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時(shí)光如月作文（精選33篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的時(shí)光如月作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)光如月作文 1
花有重開日，人無(wú)再少年。時(shí)光在無(wú)意間流逝。眨眼間，六年美妙的小學(xué)校園生活匆匆過(guò)去。我也從一個(gè)不懂事的小娃娃變成了一個(gè)亭亭玉立的少女。在無(wú)意中，猛然回頭，這才發(fā)覺時(shí)光好像長(zhǎng)了腳似的，一不留神，它便飛似地“嗖”的一下從我眼前旁跑過(guò)。在陽(yáng)光照耀下的樹蔭里，我默默地算著，4000多日子從我身邊逃去，我卻渾然不知。當(dāng)覺醒時(shí)，心中深深不舍，而時(shí)光這個(gè)淘氣又鐵面無(wú)私的小精靈，已從我充滿悔意的心間狂奔而去。六年時(shí)光似箭，不是它流逝得快，而是發(fā)覺時(shí)像有千萬(wàn)支箭射在心中，后悔自己上課呆滯的目光，也后悔自己浪費(fèi)的'一分一秒。
我時(shí)常想問(wèn)，燕子秋去春來(lái)，楊柳春來(lái)盎然，然而，為什么，我們的時(shí)光，卻一去不復(fù)返?時(shí)光，如同輕紗，被微風(fēng)吹散了;如雨滴，被太陽(yáng)蒸融了，留下的只有對(duì)昨日的回憶，對(duì)往日的掛念。前天，是昨日的歷史;昨天，是今日的回憶。每每太陽(yáng)升起，這算又來(lái)了一天，每每日落，這算又過(guò)了一天，今天是嶄新的一天，可是時(shí)光一去不復(fù)返。盡管今天是新的一天，但昨天的今天卻已不復(fù)存在，我們能做的，只有徘徊嗎?只有匆匆嗎?只有慨嘆時(shí)光流逝嗎?不，不會(huì)的。時(shí)光流逝，卻又給了我嶄新的明天，讓我有了對(duì)昨日的記憶，對(duì)往日的回憶。更燃起我們對(duì)新一天的美好憧憬，更讓我們有信心面對(duì)一切。你難道要時(shí)光那個(gè)淘氣的小家伙把你的時(shí)間都帶去嗎?時(shí)光雖然有限，但卻是激勵(lì)我們的一個(gè)標(biāo)志，讓我們與時(shí)光賽跑，在有限的時(shí)光里做出無(wú)限的成就!
時(shí)光在無(wú)意中過(guò)去，在凝神時(shí)流逝，在嬉笑間被遺忘，時(shí)光卻讓我們對(duì)未來(lái)充滿希望。時(shí)光匆匆而過(guò)，又匆匆而來(lái)。我要惜時(shí)如金了。回首六年的學(xué)習(xí)生涯，懂得時(shí)不待人，是我最大的收獲，這會(huì)是使我一生受益匪淺
時(shí)光如月作文 2
獨(dú)坐窗前，孤單的人享受著從未有過(guò)的孤獨(dú)。窗外，微風(fēng)平靜了思緒，天空湛藍(lán)，偶爾有落葉歸根，紛飛出季節(jié)無(wú)限的繁華，執(zhí)筆，讓人不由得想到了那些流放于記憶中的淺色時(shí)光。
初遇·回首
春天來(lái)的是如此突然，仿佛一個(gè)踉蹌，我們就跌進(jìn)了無(wú)邊的春色之中。似乎蝶翅間攜得一縷春風(fēng)，吹過(guò)我的心間。空氣中彌漫著溫暖的笑容，輕輕的一次凝視，友好的一聲問(wèn)候，讓我們結(jié)為摯友，彼此之間無(wú)話不談。我們笑過(guò)、哭過(guò)、鬧過(guò)，彼此溫暖感動(dòng)過(guò)。
轉(zhuǎn)眼就到了離別的季節(jié)，我們把再見說(shuō)得那么簡(jiǎn)單。離別的思緒緊緊糾纏，窗外的風(fēng)景倒退了時(shí)間。也許，收藏友情，無(wú)非是一個(gè)凝淚的回眸，一傷再難的.感動(dòng)。因?yàn)橄鄬?duì)永恒的存在而被忽略，也因?yàn)橄鄬?duì)距離的拉開而被追憶。
流連·摯愛
窗外撲進(jìn)幾縷皎潔的月光，撇在白日未合的試卷上，我冥思苦想，怎奈也想不出一個(gè)所以然來(lái)。輕輕的一聲敲門聲，媽媽端著一杯熱牛奶走了進(jìn)來(lái)，放在我的書桌上，我一愣，下意識(shí)的看了看她，她微笑著說(shuō)：“靜下心來(lái)好好想，媽媽為你泡了一杯牛奶暖暖身子。”那樣樸實(shí)無(wú)華的一句話卻輕易地?fù)芘宋业男南摇Ｒ还膳饕绲轿业娜砀魈帲瑦郏耠那呐罎M心靈，極具生命力的成長(zhǎng)。
我是一個(gè)不安分的人，從來(lái)不敢在原地逗留太久，父母不會(huì)阻擋也不會(huì)抱怨，他們只是默默追隨我的腳步，用一種沉寂卻潤(rùn)澤心靈的愛，鼓勵(lì)我走好接下來(lái)的每一步。
追夢(mèng)·流年
陣陣涼風(fēng)揚(yáng)起紫藍(lán)色的窗簾，讓我因?yàn)橛行┍⿻穸灥念^腦清醒了過(guò)來(lái)，我想著考試結(jié)束后的浴火重生，之后卻要面對(duì)成績(jī)單，不知是應(yīng)該興奮還是悲傷。人越大，就越少有人逼你，做自己想做的事情，不做不想做的事情，在“不付出”和“不得到”之間，早已做了選擇，沒有什么好怨天尤人的。我一直在希望的田野上奔跑，雖然偶爾也被失望絆倒。
夢(mèng)真重，像沾滿了那些年的雨滴。成長(zhǎng)，是一個(gè)時(shí)辰一個(gè)時(shí)辰熬出來(lái)的。青春也太短，并沒有時(shí)間留給遺憾，若不是終點(diǎn)，請(qǐng)一直微笑向前。默默珍藏好那奮不顧身的青春年華，因?yàn)槟鞘菍?duì)成長(zhǎng)最好的紀(jì)念。
收藏起那逝去的葉子，連同對(duì)友情的喟嘆，親情的溫暖，夢(mèng)想的執(zhí)著，時(shí)光的回溯。誰(shuí)的剪刀，裁剪了生命中的淺色時(shí)光?珍藏在心中的記憶卻永不會(huì)逝去。
時(shí)光如月作文 3
晨光
早晨醒來(lái)，數(shù)點(diǎn)陽(yáng)光迫不及待地漫過(guò)了窗簾。我習(xí)慣性地撩開窗簾，天湛藍(lán)湛藍(lán)的，柔和的陽(yáng)光灑在大地上，新的一天開始了。洗漱完畢，我拿起桌上的面包填進(jìn)嘴里――早飯還是以往的面包和牛奶，但我從來(lái)都吃不膩。等我把最后一滴牛奶倒進(jìn)嘴里，就背起書包出門了。推開單元門，我先聽見了一聲清脆的鳥叫，一天的好心情就從這里開始了。迎著朝陽(yáng)，我向?qū)W校走去……
午間
時(shí)間似乎過(guò)得特別快，轉(zhuǎn)眼間就到午飯時(shí)間了。我和同學(xué)們走向食堂，深吸了一口氣，嗯，今天中午有我最喜歡吃的韭菜炒雞蛋。當(dāng)然，我也喜歡在學(xué)校食堂里吃飯，一百多人一起就餐，看上去是那么的有氣勢(shì)。吃過(guò)飯，走回班級(jí)，拿起作業(yè)寫了起來(lái)。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回來(lái)了，為了打發(fā)中午漫長(zhǎng)的時(shí)間，寫作業(yè)的.時(shí)候我們也會(huì)偶爾開些小玩笑，這樣，就不會(huì)覺得無(wú)趣了。
夜景
放學(xué)后，我像往常一樣逗留在學(xué)校，和幾位老師家的孩子一起玩。母親下班晚，而老師們要開會(huì)，所以我們常常玩到五點(diǎn)后。到時(shí)候，我會(huì)看到母親的身影，天黑得有些早，我們走出校門后，大街上都亮起了燈，一排排路燈排列整齊，向遠(yuǎn)方望去，有種說(shuō)不出的美感。回到家，父親已經(jīng)做好了飯，他像是早已算準(zhǔn)了時(shí)間，總是能在我們踏進(jìn)家門的那一刻盛好飯菜。吃罷晚飯，寫完作業(yè)，我躺在床上，白天的事情像放電影一樣在眼前浮現(xiàn)，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
時(shí)光靜好。
時(shí)光如月作文 4
生離死別是很常見的事，我記得在我六年級(jí)的.時(shí)候就發(fā)生了這種事，那就是我的外太公去世了。
我突然覺得自己很難過(guò)，覺得外太公會(huì)陪在我們的身邊，可惜，不是。
我回億到以前的時(shí)候，那是一個(gè)溫暖的下午，我和外太公去河邊釣魚。我們兩個(gè)一人拿著一個(gè)魚竿，拿著兩個(gè)小板凳坐在岸上，等待著魚兒上鉤。等啊等，遲遲不見魚兒上來(lái)，可是看到外太公的時(shí)候，他的桶里都有好幾條小魚了，我憤憤的說(shuō)”為什么外太公有這么多魚，我怎么就一只也釣不上來(lái)。”外太公笑了說(shuō)；”釣魚要靠耐心，哪能像你一樣急躁。”
頓時(shí)明白了，我們往家走，夕陽(yáng)西下照射在我們背上，一老一下走在小路上畫境多美好啊。
可惜，外太公現(xiàn)在不在了，外太公，我好想你。
時(shí)光如月作文 5
花開未香，軒轅未涼，殘?jiān)挛囱搿Ｗ舟E斑駁了紙張，樹影斑駁了圍墻，能夠斑駁記憶的，只有時(shí)光。這是我的第一感覺。
讀完后我會(huì)回首走過(guò)的春秋，在歲月的年華里，翻開記憶的扉頁(yè)，字里行間里記載的都是自己努力奮斗過(guò)的詩(shī)篇。沒有在抱怨里虛度光陰，也沒有在失意的日子里，自暴自棄。成功時(shí)，不自滿，失敗時(shí)，思己過(guò)。在不斷的積累里總結(jié)著經(jīng)驗(yàn)。堆積起來(lái)的知識(shí)，書成了我無(wú)悔的詩(shī)篇！
是的，光陰如梭，年華似水。水能載舟，也能覆舟。如果我們沒有逆水行舟的`勇氣，不妨順流而下。這樣也許更能容易達(dá)到理想的彼岸。海納百川，有容乃大。就讓我們從開始的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，聚成涓涓小溪，順流匯聚成滔滔江湖，奔騰到海，成就時(shí)光的海洋。為我們短暫的一生寫就不朽童話。
時(shí)光如月作文 6
晨光熹微，睜眼后，似乎迎來(lái)了黎明，卻只是開啟了與一群學(xué)霸們的學(xué)習(xí)的征程。
同桌淑君，嚴(yán)重散光，總是斜著眼瞅人，大眼半闔，眉頭微皺，給人以強(qiáng)烈的不懈和蔑視感，看得人心發(fā)慌。然而這并非代表她是個(gè)嚴(yán)肅的人。昨天淑君從辦公室抱著一摞書，照常駝著背緩慢踱著步，走到座位上，正巧趕上秀秀卡在板凳上動(dòng)彈不得，淑君拋出一連串尖銳而刺耳的歡呼聲。
一日地理晚自習(xí)。前桌讓淑君把他交上去的數(shù)學(xué)報(bào)紙還給他，身為組長(zhǎng)的淑君，一邊從桌肚掏出報(bào)紙，一邊得理不饒人“哎呦，一天到晚拿回去，你交上來(lái)干嘛呢。”這時(shí)，我聽見前面依稀傳來(lái)，“問(wèn)啊”，“上去別怕”等字眼。我難以置信的問(wèn)秀秀，你不是要上去問(wèn)地理老師數(shù)學(xué)題目吧。沒有一開始放下的豪言，亦或當(dāng)是云淡風(fēng)輕，此刻，是畏畏縮縮，任憑他的同桌惡言相向，怎么都不肯離開座位？似想與她的板凳走向天荒地老。
我看熱鬧，不嫌事大，小聲的說(shuō)，“一百塊拿出來(lái)，你上去就是你的。”從口袋掏出半天，把一張皺巴巴的十塊，拍在桌子上，他盯著，看了一眼，毅然決然的站了起來(lái)，那一刻，風(fēng)起云涌，天地萬(wàn)物在他面前黯然失色。我們憋著笑，看著她邁著小碎步走向老師。地理老師一通利落的頭發(fā)，性格爽朗，受到許多同學(xué)的歡迎。
“搞什么呀？這是什么，數(shù)學(xué)題，問(wèn)我干嘛問(wèn)數(shù)學(xué)老師啊！”
聽著地理老師與秀秀的“當(dāng)堂對(duì)峙”，大家笑的是人仰馬翻，直不起腰來(lái)。
時(shí)有秀秀在課間微微打個(gè)盹，一會(huì)兒伸個(gè)懶腰發(fā)現(xiàn)腿腳受到了“限制”，于是又是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“戰(zhàn)斗”。一旁的`淑君又心煩意亂，便碎碎念叨，抱怨。“怎么有意見啊？”秀秀清醒過(guò)來(lái)，加入了這場(chǎng)混戰(zhàn)。
我們的故事，說(shuō)起來(lái)很平常，布滿城市街坊，布滿校園，歲月不痛不癢，我們滿世界尋找幸福的信仰。街道人來(lái)人往，他就留香在中央。
正如歌里唱道，只不過(guò)是日常打鬧，卻給這繁忙壓抑的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)一份歡笑和愉悅，這何嘗不算是一種暖人心弦的小幸福。在一起的日子不斷的消失，且在這高三的時(shí)光里，珍視那真摯而簡(jiǎn)單的情誼，即便明天淑君依然會(huì)倒在桌上“沉醉不知?dú)w路”，還是秀秀擋住了我們看黑板的視線，急著讓人直跺腳……
那將會(huì)是浮云散盡后，留在唇畔的點(diǎn)點(diǎn)笑意，歲月不曾饒過(guò)誰(shuí)，而這平凡的溫暖，值得我一生去留戀。
時(shí)光如月作文 7
時(shí)光似一把利刃。無(wú)形之中，它割掉了我們的喜怒哀樂(lè)，也割掉了對(duì)于我們來(lái)說(shuō)無(wú)比珍貴的精神依托。
物質(zhì)泛濫的今天，我們?nèi)尉袷澜缁氖彛晃兜爻俗鴷r(shí)代的飛車疾行，快馬加鞭只為追求所謂的物質(zhì)享受那所謂的快樂(lè)美好的時(shí)光。
可捫心自問(wèn)，你真的快樂(lè)嗎？
為了謀取利益而不擇手段，放棄了親情友情，犧牲了身心健康，丟棄了奮斗的充實(shí)與快樂(lè)，更是錯(cuò)過(guò)了人生中本該溫暖明媚的日子。你以為真正的目的地在遙不可及的遠(yuǎn)方，可幸福不住在“以后”，它存在于人生路上的每一個(gè)拐角。
留住好時(shí)光，不是教你疲于奔命地趕往目的地，而是教你用心拾起途中每一處明媚的風(fēng)景。
尤記得在微博小說(shuō)大賽中奪冠的那篇短文《遺憾》，區(qū)區(qū)百字，卻道出了無(wú)數(shù)人心頭的痛。
你有多久沒有注意母親的變化了？歲月侵蝕了她曾光潔細(xì)嫩的皮膚，在你絲毫未察覺時(shí)皺紋爬上了她的面頰。你說(shuō)工作忙、學(xué)業(yè)重，她理解。她用心地為你準(zhǔn)備每一頓飯菜，每一件棉衣。可你一回家便只顧抱著電腦親熱，你看不到她欲言又止時(shí)的無(wú)奈。你說(shuō)你是為了讓她“以后”享福，可代價(jià)卻可能是沒有“以后”。
史鐵生曾在雙腿殘廢后一度自暴自棄，對(duì)母親怒吼相向，可母親的博大包容讓他在日后回憶之時(shí)倍感悔恨。我們比史鐵生幸運(yùn)，現(xiàn)在還擁有母親的愛，那為何不珍惜呢？難道非要到無(wú)法挽回時(shí)才心生遺憾嗎？
留住好時(shí)光，不是要你為了日后的功成名就而拋棄一切，而是要你懂得珍惜每一次來(lái)之不易的溫暖。
還有我們奮斗的青春呢？這何嘗不是好時(shí)光呢？
這是競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，一批又一批的戰(zhàn)士登上這無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，或成或敗，或“出頭”或成“炮灰”。可是，只有為夢(mèng)想奮力一搏的時(shí)光才是可貴的，我們辛苦卻充實(shí)。
一位高考狀元在接受媒體采訪時(shí)坦言，三年來(lái)讓他最滿足的，不是狀元的`頭銜，而是他的努力與奮斗所帶來(lái)的成就感。
留住好時(shí)光，不是讓你追求令人崇拜的好成績(jī)，而是讓你享受青春的奮斗與激情。
好時(shí)光，或許遙不可及，可細(xì)心尋找，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中無(wú)處不是美好。
與其處心積慮地未雨綢繆，不如平心靜氣地活在當(dāng)下。踏實(shí)地過(guò)好每一天，不糟蹋那來(lái)之不易的美好時(shí)光便是我們的終極目標(biāo)。
那一刻，時(shí)間仿佛被暫停，只有你和我在回家的路上不舍分別。
還記得以前嗎？年用年幼無(wú)邪的你和我在教室里開心地討論著未來(lái)。你總說(shuō)我像一個(gè)話說(shuō)也說(shuō)不完的小孩子，在一切不愉快中尋找安慰，得到開心。我也總是笑著反駁你像一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)年輕的大人，總是擔(dān)心這擔(dān)心那，一點(diǎn)也不會(huì)尋找快樂(lè)。我們總是能笑著談著消耗掉一個(gè)下午的時(shí)光，卻不知道未來(lái)我們會(huì)分別，去各奔東西，找到自己該到的地方。
畢業(yè)前，我們暢想著未來(lái)，暢想著畢業(yè)后、長(zhǎng)大后我們會(huì)遇到哪些事情。我無(wú)拘無(wú)束地，經(jīng)常夸大詞言，說(shuō)自己以后一定能成為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)。你總是會(huì)搖搖頭，歪著頭看著淡藍(lán)色的天，仿佛在否認(rèn)我的觀點(diǎn)。關(guān)于社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)，你似乎比我懂得還要多。
在學(xué)習(xí)上，你的成績(jī)很高，也會(huì)時(shí)不時(shí)地當(dāng)我的老師，將困擾著我的難題一道一道地解開。那時(shí)不怎么喜歡學(xué)習(xí)的，我總是聽著聽著就走了神，看著窗外飛過(guò)的鳥，想象著自己成為了世界英雄，站在山坡上威武的樣子。
你似乎很了解我，每次我發(fā)呆的時(shí)候，你總會(huì)突然地喊一聲老師來(lái)了。可能我是鯉魚的化身吧，每次你喊時(shí)，我總會(huì)忘記自己之前被嚇得樣子，趕緊順手地抓起一本書，假裝在認(rèn)認(rèn)真真地看書，你會(huì)在旁邊偷偷地笑。當(dāng)我看到你在笑時(shí)，我才知道我又上當(dāng)了，接著我們會(huì)上演著一場(chǎng)在別人眼里瘋狗追野狗的追逐戲。
時(shí)光流逝，如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間時(shí)光老人就把我們的時(shí)光時(shí)刻表調(diào)到了畢業(yè)前的一個(gè)月。小升初的這場(chǎng)考試，使我和你的友誼似乎疏遠(yuǎn)了。每天我們都趴在桌子上靜靜地寫著作業(yè)，再也不會(huì)像以前那樣開心地消耗著時(shí)光。我精神食糧的口味似乎也變淡了，讓我的生活變得無(wú)味，變得沒有樂(lè)趣。每天我獨(dú)自一人陪伴著如山如海的作業(yè)，只能在夢(mèng)里想起你那愛笑又不失嚴(yán)肅的面龐。
考完試的那一天，我們都沒有看到彼此，可能是因?yàn)槟悴幌胱屛以谧詈笠豢潭鵀槟銈陌伞Ｒ苍S上帝不想讓我們的友誼也因此而變淡，在回家的路上我和你在路口撞了個(gè)滿懷。時(shí)間仿佛在那時(shí)停止，我和你都愣住了，一句話也說(shuō)不出來(lái)。我們擁抱著對(duì)方，說(shuō)了聲再見，便含著淚離開了。
老師說(shuō)的是對(duì)的，友誼不是一成不變的，那一刻才讓我真正意識(shí)到了友誼的珍貴，友誼的美好，以及你和我真摯的友誼。
時(shí)光如月作文 8
童年的時(shí)光總是短暫的。就想五彩繽紛的泡泡，很快就被戳破了。這不。光陰似箭，日月如梭，20年過(guò)去了，現(xiàn)在的我，已經(jīng)成為有名的藥物學(xué)家，專門研究現(xiàn)在正在傳播的“甲型HNYN病毒。”
有一天，我正在研究室里忙得不可開交，突然，郵遞員對(duì)我說(shuō)有一封很重要的信。我一聽是很重要的信，一下子丟小事情，忙去看信。信是這么說(shuō)的：
饒貽，我是你小學(xué)的楊老師。我想同學(xué)們聚一聚，地點(diǎn)在我們的母校，時(shí)間在2029年6月11日，上午十點(diǎn)。記得要來(lái)喲！不見不散！你們親愛的楊老師時(shí)間是明天，我一想要見到同學(xué)們了，我高興地像一只瘋狂的兔子，連蹦帶跳的在地上翻著跟斗。
到了綦江，一想到馬上就要見到小學(xué)的同學(xué)，我的心好像要蹦出來(lái)一樣。突然，看見一個(gè)略胖的，一邊哼著小曲一邊向我招手的女孩子。我走近一看，原來(lái)是我們班的“百靈”啊，她向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“HI，陶泥，20年不見，你還是這么假女西西的！對(duì)了，其他人呢？”“沒來(lái)呀！”我一臉喪氣的表情。等了大約十分鐘后，看見一群熟悉的臉向我走來(lái)，噢，原來(lái)他們?cè)谀莾耗兀∥易哌^(guò)去一看，呀！他們?nèi)兞藰印Ｆ簌Z王友城竟然成了一個(gè)公司的老板，機(jī)靈矮小體弱多病的陳姝言變成了又高又健康的.科學(xué)家，在那時(shí)成績(jī)最好的盧正杰竟然只成了一個(gè)小職工……天啊，我們班的同學(xué)的變化可真大！
“喲，有位大姐姐過(guò)來(lái)了！”王友誠(chéng)大聲叫到。真的耶！那位大姐姐又年輕又漂亮，簡(jiǎn)直跟我們小學(xué)楊老師一摸一樣。“嗨！大家好！我是你們的楊老師！”啊……“不會(huì)吧”我們班的同學(xué)全都尖叫起來(lái)，都不相信這是真的。楊老師慢慢地跟我們解釋：“這都是陳科學(xué)家的功勞。因?yàn)殛愭宰钚掳l(fā)明了一種藥，這種藥可以讓人變得年輕，這種藥叫做長(zhǎng)生不老藥。我就是服用了這種藥，才變得這么年輕的！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽了，全都向陳姝言要那種長(zhǎng)生不老藥。還好陳姝言早有準(zhǔn)備，給我們同學(xué)們每個(gè)人都準(zhǔn)備了一瓶。同學(xué)們一拿到藥，高興地瘋了起來(lái)，有的迫不及待的就吃了一兩顆，有的抱在懷里舍不得吃。
突然，有人說(shuō)：“秦佳莉怎么沒有來(lái)呀？”對(duì)呀，從剛才到現(xiàn)在，一只都沒有看見她的半個(gè)影子。我們問(wèn)秦怡，她開始嗚咽起來(lái)。秦怡一邊哭一邊對(duì)我們說(shuō)：“秦怡之所以沒有來(lái)事因?yàn)樗腥玖恕奔仔虷NYN病毒，醫(yī)生說(shuō)她只能活一年了。聽了秦怡的話，剛才歡樂(lè)的氣氛一下子沒有了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都難過(guò)極了，每個(gè)人都很悲痛。可是我格外高興。“干什么呀！饒貽，你是幸災(zāi)樂(lè)禍嗎？”秦怡用憤怒的眼光看著我。這時(shí)，我笑得更大聲了，我好不容易止住了笑聲，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們不知道啊？我正是研究甲型HNYN病毒的藥物學(xué)家。”聽到我這么一說(shuō)，同學(xué)們?nèi)慷紡谋粗薪饷摮鰜?lái)。連忙問(wèn)我那個(gè)藥在哪里？我停止了笑帶著同學(xué)們走進(jìn)了我的研究室。我把藥拿了出來(lái)就和同學(xué)們一起去了醫(yī)院，來(lái)到了秦佳麗的病房，讓她吃了藥。吃完了，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，奇跡發(fā)生了，秦佳麗原本蒼白的臉變得紅潤(rùn)起來(lái)。醫(yī)生再來(lái)檢查的時(shí)候?qū)η丶邀愓f(shuō)：“你真是個(gè)幸運(yùn)兒！你的病已經(jīng)完全康復(fù)，現(xiàn)在就可以出院了。”聽見醫(yī)生這樣一說(shuō)，秦佳麗高興地一蹦千尺高。
晚上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都到楊老師家去開派對(duì)陳彥儒一展歌喉，讓我們贊嘆不已。趙寧馨和劉藍(lán)馨一起畫了一幅《團(tuán)團(tuán)圓圓》，大家都說(shuō)好。吳彥怡和何奇峰演的雙簧都得我們捧腹大笑，陳姝言的故事讓人聽得入迷……美好的時(shí)光總是短暫的，又該到了分手的時(shí)候了，我們都舍不得。最后大家照了一張集體照，每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，總會(huì)情不自禁的笑了起來(lái)。
時(shí)光如月作文 9
放學(xué)后，大家都陸陸續(xù)續(xù)地走了出來(lái)，可唯有那幾個(gè)小男孩卻留了下來(lái)，原來(lái)，他們是為了踢足球。
他們來(lái)到了一塊空地上，用書包和帽子搭了兩個(gè)簡(jiǎn)易的球門，分成了兩組，5人一組。做完了這些準(zhǔn)備工作，就開始踢足球比賽了。
一個(gè)穿著藏青色的襯衫，淺綠色的短褲的小男孩當(dāng)守門員，只見他的'臉因緊張和高興漲成了紅色。雖然，昨天膝蓋被擦破了皮，但他豪不在意，他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，目光炯炯有神地望著前面，嚴(yán)陣以待，隨時(shí)準(zhǔn)備撲上前接住突如其來(lái)的球，后面那個(gè)雙手貼背，拱著肚子的小男孩，應(yīng)該是一個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員吧。看他嘟起了嘴巴，不滿全寫在了臉上，在怪為什么這么久了都不讓他上場(chǎng)顯顯威風(fēng)吧！
這場(chǎng)激烈的球賽引來(lái)了一大批的小觀眾和一個(gè)來(lái)接送孩子的高個(gè)子叔叔。瞧，那個(gè)戴著蝴蝶的小姑娘看著看著就站了起來(lái)，緊皺眉頭，好像對(duì)隊(duì)員們沒進(jìn)球感到可惜。抱著洋娃娃的小姑娘一直微笑著，可目光卻全神貫注地盯著球場(chǎng)。一個(gè)帶著紅鄰巾，摟著小娃娃的小男孩面無(wú)表情，可只有他知道自己的心跳有多快。帶紅帽子的小姑娘顯得眉促不安，雙手不停地抖來(lái)抖去：“快進(jìn)球，趁現(xiàn)在，快”！只有旁邊的小狗狗則懶洋洋地趴著，在它眼里只有骨頭和小皮球。這一場(chǎng)面跟激烈地球賽顯得格格不入。高個(gè)子叔叔一邊看一邊露出微笑，也許他回憶起了曾經(jīng)也和小伙伴們像這樣開心，美好的童年吧！
時(shí)光如月作文 10
靜靜的躺在外婆的身旁，驀然憶起兒童的時(shí)光，古樸的竹床，曼妙的粉紅色蚊帳，似乎隔絕了一個(gè)世界的喧囂，外婆手中的蒲扇，不停的搖啊搖，搖過(guò)了一季又一季的靜默時(shí)光......
那時(shí)的外婆還不算太老，有足夠的精力陪我瘋陪我鬧，蚊帳外的`草叢，是螢火蟲的微光在閃閃發(fā)亮，噓，別吵，別驚擾了那些小精靈們夢(mèng)的歌唱......
那時(shí)的我還小，可以被外婆緊緊的抱牢，聽外婆哼著那些不成曲的調(diào)調(diào)，換上淺淺的笑容進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)......
那時(shí)候，那時(shí)候，那時(shí)候......
是回不去的那時(shí)候......
不見了竹床，拆下了蚊帳，外婆的蒲扇不知何時(shí)，已尋覓不到，草叢閃耀的光亮黯淡了時(shí)光，明明滅滅中，外婆早已白發(fā)蒼蒼......
外婆的床上依然擺放著純白的梔子，清香依舊，是唯一不曾改變的味道，那是外婆所賦予的美好......
身旁的外婆已然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，嘴角是淺淺的笑，我愿乘一葉小舟，在外婆的夢(mèng)中靠岸，去找尋那逝去的舊時(shí)光......
時(shí)光如月作文 11
東流逝水，葉落繽紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄的，慢慢的消逝了。站在時(shí)間長(zhǎng)河中，看那些曾經(jīng)的美好回憶……
那一年。我們初識(shí)懷著一顆不安的心，我踏進(jìn)了這個(gè)新的班級(jí)。大家彼此并不認(rèn)識(shí)，見面不過(guò)微微一笑。記得那次軍訓(xùn)拉近了我們距離。那時(shí)候有零食就拿出來(lái)，大家一起分享。那是只覺得大家挺好相處的'。時(shí)間在轉(zhuǎn)盤上轉(zhuǎn)過(guò)幾圈，時(shí)間又不知向前走了幾步。那是彼此之間也都開始熟悉起來(lái)，班級(jí)慢慢融為一個(gè)集體。我不會(huì)忘記那時(shí)我們一起拿倒數(shù)，然后一起給老班批，一起罰抄。剛開始覺得好丟人，后來(lái)因?yàn)橛写蠹遗阒土?xí)慣了。
日歷一張張被撕下，新的一季也在爆竹聲中來(lái)臨。還記得那次拔河比賽嗎？還記得當(dāng)時(shí)我們信心百倍，結(jié)果卻只是第四名，大家都十分失望。后來(lái)又有人傳出要分班。那時(shí)許多人都哭了，只因?yàn)樯岵坏谩Ｄ菚r(shí)淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，卻堅(jiān)強(qiáng)的沒有滑落，那時(shí)我們真正開始明白這個(gè)班有多么重要。“滴答滴答。”始終仍然不停前行。那個(gè)下午我們即將送別我們最愛的老師，不舍得情緒彌漫著整個(gè)班，不舍但無(wú)奈。
我還清楚的記得他說(shuō)的“他想留下來(lái)陪我們，但他是他媽媽的兒子，他首先要照顧他媽媽……”那是盡管有再多不舍，也只能化作祝福。那個(gè)下午我們體會(huì)到了離別的滋味，傷感而不舍。然而時(shí)間從未停下他的腳步，領(lǐng)著我們向前。現(xiàn)在，我們每天奮戰(zhàn)中考，每天在題海中沉浮，時(shí)間也在筆尖的沙沙聲中流逝。
大家都很珍惜最后在一起的時(shí)光。和大家一起總是開心的。時(shí)間不知不覺，而我總是后知后覺。原來(lái)，不禁意間我們已有了這么多美好的時(shí)光。讓我們好好珍惜眼前的時(shí)光吧。
時(shí)光如月作文 12
歲月悠悠東流去，不知何年復(fù)西歸？時(shí)光的步履總是那樣堅(jiān)定并且決然。
時(shí)光似金，過(guò)往是金外的砂，歲月是淘砂的不急不緩的涓流。過(guò)往是我們的故事。是少年的事，也是今朝的事。是春的顧盼，也是秋的肅殺。是對(duì)故人的留戀，也是對(duì)未來(lái)的期許。我們的喜悅當(dāng)然來(lái)自于那些閃亮的事物，不是庸俗的，而是心底圣潔的光翼，那是金！是愛與向往的結(jié)晶。我想那一定是純潔的，珍重的。桃花伴著清風(fēng)漸落，那繽紛的落英是它生命中最燦爛完美的一次墜落，是它對(duì)命運(yùn)的最后一次呵斥與嘲諷，是它最后一次向這個(gè)世界展示它的驕傲，是它的去留有意與不甘妥協(xié)，是它那憤怒的紅。林花謝了春紅，只恨這時(shí)光太匆匆…
你說(shuō)時(shí)光短暫，太多的.夙愿無(wú)法實(shí)現(xiàn)，太多的話語(yǔ)想對(duì)這個(gè)世界談?wù)劊嗟那檎x割舍不下……我說(shuō)也許很多東西是永恒的。時(shí)光荏苒，歲月怎能無(wú)痕？只要這世間還存在珍惜，情感和旅程就有太多永恒。永恒的美好與留戀。那些時(shí)光會(huì)停留在心底的某個(gè)角落一生一世。我留給命輪的那個(gè)微笑不夠燦爛，也無(wú)法燦爛。細(xì)雨拍打窗欞，似是故人來(lái)。（我知道我再怎樣努力的寫，也只不過(guò)是一個(gè)有著文青夢(mèng)的廚子。文筆欠佳，我心里有數(shù)。我只是想用這筆尖揮灑出我心里真摯的情感。這已經(jīng)足夠！我心里流淌的情感得以宣泄是我的目的，我樂(lè)在其中。）
時(shí)光如月作文 13
時(shí)光荏苒，歲月如梭。
轉(zhuǎn)眼之間已是一名初三學(xué)子了，時(shí)間過(guò)得太快太快了，就好像我們昨天才出生，今天就己經(jīng)15歲似的，曾經(jīng)的事情現(xiàn)在想起來(lái)還是那么的清晰，還是那么的真實(shí)，好像昨天才發(fā)生過(guò)的。
老師孜孜不倦的教誨，批評(píng)的話語(yǔ)，現(xiàn)在聽起來(lái)還是那么的如雷貫耳，可是還有一年，還有一年我們就要?jiǎng)e了我們敬愛的老師，我們就要遠(yuǎn)離了關(guān)心愛護(hù)我們的老師們了，我們就要?jiǎng)e了陪伴我們?nèi)甑?芳草地″了，我們?cè)谶@"芳草地"上辛勤的勞動(dòng)，在這"芳草地"上我們?nèi)鱿乱活w種子，時(shí)光過(guò)得飛快。
轉(zhuǎn)眼之間我們已發(fā)了許多期了，轉(zhuǎn)眼之間我們已經(jīng)度過(guò)了初中兩年的`時(shí)光，在這兩年里我們學(xué)到了不少的知識(shí)和技能，在這兩年里我們形成了各種各樣的友誼，也有了許多的同伴，我們?cè)谶@個(gè)大集體里面相互學(xué)習(xí)，相互成長(zhǎng)，相互著色。
時(shí)光無(wú)時(shí)不在流逝，時(shí)光無(wú)時(shí)不在奔跑。
時(shí)光一去不復(fù)返。
時(shí)光如月作文 14
所有的旅行都是未知的，因?yàn)槲粗悦篮茫云诖Ｒ郧拔铱偸瞧炔患按厝プ约核芟氲降乃泻玫胤剑鲎约合胱龅氖隆５F(xiàn)在我覺得，人生足夠長(zhǎng)，慢慢來(lái)，總會(huì)走到你想去的那些地方，何必著急。有些事，如果現(xiàn)在沒有做，或許以后也不會(huì)做了，若初心不變，那也總是會(huì)做到的。只要有心，時(shí)間金錢都不會(huì)是一輩子的障礙吧。
我曾經(jīng)無(wú)比期待想要去廈門。覺得它就像人們所說(shuō)的那樣從容、寧?kù)o，鼓浪嶼的夜晚只有海浪聲和鋼琴聲的起伏，沒有機(jī)動(dòng)車與娛樂(lè)場(chǎng)所的嘈雜喧鬧，所有的人都恣意地享受時(shí)光的溫柔。但它確實(shí)讓我大失所望。一座小小島嶼，密密麻麻全是游客，大聲吵鬧，不顧規(guī)則地亂竄亂擠，已然是一個(gè)被過(guò)度開發(fā)的旅游區(qū)。那些舊時(shí)光的老別墅靜靜地佇立，似乎在嘆惋嘲諷地看著這一切。我真想走進(jìn)去，但愿它會(huì)告訴我這一切都不是真的，但愿它能告訴我過(guò)去的鼓浪嶼是不是真如人們說(shuō)的那么安靜美好？爸爸開了一天的車腿都麻了，在到處是指示不明的單行道上穿梭，我們3人緊隨一個(gè)不是很負(fù)責(zé)任的導(dǎo)游到處奔波，結(jié)果看到的卻是一個(gè)如此這般的廈門。媽媽說(shuō)那并不是她以前來(lái)過(guò)的廈門，她印象中的從前的城市或許已被時(shí)光遺棄在某個(gè)不知名的角落了吧。途徑汕頭，嘗到美味海鮮，逛了一天才能基本逛完的沃爾瑪，感覺還是挺不錯(cuò)的。
后來(lái)，我們一家三口還有奶奶和堂妹去茂名。一伙年齡不同的人，秉著各自不同的處事方式和邏輯思維談?wù)撝鞣N不搭邊的話題，吵吵鬧鬧倒也熱鬧。除卻失敗的潛水經(jīng)歷，所有的一切都很美好。盡管那個(gè)教練足夠耐心地教我如何呼吸，可我還是無(wú)法控制那種恐懼感，什么不會(huì)游泳也能潛水，什么6歲的小孩都能做到，無(wú)知無(wú)畏什么都可以但是我就是不行。我和12歲的堂妹手牽手，心里無(wú)比肯定地想肯定還有別人退出的，果然我們碰到了同樣經(jīng)歷的小妹妹。大不了就當(dāng)錢被人劫了吧。搭“快艇”從島上回去的時(shí)候，坐在一個(gè)帥哥身邊，耳畔回響著動(dòng)聽的音樂(lè)，感受著海浪把我們拋起又放下的刺激，真是無(wú)比的舒服。我媽坐在最后，興奮地錄像。大海看上去總是如此寬容、溫柔，或許它也有殘酷的一面。
黃昏時(shí)候，我和堂妹兩個(gè)在海邊玩得不亦樂(lè)乎。天漸漸地變暗，海水漸漸變涼，海浪越來(lái)越大，我們手牽著手，感受海浪拍打著寸寸肌膚，感受不斷起伏的快意，直到天完全黑了才戀戀不舍地離開。我總是貪婪地想要美好的時(shí)光延伸至永遠(yuǎn)，想要每天都能這樣快樂(lè)地玩。但如果真能如此，或許便不會(huì)再感到這樣快樂(lè)了吧。第二天，我們頂著正午的.烈日去那個(gè)什么以愛和浪漫為主題的浪漫海岸。那里的環(huán)境是挺浪漫的，什么同心橋啊，婚慶中心，浪漫草亭之類的，還有會(huì)唱歌的“石頭”。可是，像我爸我媽這樣的互相嫌棄拌嘴的老夫老妻，大概他們的浪漫就是坐在沙灘椅上聊天，看著我在海邊玩吧。媽媽說(shuō)年輕的時(shí)候爸爸蹬著自行車每天搭她上班就是浪漫，或許從心底里溢滿的甜蜜真的可以勝過(guò)刻意設(shè)計(jì)的外界的環(huán)境吧。我在那里唯一想做的就是帶著游泳圈和我堂妹泡在涼涼的海水里，可太陽(yáng)實(shí)在太毒辣了，我實(shí)在不忍心曬黑自己。
回家的時(shí)候，我終于感到這個(gè)假期已經(jīng)離我而去。盡管離開學(xué)還有幾乎一個(gè)月，但我已經(jīng)從心里接受美好時(shí)光一去不返的事實(shí)了。生活不是電影，不是小說(shuō)，沒有什么轟轟烈烈、起伏變故，柴米油鹽才是真實(shí)的生活。
時(shí)光如月作文 15
眨眼已經(jīng)是高三的最后時(shí)光了，我總是感到迷茫和彷徨，認(rèn)為我的高三生活中缺少了什么。
我開始尋找，開始珍惜著這僅剩的青春舊時(shí)光。
宿舍我的床鋪的墻上，貼滿了海報(bào)。大多是體育明星，比如說(shuō)科比。這些也都是我青春的一部分，我時(shí)常想為什么當(dāng)初要特意把墻壁貼的花里胡哨，至少現(xiàn)在的我看向它，覺得是有些陌生的。我把它們撕掉，可是又舍不得丟棄，放在了宿舍的小角落。以后的日子，我需要的不是靠著偶像們的提醒來(lái)獲取自信和力量，而是來(lái)自于我自己！
自在無(wú)束，優(yōu)秀成長(zhǎng)，放下過(guò)往翻閱著最后半段的日記，上面竟全是些抱怨、憤懣之類的話語(yǔ)，或許繁重的課程和任務(wù)壓低了我的腰肢，但是當(dāng)我意識(shí)到的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，這無(wú)聊的抱怨是多么的`沒用。與其這般一聲不吭的自我發(fā)泄，將這樣的煩悶回憶帶給多年之后，步入我現(xiàn)在就去改變它，讓它屈服！
我撕開了本子，甚至偷偷的將它丟棄，這本就是我生活的一部分，既然它阻止了我前進(jìn)的腳步，我自然也是有丟棄它的權(quán)利的。
做完了這些事情后，我的心思倒是有些轉(zhuǎn)變。心情不自覺地輕松了幾分。原本有些犯困的狀態(tài)也全然不見。
作為一個(gè)文科生，這樣復(fù)雜的情緒本身就是很多的。我開始繼續(xù)思索，我沒有放下的事情，要如何把他們都完成，為我最后的時(shí)光不留下一絲的遲疑。我提起了筆，仿佛手握槍桿，擁有力量！我努力地寫著自己內(nèi)心的不舍，努力的控制著自己情緒。可惜我并沒有想象中那么堅(jiān)強(qiáng)，我的眼眶還是氤氳了。我將寫好的文字裝進(jìn)信里，我將準(zhǔn)備好的賀卡紛紛放置，我將這些一一的偷偷夾在了那些人的書里。希望在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，能夠帶給他們一絲美好和力量。
很多風(fēng)景，是只有在適合的時(shí)光下追尋才會(huì)顯得更加美麗的。我想真正的試一試，憑我自己的力量能做到哪一步，能走到哪一步。畢竟，生活的的確確不只是有眼前的茍且，更有詩(shī)和遠(yuǎn)方！我也想去看看那遠(yuǎn)方的風(fēng)景有多美妙，聽聽自由的詩(shī)句有多傲狂！
在此期間，我很感謝學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們?yōu)槲覀兎窒硐聛?lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，感謝高三老師們的辛勤陪伴，感謝身邊朋友的鼓勵(lì)。這些美好的瞬間，都是直接我刻印的永恒。不自覺間我的腦海浮現(xiàn)出了和朋友們歡聚的畫面，真希望下一次的美好也盡早的到來(lái)。
時(shí)光如月作文 16
時(shí)光，是不是夜晚降臨時(shí)變換的顏色？是不是周圍人臉上漸漸出現(xiàn)的皺紋？是不是一個(gè)年少輕狂人的成長(zhǎng)？滄海桑田，物是人非，這是時(shí)光的作品。時(shí)光是讓一切事物變遷的根源，讓人痛恨；讓人深愛，這是時(shí)光的魅力
總是想快快成長(zhǎng)，進(jìn)入那個(gè)自認(rèn)為新鮮的大人世界。總是叫囂著生活壓力大，作業(yè)課程太多。總是認(rèn)為校園日子日復(fù)一日，無(wú)趣的讓人厭煩。卻不曾想到，誰(shuí)不曾經(jīng)有那些學(xué)生時(shí)代；卻不曾看到，大人們身上的鉆石珠寶、華飾彩裳早已掩蓋不了那一條條皺紋，以及那一根根白發(fā)。也不曾認(rèn)為這是他們努力得來(lái)的，他們付出的是歲月，付出的是青春，蒼老的不止是容顏，也有那顆曾經(jīng)熱血的心。這是我們未付出的。我們坐在教室，帶著青春明媚的笑容，享受人生最清澈的年華，心里卻想著：時(shí)光時(shí)光，請(qǐng)快些吧………。
而長(zhǎng)大了些許后，看著親人們漸漸變老的面貌，曾經(jīng)青春年少不知事的我也有了自己的憂傷和壓力，終于不再想著讓時(shí)光快些了。有時(shí)也害怕，怕這些疼愛自己的人們會(huì)死去，只剩長(zhǎng)大的`自己獨(dú)自面對(duì)人生的艱辛，怕自己會(huì)越來(lái)越失去兒時(shí)的快樂(lè)。于是總想著：時(shí)光時(shí)光，請(qǐng)您還是慢點(diǎn)吧……。
現(xiàn)在，已能淡然從容的面對(duì)時(shí)光，不再有那些讓時(shí)光快些、慢些的幼稚想法。終于明白，世界不可能為自己改變，時(shí)光不會(huì)為自己改變，自己也已不再是那個(gè)懵懵懂懂的小孩，世界總會(huì)有些孤獨(dú)，人生也缺不了感傷。那些曾在成長(zhǎng)過(guò)程中流離失所的夢(mèng)想，已不想丟棄，站在夢(mèng)想面前，不想留下遺憾，時(shí)光對(duì)于遺憾這個(gè)東西總是很大方。所以人生總是有很多遺憾，而努力過(guò)了的事情，從來(lái)都不會(huì)遺憾。
時(shí)光啊，我致您以最尊敬的態(tài)度，最從容的心態(tài)！
時(shí)光如月作文 17
真讓人激動(dòng)！我們學(xué)校一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)終于來(lái)了！
我們按捺不住自己心中的快樂(lè)，真想比賽快點(diǎn)開始。我們的舞臺(tái)設(shè)在排球場(chǎng)地。這個(gè)舞臺(tái)雖然很簡(jiǎn)單，但是我們都很喜歡。臺(tái)下，老師，家長(zhǎng)，同學(xué)們都興致勃勃地等待著節(jié)目的開始。在我們大家的期待中，穿著漂亮衣服的.主持人跑上了舞臺(tái)，宣布：“校園文化藝術(shù)節(jié)正式開始！”先是校長(zhǎng)說(shuō)開幕詞。接著，精彩的節(jié)目就上映了。每個(gè)班都準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目。但是，讓我們印象最深刻的是106班表演的——江南style。他們一走上舞臺(tái)，全場(chǎng)都興奮起來(lái)，激動(dòng)起來(lái)。但106班的小朋友們絲毫不被臺(tái)下的歡呼聲，鼓掌聲而有所干擾。隨著音樂(lè)的響起，他們熟練地跳了起來(lái)。而他們的每一個(gè)動(dòng)作都使我不得不暗暗地驚嘆：“106班的小朋友們才這么小，卻能跳得這么好看，真厲害。而我們呢……”因此，他們的精彩表演，使全場(chǎng)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們。有的還一邊鼓掌，一邊大聲叫喊：“一年級(jí)的小朋友們，你們表演得太棒了！請(qǐng)繼續(xù)加油哦！”?過(guò)了很久，終于，激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了，主持人宣布比賽結(jié)果了。我們都屏住呼吸靜靜地聽著。啊！聽到了，我們得了三等獎(jiǎng)，這個(gè)成績(jī)令我們非常失望。第二屆的校園文化藝術(shù)節(jié)就在我們的掌聲中結(jié)束了。
在回去的路上，我看著這萬(wàn)里無(wú)云的天空，心里想：這次的校園文化藝術(shù)節(jié)真讓人激動(dòng)！
時(shí)光如月作文 18
時(shí)光老人走得飛快，不知不覺中，一個(gè)學(xué)期的時(shí)光在一眨眼的時(shí)間里就結(jié)束了。我這才發(fā)現(xiàn)，離開小學(xué)的時(shí)間已經(jīng)不遠(yuǎn)了。五年級(jí)的上半學(xué)期已經(jīng)過(guò)完，太快了，似乎還剛剛開始。期末的時(shí)候，開學(xué)時(shí)的日子還清晰地印在腦子里。過(guò)了這學(xué)期，就意味著又要過(guò)年了，我們又要長(zhǎng)大一歲了。
假期的時(shí)間很短暫，也會(huì)像只過(guò)了一秒一樣。而在逝去的一學(xué)期里，在多少個(gè)日日夜夜里，我不經(jīng)意間想：時(shí)光的老人，請(qǐng)您慢點(diǎn)吧！讓我去享受一下眼前的幸福時(shí)光，體驗(yàn)生活中的各種味道。只是，時(shí)光老人從不會(huì)慢下來(lái)，他只會(huì)告訴我們：“要抓住時(shí)間，時(shí)間就會(huì)在你的掌控之中。”是啊，抓住時(shí)間。只是，這說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，想要抓住時(shí)間，沒那么容易。
對(duì)于不懂得掌握它的人，時(shí)光老人的.腳步從來(lái)不會(huì)慢下來(lái)。時(shí)光能帶走一切，那逝去的時(shí)光，只能當(dāng)是美好的回憶。時(shí)光的流淌，又讓我們進(jìn)入了新的學(xué)習(xí)。日出、日落，一切都是那么短暫，但只要你在這中間去細(xì)細(xì)地品味，就發(fā)現(xiàn)，時(shí)間原來(lái)也是漫長(zhǎng)的。
從孩提時(shí)的我們，到現(xiàn)在，又經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們雖然經(jīng)歷了那么多，卻留不住時(shí)間，但這又有什么關(guān)系呢？留下的，是障礙的破解物——經(jīng)驗(yàn)，有了經(jīng)驗(yàn)，風(fēng)風(fēng)雨雨都成了小菜一碟。過(guò)去的，都不要去惦記它，想好自己以后的道路該怎么走，這才是把握住時(shí)間。
飛逝的時(shí)間啊，雖然我留不住你，但我能把握住你。一步一個(gè)腳印，讓我們走向成功。
時(shí)光如月作文 19
當(dāng)一個(gè)人靜靜地回憶一天的故事，我們總會(huì)想起許許多多的事情，而讓人最為感嘆的則是每一天的時(shí)光！
時(shí)光總是伴隨在我們的生活之中，它存在于大家生活的方方面面，然而我們總是輕易的忽略時(shí)光的流逝，我們真的`錯(cuò)了！
時(shí)間一直在前行，我們不會(huì)像感覺到空氣那樣感覺到時(shí)間，也不會(huì)像每一天必須喝水吃飯那樣銘記時(shí)間，可是時(shí)間總是讓人無(wú)意識(shí)的記住，我們總是在不經(jīng)意之間看看時(shí)間，不經(jīng)意之間問(wèn)問(wèn)現(xiàn)在幾點(diǎn)了，而此時(shí)此刻的我們就是在關(guān)注時(shí)間，可是我們卻沒有總是銘記時(shí)間在流逝！
季節(jié)一輪又一輪，冬天悄悄地離開了，春日也如約而至，然而我卻沒有感覺到春天，這些日子里溫暖與寒冷總是相互影響，可是我突然發(fā)現(xiàn)今天的氣溫很高，我甚至可以扔掉自己的外衣，我在這個(gè)時(shí)候才意識(shí)到春暖花開的季節(jié)來(lái)了！
也許時(shí)光就是這樣，我們無(wú)法一直銘記它的存在，可是當(dāng)我們回頭張望時(shí)卻發(fā)現(xiàn)至今還沒有忘記時(shí)光，不過(guò)我覺得這才是時(shí)光！
時(shí)光如月作文 20
生活的確安靜而恬淡。我不知道我到底喜不喜歡這種生活。這種悠閑緩慢的時(shí)光。
用手指輕輕將漏沙翻。細(xì)沙在重力作用下輕輕下墜，在著落點(diǎn)凝下一個(gè)圓點(diǎn)，在它最初接觸到底部時(shí)，你仔細(xì)聽，還會(huì)有細(xì)微的撞擊聲。細(xì)沙不斷墜落，幾乎構(gòu)成一條直線，而下墜的沙堆積到一起，形成一個(gè)好看的弧度。上半部分的沙也顯現(xiàn)出一個(gè)凹陷，而且是越來(lái)越明顯的，沙子像是掉進(jìn)了沼澤，越陷越深，抑或是掉進(jìn)了漩渦，難以自拔。我看著它倒、流盡，倒、流盡，仿佛永無(wú)止境，嗯，的確沒有止境，而且命運(yùn)都掌握在他人手中。我靜靜看著它，一次又一次的輪回，會(huì)倦么?看他們進(jìn)入另一個(gè)格局，看得入神時(shí)會(huì)會(huì)心一笑。偶爾發(fā)了下愣，等目光再回到它身上時(shí)，它已經(jīng)完全進(jìn)入了另一個(gè)格局，安靜地接受著燈光的照耀。
突然覺得有點(diǎn)像我們的流年。一個(gè)愣神，便已進(jìn)入了下一個(gè)階段。很多時(shí)候很多事還沒來(lái)得及細(xì)想，很多人還沒來(lái)得及深交，很多話還沒來(lái)得及說(shuō)，很多時(shí)光還沒來(lái)得及珍惜。都已經(jīng)過(guò)去了是嗎，或者說(shuō)——錯(cuò)過(guò)。
也許吧。有些人經(jīng)過(guò)了那些交集，便會(huì)是各奔前程，形同陌路。嗯，可能他們一直都在，還存有他們的聯(lián)系方式，但卻再也不想聯(lián)系，嗯還有什么話題可聊呢?是啊想不出什么可聊的，那還是算了吧。曾經(jīng)多親密的好友，或許真的該說(shuō)些什么。于是鼓起勇氣打上幾個(gè)字：好久不見。接下來(lái)幾句便仍舊是那幾句：最近過(guò)得怎么樣?假期有沒有去哪兒玩啊?——過(guò)得挺好。——放假也沒去哪兒，就是宅。呵呵。
這就好像是無(wú)話可說(shuō)的敷衍。呵呵。你真的在笑嗎。然后便是一陣靜默地關(guān)掉聊天窗口，有種隔閡促使了談話的結(jié)束，我們不再如當(dāng)年無(wú)話不談、形影不離或是親密無(wú)間，有的時(shí)候是我們已學(xué)著去習(xí)慣讓一個(gè)人走出自己的生活，而這是需要用時(shí)間去習(xí)慣的。是時(shí)光，讓有些人，漸行漸遠(yuǎn)。
做個(gè)應(yīng)答者是無(wú)憂的。也有幾個(gè)朋友是校友，還記得初識(shí)那會(huì)兒?jiǎn)幔瑫?huì)問(wèn)這問(wèn)那，但我很樂(lè)意回答，每一次的交談都是沒有敷衍的`，也是充滿快樂(lè)的。可是，當(dāng)我們足夠了解對(duì)方后，卻時(shí)常會(huì)猶豫：這一次又該說(shuō)些什么呢?時(shí)間久了，自己無(wú)法給自己一個(gè)滿意的回答，便學(xué)會(huì)了放棄。人的好奇心是有限度的，因此，有的朋友非常融洽的交談達(dá)到一個(gè)頂峰時(shí)，變會(huì)發(fā)生改變。誰(shuí)不愿意做一個(gè)應(yīng)答者呢?有的淡淡友情會(huì)淡淡維持下來(lái)，永恒不變。而有的，則會(huì)像是褪了色的布料，失去了往日的光輝色彩。慢慢，我們會(huì)相互賭氣般，又或者是無(wú)奈地不去找對(duì)方。于是，可能會(huì)想不起來(lái)有這么個(gè)人。
我看著你的灰色頭像，看著我們之間的安靜，想著曾經(jīng)的無(wú)話不談。又或許是時(shí)光將它刷得越來(lái)越暗。暗到?jīng)]入星空，直至不見。
時(shí)光如月作文 21
生就像一條人煙稀少的鐵道，路途漫漫，風(fēng)景平淡。所幸，任何一條鐵道都有站臺(tái)點(diǎn)綴，而人生道路上的站臺(tái)就是最美的時(shí)光。
第一站·活力
跑位、接球、轉(zhuǎn)身、三步上籃，帥氣的動(dòng)作一氣呵成。此時(shí)，青春的我正在球場(chǎng)上，任由汗水從脊梁上肆意流下，看著無(wú)奈的對(duì)手，沖著隊(duì)友笑著做出一個(gè)“V”字形的手勢(shì)，他們也不在意我身上的汗水，一個(gè)個(gè)跑過(guò)來(lái)拍了拍我的肩，互道鼓勵(lì)，就開始了新一輪的進(jìn)攻……每當(dāng)我們投進(jìn)一球觀眾席上就會(huì)爆發(fā)出熱烈的掌聲。我知道，這是為我們的活力而喝彩，更是為我們最美的時(shí)光而喝彩。
第二站·成長(zhǎng)
父母叮呤的話語(yǔ)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育是我幸福的符號(hào)，隨著我的成長(zhǎng)我開始走進(jìn)他們的內(nèi)心，理解他們的想法，漸漸懂得"可憐天下父母心"的含義。他們給我最偉大的愛，我也試著回報(bào)他們最貼心的感動(dòng)。成長(zhǎng)就如那梔子花開時(shí)，淡淡的清香，淡淡的美，最美的時(shí)光真的因成長(zhǎng)而美！
第三站·夢(mèng)想
夜深了，只有幾顆星星泛著蒼白的光，疲倦地眨著眼。偶爾送來(lái)了一陣風(fēng)，窗戶忍不住地咯吱咯吱了幾下，我獨(dú)自坐在琴椅上，全神貫注地看著琴譜，優(yōu)美的琴聲從我的指尖飄然而起，不一會(huì)兒我就沉浸在了音樂(lè)的.海洋中。突然一聲不和諧的聲音響起，我回到了現(xiàn)實(shí)的琴房中，拿起譜子核對(duì)著錯(cuò)誤，可查了一遍又一遍也沒發(fā)現(xiàn)錯(cuò)，重新彈了一遍，雜音仍然是與曲子格格不入。我也鉆進(jìn)了牛角尖，心中發(fā)狠：“我可是要成為世界頂尖的鋼琴家，怎么可以在這里停住，再來(lái)！”我眼中露出興奮的光芒，一次又一次地嘗試。“不對(duì)，再來(lái)一遍！”“還不對(duì)，再試一次！”終于在我不知疲倦的練習(xí)中找到了正確的方法。追逐夢(mèng)想的道路雖然坎坷，但卻是最美的，有夢(mèng)想的時(shí)光才是最美的時(shí)光。
最美的時(shí)光雖然短暫，但在這短暫之中所充滿的活力、成長(zhǎng)、夢(mèng)想?yún)s是使人終生難忘的。只因如此，青春的時(shí)光是最美的時(shí)光。
時(shí)光如月作文 22
五一長(zhǎng)假，爸爸和姑姑相約去七寶古鎮(zhèn)游玩。經(jīng)過(guò)一路輾轉(zhuǎn)顛簸，我們終于抵達(dá)了目的地。
走進(jìn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的商鋪街，清一色的仿古門面，都是賣一些工藝品、小飾物、翡翠玉器之類的。整個(gè)建筑群白墻黑瓦，全然一派明清風(fēng)格。出了商鋪街，眼前豁然一亮，中間一大片開闊地，緊挨著一條彎彎的小河，一座石拱橋橫跨其上。我們走上小橋，只見兩岸煙波蕩漾，楊柳飄飄，幾艘小船從眼前翩翩而過(guò)。
下了橋，便是名聲在外的小吃街了。姑姑興沖沖地買來(lái)了海棠糕、蟹殼黃還有臭豆腐。海棠糕香甜可口，頗有特色，臭豆腐還是平時(shí)吃的那個(gè)口味，為了其他還未品嘗的美味，我各咬一口就“省”給了爸爸。看著熙熙攘攘的游客，五花八門的小吃，大家不自覺地興奮起來(lái)……一路走，一路吃，扎肉、鴨寶，凡此種種，全部到我的肚子里報(bào)到了一遍。已過(guò)中午，大家又迫不及待的前往七寶老飯店，等了一個(gè)小時(shí)，我和妹妹終于品嘗到了大名鼎鼎的白切羊肉和魚頭沙鍋。
飯后百步走，活到九十九。我們沿著小河散步，安撫一下鼓鼓囊囊的腸胃。小河旁，作畫的.、算命的、賣狗皮膏藥的……小販的吆喝聲此起彼伏。
時(shí)間匆匆流過(guò)，我們戀戀不舍地離開了這座美麗的江南古鎮(zhèn)。
時(shí)光如月作文 23
啊！我們期盼已久的軍訓(xùn)活動(dòng)終于開始了。同學(xué)們?cè)缫咽帐昂米约旱纳钣闷罚瑴?zhǔn)備出發(fā)。
當(dāng)老師宣布出發(fā)的那一刻，他們便像飛出籠的小鳥，歡呼雀躍。這一路上興高采烈、興致勃勃，絲毫沒有想家里的親人。
上了車，我們一路上歡歌笑語(yǔ)的，道路兩旁的大樹像是長(zhǎng)了翅膀，向著相反的'方向，極速飛翔！樹上的鳥兒嘰嘰喳喳，貌似在為我們的旅行唱著悅耳動(dòng)聽的歌聲呢！這一切都讓我們覺得這次旅行一定會(huì)過(guò)得很順利。
來(lái)到軍訓(xùn)基地，教官立馬讓我們換上了軍裝。這時(shí)，我們就已經(jīng)是一位小軍人了。
到了中午，我們應(yīng)該痛痛快快地享受一下美味可口的午餐了，但是，軍訓(xùn)中的午餐好像和平時(shí)不太一樣呀，是哪不一樣呢？原來(lái)在部隊(duì)中只有不說(shuō)話才能坐下，總教官要說(shuō)“開飯”，才能開吃。
下午到了，教官教我們“稍息”、“立正”和“齊步走”……我們?cè)陉?yáng)光下站隊(duì)的時(shí)候，我們的汗水就已經(jīng)流到腳底，那時(shí)陽(yáng)光很大，很熱。大家又累又渴。我心想：“我們要快點(diǎn)休息，喝口水啊！”，我看見同學(xué)們都在堅(jiān)持，所以我在心里默默地鼓勵(lì)自己：必須要努力，堅(jiān)持到底就是勝利！
我們列隊(duì)時(shí)還有口號(hào)哦！我們的口號(hào)是：“三三真棒，困難不怕，清華北大，盡在腳下。”
時(shí)間過(guò)的真快啊，轉(zhuǎn)眼三天的軍訓(xùn)就要結(jié)束了。
最后是感恩的環(huán)節(jié)，總教官和校長(zhǎng)講了一些話說(shuō)：“我們要感恩老師，感恩父母……”，這些發(fā)人深省的話，讓同學(xué)們都感動(dòng)得哭的稀里嘩啦，眼睛都哭紅了。這時(shí)，我暗暗下定決心：這次軍訓(xùn)回去，我一定要做一個(gè)乖孩子，不再讓父母和老師再操心了，因?yàn)椋綍r(shí)他們就已經(jīng)非常辛苦了呀！
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次軍訓(xùn)，因?yàn)檫@讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛，感恩和堅(jiān)持……
時(shí)光如月作文 24
每天吃晚餐前，我都在寫功課或看書，弟弟在看電視，為了填飽全家人饑餓的肚子?jì)寢屨β档卦谥笸聿汀?/p>
我們家的晚餐都是媽媽在準(zhǔn)備的，每天一到六點(diǎn)我就會(huì)看到媽媽從冰箱拿出蛋菜魚肉……，準(zhǔn)備大展身手，媽媽要煮晚餐時(shí)，我總會(huì)好奇的跑過(guò)去看，媽媽先將雞腿前至金黃色，再加入蘋果及醬汁煮至入味一道美味佳肴就大功告成了。
我對(duì)作菜有興趣因此我常常幫忙媽媽煮晚餐，我曾經(jīng)幫忙煎荷包蛋，記得我三年級(jí)的時(shí)候看到表哥幫全家人煎荷包蛋，感覺很有趣，所以回家我就馬上請(qǐng)媽媽教我如何煎出一顆漂亮又好吃的荷包蛋，經(jīng)過(guò)媽媽的教導(dǎo)后我學(xué)會(huì)煎蛋了，從那天起煎蛋就交給我啦！經(jīng)過(guò)一天天一月月一年年我煎的越來(lái)越漂亮了。
全家人吃晚餐時(shí)我們都會(huì)聊天，我和弟弟都會(huì)分享在學(xué)校有趣的事，爸爸他會(huì)和我們說(shuō)今天在公司做了什么事，媽媽會(huì)皺眉頭跟我們苦訴今天在家工作、做家事的忙碌和疲勞。
我們也常常一起去餐廳吃飯慶祝，有一次我生日時(shí)全家人帶我去餐廳吃飯，我們?cè)谝粋�(gè)包箱里說(shuō)說(shuō)笑笑的.，突然！就在這個(gè)時(shí)候停電了，祝你生日快樂(lè)~祝你生日快樂(lè)~媽媽一邊推出蛋糕，全家人一邊唱著生日快樂(lè)歌，直到我吹蠟燭燈才亮了起來(lái)，接下來(lái)我們一起吃著甜甜的蛋糕，媽媽還送我一只大兔子真開心！
我覺得能和家人一邊享受美食一邊談天說(shuō)笑是件很幸福的事，有的小朋友沒有父母，沒有家人，三餐都無(wú)法吃飽，如果每個(gè)人都能和我一樣每天都有家人陪我一起用餐那該有多好。
時(shí)光如月作文 25
小時(shí)候，爸爸媽媽在外地工作，我在外公外婆身邊長(zhǎng)大，每一天我都與外公外婆一起度過(guò)。那時(shí)，我總是自由自在的。我愿意玩玩具，就玩玩具;我愿意看電視，就看電視;我愿意在床上多睡幾分鐘，就在床上多睡幾分鐘……要是我什么事也不想干，也沒有人來(lái)管我。我喜歡外公，外公干什么，我就干什么。外公讀書，我也讀書，把書翻得嘩嘩響，我稚氣的聲音總能把外公逗得哈哈大笑;外公寫字，我也寫字，外公的字可漂亮了，一筆一劃，端端正正，而我的呢，卻像一群歪歪扭扭的黑螞蟻。我喜歡學(xué)外公說(shuō)話，若外公說(shuō)：“你這個(gè)小家伙怎么這么調(diào)皮呢?”我就會(huì)學(xué)著外公的語(yǔ)氣，怪聲怪氣的說(shuō)：“你這個(gè)大家伙，怎么這么老實(shí)呢?”然后，和外公一起放聲大笑。外公和我一起的時(shí)候，我們還會(huì)做一些讓外婆哭笑不得的事。一次，外公帶我去小菜園，外公種菜，我在旁邊“幫忙”，給菜澆水，用小皮鞋把土窩溜平，幫來(lái)幫去，忙得滿身是汗。澆水時(shí)，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于舉起水瓢，正想給菜澆水，不料水卻嘩啦啦全倒在了自己的腳上，我覺得掃興，丟下水瓢，就跑到外公那兒亂鬧一陣，外公安慰我說(shuō)：“沒關(guān)系，你不還可以幫外公溜土嗎?”我突然又有了信心，開始幫外公溜土，可惜，這次也是幫倒忙，我不是把菜踩平了，就是一腳把菜踢飛了。番茄紅，茄子紫，白菜綠，菜園豐收時(shí)，外婆會(huì)把外公的勞動(dòng)成果成外婆的'手藝可好了，冰糖番茄、涼拌茄子、水煮白菜，總能讓我大快朵頤。
長(zhǎng)大后，我回城里念書了，一年又一年，天還是那么藍(lán)，又高又遠(yuǎn)，小鳥在天空中閑逛，蝴蝶在花叢里跳舞，一朵白云從家鄉(xiāng)的頭頂飄過(guò)，陽(yáng)光下，花兒開了，就像睡醒了似的，童年的時(shí)光，心頭的事，不斷地浮現(xiàn)在我的腦海里，什么時(shí)候，才能再回老家呢?
時(shí)光如月作文 26
令人心煩意亂的陰雨天終于被太陽(yáng)公公趕走了。隨之而來(lái)的是明媚的陽(yáng)光，也帶給了我們一些簡(jiǎn)單而又快樂(lè)的室外活動(dòng)課。
今天，陽(yáng)光明媚，陽(yáng)光照在身上暖洋洋的'，正當(dāng)我們十分愜意的時(shí)候，上課鈴聲響了起來(lái)，柴老師宣布：今天我們?nèi)ナ彝庾鲇螒颍蠹衣犃艘槐娜吒撸诶蠋煄ьI(lǐng)下，我們來(lái)到了操場(chǎng)，玩――丟手帕。
我們女生圍成一個(gè)大圈，席地而坐。老師拿著一條紅領(lǐng)巾當(dāng)做手帕遞給了小煒，小煒圍繞著圈子跑著，我們也唱著熟悉而動(dòng)聽的歌謠：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”最終，手帕落在了徐樂(lè)怡背后。小怡看到大家捂嘴偷笑的樣子，很快就明白了，于是就迅速轉(zhuǎn)身，一把抓起紅領(lǐng)巾，站起來(lái)去抓小煒，可小煒已經(jīng)繞了一圈跑到她的位子，蹲在了地上。于是又開始了第二輪，徐樂(lè)怡踏著有規(guī)律的步調(diào)走了起來(lái)。不知何時(shí)，她把紅領(lǐng)巾放在了我的后面，要不是小晗提醒，我還若無(wú)其事地唱著歌呢！
于是，我像一支離弦的箭一樣沖了出去，可惜沒抓到小怡。所以我們又進(jìn)行了下一輪比賽，我不緊不慢地繞了兩圈，后來(lái)停在了一位同學(xué)的背后放下“手帕”，隨即像流星趕月似的沖了出去。那位同學(xué)意識(shí)到了，就飛快地向我奔來(lái)。可我已經(jīng)在他的位置上含笑而坐。
游戲中，有兩三位同學(xué)被抓住，分別表演了猜謎語(yǔ)、講笑話、背古詩(shī)。
可惜，時(shí)間娃娃不貪玩，準(zhǔn)時(shí)地叫著：“下課了！下課了！”我們只好依依不舍地和籃球場(chǎng)揮手告別。
一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游戲，帶給我們無(wú)窮的快樂(lè)。
時(shí)光如月作文 27
走在時(shí)光的沙灘上，思念的浪花翻卷著漫過(guò)心的堤防。陽(yáng)光穿云破霧，消融冬的寒冷。
在時(shí)光的河里，人是悲劇性的，無(wú)法將時(shí)間定格在你喜愛的'某個(gè)時(shí)段，只能服從于它的指使和安排。衰老不可避免，幸福無(wú)法永存，未來(lái)不可預(yù)支。這是人的無(wú)奈和宿命。但時(shí)間又是一種有規(guī)律的意識(shí)流動(dòng)，人不能改變時(shí)間的結(jié)果，但完全可以改變時(shí)間的質(zhì)量，在流逝的悲哀中詩(shī)意地行走。
歲月如奔騰不息河流，是誰(shuí)蕩著漂泊的雙槳，在時(shí)光的長(zhǎng)河里，消逝了生命的年華。而又是誰(shuí);在那如鏡明亮的水面上，蕩漾著泛起的微波。亦如清風(fēng)挽絮水波驚濤之際，長(zhǎng)影映江，水光連天，縱千帆過(guò)盡之所知，駕馭凌風(fēng)，滿緒茫然;浪靜佛風(fēng)般呼如喚風(fēng)，而終不知其所然。
歲月流轉(zhuǎn)，光陰似箭，春秋輪回，花謝花開，時(shí)光不會(huì)為誰(shuí)悲傷，也不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)的不高興而停止流轉(zhuǎn)。亙古以來(lái)，明月依舊，她靜靜地看著人間的變換，歲月的流逝。多少英雄淹沒在歷史的潮流中，多少名利得失隨著歲月的輪轉(zhuǎn)飄散在歷史的天空。
日子總是像從指間渡過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤會(huì)，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂(lè)和笑眸就在記憶深處歷久彌新。
時(shí)光如月作文 28
我想給時(shí)光寫一封信一封感謝信。我想感謝時(shí)光，給我的小學(xué)時(shí)光留下了美好的回憶。
我在小學(xué)時(shí)，恐怕只有五年級(jí)最讓我印象深刻。那時(shí)，我的班主任兼語(yǔ)文老師，是位男老師，名為林建。一走進(jìn)校園，陽(yáng)光中仿佛帶有歡笑，空氣中彌漫著喜悅，我感覺到知識(shí)的力量在我身邊纏繞，我邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，見一個(gè)身影在講臺(tái)上。那就是我最喜歡的老師林老師。林老師的肚子滾圓滾圓的，像一個(gè)大皮球，但肚子里的可都是大道理，那些大道理讓我受益非凡。他的頭也是圓的，和身體搭配起來(lái)，就如同活的雪人一般。他身上還有一種莫名的吸引力，盯著他，你的視線就怎么也移不開，像吸鐵石。鼻梁上有一副黑色鏡眶，顯得更添文氣。
在課堂上，林老師一大愛好就是喜歡給我們講歷史，給我們補(bǔ)充一些課外知識(shí)。而且我們也喜歡聽，每次聽的都如癡如醉。最讓我癡迷的是《三國(guó)演義》中的《桃園三結(jié)義》，東漢末年，張角發(fā)動(dòng)黃巾起義，官軍聞風(fēng)喪膽。不抵抗黃巾，幽州太守劉焉出榜招兵。劉備、關(guān)羽、張飛三人都去看那招兵榜文。三人萍水相逢，但都有為國(guó)出力之心，所以一見如故，被張飛拉到自家莊后的桃源飲酒。最后三人對(duì)天盟誓，結(jié)拜為弟兄。老師講時(shí)手腳并用，有時(shí)惹得我們捧腹大笑。這是我喜歡聽林老師的一大原因。林老師和其他老師不一樣，他很是平凡，好接觸，但沒有老師的嚴(yán)謹(jǐn)。林老師完完全全把我們當(dāng)做他的朋友，我們也愿意把他當(dāng)作最好的傾聽者。
在玩時(shí)，我們最喜歡和他玩丟沙包。老師來(lái)丟，我們來(lái)躲。兩人分別站在兩頭丟沙包，其余的人就在中間躲來(lái)躲去。中間的人若被沙包擊中就得被淘汰，如果用手直接抓住了丟過(guò)來(lái)的沙包則要加上一次“生存機(jī)會(huì)”，游戲繼續(xù)。這是不是有些像棒球中的“投手”？常勝法則只有一條：我躲，我躲，我躲躲躲！一群人被圍在中間，還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，沙包“咻”的一聲砸了過(guò)來(lái)。“砰”不知道誰(shuí)被砸中了，沙包又直沖而下。哎呀，被砸到臉了，我朝林老師吐了吐舌頭，不甘的退了下來(lái)，在一旁看著他們玩。我不禁想：“如果，有一天我們畢業(yè)了，大家都分開了，我們會(huì)怎么樣？”眼看快要畢業(yè)了，我們的學(xué)習(xí)也加快了速度，爭(zhēng)取在畢業(yè)考試中，取得新的成績(jī)。
考試考完了，畢業(yè)典禮也隨之而來(lái)。我被選中當(dāng)主持人。開始前，我看著下面的人不由得膽怯起來(lái)了，內(nèi)心開始忐忑不安。林老師看見了，上來(lái)拍拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“加油！不要害怕上臺(tái)。如果真害怕，就吧下面的人看成白蘿卜或者小兔子，怎么樣？”我聽完，笑了起來(lái)，內(nèi)心的恐懼感也少了許多。我在臺(tái)上表現(xiàn)的還好，到了我們學(xué)生才藝展示了。一班先表演，中間有一段老師對(duì)我們說(shuō)的話，林老師說(shuō)的話令我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，他說(shuō)過(guò)：“我也許是你們生命中的一個(gè)過(guò)客，但是我想做你們生命中最燦爛的過(guò)客。恭喜你們，今天你們畢業(yè)了”那時(shí)，我哭了。并不是傷心的淚水，而是對(duì)林老師的.感謝和激動(dòng)。我們班唱的是《時(shí)間煮雨》，“風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬，你年少掌心的夢(mèng)話，依然緊握著嗎”唱著唱著，心里那種分離的悲傷，徹底展露出了。一邊唱一邊流淚，林老師也教過(guò)很多屆學(xué)生，我可能是人群中渺小的一個(gè)，但林老師卻是我生命中最閃耀，最明亮的星星。結(jié)束后，我想了很久，沉默了很久，終于制定了一個(gè)目標(biāo)要以最好的成績(jī)，去回報(bào)老師對(duì)我的教育之恩。學(xué)習(xí)是我們自己的，并不是老師、家長(zhǎng)的，老師只是幫助我們的人。
時(shí)光，過(guò)去了就再也回不去了。就應(yīng)該珍惜和同學(xué)、老師的快樂(lè)時(shí)光，就像世界上沒有那么多后悔的時(shí)候，就算后悔也沒有后悔藥。
時(shí)光如月作文 29
學(xué)校：十一中學(xué) 班級(jí)：初一320 指導(dǎo)老師：葛慧芳 學(xué)生：魏佳慧
當(dāng)寂寞時(shí)有沒有發(fā)現(xiàn)，這一刻不會(huì)再重來(lái)；當(dāng)開心時(shí)有沒有發(fā)現(xiàn)，下一秒再也不會(huì)比上一秒笑的更燦爛。就如孔子所說(shuō)：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”
時(shí)光匆匆，就如朱自清那句無(wú)奈的話語(yǔ)：“你聰明的告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”一天當(dāng)中，無(wú)論是哭是笑是吵是鬧，每分每秒都如手中的沙，不用風(fēng)吹，自己就會(huì)漏掉。時(shí)光瞬間流逝，帶走的不僅僅是生命，更是天真無(wú)邪。
你有沒有一秒鐘的失神，想到我們?yōu)槭裁磿?huì)出現(xiàn)在這個(gè)世界，為什么會(huì)擁有這么多的作業(yè)，為什么只能看著孩童玩耍而自己抱著厚厚的書本復(fù)習(xí)，當(dāng)想到這些時(shí)，常常會(huì)因?yàn)樽约阂粫r(shí)的神游而被老師叫起回答問(wèn)題從而手忙腳亂。
記得我們?cè)晟贌o(wú)知的認(rèn)為青春不朽，認(rèn)為不學(xué)習(xí)仍然可以考的和學(xué)霸一樣的好，可誰(shuí)知，最后卻只是家長(zhǎng)滿頭的白發(fā)，同學(xué)的鄙夷，老師的憂愁……而后，我們不再只為了別人的.眼光而看待自己，而是為了自己的將來(lái)而努力拼搏。
當(dāng)忽然回首時(shí)，發(fā)現(xiàn)十三年的足跡已遙不可及，就像被大雪說(shuō)覆蓋般，漸漸地遠(yuǎn)離了。當(dāng)初多么快樂(lè)，現(xiàn)在再做同樣的事情時(shí)，已沒有任何感覺。
有誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)，被時(shí)光遺忘的人嘴角那抹失落的，笑……
時(shí)光如月作文 30
哥，我想你，我好想念以前我們一起的那段幸福時(shí)光。
小時(shí)候，我依賴你。你一直保護(hù)著我，慣著我，不讓我受一點(diǎn)點(diǎn)傷。當(dāng)我因未握緊你的手而找不到你，獨(dú)自抽泣時(shí)，你總能一眼在熙攘的人群中找到我，拿著冰淇淋哄我，逗我。我遇到困難時(shí)，你會(huì)給我一只手，領(lǐng)我走過(guò)獨(dú)木橋;我受了委屈時(shí)，你會(huì)帶我去看雨后彩虹;我被爸媽責(zé)備時(shí)，你會(huì)挺身而出，替我阻擋暴風(fēng)雨……你得無(wú)微不至，讓我依賴你。長(zhǎng)大后，我理解你。時(shí)光飛逝，我脫離了幼稚童趣，我長(zhǎng)大了。可你也不再像我小時(shí)候那樣保護(hù)我了。你甩開了我的手，獨(dú)留我一個(gè)人在原地，自己向前走了。像被潑了一盆涼水，我不明白。以為你討厭我，我曾幾度想不理睬你。
直到一天，我無(wú)意間聽到一首歌中的“我的安琪，你要明白，別把我對(duì)你的愛當(dāng)成依賴”，我才醒悟，原來(lái)你只是想讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)依靠自己的力量。哥，你放心，我會(huì)理解你的，我會(huì)的。而現(xiàn)在，我想你。自從爸媽分開后，我經(jīng)常見不到你。上次見面，也是好幾個(gè)月前的事了，不知道現(xiàn)在的'你怎么樣，好不好。比起以前，我們之間多了一份尊重。
雖然有些時(shí)候想知道彼此的心事與生活，但也不會(huì)去問(wèn)，因?yàn)槲覀兌奸L(zhǎng)大了。盡管你已經(jīng)17歲了，可你身上還遺留著以前的那份純真，忽隱忽現(xiàn)，但我總能一眼發(fā)現(xiàn)，這就是默契吧。好久沒有一起去唱歌了，你還記得我們那時(shí)互相“嘲笑”嗎?其實(shí)你我心里都明白，彼此都是心中最好的。還記得一起去踢球嗎?我一點(diǎn)也不情愿，可還是被你強(qiáng)迫著去了。
那天回來(lái)，腿酸手痛，苦不堪言，你還笑我。可你我都知道，我們很珍惜這幸福時(shí)光。這些幸福時(shí)光已一去不復(fù)返，可我相信，以后，我們會(huì)有更多的幸福時(shí)光。我相信你還會(huì)說(shuō)：“別哭，還有我呢。”哥，至少對(duì)我來(lái)說(shuō)，和你在一起的那些日子，是我生命中最幸福的時(shí)光。
時(shí)光如月作文 31
你喜歡車上時(shí)光嗎？還是會(huì)聽到父親抱怨塞車、媽媽的嘮叨、弟弟五音不全的吱吱喳喳，而討厭？
我平時(shí)討厭坐在我爸爸的車上，他常常開老牛車，緩慢地在蜿蜒曲折的道路行駛，還要聽弟弟在旁碎碎念，媽媽在旁啰嗦，真令人厭煩。就算公車、火車都很吵鬧，但總比我家那臺(tái)老牛車好多了，我家那臺(tái)老牛車，永遠(yuǎn)無(wú)法與它們媲美。
我坐在上，彷彿置身天堂，不用聽到坐在那臺(tái)老牛車?yán)锏脑胍簦刮衣犃κ軗p，偶爾我會(huì)看外面的風(fēng)景，有車水馬龍的.街道，有一大堆馬拉松選手在比賽；有云朵在天空飛舞，千變?nèi)f化；有鳥兒在空中飛翔，自由自在，完全不受拘束。看到窗外的景象，不禁令我產(chǎn)生了羨慕與向往。
我喜歡坐在公交車上，看看外面的風(fēng)景，看看外面的自由自在，我討厭坐在無(wú)法與公交車媲美的老牛車上，無(wú)辜地聽到五音不全的雜音。
車上時(shí)光，好好把握，做些有意義的事，做時(shí)間的主人，像愉悅的螞蟻，吃到了大餐。
時(shí)光如月作文 32
愿用手中的筆，記錄下那最美的時(shí)光。——題記
自從學(xué)會(huì)騎電動(dòng)車后，我就閑不住了，到處跑，這不，我哥約我和我弟一起去騎車“旅行”。
“旅行”第一步：補(bǔ)足人員。我哥騎著他那帥氣的變速車來(lái)叫我出發(fā)，我們先一起去了我弟家，有點(diǎn)遠(yuǎn)，原本是一人一輛車，結(jié)果我弟的變速車出了點(diǎn)故障，所以我就得帶著我弟了，他現(xiàn)在可算是重量級(jí)人物了，辛苦我了……
“旅行”第二步：確定地點(diǎn)。因?yàn)槲宜銈�(gè)宅女，所以我對(duì)于可玩的地方，沒有半點(diǎn)建議，所以就由我哥和我弟商議，經(jīng)過(guò)他們的再三討，我們決定去傳說(shuō)中的文體廣場(chǎng)玩，出發(fā)！
“旅行”第三步：到達(dá)目的地。說(shuō)實(shí)話，這里的風(fēng)景只能用“清凈”兩字來(lái)形容，這里相對(duì)于城內(nèi)，簡(jiǎn)直可以稱為一個(gè)世外桃源，再加上這里健身區(qū).網(wǎng)球場(chǎng).籃球場(chǎng).河流等應(yīng)有盡有，就使得這里成為遠(yuǎn)足的一個(gè)大好地方。
“旅行”第四步：記錄美景。剛剛說(shuō)了，這里的風(fēng)景非常美，所以理應(yīng)被欣賞.被記錄，這就是名副其實(shí)的公園吧。看那路邊的小草，生機(jī)勃勃，顏色也是說(shuō)不出的青翠。大樹挺拔.高聳.茂密，造就了一片空氣清新的好地方。不僅是大樹和草兒，就連花兒也是奪人眼目，個(gè)個(gè)艷麗。這里也有不少小鳥，它們自由地在藍(lán)天中飛翔，為這片藍(lán)天點(diǎn)綴了一絲生機(jī)。不僅有這些自然之美，還有許多人造之美，許多奇特的巨石.標(biāo)志，都經(jīng)過(guò)了人們的精心設(shè)計(jì)，而過(guò)往的游客也為這里增添了些歡笑。
“旅行”第五步：向家人報(bào)平安。出去游玩，沒有人陪伴自然存在著危險(xiǎn)，所以家長(zhǎng)擔(dān)心是在所難免的。在我們游玩期間，我爸媽打了五六個(gè)電話，我仔細(xì)的.告知了地點(diǎn).周圍環(huán)境，父母的關(guān)心讓我感到了無(wú)限的溫暖，這是他們對(duì)我們的愛，我們應(yīng)該珍惜。
“旅行”第六步：回家。是呀，再愉快的時(shí)光，也有結(jié)束的時(shí)候，與其戀戀不舍，不如將這段回憶珍存在心中，再見了！
美麗的時(shí)光總是短暫的，但我們可以把它收藏起來(lái)，我用文字記錄，讓它變成永恒。
時(shí)光如月作文 33
昨夜，大概忘記了向上帝預(yù)約酣睡，幾乎又是一夜無(wú)眠。懊惱的閉著眼睛，聽著身旁的他此起彼伏的呼嚕聲，由不得羨慕。他說(shuō)，他能自由關(guān)閉思維。想要睡覺的時(shí)候，就可以給自己一個(gè)寧?kù)o的天地。我真的很難想象。一個(gè)人關(guān)閉思維的情境。那一定可以聽見天地閉合的聲音，吱呀一聲，然后一片混沌？
我開始數(shù)羊，一只、兩只、三只……記不清數(shù)了多少只，然后又重新數(shù)。可思維固執(zhí)的清醒著。
我想起了來(lái)自另一個(gè)博客上的文字。缺少宗教精神和悲情意識(shí)，讓浮囂的塵世里，徒然只剩下淺薄的樂(lè)觀和貧乏的想像。有時(shí)候，我們更多的是生活在自己的盲目繁忙中，忘了去清理心靈的塵埃，那里杯盤狼藉，荒蕪橫生。
那日，去聽一位老師的課，說(shuō)到，一個(gè)國(guó)家的綜合國(guó)力，其內(nèi)核應(yīng)該是一個(gè)國(guó)家的文化力。深以為然。只是，這文化力卻是很難衡量的一個(gè)量。只能從一宗宗小事中去體會(huì)去感悟。
那個(gè)23歲的韓國(guó)青年洪淳七以自己的方式去捍衛(wèi)那個(gè)類似的獨(dú)島，而韓國(guó)政府沒有懲罰他的“無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律”的行為，反而頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)拢頁(yè)P(yáng)他的'愛國(guó)行為。韓國(guó)人從來(lái)對(duì)死不認(rèn)錯(cuò)的日本人的憤怒從不隱晦，而是怎么激烈怎么來(lái)。但奇怪的是，韓國(guó)人的剛烈卻沒有影響韓日關(guān)系的大局。反而是日本人頻頻向韓國(guó)人伸出橄欖枝。而且，死不道歉的日本人還單單向韓國(guó)人道了歉。
就連金喜善這樣的明星也對(duì)外聲稱，只坐韓國(guó)生產(chǎn)的車。這樣的覺悟，在中國(guó)又有多少人？我想，這就是內(nèi)核的重要性吧。
即便沒有宗教精神和悲情意識(shí)，但如果能以自己的實(shí)際行動(dòng)去試著改變身邊的一點(diǎn)點(diǎn)小事。也許更為重要吧？
思緒一直混亂著。迷迷糊糊中，漸漸入睡。
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