實(shí)用的人的生活作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的人的生活作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
人的生活作文 篇1
勞動(dòng),如咖啡里的方糖,把我們的人生調(diào)得有滋有味,勞動(dòng),如路旁的一個(gè)風(fēng)景,把我們的人生裝扮的亮滋多彩,而那些默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)人民,更是為了我們的生活創(chuàng)造了方便與和平!
是誰(shuí)?在烈日炎炎的夏天仍堅(jiān)守崗位。是誰(shuí)?在寒風(fēng)刺骨的冬天仍毫不動(dòng)容。那就是大公無(wú)私,嚴(yán)謹(jǐn)辦事,為祖國(guó)撐起一片藍(lán)天的警察。是堅(jiān)毅勇敢的他們,為祖國(guó)奏出一片和諧樂(lè)章;是頑強(qiáng)不屈的他們,逮捕罪犯穩(wěn)定社會(huì)的安寧。讓我們向人民的保護(hù)神致敬!
是誰(shuí)?每天迎接第一縷晨光,日復(fù)一日、年復(fù)一年,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。無(wú)論是炎炎酷暑,還是臘月寒冬,無(wú)論是風(fēng)雨交加,還是漫天飛雪,始終堅(jiān)持在環(huán)境衛(wèi)生工作的第一線?那就是默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工們。只要是他們走過(guò)的地方,都是一片干凈,一絲灰塵都摸不到。沒(méi)有他們,城市每個(gè)角落倉(cāng)頡科技將會(huì)變得垃圾滿地,臭味熏天,如果沒(méi)有他們,城市嶄新的面貌將變得黯然失色。他們雖站在平凡的崗位上,但他們做出了不平凡的成績(jī)。所以,讓我們像城市美容師致敬!
是誰(shuí)?用知識(shí)甘露,澆灌我們理想的花朵;是誰(shuí)?用靈心雨滴哺育我茁壯成長(zhǎng),那就是慷慨奉獻(xiàn),不求回報(bào)的老師。他們?nèi)缦灎T犧牲了自己,照亮他人,他們?nèi)绶酃P,磨光了自己,把知識(shí)傳授給我們。他們是辛勤的園丁,努力培養(yǎng)祖國(guó)的花朵,他們是勞苦的耕耘者,播下知識(shí)的種子,讓我們努力扎根。讓我們向人類靈魂工程師致敬!
是誰(shuí)?在茫茫的大戈壁上辛勤工作,是誰(shuí)?堅(jiān)強(qiáng)不屈,不管環(huán)境多么惡劣仍斗爭(zhēng)到底,那就是扎根邊疆的邊疆建設(shè)者建設(shè)者。他們?nèi)缤讞睿粨癍h(huán)境,不懼災(zāi)害,誓死保衛(wèi)邊疆。他們?nèi)缤蓸洌L(fēng)挺力,堅(jiān)韌不拔,決心建設(shè)邊疆,他們獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終生,獻(xiàn)了終生獻(xiàn)子女。讓我們像偉大忠誠(chéng)的邊疆建設(shè)者致敬!
是誰(shuí)?在春天挽著褲邊下河到倉(cāng)頡科技插秧。是誰(shuí)?在秋天忙著采摘果實(shí)。是誰(shuí)?種出好質(zhì)量的瓜果蔬菜,保證人民的吃食安全。那就是辛苦勞作的農(nóng)民伯伯們。唐代大詩(shī)人李紳說(shuō)過(guò)“鋤禾日當(dāng)午,汗滴和下土!”是啊,我們吃的飯都是他們通過(guò)汗水換來(lái)的。讓我們向他們致敬!
是誰(shuí)?在一眼望不到邊的鐵路上來(lái)回穿梭,是誰(shuí)?頭戴黃色安全帽,隨時(shí)手拿鐵錚,是誰(shuí)?常常工作的汗流頰背,臉上布滿滄桑,那就是我們可親可敬的鐵路工人。如果不是他們,火車怎能安然無(wú)恙從上面走過(guò)。如果不是他們,有多少人會(huì)喪失了寶貴的生命。只要哪里有他們的腳步聲,有錘子的敲擊聲,哪里就會(huì)有安全的保障。讓我們向無(wú)私的鐵路工人致敬!
有人曾說(shuō)過(guò)“金錢是一天的財(cái)富,勞動(dòng)是用不完的財(cái)富。”勞動(dòng)人民,多么可愛(ài)的字眼;勞動(dòng)人們,多么親切的字眼!在五月一日這個(gè)難忘的節(jié)日里,我誠(chéng)心的祝愿全國(guó)所有勞動(dòng)人民們,勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)!
小李,徜徉于生命科學(xué)的海洋,躋身于國(guó)際學(xué)術(shù)前沿,讓人敬仰;小劉,流連于自然山水間,定格于時(shí)間的美景,惹人心動(dòng);而老王,也許沒(méi)有小李的聰慧敏思,也沒(méi)有小劉的超脫風(fēng)流,但他卻能在看似卑微的工作中,變普通技術(shù)為完美藝術(shù),走出了一條從職高生到焊接大師的“大國(guó)工匠”之路。我以為,這樣的老王最具風(fēng)采!
回望上下五千年,能夠在歷史的畫卷中留下一筆的,要么是王侯將相,要么是文人墨客——似乎,他們把歷史裝點(diǎn)得生龍活虎,一出出跌宕起伏的舞臺(tái)劇好像天天都在上演。然而,掩卷而思,我們很容易發(fā)現(xiàn),這些金戈鐵馬的英雄故事并不是生活的常態(tài);我們也很容易發(fā)現(xiàn),普天之下,蕓蕓眾生的故事從來(lái)都很少惹人關(guān)注,因?yàn)樗麄兲^(guò)平凡,平凡如微風(fēng)般在歷史的天空輕輕拂過(guò),仿佛什么都沒(méi)有留下。殊不知,正是這些平凡人,用他們的智慧,在社會(huì)的各個(gè)角落辛勤工作著,在點(diǎn)滴積累的經(jīng)驗(yàn)中迸發(fā)出雖小但也足夠亮眼的火花——而他們,在我眼里,本該是最具風(fēng)采的!
正如老王,也許,他們就是我們身邊一位再普通不過(guò)的鄰居、朋友,亦或路人;也許,他們正日出而作,日入而息,日復(fù)一日,年復(fù)一年,最后也默默無(wú)聞。是的,也許,歷史的天空不會(huì)留下他們的任何痕跡,但是他們已然飛過(guò)!但是,正是這樣一些“沉默的大多數(shù)”,正是這些低頭俯首的“孺子牛”,他們出于對(duì)生活以及工作的熱愛(ài)和責(zé)任,隨著時(shí)間的流逝,他們也能夠化腐朽為神奇!一如愛(ài)崗敬業(yè)的老王,在荊棘叢生的環(huán)境里,他竟然走出一條從職高生到焊接大師的“大國(guó)工匠”之路,我以為,這樣的老王,當(dāng)然最具風(fēng)采!
誠(chéng)然,平凡的人能走出一條不平凡的路,是最令人動(dòng)容是最具風(fēng)采的。因?yàn)椋@樣的人往往位居社會(huì)的底層,他們嘗遍生活的酸甜苦辣,他們關(guān)注生活的柴米油鹽——那是生活最原始的味道,雖然他們沒(méi)有那些高高在上之人的光鮮與榮耀,但他們往往對(duì)生命更加執(zhí)著。那些看似枯燥乏味的工作,對(duì)于他們來(lái)說(shuō),那就是自己的全部世界,是自己傾之以全部心血的杰作,于是,堅(jiān)守的汗水凝聚成光彩奪目的明珠——平凡的事,因?yàn)樗麄儾黄椒驳膱?jiān)守,閃耀出奪人眼球的風(fēng)采。在這個(gè)平凡的世界,平凡的你我也許沒(méi)有耀眼的外表,沒(méi)有超乎尋常的智慧,也沒(méi)有縱情山水的情懷,但這并不代表所有的風(fēng)采會(huì)隨之遠(yuǎn)去,因?yàn)椋椒仓艘材茉趫?jiān)守與執(zhí)著中迎來(lái)不平凡的未來(lái)。其實(shí),我們每個(gè)人都是平凡的,但是,平凡的人,可以有不平凡的堅(jiān)守。我們仿佛一只只平凡的蝸牛,背負(fù)生命之重,憑著那一點(diǎn)屬于自己的執(zhí)念,緩慢地爬行。請(qǐng)相信,只要我們堅(jiān)持自己的信念,等到某一天,再回首,回望那條濕濕的生命的軌跡,那里有我們和老王一樣的不平凡的風(fēng)采??
人的生活作文 篇2
時(shí)間是如此的短暫、生命亦是如此的脆弱。有的人在擁有時(shí)習(xí)以為常、有的人在失去后才懂得珍貴。這個(gè)世界啊,沒(méi)有完美的存在、於是蒼天藉助了人性的缺點(diǎn)而把美好的事物變得殘缺不堪,讓人越放縱、就越痛苦,越掙扎、就越難以忘卻。在我們有限的時(shí)光中,少不了那些難舍的分分合合,在那些被細(xì)雨淋濕的路口總要選擇去或留,人生即便是這樣來(lái)去匆匆、對(duì)於一部份善於享受的人來(lái)說(shuō)也算得上是一種不羈的浪漫。或許有時(shí)候會(huì)情不自禁的反問(wèn)自己,難道我們的降臨命中注定就要慢慢的歷盡滄桑么?是啊,生命與我們簽下了幾十年的簽約、如果當(dāng)你大意時(shí),肆無(wú)忌憚的揮霍寶貴的時(shí)間,那麼不經(jīng)意間你會(huì)突然發(fā)現(xiàn),生活竟是無(wú)比的空虛。所以在余下來(lái)的光陰里、我們得更加學(xué)會(huì)珍惜、因?yàn)槭ピo了彼此太多的教訓(xùn)。
曾經(jīng)自己總以為生活是如此多嬌,它好比圣人們筆下的詩(shī)篇余味漫長(zhǎng)。總會(huì)覺(jué)得世間充滿了平靜充滿了陽(yáng)光、總習(xí)慣在艷陽(yáng)天豎起大拇指瞇上眼窺視指間里的世界、總樂(lè)意拿出一張張白紙勾畫屬於自己的一片藍(lán)天和白云、總早早的趴在床上光著腳丫捂進(jìn)被窩靜靜地憧憬未來(lái),可是吶,當(dāng)我們僅僅長(zhǎng)大、沖破成長(zhǎng)的枷鎖后,才會(huì)明白,原來(lái)想像跟現(xiàn)實(shí)落差竟然如此巨大,然而兒時(shí)那個(gè)渴望長(zhǎng)大的慾望就不敢再次提起;我品嘗過(guò)窮困潦倒的生活、體驗(yàn)過(guò)生命的稍縱即逝、目睹過(guò)人性的仁慈與兇殘。每一天都有人在快樂(lè)、每一夜都有人在哭泣,只是聰明的你可否明白,人生就像一杯暖暖的咖啡,關(guān)鍵是看你怎樣去品嘗。
事業(yè)的廣泛性會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)許多陌生的人,在接觸的過(guò)程中也會(huì)慢慢的了解對(duì)方。有這麼一個(gè)女孩子,她是一個(gè)看似沒(méi)有快樂(lè)的女孩,無(wú)論是工作中還是生活中很少看見(jiàn)她笑,或是偶爾的一笑也是那麼的不自然,每天都擺著一副憂愁的面龐,好像世界上所有的人都虧欠她什麼,發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)事兒就大發(fā)雷霆,遇到鼻酸的問(wèn)題就墮落的哭泣。可否問(wèn)問(wèn)你,笑一笑就會(huì)讓你那麼的痛苦么?看吶,那個(gè)長(zhǎng)得不是很白的女孩子,常常帶著微笑,這不是傳說(shuō)中的發(fā)癲神經(jīng),這是一個(gè)人對(duì)於生活的一種態(tài)度。對(duì)呀,在這兩種完全相斥的態(tài)度中,可想而知快樂(lè)的人便會(huì)看的.更遠(yuǎn)、反之則會(huì)因點(diǎn)滴事情而郁郁寡歡。快樂(lè),不僅僅是一種態(tài)度,同時(shí)也是一種領(lǐng)悟,三百六十五個(gè)日子被點(diǎn)上了幾點(diǎn)變成了無(wú)限循環(huán),痛苦也好快樂(lè)也罷,日子總得要由自己來(lái)過(guò)。以前的我并不快樂(lè),一心眷戀過(guò)去觸景生情,終日被憂郁淹沒(méi),只是見(jiàn)慣了旁人的歡笑,自己也僅僅變得如此了。快樂(lè)沒(méi)有國(guó)界,它在生活中尤其的重要、快樂(lè)嘛,就是你制造了滑稽,別人被逗笑了,你也笑了,如此而已。
生活處處洋溢歡樂(lè)、它猶如一對(duì)異形的翅膀,偷偷的長(zhǎng)在人們的背上,只要你愿意,盡可編織成美麗的夢(mèng)想,隨時(shí)可以驅(qū)趕那些該死的悲傷,它會(huì)載著你一起遠(yuǎn)航;生活到處充滿精彩,每一個(gè)角落都被愛(ài)緊緊包裹,每一幕幕都如電影般浪漫,每一個(gè)玲瓏剔透的音符都如絲絲微風(fēng)輕拍心窗。風(fēng)雨過(guò)後,當(dāng)天空又掛彩虹,不妨你瞇著眼再看看手指間里的世界,你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn),此刻的世界正是一部完美的話劇,此刻的自己正在著手導(dǎo)演……
人的生活作文 篇3
其實(shí),在節(jié)奏步走如飛的當(dāng)代社會(huì),在許多人眼里看來(lái),生活無(wú)異于一種壓迫。為錢財(cái)名利,為高官厚祿,所有的所有,似乎都與自身的悲傷掛鉤。如培根在《論高位》中寫道:“為了高位,身心俱累;付出辛苦,招來(lái)痛苦;為求當(dāng)官的榮耀,不惜舍棄為人的尊嚴(yán)。”一席話可謂是道盡了官場(chǎng)的辛酸。
但是,我要說(shuō),生活本身也是一首詩(shī),只是不同的眼睛里看到的世界不同罷了。悲觀的人常于將事物消極化,而忽略了其美好的一面,使人遭受的痛苦與困厄多半是自己想象的,無(wú)端給自己添了一層精神壓力——何必如此?樂(lè)觀的人常于從每日尋常的事物中捕捉美好,收獲喜悅:每一場(chǎng)花開(kāi)花落、每一幕云卷云舒、每一句溫馨的話語(yǔ)、每一朵誠(chéng)情的微笑……他們將這些視為上帝慷慨的饋贈(zèng),欣然受之,自此斗志昂揚(yáng),充滿希冀地為生活而奮斗。
值得一提的是,悲觀也并非全是壞處,樂(lè)觀也并非全是好處 伏爾泰說(shuō):“快樂(lè)不過(guò)是夢(mèng),憂傷卻是現(xiàn)實(shí)的。”如德國(guó)哲學(xué)家叔本華便是一位悲觀主義者,他的著述《附錄與補(bǔ)遺》令革命失敗的人們,這些曾抱有樂(lè)觀心態(tài)而對(duì)其思想嗤之以鼻的人們?nèi)鐗?mèng)方醒,認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)實(shí)的本質(zhì)。正確的悲觀使人清醒,而盲目的樂(lè)觀使人一度遇到問(wèn)題便陷入憂郁。故事里的貝爾面對(duì)洪水沖垮自己的房屋時(shí)一昧地樂(lè)觀,認(rèn)為一切都會(huì)好的,什么都不去拯救,也不聽(tīng)他人的勸誡。最終其他人在重建家園時(shí),唯有貝爾兩手空空,無(wú)家可歸。
故而我們要做一位恰到好處的生活的詩(shī)人,秉持樂(lè)觀兼悲觀,真正地把生活過(guò)成一首詩(shī)。
那么,我們?cè)撊绾巫?
《莊子》中有“水靜猶明”的說(shuō)法,意思是唯有平靜的水面才映得出天地——你能說(shuō)你能從那些洶涌奔騰的河水中看見(jiàn)什么嗎?我們?nèi)艘彩桩?dāng)是如此,得養(yǎng)一顆剔透沉靜之心,用理性去思考,方得天地入我心,窺得生活的真諦。然后必得是擦亮雙眼,去領(lǐng)悟生活之美,去譜寫生活的詩(shī)篇。如果遇上消沉的事物也該適當(dāng)調(diào)整自己的心態(tài),既不一昧悲觀也不盲目樂(lè)觀,兩者中和調(diào)節(jié)之,清醒地認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí),又積極地展望未來(lái)。畢竟,詩(shī)有歡樂(lè)憂傷之分。
如此,才能做一位幸福的生活的詩(shī)人。
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