之這個(gè)時(shí)候是校園里最能呈現(xiàn)出繁榮景象的時(shí)候，當(dāng)然這樣的景象在春夏秋冬都有，但是給人的感覺卻不同。在春天，蔥翠欲滴的樹木為本來就充滿朝氣的莘莘學(xué)子再增添幾分活力，整個(gè)校園里就會(huì)更顯得有志氣有奮進(jìn)精神，便也覺得是熱鬧。其實(shí)夏天比春天更加熱烈，更加讓人感覺到風(fēng)華正茂的學(xué)子門的朝氣和奮斗之精神。
可是到了秋天，一切都開始改變，雖然學(xué)校里的學(xué)生們還是一樣的朝氣蓬勃，但是秋天是一個(gè)成熟的季節(jié)，是一個(gè)收獲的季節(jié)。有很多的事物都將在秋天里成熟，在秋天里就覺得整個(gè)一個(gè)秋天都是平靜的心如止水的，就像人到了中年之后就沒有了當(dāng)年年少氣盛之時(shí)的那股斗氣和沖勁，而的是理性是平靜。秋天是一個(gè)平靜的季節(jié)，不管你身處何處，只要你用心去感受，就會(huì)感受到平靜，它會(huì)讓你心平氣和，讓你心儲(chǔ)憂愁或輕悄的嘆息，但絕不是悲傷不是痛苦不是煎熬。
人們都說“天涼好個(gè)秋”，秋天是天熱到天冷的一個(gè)過渡時(shí)期，特別是在深秋，不管你走在哪里，只要秋風(fēng)拂面而過，而給你留下的則是絲絲涼意，心中難免會(huì)嘆息一句：秋天深了也冷了！當(dāng)然有的時(shí)候，秋天是一個(gè)思念的季節(jié)，思念在遠(yuǎn)方的朋友是否還好，或許是觸景生情吧？但我的認(rèn)為是秋天太平靜了，很容易讓人在平靜之時(shí)想起一些事情來制造一點(diǎn)熱鬧而已。
秋天冷了，再熱鬧的事情放在冷了的秋天里發(fā)生也都會(huì)變得不熱鬧，只會(huì)變得異常的平靜，就像把食物放在冰箱里溫度就會(huì)降低一樣。我喜歡站在深秋里沉默無語，靜觀秋之變，我喜歡秋天里的.涼風(fēng)拂面，那微微的涼風(fēng)像思緒，飄飄的為你送來凝亂的平靜的回憶，然后再微微的在心底蕩漾小許，便又隨風(fēng)而去，此刻的心里有點(diǎn)像驛站，停留永遠(yuǎn)只是暫時(shí)的；又有點(diǎn)想湖水之流，是那么的平靜是那么的安詳。其實(shí)我更喜歡站在泛黃的樹林中，便面對(duì)一湖沉默，時(shí)而不時(shí)地有落葉在眼前飄下，甚至周圍也沒有鳥聲，因?yàn)楝F(xiàn)在不需要“鳥鳴林更幽”，而需要的是靜靜地在感受著“落葉之靜美”的景象。葉落入水如平鏡的湖面時(shí)被泛起的漣漪，這時(shí)你可以盡情地看盡情地想盡情地讓自己“麻木”，只要不發(fā)出聲音，想做什么就可以做什么。就這樣讓自己獨(dú)立涼秋之中吧！
冷了的秋天，一切都在平靜都在沉默，同時(shí)也會(huì)覺得一切都是在蓄勢待發(fā)，有一種“不鳴則已，一鳴驚人”般的豪情壯闊。雖然有的時(shí)候人都會(huì)覺得冬天更加寂靜，冬天寂靜只是寂靜，是沒有朝氣蓬勃的寂靜，而秋天是理性的，是可以讓人充滿平靜的。在秋天里行走，有許多可以讓你想的也可以讓你沉默不想的，但是絕不是悲秋不是舍棄。
秋天冷了，心也開始平靜了吧，也應(yīng)該學(xué)會(huì)了平靜和冷靜了吧？
秋天初中作文 篇3
我喜歡秋，秋天彰顯成熟的個(gè)性，秋風(fēng)吹黃了樹葉，也吹落了成熟的果實(shí)，萬物不卑不亢的向自然交出了答卷。大地上到處是收獲的果實(shí)，歌舞的百姓。秋天就象父母的關(guān)愛，母親溫暖而寬廣的胸懷，秋天充滿著神奇的魅力，她折射出的是一種熱烈與成熟以及剛?cè)嵯酀?jì)的美。
人生一世，草木一秋，人們?cè)谇锾斐Ｄ芨惺艿狡渌竟?jié)忽略的東西，使人敏感。在我的記憶里秋一直是傷感凄涼的，也許是秋天屬水的原故吧，要不怎么能有王勃的“秋水共長天一色”傳涌至今，其實(shí)秋是極具豐富色彩的，漫步山野，你便會(huì)看見山巔溝壑之際的樹葉，或紅的似火，或黃的`象帛，或白的如雪，一簇簇，濃染了整個(gè)山野，自有一番風(fēng)姿。
春天艷麗，夏天熱情，冬天肅殺，都常常短暫，唯有秋歷經(jīng)春夏陽光雨露的滋潤，生命便開始了風(fēng)霜的考驗(yàn)。對(duì)與秋的感覺，那些文人墨客感悟的更深，更令人相信，但不過是過眼云煙，關(guān)鍵是我感悟到秋的從容沉靜，秋的凝聚，秋的深沉。我暢想在秋的韻致里……
走進(jìn)秋天，看見那悠悠浩然的秋云，讓人思想深邃，目光久遠(yuǎn)；那纖塵不染的秋水，讓人意靜神閑，超然物外；那橙黃橘綠的秋山，讓人豐盈充沛，知足常樂；那飄落在腳前的落葉，仿佛在告訴人們：往后的歲月，不僅僅是收獲季節(jié)的延伸，還有那嚴(yán)寒的冰雪。
過去也曾感受過秋天，看到院中樹葉蒼涼地落在滿是泥濘的地上，每每走過，都不忍踐踏其上。回首它的時(shí)候，就留下滿階的喟嘆：嘆秋風(fēng)的殘酷，嘆歲月的無情。春天已經(jīng)去了，秋天又如此的落寞，多少夢想，多少過往，多少期待，以及心中一切的眷戀，只能化作一縷炊煙隨風(fēng)飄散，再魂?duì)繅衾@，也只是無調(diào)的歌謠。
今日感受秋天，我似乎明白了許多。雖然失敗者沒有激流勇退之說，但學(xué)會(huì)“置身渡外”也是一種逍遙。就象這落葉一樣，她是一種輝煌，是一道風(fēng)景，落入塵土之時(shí)，也意味著新生命的孕育和誕生！
我喜歡走進(jìn)秋天。因?yàn)樽哌M(jìn)這個(gè)自然坦蕩無跡可求的秋天，用一顆明澈透亮的心，去觀賞落葉的景致，心里就會(huì)交織一種悠然的憧憬。我愿意就這樣在楓林里徜徉，緊握黃昏中最后一抹如火的血陽，用盡我全部的深情和愛，去點(diǎn)燃槁木成灰的生命，祝福親情的、愛情的、友情的、思念的、難忘的、牽掛的、向往的親人和朋友。
秋天初中作文 篇4
“金色”在我看來是眾多顏色中最耀眼的顏色。它象征著：榮耀；象征著：豐收；還象征著：秋天！而我們?cè)谶@金色的秋天里舉行了一次“金色”的實(shí)踐活動(dòng)！我的心情甭提有多高興了！當(dāng)我們登上開往目的地橫溪的大巴時(shí)，我的心早已飛到了——
大巴在鄉(xiāng)鎮(zhèn)間的公路上緩行，我和同學(xué)們?cè)谲嚿弦宦窔g歌。到了！我們像一群剛出籠的小鳥撲進(jìn)了這座美麗的實(shí)踐基地，徐徐秋風(fēng)吹著我們的面頰，片片落葉在秋風(fēng)中跳舞，萬里碧空天高云淡，大雁南飛。美麗的景色把這兒裝點(diǎn)成一幅秀美的山水畫，走在彎彎曲曲的小路上，呼吸著清新的.空氣，我們心中有說不出的痛快和愜意。
我們被老師分發(fā)了一件綠色馬甲，之后激動(dòng)人心的活動(dòng)便開始了。我們上午的安排是定向越野。當(dāng)紙卡和地圖發(fā)到同學(xué)們手中時(shí)，大家個(gè)個(gè)躍躍欲試，摩拳擦掌，仿佛孫猴子見到定海神針，哪吒拿到風(fēng)火輪。
GO！GO！GO！大家蜂擁而出，在帶隊(duì)老師的率領(lǐng)下，各自尋找路線。大家兩兩一組，平日里即使橫眉冷對(duì)，但此刻彼此之間都充分信任，各施所能。整個(gè)基地沒有一絲歡呼聲，更沒有嘈雜聲，只有匆匆的腳步聲和埋頭苦看地圖的身影。大家之間的競爭意識(shí)很強(qiáng)，誰都不甘屈人而下，都卯足勁的尋找坐標(biāo)。馬路上的水漬，叢林間的泥濘，草坪中的濕滑，這些都無法阻擋同學(xué)們的熱情，即使褲腳濕透也渾然無知。天公不作美，汗水來幫忙。這就是我班同學(xué)的真實(shí)寫照。在這過程中，大家都充分運(yùn)用好了兩個(gè)詞“合作”與“堅(jiān)持”。
活動(dòng)結(jié)束后，成績好的同學(xué)津津樂道，贊不絕口。成績落后的同學(xué)也捶胸跺足，后悔在校怎么不好好上體育課。
這次的實(shí)踐活動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)了：在面對(duì)困難的時(shí)候，我們要勇敢的迎上去，戰(zhàn)勝它，要懂得堅(jiān)持，學(xué)會(huì)與他人合作。在這金色的秋天里，我收獲了如金子般寶貴的東西——堅(jiān)強(qiáng)、合作！
秋天初中作文 篇5
果園里，一派豐收的景象：那一個(gè)個(gè)鮮紅的小西紅柿，像小紅燈籠似的，一路殷勤的張結(jié)著。那金黃的麥子翻騰著，嗬！好大一片金色的海洋！農(nóng)民伯伯的臉上也綻開了山菊花般的'笑容，爽朗的笑聲響亮極了，聲音一直傳到了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)… … 那紅紅的高粱，駝著彎彎的背，像是在向大地致敬。麥田里，那一位一位樸實(shí)可親的農(nóng)民伯伯正在遠(yuǎn)處收割麥子，他們把收割下來的麥子一捆一捆地用繩子捆扎起來。那動(dòng)作十分麻利，不用說，他們一定是飽經(jīng)風(fēng)桑歲月的老一輩了。
秋天雖然沒有春天的綠草如茵、春風(fēng)拂面；夏天的百花盛開；也沒有冬天的皚皚白雪；但它有涼爽舒適的秋風(fēng)，它有豐碩累累的果實(shí)，它為農(nóng)民伯伯們帶來了豐收的喜悅。當(dāng)農(nóng)民伯伯們看到自己一年以來做出的努力沒有白費(fèi)時(shí)，古板而又蒼老的臉上又綻開了燦爛的笑容… … 我愛秋天，不僅因?yàn)樗写T果累累的景象，它還為農(nóng)民伯伯們帶來了那樣多的歡樂！
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”！也許為了顧及家人的意見 ，你們沒有在一起。一年后，我們終于又賺下一筆錢，租下了槐樹街12號(hào)的店面，雖然它已經(jīng)被建成了時(shí)尚店鋪，租金昂貴。短短的人生經(jīng)歷，并不能讓我領(lǐng)悟它的真諦；他們的臉上卻都是醉人的笑，冬天仿佛融化在他們的嘴里，化成點(diǎn)點(diǎn)哈氣，吹成了熱鬧的畫面，讓人恨不得能夠馬上融入其中。
秋天初中作文 篇6
秋天，是一個(gè)惆悵的季節(jié)，但我說，秋天，是一個(gè)美好的季節(jié)。古今中外，有多少詩人描寫秋天的景色，又有多少畫家描繪秋天的景色呢？他們覺得秋天美麗而更凄涼，他們借助詩中的語言，畫中的顏色抒發(fā)心中的寂寞悲涼。而我卻認(rèn)為，秋天是一個(gè)充滿新生與希望的季節(jié)……
每當(dāng)秋天來臨，馬路上總是厚厚的一層枯黃的樹葉，樹木枝干上光禿禿的，秋風(fēng)吹過就有了秋天特有的凄涼。但誰又知道，春天一到，樹木枝干上又長滿了嫩綠的樹葉呢！秋天意味著死亡，死亡卻又意味著新生！
王昌齡曾在《塞上曲》中表達(dá)了秋日戰(zhàn)場邊疆的肅殺悲涼的氛圍。因?yàn)閼?zhàn)場上無數(shù)人犧牲了，他們的靈魂在秋天的小雨的.洗刷下沖洗掉了罪惡、不甘與血腥，他們的靈魂得到新生與升華，他們?cè)谇锾煳⑽⒓?xì)風(fēng)之中重生了！
秋天意味著新生，更意味著希望……
漫步在公園的小路上，火紅的楓葉隨風(fēng)飄曳，如同一只只火紅的蝴蝶在空中飛舞，飛累了，就停在大地飛機(jī)場上，休息一會(huì)兒，如同給大地媽媽披上了一條火紅的圍巾。那火紅的美麗世界只怕每一個(gè)人都會(huì)情不自禁地被吸引到其中的，心中一定會(huì)充滿著火熱的對(duì)生活的希望與激情！
漫步在大街上，一棵棵大樹都變得光禿禿的了，唯有幾棵香樟樹還在頑強(qiáng)抵抗著。那充滿著希望的幾抹綠意令人不知不覺地就想好好地睡一覺，令人感覺像回到了兒時(shí)媽媽的懷抱之中，對(duì)未來充滿了希望！
秋天，如同一位和藹的老爺爺，掉光了頭發(fā)摸著光頭呵呵地笑；秋天，如同一位害羞的花季少女，用厚厚的樹葉手帕遮住了自己的小臉蛋兒偷偷地露出兩只水汪汪的大眼睛瞄著外面的世界；秋天，如同一位脾氣暴躁的中年大叔，發(fā)了雷霆大怒，狂風(fēng)一般卷起了樹葉輕飄飄的身子，不停地?fù)u晃它們；秋天……
我愛秋天，愛他的和藹，愛她的羞澀，愛他的暴躁。瞧，秋天聽了我的贊美笑了，笑得好開心！
秋天初中作文 篇7
秋天到了，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，大雁一會(huì)兒排成“一”字往南飛。
秋天是金色的世界，樹葉都變成了金黃色的，微風(fēng)吹過，金黃的樹葉在空中飛舞，好象一只只翩翩起舞的金色蝴蝶。
田野里，莊稼成熟了，像一片金色的大海，金色的麥浪在涼爽的秋風(fēng)中此起彼伏，收割機(jī)轟隆隆地響著。
果園里的果子成熟了，果實(shí)累累，掛滿枝頭。火紅的蘋果像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上，它們悄悄探出頭來向我們微笑，向我們招手。
一個(gè)個(gè)大鴨梨掛在樹上搖來搖去，黃澄澄、水靈靈的，看了都快流口水了!它們像一個(gè)個(gè)大葫蘆在樹上蕩秋千呢!
葡萄架上掛滿了一串串的葡萄，有的是紫的，有的.是綠的，有的是半紫半綠的……看了都眼花繚亂。它們象一顆珍珠，美麗極了!
秋天真美啊!譜寫著一首金色的交響曲。一切都那么燦爛和耀眼。
秋天初中作文 篇8
綠了一個(gè)盛夏的梧桐，終究被秋風(fēng)穿上了金色的衣裳。銀杏也亦是如此，從稚嫩走向成熟。在這金色的秋天里，好像一切都在悄無聲息的成長。入秋以來，秋雨便一直溫柔的擁抱著大地，就是在這樣的天氣下，我們學(xué)校來了一次不一樣的社會(huì)實(shí)踐，這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我回味無窮。
那天天空灰蒙蒙的，秋雨洋洋灑灑，像一個(gè)天然的加濕器，但是這并沒有影響大家雀躍的心。大家你一言我一語，興高采烈的，畢竟一學(xué)期只有一次呢！我們?nèi)サ氖菣M溪，我從來沒有去過，我對(duì)那里有著濃濃的好奇心。車子走走停停，最后進(jìn)了山，山路蜿蜒曲折。整座山上栽滿了鵝掌楸。金色的像鵝掌的小樹葉掛在樹上，別有一番秋的氣息。
來到了訓(xùn)練營地，老師就開始發(fā)配任務(wù)，那一天給我印象最深的莫過于定向越野了。我和幾個(gè)人組成一個(gè)隊(duì)，便開始向山上出發(fā)。在找到兩個(gè)點(diǎn)之后，我們這個(gè)隊(duì)便分成了兩個(gè)隊(duì)，想各玩各的。我和其他六個(gè)人還有美術(shù)老師獨(dú)立尋找剩下的點(diǎn)。
我們沿著曲折的山路前進(jìn)，剛下過雨的山地有些濕漉漉的，我腳下一滑，險(xiǎn)些摔倒。李欣然便走過來，我們倆手牽著手，一步步地向山上前進(jìn)。我們?cè)阶咴讲粚?duì)勁，但是誰都沒有停下來。直到最前面的人停了下來，我立刻滿心歡喜！難道找到點(diǎn)了？誰知一聲“回去！前面的路走不通！”將我的滿心期望給澆滅了。有點(diǎn)沮喪的.往回走，這次并不再埋頭找點(diǎn)，而是左看看右看看，山里的風(fēng)景真不賴！金黃的鵝掌楸葉給路鋪上了地毯，還有農(nóng)田，走著走著我們竟發(fā)現(xiàn)了兩只小綿羊！
走了很久很久，在這微涼的天氣里，我們的額頭上都沁出了一層薄薄的汗珠。接連找錯(cuò)了好多個(gè)點(diǎn)，就是不見正確的那個(gè)點(diǎn)的蹤影，但我們都沒有放棄。“別光顧著找！靜下心來看地圖！”我對(duì)大家說，大家這才想起手中還有一張地圖。“我知道了！”隨著一聲驚呼！隊(duì)員都向原來的路狂奔回去，我也緊隨其后。“嘀”的一聲，一個(gè)人打過點(diǎn)以后立刻繼續(xù)向前跑！這個(gè)點(diǎn)就在我們剛才來的路上的一個(gè)岔路口那！真的是一失足成千古恨！我們歷經(jīng)“磨難”，這些點(diǎn)終于不再跟我們捉迷藏了。大家團(tuán)結(jié)一致，你負(fù)責(zé)看地圖，我負(fù)責(zé)打點(diǎn)，很快找到了其它剩余的點(diǎn)。
奔向訓(xùn)練基地的我們還是有點(diǎn)沮喪的，因?yàn)槠渌?duì)都回來了，連跟我們分開的那個(gè)隊(duì)也回來了，我們組最晚。但是我們都沒有抱怨！而是自豪的跟別人講“我們組是自己玩的，與帶隊(duì)老師分開了呢！”
這座金色的山里，最蜿蜒的那條路上留下了我們的腳印，我們不拋棄不放棄，不后悔！雖然落后于他人，我們也欣賞到了沿途最美的風(fēng)景，那些地方只有我們知道。這些經(jīng)歷，都變成了在這個(gè)金色的秋天里最美最寶貴的回憶，秋風(fēng)把它們記錄在了那漫山遍野金色的鵝掌楸里。
我們?cè)谶@個(gè)金色的秋天，像梧桐，像銀杏，收獲到了成長。
秋天初中作文 篇9
小時(shí)侯，秋天就是胖奶奶家烤山芋的味道。
我的家住在運(yùn)河邊，隔著一座橋，另一邊是我的小學(xué)。胖奶奶家黝黑的大烤爐常年都在橋頭邊的石頭墩子上鎖著，等到有一天上學(xué)，發(fā)現(xiàn)大鎖解開了，孩子們就會(huì)雀躍，帶著滿滿的期待，因?yàn)榕帜棠桃_爐烤山芋啦。
天，漸漸冷了，校園里的樹葉紛紛落下，偶爾，一片，兩片，被風(fēng)吹著，打著圈掉在教室前的走廊上。胖奶奶家的烤山芋味兒也被風(fēng)吹著，打著圈竄進(jìn)我們的鼻子，猛吸一口，喉嚨里都能冒出甜味兒。
寒冷和香味是一對(duì)最好的伙伴，勾引我們這幫孩子越發(fā)饑腸轆轆。放學(xué)了，沖鋒一樣殺到橋頭，胖奶奶已經(jīng)算好時(shí)間，提溜出一個(gè)個(gè)皮開肉綻的烤山芋，在爐子邊擠擠地堆成幾排。我們把攢在手心的錢攤開，5毛，1角，2角......胖奶奶掂一掂就知道山芋大概多重，看著我們的錢給我們挑。終于滾燙的山芋捧在手里了，撥開焦黑的外皮，舍不得扔掉，把貼在皮上的一點(diǎn)點(diǎn)焦黃先舔得干干凈凈，然后再慢慢享受橘黃色柔 軟的.內(nèi)芯。
回家，打著幸福的飽嗝，爸爸媽媽總是一眼看穿，因?yàn)楸羌馍厦爸恍↑c(diǎn)焦灰。
長大了，秋天就是滿大街糖炒栗子的味道。
18歲，第一次離家求學(xué)。南京，陌生的城市。
我的大學(xué)在隨園，大草坪旁那棵大銀杏剛剛褪去綠色，金色漸漸濃郁。比金色更加濃郁的，是校門外寧海路上的桂花糖炒栗子味兒。
南京的季節(jié)交替似乎從沒有什么預(yù)兆，一下子從驕陽似火的夏天竄進(jìn)了寒風(fēng)瑟瑟的秋天。于是，坐在到處透風(fēng)的階梯教室里，胃里的能量一點(diǎn)點(diǎn)被消耗，腦子里的思鄉(xiāng)愁緒一點(diǎn)點(diǎn)膨脹。我的好友蔡包包，此時(shí)就會(huì)拉著我一起去尋糖炒栗子。
往校園前門走的路上，栗子香越來越濃郁，夾雜著桂花的甜味，空氣里也彌漫著熱乎乎的感覺，讓發(fā)冰的身體溫暖起來。那時(shí)寧海路上最 著名的是一家叫瑞惠的店，店內(nèi)幾個(gè)大圓桶一樣的爐子，把栗子倒進(jìn)去，機(jī)器就整天整天轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)出滿街的桂花香。6元多1斤，對(duì)大學(xué)生來說，是個(gè)不錯(cuò)的價(jià)格，紙袋裝上1斤，捧在手里，熱乎乎。往左就是湖南路，往右就是新街口，逛去吧，邊走邊吃，糯糯的甜甜的，寒冷，思鄉(xiāng)，也就暫時(shí)忘了。
今年夏天，已經(jīng)安家落戶廣州的蔡包包到南京出差，臨走時(shí)特地到菜場買了楊花蘿卜捎回去，可惜秋天未到，缺了糖炒栗子。
秋天初中作文 篇10
盼望著、盼望著，炎熱的酷暑過去，秋天的腳步來了。
一切都是秋高氣爽的樣子，天高了，云淡了。
桂樹、楓樹、常青樹，帶著蒼郁和深沉的格調(diào)和各具特色的氣質(zhì)，展示著風(fēng)采，金子般的黃，瑪瑙般的紅，翡翠般的綠，宛如畫家精心繪制的畫卷。白楊樹和梧桐樹的葉子慢慢地變黃了，一片片樹葉紛紛落下來，就像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞；楓樹的葉子火紅火紅，那真是“霜葉紅于二月花”，確實(shí)讓人喜愛；松樹、柏樹的葉子還是那樣翠綠。鳥兒為遷移忙碌著，螞蟻正在收集冬天的口糧。雛菊、一串紅，一眼望去遍是的：橘黃的，紫紅的，爭奇斗艷，鋪在花壇里，像地毯，還迎著秋風(fēng)微笑呢！
田野里，稻谷姑娘們眨著大眼睛，微笑著，微風(fēng)輕輕吹著，她們便歡快地跳起舞來，飽滿的高粱紅似火，棉花白似雪，棉枝上結(jié)滿了桃子般的棉花，一棵上就有幾十朵，壓的'棉枝彎了腰；玉米舉著又大又粗的玉米棒。果園里，柿子掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)小燈籠，石榴樹上結(jié)滿了紅彤彤的石榴，它們的肚皮鼓鼓的，有的飽脹得裂開了，真像似聽了什么好笑的笑話似的，咧開嘴巴哈哈大笑，梨子黃澄澄的，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，蘋果寶寶害羞極了，躲在那翠綠的葉叢中，好象在和我們玩捉迷藏呢？橘子男孩可真重啊，成群的他們來到樹上，竟然把那粗壯、高大的樹枝壓彎了，果農(nóng)們正在采摘誘人的水果呢！“一份耕耘，一份收獲”，辛勤努力，換來了收獲，充滿了喜悅。
秋天像色彩之神，使植物的色彩漸漸變濃；秋天像豐收之神，為人們帶來了累累的碩果；秋天像歡樂之神，為人們帶來了豐收的喜悅。
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