中考說(shuō)明文閱讀易錯(cuò)題集及答題技巧整理-說(shuō)明文
相信大家都嘗試過(guò)寫作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的說(shuō)明文，說(shuō)明文的內(nèi)容具有高度科學(xué)性，語(yǔ)言具有嚴(yán)密準(zhǔn)確性的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)說(shuō)明文嗎？下面是小編為大家收集的中考說(shuō)明文閱讀易錯(cuò)題集及答題技巧整理-說(shuō)明文，希望能夠幫助到大家。
一、說(shuō)明文的類型：
根據(jù)說(shuō)明對(duì)象的不同分為①事物說(shuō)明文介紹客觀存在的實(shí)體事物。②事理說(shuō)明文介紹事理、定理和公理。
根據(jù)語(yǔ)言風(fēng)格的不同分為①文藝性說(shuō)明文（生動(dòng)性說(shuō)明文）②平實(shí)性說(shuō)文（一般性說(shuō)明文）
二、說(shuō)明對(duì)象及特征
說(shuō)明對(duì)象：就是文章向讀者介紹的事物、事理等（文章說(shuō)明的話題）。
說(shuō)明的內(nèi)容：就是文章從那幾個(gè)方面介紹事物或事理。（或事物、事理特征是什么。） 判斷文章的說(shuō)明對(duì)象時(shí)，首先看標(biāo)題，或者抓住每段的首括句或中心句
也可以根據(jù)內(nèi)容來(lái)概括。比如《宏偉的紫禁城》標(biāo)題就是說(shuō)明對(duì)象。
說(shuō)明對(duì)象的'特征，是指這一事物區(qū)別于其他事物的標(biāo)志。分析事物的特征，要特別關(guān)注文章的開頭段、結(jié)尾段，關(guān)注每一段的中心句。
考題舉例：
①《美國(guó)校車》：選文說(shuō)明對(duì)象是什么？
答案：文章標(biāo)題就是說(shuō)明對(duì)象——美國(guó)校車。
②《食品添加劑之“瘦肉精”》說(shuō)明對(duì)象是什么，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的說(shuō)明內(nèi)容。 答案：說(shuō)明對(duì)象是：瘦肉精。說(shuō)明內(nèi)容是：先說(shuō)明什么是瘦肉精，再說(shuō)明瘦肉精的發(fā)現(xiàn)、引入、使用與禁止
三、說(shuō)明方法：
初中階段，說(shuō)明方法只考察六種最常見的，一般回答三個(gè)字，要掌握并正確的書寫幾種常見的說(shuō)明方法，會(huì)分析在文中的作用。
1、答題格式：說(shuō)明方法+作用+說(shuō)明內(nèi)容（說(shuō)明對(duì)象的特征）①．舉例子：具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了事物的××特點(diǎn)。
②．分類別：條理清楚地說(shuō)明了事物的××特點(diǎn)。
③．列數(shù)字：科學(xué)準(zhǔn)確地說(shuō)明該事物的××特點(diǎn)。
④．作比較：突出強(qiáng)調(diào)了被說(shuō)明對(duì)象的××特點(diǎn)（地位、影響等）。
⑤．下定義：（用簡(jiǎn)明科學(xué)的語(yǔ)言對(duì)說(shuō)明的對(duì)象或科學(xué)事理加以揭示，從而更科學(xué)、
更本質(zhì)、更概括地揭示事物或事理的特征。）科學(xué)準(zhǔn)確地揭示事物的××本質(zhì)特征。
⑥．打比方：（打比方就是修辭方法中的比喻。）生動(dòng)形象地說(shuō)明該事物的××特點(diǎn)，
增強(qiáng)了文章的趣味性。
2、 注意事項(xiàng)：
①如果問(wèn)主要使用了什么說(shuō)明方法？應(yīng)該從大的方面入手，只抓住大的方面實(shí)用的說(shuō)明方法，其它的次要的就不用回答。
②如果問(wèn)運(yùn)用了什么說(shuō)明方法時(shí)，應(yīng)該不分主次，將文段中所有的說(shuō)明方法都回答出來(lái)。
3、考題舉例：
①《美國(guó)校車》：文章第四段主要運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法，有什么作用？
作為公共汽車的一種，“School Bus”安全系數(shù)為5（滿分）。由于自身結(jié)構(gòu)強(qiáng)固，加之嚴(yán)格的法律法規(guī)、細(xì)心的校車司機(jī)與負(fù)責(zé)任的運(yùn)營(yíng)公司，使得校車安全系數(shù)超乎想象。 20xx年11月，美國(guó)印第安納首府，一輛悍馬車撞上了停在路邊的一輛空校車。悍馬車整個(gè)車體前部粉碎，但校車安然無(wú)恙。也因此美國(guó)校車名聲大噪。作為全美國(guó)最安全的車輛，自身強(qiáng)固性能超過(guò)總統(tǒng)專車，其他車輛撞校車只有吃虧的份兒。
答案：主要運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法。具體準(zhǔn)確的說(shuō)明了美國(guó)校車的安全性能好的特點(diǎn)。
②《二維條形碼》文章第⑤段運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？意在說(shuō)明什么？
⑤“龍貝二維條形編碼”已在實(shí)際工作中得到了應(yīng)用。比如，從20xx年8月1日起，全國(guó)127個(gè)機(jī)場(chǎng)統(tǒng)一使用了印有6平方厘米面積的的“龍貝二維條形編碼”的機(jī)動(dòng)車駕駛證。將該駕駛證插入小巧輕便的識(shí)讀器后，顯示屏上就會(huì)立即顯示出中英文兩種文字表示的詳盡個(gè)人基本信息和一張16384像素的個(gè)人彩色照片。而美國(guó)目前最先進(jìn)的二維條形碼證件“肯塔基州汽車駕駛證”上的二維條形碼，面積為18.2平方厘米，其中存儲(chǔ)的信息，除了簡(jiǎn)要的個(gè)人英文資料外，僅有一張2250像素的黑白照片。
答案：舉例子 列數(shù)字 作比較的說(shuō)明方法。 意在說(shuō)明我國(guó)印有 “龍貝二維條形編碼”的機(jī)動(dòng)車駕駛證比美國(guó)目前最先進(jìn)的二維條形碼證件“肯塔基州汽車駕駛證”先進(jìn)得多。
四、說(shuō)明順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。
局部，都可反之等，常用方位詞如介紹建筑物或?qū)嶓w）。 ①空間順序（從上到下，從里到外，由遠(yuǎn)到近，外到內(nèi)，前到后，左到右，整體到
②邏輯順序（先結(jié)果后原因，層層遞進(jìn)，現(xiàn)象到本質(zhì)，因到果，果到因，主到次，淺入深，個(gè)別到一般等，常用表因果、表事理順序的詞，如“因?yàn)椤⑺浴薄笆紫取⑵浯巍保?《淘米水的妙用》就是按照邏輯順序介紹淘米水在生活中的幾種妙用。
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