山西旅游作文

時(shí)間：2022-01-30 12:54:12 山西我要投稿

山西旅游作文

　　篇一

山西旅游作文

　　俗話說(shuō)得好：山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。我的家鄉(xiāng)江西的廬山西海，沒(méi)有的洞庭湖的浩瀚迂回，沒(méi)有滇池的綺麗迷人，卻有種“湖上春來(lái)似畫(huà)圖，亂峰圍繞水平鋪”的獨(dú)特風(fēng)韻……

　　經(jīng)過(guò)一路顛簸，我們終于來(lái)到了廬山西海。只見(jiàn)青山環(huán)繞，湖水浩淼，漣漪瀲滟。猶如皇冠上的明珠，鑲嵌在滿園春色中。隨著陣陣山風(fēng)吹來(lái)，水面泛起漣漪，猶如跳動(dòng)的音符，恰似波動(dòng)的琴弦，飛舞著，跳動(dòng)著，詠唱著。是梵高的油畫(huà)嗎?還是貝多芬的交響曲?遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，廬山西海望不到邊，真可謂“最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”。

　　誰(shuí)能想到，這平靜的湖面下有一座迷失的古城?誰(shuí)又能想到，這湖面下還有多少風(fēng)塵的傳說(shuō)?我們來(lái)到湖邊，租了一艘小船，準(zhǔn)備去湖心感受“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”的韻味。湖面上水波不興，船像在一面玻璃上滑行。粼粼水波，像絲綢上的細(xì)紋，光滑湛藍(lán)。往遠(yuǎn)處望，顏色一點(diǎn)深似一點(diǎn)，漸漸地變成了深碧。仰望天空，云片悠然地在移動(dòng)，低視湖心，另有一個(gè)天，云影在徘徊。兩岸的峰巒倒立在湖里，一色青青，情意譴絡(luò)的伴送著游人。細(xì)細(xì)的看著水中的倒影，只見(jiàn)映出芳草白云，也映出古道長(zhǎng)亭。這不僅讓我聯(lián)想到許多傳說(shuō)中的場(chǎng)景。兩旁的青山，勾勒出廬山西海的輪廓，使人浮想翩翩……

　　到了晚上，夕陽(yáng)西下，被霞光籠罩著的太陽(yáng)與水中的太陽(yáng)相映成趣。雖然太陽(yáng)已經(jīng)落山了，但它的光卻從云層下反射過(guò)來(lái)，紅光反照到湖面上，湖面像燃燒起來(lái)似的，周?chē)囊磺卸际チ嗽瓉?lái)的顏色，都被淹沒(méi)在紅光里了。我置身其中，仿佛是被感染了，心中充斥激動(dòng)，也許由于這里景色太美，我都不想離去，只到傍晚，我仍感受得到，我的心靈，仍在某個(gè)角落里，飄蕩，翱翔……

　　篇二

　　正月十五這天，我懷著高興的心情和太原晚報(bào)的老師、小記者一起去參觀山西中宇。

　　汽車(chē)的一路顛簸，我們來(lái)到位于塢城路的山西中宇。在這里，我們看到中宇的隊(duì)員們?nèi)缤Ｒ粯釉谟?xùn)練，完全沒(méi)有因過(guò)節(jié)而放松。春節(jié)也不例外，刻苦訓(xùn)練的背后是為了能更好的成長(zhǎng)，比賽時(shí)拿出優(yōu)益的成績(jī)。

　　只見(jiàn)，隊(duì)員們你追我搶的，一個(gè)黑皮膚的拿到球后，三下兩下竄到禁區(qū)，“好球”球進(jìn)了。這時(shí)一個(gè)中國(guó)人把球搶到了，他手腕一抖一個(gè)漂亮的三分球。我們禁不住拍手叫好。看著他們一個(gè)個(gè)輕松進(jìn)球，我們小記者都想去和哥哥們一起打球。可是自己不會(huì)，球在自己手里不知道有多慘!要是能看到姚明那該多好!就在我浮想聯(lián)翩時(shí)，有會(huì)打球的小記者都下場(chǎng)了。。。。。。

　　我趕緊去采訪別把正事忘了。

　　張?zhí)鞓?lè)：“夏指導(dǎo)，您好!您認(rèn)為打好籃球的關(guān)鍵在于什么?”

　　夏指導(dǎo)：“關(guān)鍵在于運(yùn)動(dòng)員的體能和技術(shù)，還要有戰(zhàn)略部署。因?yàn)樗麄兪且粋€(gè)統(tǒng)一的整體，團(tuán)隊(duì)精神在這里得到充分的體現(xiàn)。”

　　張?zhí)鞓?lè)：“我看這些哥哥也都是很小就開(kāi)始練球，他們后悔嗎?”

　　夏指導(dǎo)：“不會(huì)，他們喜歡打籃球，他們知道既然選擇了就不會(huì)放棄。他們都是好樣的。”

　　張?zhí)鞓?lè)：“您認(rèn)為賽前要有什么樣的心態(tài)?”

　　夏指導(dǎo)：“一、有一顆平常心。二、要一拼到底。”

　　張?zhí)鞓?lè)：“對(duì)輸贏的看法?”

　　夏指導(dǎo)：“不管輸贏我們都要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，給自己取長(zhǎng)補(bǔ)短。鼓勵(lì)大家，為下次做準(zhǔn)備。”

　　張?zhí)鞓?lè)：“中宇現(xiàn)在的水平怎樣?”

　　夏指導(dǎo)：“勝16，負(fù)17，中游水平，我們會(huì)更努力，相信我們。”

　　張?zhí)鞓?lè)：“謝謝!我會(huì)關(guān)注您們的。”