我和我的書作文

時(shí)間：2021-11-29 12:14:10 書我要投稿

我和我的書作文(7篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我和我的書作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我和我的書作文(7篇)

我和我的書作文1

　　在我的書柜的最上層，一本本書又高又厚。《現(xiàn)代漢語詞典》、《英漢詞典》，還有《紅樓夢(mèng)》、《老殘游記》、《一千零一夜》……上中學(xué)的我，正和它們打得火熱。導(dǎo)師列寧說“書籍是巨大的力量”，我從書的身上汲取精神的營養(yǎng)，尋求知識(shí)的津梁。我從書中看世界，了解科學(xué)發(fā)展的動(dòng)向；我從書中找真理，尋覓人生的方向。書，象一面鏡子，一絲不茍地照出我身上的缺點(diǎn)；書，似一盞明燈，鼓舞我一直向前，向前。每讀一本書，我就認(rèn)識(shí)了幾個(gè)新朋友，不論是主人公，還是作者，他們那火熱的心都通過書向我奉獻(xiàn)。我們之間無所不談。

　　一本《語文游戲》伴我兩度春秋，一篇篇生動(dòng)有趣的文字故事，一個(gè)個(gè)費(fèi)人腦筋的謎語游戲，使我再不覺得語文這門課枯燥無味了。從此以后，興趣成為我學(xué)習(xí)語文的一大動(dòng)力，這還要感謝書這位好朋友呢！過去，我對(duì)寫作文向來是很苦惱的。我讀了一本又一本小學(xué)生作文選，看到一篇篇寫得那么好的作文，我真是又羨慕又不服氣，為什么我就不能寫好呢？我又讀了一些關(guān)于作文的書，學(xué)著觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活，我的作文終于在報(bào)刊上發(fā)表了。啊！又是我的好朋友激勵(lì)我?guī)椭胰〉眠@樣的成績(jī)。我有一個(gè)愿望，就是書柜里要能出現(xiàn)我自己寫的書那該多好啊。那時(shí)我就可以自豪地說，書是屬于我的！

　　我到了入隊(duì)的年齡，是《隊(duì)章》告訴我怎樣做一名合格的少先隊(duì)員；我到了入團(tuán)的年齡，是《團(tuán)章》教過我為共產(chǎn)主義做出貢獻(xiàn)。我的每一次成長，都有書把我陪伴。

　　一本本好書把我從徘徊引上前進(jìn)的道路；一本本好書引導(dǎo)我確立了遠(yuǎn)大的志向；一本本好書開闊了我的眼界；一本本好書陶冶了我的情操。

　　在書柜里還有幾本《走向未來》叢書，雖然我現(xiàn)在還看不懂，但是我可以從別的書里得到借鑒，總有一天它們會(huì)成為歷史的一卷，更新更美的書在等著我去閱覽。

我和我的書作文2

　　俗話說讀萬卷書行萬里路，我本人也很喜歡這句名言，所以我也非常喜歡看書，我的書有很多；有故事類的書，有科幻類的書，有關(guān)于冒險(xiǎn)的書，有漫畫書，還有關(guān)于學(xué)習(xí)的書等等很多。書可以讓我流淚，書可以讓我有無窮的快樂，書更能讓我擁有更多的知識(shí)。

　　在眾多書中，我最喜歡的是《這是怎么回事》這套書，這套書共有二十四本，它們用漂亮的卡通和易懂的文字，有趣的貼紙和好玩的涂鴉分別介紹了天文地理，生命的周期，原始人類等等非常全面。剛開始得到它的時(shí)候，我就像久旱的小苗被甘雨滋潤了一般，不管是在白天看，有時(shí)晚上媽媽給我關(guān)完燈后，我會(huì)偷偷重新起來開開臺(tái)燈再看會(huì)兒，喜歡的不得了。

　　一天上午，我正在看其中《這是怎么回事——電》的時(shí)候，媽媽突然過來了說：“別看了，歇會(huì)眼睛吧！”我正看的津津有味呢，不舍得放下就央求媽媽說：“讓我再看會(huì)兒吧！”媽媽說：“不行！”我一想想到了一個(gè)主意，我去衛(wèi)生間里看不就行了嗎，加上我還想方便方便，于是就跟我媽媽說："我想上廁所。"就按這個(gè)方法拿起書偷偷地塞進(jìn)衣服里，果然沒被發(fā)現(xiàn)，這個(gè)方法成功了。看到有趣的圖畫沒忍住笑了起來，被我媽聽見了，門‘呼’的被推開了，書沒法藏了，媽媽瞪了我一眼，‘噌’的把書奪走了。出來后被我媽吵了一頓，“取消你一星期玩電腦的時(shí)間，書也每天只能看三十分鐘”，我一聽對(duì)我媽說：“能不能不取消呀？”媽媽說：“不行！”我垂頭喪氣的回到自己的房間，不過我還是關(guān)上門偷偷的看。

　　看完這本書真是讓我受益匪淺呀，它讓我懂得電可以用火燃燒發(fā)電，用風(fēng)力發(fā)電，用光線發(fā)電，用水利發(fā)電。它讓我知道電的危險(xiǎn)性和電的重要性，更讓我明白不能浪費(fèi)電，我希望大家以后都養(yǎng)成節(jié)約能源的好習(xí)慣！

我和我的書作文3

　　不知何時(shí)書已經(jīng)闖進(jìn)了我的生活，成了我形影不離的好朋友。家里、學(xué)校只要有書的地方就有我的身影，正如陳壽曾經(jīng)說過的一句話“一日無書，百事荒蕪”。我的生活里也如陳壽當(dāng)初說的：“假如我的生活里沒有了書，那么我一件事也做不好，吃不下飯，睡不著覺。”

　　記得我人生中的第一本書是媽媽給我買的《格林童話》，第一次看見故事書的我，像寶貝似的拿在手中，高興得手舞足蹈。后來我漸漸的看過更多的書，《海的女兒》使我淚落如珠，《丑小鴨》又使我十分同情。但是，漸漸地一本書已不能滿足我的需求。

　　隨著我的年齡增長，媽媽又給我買了更多的書：《小飛俠》、《老人與海》、《笑貓日記》。。。。。。生活中只要手中一有書，我就忘了吃、忘了睡，我看的如癡如醉、如饑似渴。

　　在這些日子里，我新交了許多“好朋友”，這些“好朋友”把我迷得整天團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，故事中人物的命運(yùn)遭遇常常使我牽腸掛肚、有的故事也使我捧腹大笑。比如：有一回，媽媽給我買了許多書，我從早看到晚，要睡覺了，可是我還是在不停的看，媽媽見狀吼到：“看！看！看！一天到晚就知道看，趕快關(guān)燈，回你屋睡覺去！”我依依不舍地把書放回書柜，媽媽甩門而去，一看媽媽走了，我立刻從床上跳了起來，奔向書架，取出那本書。又坐回床上，津津有味地接著看起來，并且我還要時(shí)不時(shí)的偷聽媽媽有沒有睡，經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)的“戰(zhàn)斗”，終于看完了。

　　和書這個(gè)好朋友已經(jīng)共同生活五年了。它給我?guī)砹藷o窮的知識(shí)、用不完的智慧。也給我?guī)砹嗽S許多多精彩、迷人、神秘的故事情節(jié)。在老師考試時(shí)，書中的知識(shí)又給我?guī)砹嗽S多的幫助，使我取得了好成績(jī)。

　　我和書的故事說也說不完，但是，理由只有一個(gè)：書是我人生的必需品，書是我人生中永遠(yuǎn)的好朋友！

我和我的書作文4

　　我喜歡看的書是《淘氣包馬小跳》，書中講了馬小跳（書中的主人公）日常的生活，請(qǐng)讓我來說一說我和這本書的故事。

　　我先來說一說他的名字的由來，在《貪玩老爸》中馬小跳以前不叫馬小跳是叫馬小驥，一匹駿馬的意思。為什么改成馬小跳了呢？因?yàn)樗麆偵鰜淼臅r(shí)候，總是愛跳，你們也知道誰剛生出來的時(shí)候就會(huì)跳啊，因?yàn)檫@個(gè)個(gè)性，他老爸將他的名字改為了“馬小跳”。從這個(gè)地方就勾起了我為什么喜歡這本書了。

　　其實(shí)淘氣包馬小跳又有很多感人之處，我舉幾個(gè)例子。比如說在《寵物集中營》中，明白了為什么人們喜歡養(yǎng)寵物，因?yàn)閷櫸锼麄兌际侵艺\的、有情有義的動(dòng)物。也讓我體會(huì)到它們的對(duì)主人的忠心耿耿，不離不棄、親人的感覺，也讓我想盡自己最大的心意去愛護(hù)它們、珍惜它們、也當(dāng)成自己的親人一樣。

　　《寵物集中營》和《忠臣的流浪狗》對(duì)我感觸最深。我講了《寵物集中營》和《貪玩老爸》中的馬小跳。再來說一說《忠誠的流浪狗》的故事吧。這本書的主人公是一只金毛狗它的名字叫金子。金子一開始是被主人拋棄了，因?yàn)樗昧艘环N病需要花很多錢來治，。金子也很老了，所以主人把它拋棄了金子。但金子被馬小跳發(fā)現(xiàn)了，把它送到了裴帆哥哥那里，裴帆哥哥是個(gè)獸醫(yī)，他說金子要馬上手術(shù)，馬小跳就找到了它的主人，說金子馬上就要手術(shù)了。你們能管一下它嗎？然后主人沒有理馬小跳。金子就沒有手術(shù)，金子有時(shí)候自己就跑回家了，但主人已經(jīng)搬走了。金子被流浪狗收養(yǎng)隊(duì)的人帶走了。最后美術(shù)學(xué)院的雕刻生們知道了，在銀杏樹下雕刻了和金子一模一樣的雕像。好了我講完了。

　　我還有很多書來不及講了，這次就不給你們一一再說了，我要繼續(xù)讀書了，期待更多的精彩分享給大家。

我和我的書作文5

　　“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”書是我的益友我的良伴，更是我的心靈寄托。我從書中找到了自己的人生觀和價(jià)值觀。這一切都是受到姥姥的影響。

　　我的姥姥是位慈祥的老人。小時(shí)候，頑皮的我總愛折騰出許許多多的惡作劇。為了把我拴在屋里，她總是用有趣的事吸引我。其中，我最喜歡的就是聽故事了，每每在溫暖的房屋里，聽著坐在安樂椅上打毛衣的姥姥聲情并茂地講故事，我仿佛來到了另一個(gè)世界：看到了能上天入地的神仙；看到了善解人意的仙女；看到了兇神惡煞的妖精……那種幸福感一直伴著我長大。

　　終于我上學(xué)了，已經(jīng)認(rèn)識(shí)漢語拼音。有時(shí)候我也能像模像樣地讀上一句或幾個(gè)字了。姥姥就咧開嘴笑著說：“我們家的小貝真棒，真是姥姥的好孩子。”受到姥姥精神上的鼓勵(lì)和適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。我讀書認(rèn)字更有興趣了。

　　起初，我認(rèn)為讀書是隨性的，只是漫不經(jīng)心的翻著。但姥姥告訴我只有去細(xì)心讀書，才能探索到其中的奧秘。后來，我讀書甚至達(dá)到了如癡如醉地境界。仿佛我已成為了書中的主人公。有時(shí)，我成了孫悟空，保護(hù)唐僧一路斬妖除魔；有時(shí)我成了諸葛亮，輔助劉備一統(tǒng)天下；有時(shí)我甚至成了宋江，替天行道，除暴安良；有時(shí)我成了賈寶玉，在姐妹中鶯歌笑語……我讀完一本又一本書后，姥姥總指著我的鼻子笑著說：“你已經(jīng)成了我們家的書蟲了。”有時(shí)，在課上甚至把書放到書桌里偷偷讀，老師發(fā)現(xiàn)后語重心長地對(duì)我說說：“做事要有主次之分，如果你只讀書不聽課，那是不對(duì)的。因?yàn)闀湍阋粔K成長的。你越長大，書也變得更難懂。你不聽課，不學(xué)新知識(shí)，你就讀不懂書了。”“哦，我明白了。”為了讀懂書，我更加努力的學(xué)習(xí)了。

　　從那以后，我真正的成為了書的主人，書成了我的益友我的良伴。

我和我的書作文6

　　高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯，我本人對(duì)這句話是萬分贊同的。不信，看看我的光榮事跡，準(zhǔn)會(huì)讓你大為咂舌的。

　　有一次，爸爸從外地買來許多五花八門的書，里面有《莎士比亞悲劇集》《魯賓遜漂流記》......我二話沒說，以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿了一本名叫《木偶奇遇記》的書，坐在沙發(fā)上便津津有味地看了起來，嘻，這種有書看的感覺就叫一個(gè)字：“爽”!

　　我一字一句地認(rèn)真地讀著，心情隨著書中情節(jié)而變化。那奇奇怪怪的事，那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，是我聞所未聞的。這本書把我引到了一個(gè)新奇的世界，我隨著比諾丘起歷險(xiǎn)，一起脫離險(xiǎn)境......就這樣不知不覺到了中午，我絲毫沒有餓意，仍然沉浸在陣陣書香之中，媽媽看我半天坐在沙發(fā)上沒有挪窩，便躡手躡腳地走到了我身旁，輕輕地說：“青青，來吃飯吧！”我感到很奇怪，真是丈二和尚摸不著頭腦，心里疑惑道：“都吃飯啦？我才看了一會(huì)兒書呢？時(shí)間過得真快呀！”媽媽微笑著說：“可能是你看得太投入了，不過下次呀，可不要這么長時(shí)間的'看書了，要不然就要得近視眼了！”

　　下午，媽媽取消了我看書的權(quán)利，我的那顆心癢得呀，簡(jiǎn)直說不出來的難受。到了晚上，我躺在床上，翻來覆去，怎么也睡不著，心里總是惦記著那本沒看完的書，我忍呀忍，但最終還是禁不住書的誘惑，悄悄地拿起憶，躲在被窩里打著個(gè)電筒又偷偷看了起來，看呀看呀......十一點(diǎn)......十二點(diǎn)......等到第二天起床的時(shí)候，我跑到洗手間一看，哎呀，我的那一雙眼睛呀，簡(jiǎn)直成了國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物......

　　是呀，書就是我學(xué)習(xí)的伴侶，書給我?guī)砹酥R(shí)，帶來了力量，讓我知道了世上的善惡美丑，一本本書就像一扇扇知識(shí)的門窗，向我展示了一個(gè)個(gè)嶄新的美好天地。

我和我的書作文7

　　如果我是一棵小苗，那書就是養(yǎng)料；如果我是鳥兒，那樹就是樹林；如果我是魚兒，那書就是陪伴我的泡泡；我的每一天都缺少不了書。我的生活就像是一曲五線譜，書本就是譜上的五彩音符，為我的生活增添色彩。

　　我最早的讀物是繪本。我以往的繪本大多是幼兒園訂閱的，也有一部分是買的。繪本的圖畫都是用彩鉛畫的，而且圖畫非常精致。優(yōu)美，繪本中的故事不僅奇妙而且很夢(mèng)幻。我記憶最深的是《兔子米蒂》和《燈下的艾米》。《兔子米蒂》中，兔子們的可愛舉動(dòng)讓我捧腹大笑，而《燈下的艾米》中，艾米的生活，讓我為她流下了眼淚。雖然，這兩本書已經(jīng)不見了蹤跡，但是它們已經(jīng)給我留下了不可磨滅的印象。

　　開始我看得津津有味，可后來，時(shí)間一長，我識(shí)了一些字，繪本也滿足不了我的需求了。于是，媽媽為我訂了兒童周刊，這下我高興了，因?yàn)橐槐局芸镉泻枚喟鎵K，圖畫欣賞、知道問答、航模博物館……周刊里的問題不是很難，很適合低年級(jí)學(xué)生閱讀，而且這種書里不單單是只介紹課內(nèi)的知識(shí)，也能增長課外知識(shí)，周刊里還有讓你一笑解千愁的笑話。在周刊里，我最喜歡的“動(dòng)物世界”，因?yàn)槔锩婺芨嬖V我許多神秘的動(dòng)物：白色蛙、巨鼠、叢林豹……

　　又過了幾年，我的興趣又改變了，喜歡看楊紅櫻、鄭淵潔的書了。

　　一翻開他們的書，我就被吸引住了，有時(shí)，半夜里做夢(mèng)都會(huì)在想人物的遭遇，“貝塔去找誰了？”“夏林果比賽贏了沒？”鄭淵潔寫的書，有些類似童話，很神奇，故事中的人物有好有壞，個(gè)性鮮明；楊紅櫻寫的是校園小說，里面的人物都是今天的孩子，可愛的杜真子，胖胖的唐飛、小大人般的丁文濤……這些書，你一打開，就肯定停不下來。

　　書，就是我的朋友，我的家，更是我一輩子的老師。

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