三年級(jí)我的小制作作文300字（通用20篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)我的小制作作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)我的小制作作文300字 篇1
今天放學(xué)回家后，我很快就把作業(yè)做完了，于是我就想：我可不可以利用這點(diǎn)時(shí)間搞點(diǎn)我的小制作呢。我想自己動(dòng)手做一個(gè)小筆筒。
我把媽媽找來(lái)做我的幫手，先把所需的材料準(zhǔn)備好，我找來(lái)了剪刀，卡紙，尺子，粘膠和水彩筆，就開(kāi)始動(dòng)手了，我用的是綠色的卡紙，因?yàn)槲业膶?xiě)字桌是綠色的，那樣很相配哦！我用圓茶杯蓋在卡紙上畫(huà)了一個(gè)圓并剪了下來(lái)，用作筆筒的底，再剪下一個(gè)長(zhǎng)方形的卡紙，用作筆筒的身子。我用五顏六色的水彩筆在它的身子上畫(huà)上了一幅美麗的圖畫(huà)，在媽媽的幫助下，將筆筒的底和身子連在了一起，這樣，一個(gè)漂亮的筆筒就制作完成了。
我欣賞著我的小筆筒，雖然做得并不是很完美，但我感覺(jué)很滿意，因?yàn)樗俏易约旱膭趧?dòng)成果，我以后還要多多動(dòng)手動(dòng)腦，做出更加漂亮，更加出色的作品，展示給大家看！
三年級(jí)我的小制作作文300字 篇2
昨天，我們的余老師叫我們回家做一個(gè)小制作，明天帶來(lái)。今天，同學(xué)們都把自己在家里已經(jīng)做好的小制作帶到了學(xué)校來(lái)。有用軟紙和彩筆做成的奧運(yùn)火炬；有用塑料瓶和冰糕棒做成的潛水艇；還有用紙杯和軟紙做成的火箭呢！
我的小制作是一只正在飛翔的鴿子。利用的材料是：彩色軟紙、膠棒、彩筆。
我先用綠色的彩色軟紙折成一只鴿子的形狀，接著用彩筆畫(huà)出它的眼睛和身上的花紋，一只鴿子就做好了。我還發(fā)現(xiàn)有一個(gè)分開(kāi)的地方，就不分青紅皂白的用膠棒給它粘上了。然后，我才知道，用膠棒粘好后，鴿子的翅膀就會(huì)上下?lián)]動(dòng)了，就這樣，一只栩栩如生的鴿子就做好了。
其實(shí)，制作小東西并不難，只要找到合適的材料，再仔細(xì)的想一想，就會(huì)做出又創(chuàng)意的制作來(lái)。
三年級(jí)我的小制作作文300字 篇3
嘿嘿，大家好，今天我做了一個(gè)既簡(jiǎn)單又環(huán)保的小制作——一個(gè)洋娃娃，如果大家想知道我是怎么做的話，就快過(guò)來(lái)看看吧！
首先，我從家里拿了一個(gè)喝完的空飲料瓶子，然后在一張自己喜歡的彩色紙上畫(huà)了一些自己喜愛(ài)的圖片，把那張彩色紙用雙面膠固定在瓶子的四周，小洋娃娃的衣服就做好了，接下來(lái)在一張潔白的紙上畫(huà)一個(gè)個(gè)橢圓形的形狀，并把它剪下來(lái)，接著把瓶子？，把剛剛剪下的橢圓形一半放在瓶子的里面，一半放在瓶子的外面，按住留在外面的一部分，再把蓋子擰緊，洋娃娃的帽子就做好了。然后我再在彩色紙上用水彩筆畫(huà)一雙水靈靈的眼睛，一只小巧而可愛(ài)的鼻子和一張櫻桃似的小嘴，如果你畫(huà)的是男孩子，這一部分你就不用做了，如果你畫(huà)的是女孩子這一步你一定得做。接著再給洋娃娃畫(huà)上一對(duì)麻花似的辯子和又細(xì)又短的劉海，緊接著給它剪了一雙靈巧的小手，和一雙靈巧的小腳丫。
看看，一個(gè)既簡(jiǎn)單又環(huán)保的洋娃娃就這樣做好了。
要不你也來(lái)試試吧！盡量發(fā)揮自己的想象，說(shuō)不定你比我做得得更好呢！
三年級(jí)我的小制作作文300字 篇4
上周五，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，那就是制作恐龍小報(bào)。老師說(shuō)：“同學(xué)們不僅要做恐龍小報(bào)，還要把制作過(guò)程記錄下來(lái)哦。”雖然我很喜歡恐龍，但是做恐龍小報(bào)并記錄下來(lái)就難住我了。
老師還說(shuō)：“要準(zhǔn)備16開(kāi)的紙，橫豎隨便。”星期六上午，我開(kāi)始做了。首先，我用鉛筆在一張16開(kāi)的白紙上面畫(huà)了三只恐龍，分別是甲龍、迅猛龍和三角龍。我先畫(huà)了甲龍的頭，再畫(huà)了它的身體，最后畫(huà)了尾巴和腳。別的恐龍我也是這樣畫(huà)的。三角龍我涂的是黃色加橙色，甲龍也是黃加橙，而迅猛龍則是黃加藍(lán)，每一只里面都有黃色。另外，我還給它們添加了合適的生活環(huán)境。甲龍和三角龍生活在大森林里，迅猛龍跟它們一樣，也生活在那里。那兒不止它們?nèi)豢铸垼�有很多種呢！可別小看了恐龍世界。
我很喜歡恐龍，因?yàn)樗泻芏辔唇庵i，等著我們?nèi)ヌ剿髂兀∵�有一個(gè)原因是：“恐龍到底長(zhǎng)什么樣？厲不厲害？一共有多少品種？會(huì)不會(huì)進(jìn)化……”這些都是我想知道的。
我不知道你們的想法是什么，但我知道，只要努力學(xué)習(xí)，這就是一種能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。我希望能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，那是我最大的愿望。
三年級(jí)我的小制作作文300字 篇5
今天，我要完成一項(xiàng)特殊的作業(yè)——制作一個(gè)小制作。于是，我在倉(cāng)庫(kù)里左找右找，把一些不要的東西找出來(lái)，最終找到了一個(gè)可樂(lè)瓶和一個(gè)紅色的紙杯。
到了家里，我拿了兩個(gè)紙杯，又找來(lái)一對(duì)“兄弟”，它們分別是雙面膠和透明膠。我又找到了一位“貴客”，那就是剪刀“夫人”。剪刀“夫人”穿著紅色的名牌衣服。
我開(kāi)始做了。我首先把可樂(lè)瓶的底給剪掉。我剛開(kāi)始一剪，就剪飛了。后來(lái)，我費(fèi)了九牛二虎之力才把底剪掉。然后，我把紙杯剪成兩半，把后面的底死勁一戳，把它戳了一個(gè)洞，洞越搞越大，最后通了。我把它裝在可樂(lè)瓶上，面當(dāng)裝飾用的。我再把第二個(gè)紙杯的底也給剪了下來(lái)了。這回我剪得比較短，當(dāng)瓶蓋。我把剛才長(zhǎng)的當(dāng)裝飾用的紙杯戳了兩個(gè)洞，我把禮盒的一根繩子給拔了出來(lái)，安在錢罐上，用來(lái)當(dāng)拎的把手。最后把可樂(lè)瓶的蓋子放在最上方，用作錢罐的蓋子。做好了，可是我左看右看，總感覺(jué)少了什么？我靈機(jī)一動(dòng)，在上面貼了一朵美麗的白花，好看極了！
這就是我親手做的小錢罐。
三年級(jí)我的小制作作文300字 篇6
嘿嘿，今天我和媽媽一起齊心協(xié)力做了一個(gè)小制作呢！它的名字叫“開(kāi)心小花朵”，它又漂亮又可愛(ài)，如果大家想知道我是怎么做的，就讓我來(lái)告訴你吧！
我還沒(méi)有做手工制作的時(shí)侯，我坐在沙發(fā)上左思右想，忽然，媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“紫嫻，你不是很喜歡花嗎？那你就做一朵花吧！”忽然，我的腦袋想出了一個(gè)主意，就這樣，我就想出要做什么了。我先準(zhǔn)備卡紙、剪刀、雙面膠、白紙、筆，還有瓶子。接著我先用剪刀剪下卡紙，哎呀！不小心剪破了，我真是笨手笨腳的，但是我不灰心，這一次我仔仔細(xì)細(xì)的剪，終于剪好了，接著我在剪好的花中間畫(huà)了笑臉，哇！好可愛(ài)呀！然后我再請(qǐng)媽媽幫我把瓶子的上面剪掉，再把上面剪成一條一條的，然后我在白紙上畫(huà)了一些花紋，五顏六色的，真美啊！我在白紙后面帖上了一些雙面膠，再把雙面膠撕下來(lái)，帖在瓶子上，最后我在剪好的花后面帖上雙面膠，再把它帖在瓶子的上面，現(xiàn)在我滿頭大汗的，好熱呀……
啊！我的手工制作終于大功告成了，真讓人快樂(lè)無(wú)比呀！小朋友們，你們喜不喜歡我的手工制作呢？
三年級(jí)我的小制作作文300字 篇7
要說(shuō)起制作，我做的可不是一個(gè)兩個(gè)了，要讓我挑一個(gè)的，那就是討人喜歡的不倒翁。
做不倒翁要備全用具，做不倒翁需要籌備：雞蛋、細(xì)沙（蠟燭也可以）、彩筆、碗、筷子、彩紙。我先去冰箱里找了一顆又大又白的雞蛋，我把稍微尖一點(diǎn)的那一頭用筷子捅破，把蛋黃和蛋清全倒出來(lái)，再用水把蛋殼里洗干凈，然后擦干，一個(gè)干干凈凈的蛋殼就出來(lái)了。我本想用細(xì)沙來(lái)填蛋殼，但家沒(méi)，我就用蠟燭來(lái)代替，我把蠟燭點(diǎn)燃，再一點(diǎn)一點(diǎn)的把蠟油滴到蛋殼里，在滴蠟油的過(guò)程中要不時(shí)的動(dòng)一動(dòng)雞蛋，如此可以讓雞蛋的重量相等，把這一項(xiàng)工作做好，這個(gè)不倒翁就快做好了。不倒翁，不倒翁，當(dāng)然要有表情吧。我用水彩筆畫(huà)了一雙大大的，水靈靈的大雙眼，又畫(huà)了一張大嘴巴，畫(huà)上了大門牙，用紅色彩筆畫(huà)了一條領(lǐng)帶，一個(gè)不倒翁就做好了，可是不倒翁頭上的洞還露著呢，看著非常難看，我用彩紙給不倒翁做了一頂小帽子，看著不倒翁，我可開(kāi)心了。
如何，我做的不倒翁很好吧！假如你也想做，可以根據(jù)我的辦法做一個(gè)。
三年級(jí)我的小制作作文300字 篇8
“嗞，啊！我的電風(fēng)扇廢了。”這些聲音源自于哪里呢？沒(méi)錯(cuò)，就是我們班在做電風(fēng)扇。現(xiàn)在我們化身為無(wú)敵修理工。
我們用兩根短木條、一塊兒木板、一根長(zhǎng)木條、一個(gè)小馬達(dá)、兩條雙面膠、一個(gè)電磁和一片風(fēng)扇葉。有些同學(xué)在下面議論著說(shuō)：“會(huì)不會(huì)很難？”我們先把雙面膠粘在底板上。我想：這不是很簡(jiǎn)單嗎？但我同桌小錢把雙面膠粘貼在一起了，于是他把第二條雙面膠給用完了。接下來(lái)用扎帶穿過(guò)底板固定長(zhǎng)木條。我想這一步也很簡(jiǎn)單，然而萬(wàn)事不可大意，我竟然穿扎條穿反了。我們小組的援兵來(lái)幫助我們了。第四步讓我們有了壓迫感，因?yàn)樽屛乙粋�(gè)男子漢穿線，這簡(jiǎn)直不可理喻。我都快近視了，也沒(méi)有穿進(jìn)去。而我的小同桌小錢，他的電風(fēng)扇直接倒掉了，你以為他會(huì)放棄？對(duì)，他放棄了，但他沒(méi)有完全放棄。最后我們?nèi)耸忠慌_(tái)小電扇，當(dāng)打開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)我們成功了。
這節(jié)課我學(xué)到了電風(fēng)扇是利用電能與機(jī)械以及自然能，也就是風(fēng)能的轉(zhuǎn)化原理，電機(jī)通過(guò)電后帶動(dòng)葉片高速旋轉(zhuǎn)使人感到?jīng)隹臁Ｎ覀儾粌H學(xué)到了知識(shí)，也加強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力。
三年級(jí)我的小制作作文300字 篇9
我曾經(jīng)做過(guò)一套家具，有沙發(fā)、桌子、椅子，還有一個(gè)家用電器：電視。
材料有：紙盒、卡紙、剪刀和雙面膠。
開(kāi)始制作了，我先要做的是沙發(fā)。首先拿一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒，把紙盒靠邊的兩個(gè)角剪到一半，然后用手拿住紙盒，把兩個(gè)角向里折，折好了以后，再剪刀把紅色卡紙剪成一個(gè)長(zhǎng)方形，再用雙面膠把紅色長(zhǎng)方形卡紙粘在折好的紙盒的中前面，要是多出來(lái)的話，就用剪刀把它剪掉。這樣，一個(gè)沙發(fā)就做好了。
接下來(lái)我要做椅子了。首先在紙盒上剪兩個(gè)長(zhǎng)方形，把其中一個(gè)長(zhǎng)方形的兩頭折下去，把一個(gè)頭粘在另一個(gè)長(zhǎng)方形的下面。照這個(gè)樣子就做了個(gè)椅子。
做好了椅子以后我要做桌子了。首先在紙盒上剪一個(gè)大長(zhǎng)方形，然后把兩頭折下去，這樣一個(gè)桌子就做完了。
最后我要做電視了。首先拿一個(gè)正方形的紙盒，再拿出白色卡紙，在白色卡紙上剪兩條細(xì)長(zhǎng)的長(zhǎng)方形，粘在正方形紙盒上。再拿出紅色卡紙剪一個(gè)小圓形，粘在紙盒的右下角，這樣，一個(gè)電視就做好了。
這就是我做的一套家具及一個(gè)家電，你喜歡嗎？
三年級(jí)我的小制作作文300字 篇10
星期二下午，我去參加模型興趣小組活動(dòng)。這節(jié)課的活動(dòng)內(nèi)容是制作橡皮筋動(dòng)力直升飛機(jī)。
老師一番詳細(xì)講解之后，我拿到了材料袋，只見(jiàn)里面有：木棍、螺旋槳、機(jī)翼、橡皮筋。我一拿到這些材料，就迫不及待地動(dòng)手要做了。
我一邊看說(shuō)明圖，一邊操作：首先，我將固定機(jī)翼的平衡桿安裝到木棍上，再用雙面膠把機(jī)翼粘在平衡桿和木棍上，接著把螺旋槳裝到木棍的頂端，不過(guò)這時(shí)得特別小心，因?yàn)槲业氖直黄渲械男°^子扎了一下，流了不少血呢。
這樣，我的飛機(jī)模型初具規(guī)模，只需再安裝尾鉤，接上橡皮筋就行了。哦！對(duì)了，還有一個(gè)細(xì)節(jié)要注意，螺旋槳一定要稍稍傾斜擺放。
終于，我的直升飛機(jī)模型“竣工”了，看著自己親手做的“直升機(jī)”，我興奮不已。一下課，我就拿著它飛快地跑到操場(chǎng)去試飛。所有試飛工作做好，我以為它會(huì)飛得很平穩(wěn)，真掃興！它偏偏很快就掉到地上了。我仔細(xì)研究之后，發(fā)現(xiàn)：原來(lái)是在旋轉(zhuǎn)螺旋槳方向時(shí)弄反了。重新調(diào)試好，我一松手，哇！太棒了！它飛得又快又平穩(wěn)。
三年級(jí)我的小制作作文300字 篇11
前幾天看書(shū)的時(shí)候，我偶遇了一位“雞蛋風(fēng)鈴先生”，看著他憨態(tài)可掬的樣子，我喜歡極了，也想做一個(gè)。來(lái)吧，說(shuō)干就干！
按照書(shū)上的制作說(shuō)明，我先挑選了一個(gè)雞蛋，看著被我選中的雞蛋，我美滋滋的想：小雞蛋你馬上就要變成小鳥(niǎo)了，高不高興？但是雞蛋好像沒(méi)有那么興奮，仿佛在小聲嘀咕：“我要變也是變成小雞啊，怎么會(huì)變成小鳥(niǎo)呢，即使變成鳥(niǎo)，估計(jì)也是一只胖鳥(niǎo)吧！”先不管雞蛋怎么想了，我要開(kāi)始我的大作了。首先，爸爸在雞蛋的底部敲了一個(gè)小孔，幫我把蛋液弄了出來(lái)，留下蛋殼備用。下面就看我的了，我先用彩泥做出了小鳥(niǎo)的眼睛和嘴巴，再用彩紙剪出了小鳥(niǎo)的翅膀和雞冠，并在上面畫(huà)上了漂亮的花紋，把這些都粘在蛋殼后，一只胖嘟嘟的小鳥(niǎo)就呈現(xiàn)在我面前了。
然后，我又找來(lái)一個(gè)礦泉水瓶子和一個(gè)小木棍，把瓶子從中間剪開(kāi)，變成一個(gè)小鳥(niǎo)籠，放上小鳥(niǎo)，用彩泥把小鳥(niǎo)固定在木棍上，又找來(lái)幾根彩線，彩線的一頭系在木棍上，一頭綁上了幾顆鋼釘。哈哈哈大功告成！
“叮鈴，叮鈴”聽(tīng)著風(fēng)鈴清脆的聲音，好好聽(tīng)啊！
三年級(jí)我的小制作作文300字 篇12
我的小制作是不倒翁。你們想知道怎樣制作“不倒翁”嗎？讓我來(lái)告訴你吧！
首先把制作“不倒翁”的材料和工具準(zhǔn)備齊全。找一個(gè)比較圓的雞蛋殼，或者乒乓球也可以。再準(zhǔn)備好剪刀、白紙、畫(huà)筆、蠟燭和一把小刀。這些材料和工具準(zhǔn)備就緒后，就可以制作不倒翁了。
先用小刀在雞蛋的頂部小心翼翼地挖一個(gè)洞，然后把蛋清和蛋黃一點(diǎn)點(diǎn)地倒出來(lái)，再把沙子慢慢地放入蛋殼里，接著點(diǎn)燃蠟燭，把蠟滴在沙子上面，這樣做的目的的是固定沙子，使雞蛋下重上輕，不會(huì)倒。最后再找來(lái)白紙，把它折成帽子的形狀，用膠水固定在雞蛋洞上，用畫(huà)筆在帽子上畫(huà)兩只圓溜溜的大眼睛，接著畫(huà)一個(gè)大鼻子，再畫(huà)展上一張小巧玲瓏的嘴，一個(gè)“不倒翁”就誕生了，用手按幾下它的腦門，它就會(huì)左右擺動(dòng)，那調(diào)皮的樣子好像在說(shuō)：“我不會(huì)倒的，我不會(huì)倒的……”
一個(gè)普普通通的雞蛋殼，意可以變成有趣的“不倒翁”。這樣的制作，既培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，又豐富了我們的課余生活。真是太好了！
三年級(jí)我的小制作作文300字 篇13
我從天臺(tái)山帶回來(lái)的小螃蟹長(zhǎng)大了不少，養(yǎng)在一個(gè)小魚(yú)缸里，顯得有點(diǎn)擁擠。所以，我決定給它們做一個(gè)寬敞點(diǎn)的房子。
我準(zhǔn)備用大礦泉水瓶子來(lái)做房子。另外還要用的材料是：剪刀和502膠水。我找到了這些材料后，叫上爺爺來(lái)幫我一起做。我拿出一個(gè)大礦泉水瓶子，用剪刀在瓶身上面剪出一個(gè)長(zhǎng)方形的洞，再把有蓋子的那一端剪開(kāi)；另一個(gè)瓶子也是先剪一個(gè)長(zhǎng)方形的洞，再把瓶子的底部給剪掉。接下來(lái)，就把它們相同的這部分套在一起，然后請(qǐng)爺爺把調(diào)好的502膠水均勻地抹在瓶子連接的地方。我拿出電吹風(fēng)對(duì)著粘上的部分認(rèn)真地吹著，腦海里想象著小螃蟹在這個(gè)寬敞的房子里游來(lái)游去的景象。吹了大概有十多分鐘，爺爺過(guò)來(lái)鑒定了一下說(shuō)：“嗯，可以了。”我立刻放下電吹風(fēng)，抱著我的產(chǎn)品去裝飾去了。
我挑選了一些我覺(jué)得最好看的貝殼放在“房子”里，還從爸爸的魚(yú)缸里抓了些水草放進(jìn)去，然后裝上水。好了，房間已經(jīng)準(zhǔn)備好了，就等著小螃蟹們來(lái)入住了。我小心翼翼地把它們捉進(jìn)了新家。一開(kāi)始，它們還有些害怕，一進(jìn)去就躲進(jìn)了貝殼的縫隙里，吐著泡泡，好像在說(shuō)：“天啊，這里是什么地方呀？這么大！”
哈哈！希望我的小螃蟹們能喜歡這個(gè)新家。
三年級(jí)我的小制作作文300字 篇14
叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)，哈哈！快樂(lè)圣誕節(jié)馬上來(lái)到，我在美術(shù)班的畫(huà)室，正準(zhǔn)備和媽媽用魔法玉米粒創(chuàng)造一個(gè)我們的美麗童話！
老師把一大袋魔法玉米粒都倒到桌上，我們被它的繽紛顏色驚呆了。可是怎么造一個(gè)童話呢？想一想，再看看圖片，呵呵！想到了！媽媽說(shuō)：“我們的'童話該有綠茵茵的草地。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“草地上一定要有五顏六色的小花！”“再加上漂亮的小屋子更完美！”我高興地說(shuō)：“屋頂上加煙囪，再放風(fēng)車很美麗！草地上我還要幾個(gè)秋千、滑梯......”我和媽媽美美的想象。動(dòng)手做一做，把各種綠色的魔法玉米粒鋪滿紙板，再建上可愛(ài)的粉紫色小屋格外華麗。最后，開(kāi)始制作我最愛(ài)的秋千、滑梯了，我做得特別精細(xì)，出來(lái)的效果也很好，爸爸好好的表?yè)P(yáng)了我，媽媽在一旁做小花，她做出來(lái)小花和我做得秋千真是沒(méi)法比啊！我們共同完成了我們的童話，嗯，完美！它與眾不同，是我們獨(dú)一無(wú)二的美麗童話！
晚上，我看著床頭的美麗童話，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，圣誕老人把一份禮物送給我，那是一個(gè)真是的雪地里的童話。
三年級(jí)我的小制作作文300字 篇15
人生中有許多種味道，酸甜苦辣，應(yīng)有盡有，當(dāng)然，我們最喜歡的還是—甜！
今天，我和奶奶去了大鴨軟陶屋——陶藝俱樂(lè)部制作彩色軟陶泥，之后可以選擇幾項(xiàng)做成掛件，然后烘烤硬了之后帶走。
首先，那里的老師們先給我們很多種不同顏色的軟陶（有點(diǎn)像橡皮泥，但是更硬），然后教我們?nèi)绾问褂锰漳唷Ｂ?tīng)完了之后，我便開(kāi)始了我的制作。我從許多圖片中選出了一只企鵝，看上去挺可愛(ài)的。首先，我把深藍(lán)色的一塊一塊的陶泥搓在一起，再揉成一個(gè)小球，上面捏便一點(diǎn)兒，頭上捏出兩個(gè)尖尖的東西，做成身體和耳朵（因?yàn)榭緺t不大，所以不能做太大的），然后從白色的陶泥上揪出兩小塊做眼睛，接著拿出兩個(gè)黑色的小眼珠，分別貼在眼睛上面。接著我再把一小塊白色搓成小球，在壓扁，變成了小企鵝的肚皮。哈哈，我做的可真不錯(cuò)。我高興地想，這下可以做成精美的小掛件了。最后，該給小企鵝按上裝飾品了：紳士帽、領(lǐng)帶和兩個(gè)黃色的小腳丫。我也很快就做完了。
最后，就連哪里的老師都說(shuō)我做的小企鵝很可愛(ài)呢！
其實(shí)人得一生中不僅有甜，還有其他的滋味呢！
三年級(jí)我的小制作作文300字 篇16
又一個(gè)周末到了，我一個(gè)人呆在家里，玩什么呢？我捧著我最喜歡的洋娃娃。對(duì)了，我靈機(jī)一動(dòng)，給洋娃娃做一套衣服吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，我立刻從衣柜里找出一些零零碎碎的花布，又拿來(lái)一把剪刀、一枚細(xì)針和一團(tuán)線。開(kāi)始給洋娃娃做衣裳了。我把洋娃娃輕輕地放在床上，對(duì)她說(shuō)：你等一下，我給你做一條漂亮的花衣裳！"洋娃娃仿佛能聽(tīng)懂
我的話似的，乖乖地躺在了床上。我先拿剪刀，剪了一塊花布，把花布對(duì)折，接著用細(xì)針在旁邊縫了一條細(xì)線，并把多余的部分剪掉。一條裙子做好了。我還在裙子上縫了幾朵小花，腰上別了一個(gè)小口袋。小裙子真可愛(ài)。我高高興興地給洋娃娃穿"新裙子"，可是洋娃娃的身子太"肥"了，裙子怎么也穿不進(jìn)去，最后還把它漲破了。
于是，我只好動(dòng)手再做一件了。我吸取了第一次的教訓(xùn)，把布料縫寬一些，為了防止再把衣服撐破，我還在裙子的兩邊留了兩個(gè)口子。這下我輕而易舉就把"新衣服"給洋娃娃穿上了。洋娃娃的臉上露出了滿意的笑容："啊，這件衣服真漂亮！"
三年級(jí)我的小制作作文300字 篇17
“終于完成了！”我高聲地歡叫道！想知道我在干什么嗎，哈哈，告訴你吧，我在做一只小蝴蝶。你還想知道我怎么做？請(qǐng)隨我來(lái)！
我先拿出一張長(zhǎng)方形的紙，再用顏色筆在紙上畫(huà)一些形狀，涂上各種不同的顏色，這一步十分關(guān)鍵，這些形狀將要當(dāng)成小蝴蝶翅膀上的花紋，得認(rèn)真畫(huà)才行。
接著，我把長(zhǎng)方形折成正方形，然后把多余的部分剪下來(lái)，我把正方形對(duì)折成兩張長(zhǎng)方形，沿著折痕撕成兩半，我把其中一半像折扇子那樣子對(duì)折起來(lái)，一開(kāi)始有點(diǎn)慢，不過(guò)折多了，動(dòng)作自然就嫻熟起來(lái)，很快，我們就把蝴蝶的大翅膀做好了。
接下來(lái)是做小翅膀，我們把剛剛撕下的另一半用來(lái)做小翅膀，這一步很簡(jiǎn)單，就像剛才用來(lái)折扇子的方式，就做成了小翅膀。最后我們用老師發(fā)下來(lái)的繩子捆住蝴蝶的兩對(duì)翅膀，一只漂亮的蝴蝶就在我的不懈努力之下終于誕生了，我樂(lè)得手舞足蹈的，心情十分激動(dòng)，雖然制作過(guò)程有一點(diǎn)繁瑣，但是我不在乎了，最后果然成功了。
這個(gè)制作使我明白了：只要你用心去做，就能把事情做好。
三年級(jí)我的小制作作文300字 篇18
今天老師布置了一道很特別的作業(yè)，就是用木頭和線做成一個(gè)科技小制作。我回到家里想來(lái)想去做什么好呢？忽然，我想起來(lái)了，我從小都沒(méi)坐過(guò)飛機(jī)。所以我就決定要做一架小飛機(jī)模型。
我準(zhǔn)備了筷子、線、502膠水、輪子和一些別的工具，就開(kāi)始做飛機(jī)了！
做小飛機(jī)的第一步：先用線把三根筷子的前面固定好。
第二步：把底下兩根筷子分開(kāi)，再用一根筷子橫著把它們固定好。
第三步：用線和膠水把兩根筷子分別纏在機(jī)身的左右當(dāng)小飛機(jī)的翅膀。
第四步：裝“輪子”，后面兩個(gè)“輪子”特別難裝，我左弄右弄就是無(wú)法固定它們！它們每次都玩皮地從我的手上“逃走啦”，搞得我心煩意亂，我只好請(qǐng)媽媽幫忙，媽媽走過(guò)來(lái)仔細(xì)觀察了一會(huì)，最后決定把“輪子”固定好。
第五步：裝小飛機(jī)的機(jī)翼。唉！別看說(shuō)得這么簡(jiǎn)單，其實(shí)做起來(lái)還是沒(méi)那么容易。我的小飛機(jī)基本算是完工了！但是總感覺(jué)少點(diǎn)什么？哦，原來(lái)是少了坐飛機(jī)的人。我在玩具箱里翻出兩個(gè)小玩具，把它們放在小飛機(jī)上，我幻想著：這就是我和媽媽吧？我們終于幸福地坐上了飛機(jī)，真開(kāi)心啊！
三年級(jí)我的小制作作文300字 篇19
“呀！媽媽快打開(kāi)，快打開(kāi)。媽媽這個(gè)是怎么做的呀！快告訴我，快告訴我。”很快，我也學(xué)會(huì)了，而且做了很多呢！都很漂亮，但在我制做中也有點(diǎn)小問(wèn)題。
材料都準(zhǔn)備好了，媽媽拿出一個(gè)小木板，又拿了幾朵干花。“哎？媽媽你要干什么？”媽媽說(shuō)：“我給你做個(gè)小書(shū)簽。”趕快開(kāi)始吧！媽媽如仙子一般揮動(dòng)著魔法的雙手，不一會(huì)兒就做出了一個(gè)，里面有一個(gè)小公主，她穿著粉色的葉子和花做的禮服，美麗極了，我很開(kāi)心，我對(duì)媽媽說(shuō)：“讓我也做一個(gè)吧！”
我像媽媽一樣，把它們都擺好，放在木板上，可剛要貼，不小心把膠水弄的一手，黏黏的！都快分不開(kāi)了。
媽媽走過(guò)來(lái)，告訴我這個(gè)錯(cuò)誤，當(dāng)我改正后，做了一個(gè)非常漂亮的小公主，它穿著粉花做的裙子，我撒上一點(diǎn)晶片，讓裙子更加的漂亮了。媽媽幫我把膜貼好。我看著它自己看起來(lái)，咦？這有一個(gè)小洞是干什么的呢？我跑去問(wèn)媽媽，她說(shuō)：“這是串流蘇的，串上后不僅僅更漂亮了，還更方便攜帶呢！我找來(lái)幾種，分別帶了一個(gè)，最終選了一個(gè)紫色帶珠的，串上后真是好看極了。我好開(kāi)心！好開(kāi)心！不一會(huì)兒爸爸回來(lái)了，我讓他猜哪個(gè)是我做的，他一下就猜對(duì)了。
這是我的小制做你喜歡嗎？我好喜歡的，你也來(lái)說(shuō)說(shuō)你的小制作吧！
三年級(jí)我的小制作作文300字 篇20
今天，姐姐教我做了一個(gè)小花盆，它既環(huán)保又簡(jiǎn)便，我非常喜愛(ài)它。
首先，我找到一些材料，如剪刀、膠水、小刀、彩紙、瓶子蓋，哦！還少了一個(gè)廢瓶子。找個(gè)瓶子還要挑三揀四的，真麻煩，姐姐笑著對(duì)我說(shuō)做事不能太急，要有耐心，這樣做出來(lái)的東西才好，我看著姐姐在認(rèn)認(rèn)真真地找瓶子，還說(shuō)：“瓶子底部要平，表面不能凹凸不平。″聽(tīng)了他姐姐的話，我看了看，許多瓶子都不符合，終于我找到了一個(gè)符合的瓶子。
“材料都齊了，我們開(kāi)始做手工吧！″我迫不及待地對(duì)姐姐說(shuō)。第一步，先將瓶子平均分成兩半，我想用剪刀切成兩半，可總是失敗。于是，姐姐就用小刀幫我切成了兩半。
第二步，將瓶子口邊緣剪上美麗的花邊，“剪個(gè)鋸齒形吧！″姐姐勸我說(shuō)：“鋸齒形會(huì)劃傷手的，還是剪個(gè)波浪形吧！”我聽(tīng)從了姐姐的話。
第三步，把瓶子上部剪出幾條長(zhǎng)條兒，連著瓶蓋一起，多余剪下來(lái)的就不需要了。
第四步，把上邊部分和下面部分貼在一起，“終于做好了。”我高興地說(shuō)。姐姐好像又在和我繞圈子，“感覺(jué)好像少了什么。″我立刻反應(yīng)了過(guò)來(lái)。
第四步，當(dāng)然就是用彩紙剪出美麗的圖形裝飾作品了。
“啊！一個(gè)完美的作品在我手上誕生了！”我開(kāi)心地大叫了起來(lái)。
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