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【推薦】熟悉的人作文400字8篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的熟悉的人作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
熟悉的人作文400字 篇1
我最熟悉的一個(gè)人是我最好最好的同學(xué)，他的名字叫喬鑫喆。
他流著(zhù)一頭短短的.頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，臉上還有兩個(gè)甜甜的小酒窩。他一笑起來(lái)，簡(jiǎn)直是一個(gè)酷呆了的小帥哥。
喬鑫喆是我最好最好的好同學(xué)。從一年級到現在，上課時(shí)，我們一起學(xué)習；下課后，我們一起玩耍；放學(xué)后，我們一起寫(xiě)作業(yè)；就連星期天、節假日，我們倆還要相約在一起。記得假期里，爸爸帶我出去玩了幾天，我忘給他說(shuō)了。結果，我回來(lái)的時(shí)候，他非常生氣地說(shuō)；“老宋呀老宋，你跑去哪了？也不給我說(shuō)一聲，害得我好想你啊！”看，我們倆是恨不得每一分每一秒都要呆在一起
喬鑫喆不光是我的好朋友，而且還是我的好榜樣。每天放學(xué)，我們倆都要打幾個(gè)回合的乒乓球。可是，打乒乓球前，喬鑫喆總是先把書(shū)包往乒乓臺上一扔，然后說(shuō)道：“先寫(xiě)作業(yè)，再打乒乓球。”有時(shí)，我會(huì )說(shuō)：“先玩會(huì )吧，回家后再寫(xiě)作業(yè)。”可他就是不聽(tīng)，非要先寫(xiě)作業(yè)再玩耍。
這就是我最熟悉的一個(gè)人。他不僅是我的好同學(xué)，好兄弟，還是我的好榜樣。
熟悉的人作文400字 篇2
我的教師老爸
我的老爸是一位教師，他既幽默又嚴厲。老爸個(gè)子高高的，總是愛(ài)穿黑色條格的衣服，高高的鼻梁上面架了一幅近視眼鏡。
我的老爸對我的學(xué)習非常看重，我有不會(huì )做的題時(shí)，他馬上就會(huì )當起家庭教師。我還記得那一次，我正在做老師布置的家庭作業(yè)，有一道題難住了我，我只好硬著(zhù)頭皮去找老爸，老爸聽(tīng)了一皺眉頭。我的心一懸，接著(zhù)，老爸吼叫著(zhù)說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì )，你怎么學(xué)的`！”老爸上上下下把我以前和現在所有不會(huì )的題都搬了出來(lái)，又是一陣說(shuō)教。我知道爸爸的性格，所以耐心地聽(tīng)爸爸說(shuō)完。爸爸說(shuō)夠了，這才給我講起這道題來(lái)。在爸爸的耐心講解下，我終于弄明白了這道題。
爸爸雖然很?chē)绤枺械臅r(shí)候也會(huì )辦出一些傻事，弄得全家人都說(shuō)他是個(gè)冒失鬼。那一次，全家人聚在一起吃飯，爸爸拿著(zhù)一份稿子，認真地看著(zhù)，奶奶叫他去拿一個(gè)小碗，可是爸爸只顧著(zhù)看稿子，看都沒(méi)看就把大湯勺拿來(lái)了。奶奶讓他去舀一瓢水，爸爸拿起瓢打開(kāi)面桶舀了一瓢面，然后端著(zhù)面給了奶奶。奶奶哭笑不得，一把奪過(guò)爸爸手中的稿子，爸爸一看這一團糟的場(chǎng)面，不好意思地用手撓了撓頭，承認了錯誤。
爸爸在這些生活小事中雖然糊里糊涂，但對待工作非常認真，爸爸從不遲到、早退，總是把課程安排的非常好，不得不說(shuō)他對工作兢兢業(yè)業(yè)。
這就是我的教師老爸，你們是不是覺(jué)得他很棒呢？
熟悉的人作文400字 篇3
在這個(gè)美麗而又快樂(lè )的世界里，在這個(gè)麻煩而又善變的生活中 ，有許多我認識的人，但我最熟悉的人應該屬我最好的朋友——陳靜！
據我所知，陳靜是一個(gè)文靜的小姑娘，但是下面這件事，又讓我琢磨不透······
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”清脆悅耳的鈴聲伴著(zhù)老師的講課聲響起，片刻過(guò)后，下課了，都學(xué)們都歡呼起來(lái)。有的'人在跳繩，有的人在聊天，有的人在打乒乓球·······在這個(gè)仿佛就要炸開(kāi)鍋 的喧鬧教室里，只有一個(gè)人是安靜的，她在認真的看書(shū)。幾個(gè)好朋友都在玩，可是只缺他一個(gè)。我悄悄的走到她的身旁，輕輕的碰了她一下，他沒(méi)有反應，之后，我又碰了他一下，并輕輕的說(shuō)了一聲： “喂，陳靜。”他人沒(méi)喲一絲動(dòng)靜。我記得夏熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。只見(jiàn)他那長(cháng)長(cháng)的手指嵌著(zhù)她那晶瑩剔透的指甲，只在書(shū)上那一行行黑色的打字上。
只見(jiàn)陳靜一而再再而三的沒(méi)有一絲動(dòng)靜下，我靈機一動(dòng)，想出來(lái)一個(gè)辦法：我在陳靜的耳旁大聲的喊：“老師來(lái)了！”陳靜嚇了一跳，連忙做好，我在一旁哈哈大笑，陳靜這是才明白原來(lái)是我在惡 搞。我本想和他說(shuō)要他來(lái)和我們一起玩的是，可是還沒(méi)開(kāi)口，陳靜就狠狠的把我推開(kāi)，并吼道：“干什么呀，沒(méi)看到我真在看書(shū)嗎，你是存心想打擾我是嗎？”我聽(tīng)了陳靜的話(huà)，目瞪口呆，沒(méi)想到一向 文靜的他竟做出如此舉動(dòng)，真讓人不可思議！
哎，見(jiàn)到陳靜發(fā)這么大的火，我便沒(méi)再去打擾他了！
熟悉的人作文400字 篇4
大眼晴，高個(gè)子，略帶中性氣質(zhì)的短發(fā)——這便是我們的音樂(lè )兼合唱老師孟老師。
心急
在孟老師教我的五年里，她給我的最鮮明的印象就是性子急，單從走路風(fēng)風(fēng)火火這點(diǎn)就能看出來(lái)她是急性子。平常合唱訓練的`時(shí)候，有什么問(wèn)題立刻指出來(lái)，在音樂(lè )課上，她的口頭禪就是：你好，我也好！在音樂(lè )課的教學(xué)上進(jìn)度也很快，就連我這個(gè)學(xué)了六年聲樂(lè )的人都一絲也不敢跑神。我估計，這也可能是孟教師訓練我們注意力的故意手段吧！
心細
別看孟老師性子急，她可是個(gè)心細的人呢。這么多年參加合唱的大活動(dòng)，小活動(dòng)時(shí)，她每次都會(huì )在班級微信群中千叮萬(wàn)囑并做好充分的準備。在我們去成都參加全國比賽的時(shí)候，他連同學(xué)們可能會(huì )出現水土不服拉肚子的情況，都預測到并做了充分準備，可見(jiàn)是孟教師心有多細呢。
認真
孟老師是個(gè)非常認真的人。我們唱歌時(shí)她會(huì )校準我們每一個(gè)同學(xué)的音準。我們出去比賽上報的信息，她會(huì )一個(gè)一個(gè)校對，一遍一遍的核準，就連我們演出服上蝴蝶結的帶子長(cháng)度，她都會(huì )反復提醒。有時(shí)候，我感覺(jué)她好像有一點(diǎn)點(diǎn)強迫癥和小潔癖，不過(guò)就是因為這“強迫癥”和“小潔癖”，我們的合唱團才會(huì )走出新密、走出河南，最終登上了央視的舞臺。
這就是我的音樂(lè )老師孟老師，一個(gè)性急，心細又認真的音樂(lè )老師。
熟悉的人作文400字 篇5
我的表弟李某今年七歲，個(gè)子高高的，一雙圓溜溜的大眼睛總是左轉右轉，不知道又在想些什么歪主意。
有一次，他纏著(zhù)我，要我陪他去買(mǎi)東西吃，我雖然想吃，但卻懶得走路，便給了他兩元錢(qián)，要他買(mǎi)東西時(shí)順便給我也買(mǎi)點(diǎn)。
過(guò)了一會(huì )兒，他滿(mǎn)頭大汗地跑過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“哥哥，我花一元錢(qián)買(mǎi)了一袋話(huà)梅和葡萄干，又用一元錢(qián)買(mǎi)了一袋果凍。你要吃果凍還是吃葡萄干和話(huà)梅？”我想了想，說(shuō)：“我要吃果凍。”他哈哈一笑，說(shuō)：“剛才我在回來(lái)的路上，吃了三個(gè)果凍，剩下的這三個(gè)就給你吃吧。”說(shuō)完他得意地笑了起來(lái)，我卻被他弄得哭笑不得。
雖然我的表弟調皮搗蛋，但他的.心地還是很善良的。
那是一個(gè)星期天的中午，我和表弟在街上玩，忽然看見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)破爛的老頭，他頭發(fā)非常亂，臉上很臟，還流著(zhù)鼻涕。他用袖子一擦，鼻涕全沾在衣服上了，惡心死了。表弟走過(guò)去，用同情的目光看了看他，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，從口袋里掏出自己這周的兩元零花錢(qián)放在了他身邊，然后蹦蹦跳跳地走了。看著(zhù)他的背影，我忽然覺(jué)得他好像長(cháng)大了，變得像大人一樣。
我真喜歡調皮又善良的表弟——李某！
熟悉的人作文400字 篇6
我最熟悉的人是爸爸。爸爸長(cháng)著(zhù)一個(gè)好身材，一雙大大的眼睛，可惜爸爸得了頸椎病，眼睛還近視了。
爸爸平時(shí)總愛(ài)和我鬧著(zhù)玩，猜著(zhù)我的心思逗我開(kāi)心。有一次，我喜歡上了一臺點(diǎn)讀機，便試探著(zhù)給爸爸要。我把話(huà)說(shuō)完之后，心里想著(zhù)爸爸一定不會(huì )給我買(mǎi)，只是逗我開(kāi)心而已，可爸爸居然答應給我買(mǎi)了，這讓我覺(jué)得很驚訝！那是因為平時(shí)爸爸連一角錢(qián)都不讓我亂花，今天怎么會(huì )給我買(mǎi)點(diǎn)讀機呢？爸爸雖然答應我了，但我心里還是不踏實(shí)。
那天下午，爸爸帶我去點(diǎn)讀機專(zhuān)賣(mài)店選購，找了一下午都沒(méi)有找到稱(chēng)心如意的，回家的`時(shí)候我很不高興。可是爸爸對我說(shuō)：“你放心，爸爸一定會(huì )給你買(mǎi)的”。對爸爸的話(huà)我仍然半信半疑。第二天早上我醒來(lái)后，就沒(méi)有看見(jiàn)爸爸，我大聲叫了一聲，沒(méi)有聽(tīng)到爸爸的回答，我還以為爸爸又去加班了。當我剛把衣服穿好，就聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，我連忙跑出去打開(kāi)門(mén)，是爸爸回來(lái)了，爸爸手里還提著(zhù)一臺點(diǎn)讀機。我接過(guò)來(lái)一看，正是我喜歡的那臺，當時(shí)我的高興勁兒就別提了。我問(wèn)爸爸這臺點(diǎn)讀機值多少錢(qián)，爸爸說(shuō)：“不貴不貴，只要對你學(xué)習有幫助，爸爸就會(huì )買(mǎi)給你的”。我幸福的抱住爸爸說(shuō)：“謝謝您爸爸，我一定不會(huì )辜負您的期望，一定會(huì )好好學(xué)習的”，爸爸也欣慰地笑了。
熟悉的人作文400字 篇7
充滿(mǎn)活力的陽(yáng)光像一只溫暖的手，撫摸著(zhù)大地，喚醒了萬(wàn)物。一縷清涼的微風(fēng)像春天的郵遞員，把春風(fēng)的信送到每個(gè)人身旁。我最熟悉的人是我的媽媽。
“叮叮……”鬧鈴在床頭跳躍著(zhù)，把懶洋洋的.我從溫暖的床上吵醒，我快速的坐起來(lái)把鬧鈴關(guān)了，然后看了看時(shí)間才六點(diǎn)三十，我皺起眉頭小聲說(shuō)：“今天是周末再睡一會(huì )兒。”說(shuō)完，我又躺下了。“沙沙……”我鎖著(zhù)眉頭，心想：我沒(méi)關(guān)鬧鈴？我只坐起來(lái)，把被子一踢，快速地跑到了廚房，只見(jiàn)媽媽在辛苦地做飯，一會(huì )兒切菜，一會(huì )兒炒菜，忙個(gè)不停。我好奇地說(shuō)：“媽媽?zhuān)闫鸬谜嬖纭！眿寢屛⑿χ?zhù)說(shuō)：“不是要給你做早飯嗎。你過(guò)去刷牙洗臉吧，早飯一會(huì )兒就好了。”
吃完了飯，我在臥室寫(xiě)作業(yè)。媽媽在衛生間洗衣服，媽媽在那里用力的搓著(zhù)，這時(shí)我寫(xiě)完了作業(yè)，跑到衛生間，看見(jiàn)媽媽那起皺紋的手被冰涼的水泡得通紅，我不禁低下頭想著(zhù)媽媽為我做的一切。然后，我走了過(guò)去和媽媽一起做家務(wù)。
我們一定要幫父母做家務(wù)，做力所能及的事，不讓父母太累。
熟悉的人作文400字 篇8
我們每一個(gè)人都有一個(gè)自己最熟悉的人，我也不例外。今天，我介紹的人是經(jīng)常跟我閑聊的人。他叫傅光輝，他屬狗，今年11歲，他長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的睫毛，一雙黑葡萄似的`眼睛，他那小巧玲瓏的鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張紅潤潤的厚嘴巴。他不但很勤勞，還很樂(lè )于助人呢！
有一次，上體育課的時(shí)候，男生們可樂(lè )了，都在打籃球，跑來(lái)跑去的。我在教室里拿水，剛走出教室，在走廊看到薛勝被絆倒了，膝蓋上還流淡紅色的血，我正想下去扶薛勝起來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)傅光輝急忙跑過(guò)去，伸出雙手扶起薛勝，還關(guān)心問(wèn)道：“傷口疼不疼，我扶你去辦公室。”“疼！”薛勝無(wú)力地回答。傅光輝慢慢地扶薛勝去辦公室，不時(shí)還關(guān)心地說(shuō)：“慢點(diǎn)，別把傷口弄疼了，忍著(zhù)點(diǎn)啊！”
每天早上，都是傅光輝來(lái)得最早，7點(diǎn)就來(lái)到了學(xué)校。我的好朋友是第二個(gè)來(lái)，都是她告訴我的。傅光輝看見(jiàn)地那么多紙屑，有條不紊地把教室打掃得干干凈凈，一塵不染。打掃完教室，他又趕快地下去打掃公共地段。看見(jiàn)教室那么干凈，傅光輝又在公共地段打掃衛生，同學(xué)們一下子就猜出來(lái)了，都是傅光輝的功勞。在他的帶領(lǐng)下，同學(xué)們爭先恐后地拿起掃把，打掃公共地段。
瞧！我有一個(gè)這么好的同學(xué)，又勤勞，又愛(ài)樂(lè )于助人，你們是不是很羨慕啊！
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