【精華】我熟悉的人作文600字（精選35篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的我熟悉的人作文600字，歡迎大家分享。
我熟悉的人作文600字 篇1
說(shuō)起最熟悉的一個(gè)人，你可能會(huì )想起你的父母，或是你的好友，還有可能是你的教師……要說(shuō)起我最熟悉的一個(gè)人，那就是我的同學(xué)。
我最熟悉的一個(gè)人是我的一位老同學(xué)，我們倆一齊度過(guò)小學(xué)六年的時(shí)光，從小學(xué)三年級開(kāi)始成為形影不離的好朋友，而此刻又幸運走進(jìn)同一所初中的校門(mén)，并有緣分到了同一個(gè)班。
他留著(zhù)小平頭，烏黑的頭發(fā)根根都豎著(zhù)；兩道彎彎的月牙眉下頭鑲著(zhù)一對黑珍珠；高高的鼻梁上穩穩的架著(zhù)一副藍框近視鏡；嘴巴不算大；腦袋兩邊長(cháng)著(zhù)一對小耳朵。平常都穿著(zhù)校服：熒光綠上衣，深藍色褲子，天藍色鞋子，有時(shí)候天氣冷了，外面再穿一件藍色馬甲，整個(gè)人顯得很精神。
他體育異常好，尤其是在賽道上跑步，每次都名列前茅，所以教師經(jīng)常選他參加各種運動(dòng)會(huì )，只要他參加了，準是數一數二，也曾所以拿到過(guò)許多獎品和獎狀。
而我呢？體育和他相比，差得遠，所以我最佩服他這一特點(diǎn)。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，天氣晴朗的午時(shí)，陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，花草樹(shù)木顯得勃勃生機，下課了，同學(xué)們在操場(chǎng)上盡情地玩耍。第二節課上體育，聽(tīng)說(shuō)要跑一千米了，我頓時(shí)感覺(jué)有一些害怕，心想著(zhù)我會(huì )不會(huì )跑到最終，抬頭再看看他時(shí)，很鎮定，一點(diǎn)都不緊張，一副胸有成竹的樣貌。
最終，第二節上課鈴聲響起了，同學(xué)們都陸陸續續在操場(chǎng)上站隊，我們先跑了兩圈，然后熱身，之后分組開(kāi)始比賽，我倆正好分到一組，我決定要和他比一比。可剛開(kāi)始我還緊跟他的腳步，慢慢的便拉開(kāi)了距離，到最終，我倆差距就越來(lái)越遠，一個(gè)正數第三，一個(gè)倒數第三。
這就是我最熟悉的一個(gè)人，我的一位老同學(xué)。
我熟悉的人作文600字 篇2
我的爸爸，在媽媽的眼里，他絕對是愛(ài)管閑事的人，以至于讓媽媽說(shuō)他：“你不適合做人，適合做佛，可以普渡眾生。”
今年夏天，在暑假的前幾天，天非常熱。在我們學(xué)校的路口，有位三四十歲的叔叔，懷里抱著(zhù)一個(gè)和我大小差不多的小女孩，小女孩閉著(zhù)眼睛，像是睡著(zhù)了。不過(guò)那位叔叔的面前擺著(zhù)一牌子，大致意思是，他女兒病了，錢(qián)包和證件都被偷了，希望好心人給他幫助。而且還真有小學(xué)生給他們錢(qián)。
媽媽接我放學(xué)，看到了他們，媽媽對我說(shuō)：“這男的，年紀輕輕地，有手有腳的，干嘛做這呢？”媽媽邊走邊給我說(shuō)：“這人其實(shí)是騙子，孩子病了，還不去醫院，錢(qián)被偷了，不會(huì )給家里人電話(huà)，給公安局的報案呀？”媽媽又嘟囔著(zhù)，“孩子攤上這樣的爸爸，真是命苦，天熱不說(shuō)，傳給孩子是怎樣的生活理念呢，可能這會(huì )影響孩子的一生。”
我和媽媽剛到家，爸爸就來(lái)電話(huà)了，問(wèn)我們是否看見(jiàn)那對父女倆。一會(huì )兒爸爸就回家了，向我們宣布他的“成績(jì)”。我爸爸說(shuō)：“行騙，這樣的辦法也太老了。我走過(guò)去，對那男的說(shuō)，你錢(qián)被偷了，你找公安局呀，真是沒(méi)錢(qián)給孩子看病，我可以聯(lián)系記者，讓社會(huì )捐助，這么熱的天，你這樣抱著(zhù)孩子，不病也得熱病。”然后爸爸真的拿出手機，要給他的記者朋友電話(huà)，如果不是騙子，人家肯定會(huì )非常感謝爸爸，可是那男抱起孩子就走了。爸爸氣憤地說(shuō)：“騙不了成人，在學(xué)校門(mén)口，利用孩子的純真，騙孩子們的錢(qián)，真可恨。下次再碰到這事，我直接打110。”
媽媽對爸爸說(shuō)：“直接打110就對了，不要人家是團伙騙子，你攪人家的好事，找你的事兒。”
我媽媽說(shuō)的沒(méi)錯吧，爸爸真是愛(ài)管“閑事”吧！還是媽媽的話(huà)：“你爸爸雖愛(ài)管閑事，但他是在傳遞正能量。”
愛(ài)管閑事的爸爸，我愛(ài)您！
我熟悉的人作文600字 篇3
我最熟悉的人是我的爸爸，他平時(shí)輔導我學(xué)習十分嚴厲，做事也非常認真。不過(guò)，在二年級的暑假時(shí)，發(fā)生了一件很搞笑的事情，想起來(lái)，爸爸傻傻的樣子，我到現在還想笑。
還記得那是暑假的一個(gè)晚上，我正在認認真真得寫(xiě)數學(xué)作業(yè)。正計算到兩個(gè)三位數相加的最后一位時(shí)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，屋子里突然漆黑一片！我驚慌失措，把手上的鉛筆胡亂一扔，尖叫著(zhù)跑出了小屋：“哇！不好啦，停電了，出事兒啦！”我害怕極了，一下子撲倒的老爸的身上。真沒(méi)有想到，老爸還淡定的很。他先走到陽(yáng)臺，趴在窗戶(hù)上左看看右看看，發(fā)現，其他大多數窗戶(hù)都亮著(zhù)，由此可知，只有我家斷電了。他很冷靜地命令道：“郭效甫，把我手機拿來(lái)，打開(kāi)手電筒，找出咱家電卡，插到電表里就好了，有什么大驚小怪的。”我和媽媽一一遵旨。我迅速找到爸爸的手機，打開(kāi)手電筒功能，給媽媽照明。媽媽輕車(chē)熟路地找到電卡，交給爸爸。爸爸干凈利索地穿上了皮鞋，打開(kāi)房門(mén)，走到電表箱，核對了電卡的反正，又看了電表的標識，把電卡插到了電表里。
咦？屋里怎么還不亮？媽媽問(wèn)爸爸是不是插反了，爸爸拿出電卡，翻來(lái)覆去地看了一遍，說(shuō)：“沒(méi)有反啊。”爸爸又把電卡插了進(jìn)去，結果燈還是不亮。這回，爸爸真著(zhù)急了，自言自語(yǔ)道：“難道家里的電路出問(wèn)題啦？”他急忙給電工打電話(huà)，電工還讓爸爸關(guān)了空氣開(kāi)關(guān)，又打開(kāi)了空氣開(kāi)關(guān)，結果還是沒(méi)有用。媽媽突然問(wèn)道：“你是不是把電表插錯了？”爸爸回答：“沒(méi)有啊，就是左邊那個(gè)。”媽媽突然哈哈大笑，我疑惑地問(wèn)：“媽媽?zhuān)銥槭裁葱δ兀俊眿寢屵呅呎f(shuō)：“咱家的電表是右邊的，爸爸插到了左邊。”聽(tīng)完媽媽的解釋?zhuān)乙残�(gè)不停。爸爸恍然大悟，插到了右邊，燈“咔嚓”一聲，終于亮了。
哈哈，我這個(gè)嚴厲的爸爸也傻的可愛(ài)。
我熟悉的人作文600字 篇4
在這個(gè)多姿多彩的世界里，說(shuō)到我們大家熟悉的人，那可太多了，而在我身邊說(shuō)起我最熟悉的人那就莫過(guò)于我們班的同學(xué)了。他個(gè)子很高，短而黑的頭發(fā)，大大的眼睛，笑起來(lái)時(shí)嘴里會(huì )露出一排有點(diǎn)不整齊的牙齒，而且他還是我們班的一名重要成員哦，同學(xué)們你們知道他是誰(shuí)了嗎？他就是我們的頭兒——張元宏，也就是大班長(cháng)。
說(shuō)到他呀！簡(jiǎn)直是所謂的“李小龍和姚明”的忠實(shí)粉絲。他既愛(ài)打籃球又喜歡武術(shù)，不過(guò)這些并不影響他的學(xué)習和對我們的管理，他以德服人，我們全都很喜歡他，他的武術(shù)打得也很好，他時(shí)常拿著(zhù)一些關(guān)于武術(shù)的書(shū)站在教室里認真地學(xué)，他的認真勁使我們也想跟著(zhù)他學(xué)。
不過(guò)最能代表他的特點(diǎn)的還是打籃球。他愛(ài)打籃球，真可謂愛(ài)到“頂”了，而且還講究打籃球的動(dòng)作。記得有一次中午，我和毛奇英在寫(xiě)作業(yè)，突然張元宏叫我們去借書(shū)，可當我們走時(shí)，他卻還在窗子邊看籃球賽正入神呢？這時(shí)我便有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“張元宏，你到底去不去，我們作業(yè)多的寫(xiě)不完，你倒還這么悠閑。”可他還是看著(zhù)籃球賽，頭也不回地說(shuō)：“再等一會(huì )兒。”當我們出了教室老師不在時(shí)，我們想進(jìn)教室，可他卻不讓我們進(jìn)，我們倆急得團團轉，可他還是在興致勃勃地看籃球賽，我們一定要進(jìn)時(shí)他便說(shuō)：“再等一會(huì )兒，老師一會(huì )兒就來(lái)了。”其實(shí)我們都明白他這哪是去借書(shū)呀！而是借著(zhù)這個(gè)事去看籃球賽，看著(zhù)張元紅這種癡迷勁，我忍不住笑了，覺(jué)得他太有意思了。
但金無(wú)足赤，人無(wú)完人，他也有缺點(diǎn)哦，就是他脾氣有些暴躁，粗心大意等等。
這就是在我身邊我最熟悉的一個(gè)人，他既有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)，我想：你們的身邊也一定有許多吧！趕快來(lái)和我們說(shuō)說(shuō)吧！
我熟悉的人作文600字 篇5
說(shuō)到最熟悉的人，當然是自己了。
我是開(kāi)朗的。很善于和同學(xué)交往，因為我能對別人敞開(kāi)心扉，去訴說(shuō)，去傾聽(tīng)。不會(huì )掩飾自己，喜怒哀樂(lè )都表現在臉上。
我是調皮的。有時(shí)喜歡小小地捉弄一下別人，但是沒(méi)有惡意的，只是想制造熟悉的人。
大家知道我最熟悉不過(guò)的人是誰(shuí)嗎？實(shí)話(huà)告訴你吧！這個(gè)人就是我的好老爸。
老爸今年37歲，皮膚有點(diǎn)黑卻相貌堂堂，身材中等；最具代表性的特征是他挺著(zhù)將軍肚，體重有200多斤呢。他走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，說(shuō)起話(huà)來(lái)就像大喇叭。
我覺(jué)得老爸就是一個(gè)老頑童，他經(jīng)常在我后面搞偷襲，常常是我被嚇得驚聲尖叫，而他卻哈哈大笑，還美其名曰：“我是在幫你練膽子呢。”有時(shí)候他也會(huì )搶我的零食吃，我不給他，他就會(huì )說(shuō)：“我是爸爸，你應該孝敬我。”常常說(shuō)的我是啞口無(wú)言。
老爸最大的特點(diǎn)就是幽默，爸爸說(shuō)起話(huà)來(lái)特幽默。爸爸原來(lái)的體重是180斤，老媽讓他減肥，他滿(mǎn)口答應“遵命，老婆。”可爸爸依舊吃嘛嘛香，雞魚(yú)肉蛋，一律來(lái)者不拒。過(guò)了些天，老媽問(wèn)他說(shuō)：“你減肥減得怎么樣？”老爸馬上站了起來(lái)，打了一個(gè)立正，一本正經(jīng)地說(shuō)：“報告老婆，減是減了，可肥沒(méi)下去。現在體重200斤，報告完畢。”我和老媽哈哈大笑起來(lái)。正因為這個(gè)特點(diǎn)，我們都稱(chēng)他是“世界級幽默大師”，“人老心不老”。
這就是我熟悉的老爸，你們說(shuō)他是一個(gè)好爸爸嗎？
我熟悉的人作文600字 篇6
在我們的身旁有家人、老師和同學(xué)們，可你們曾認真想過(guò)你們最熟悉的人嗎？我最熟悉的人就是我媽媽?zhuān)裉煳乙煤脤?xiě)一寫(xiě)我最熟悉的人——媽媽。
她的個(gè)子不高，長(cháng)得小巧玲瓏，在她圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一雙烏溜溜的大眼睛，她的鼻梁有些低，鼻子小巧，還有一張愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘴巴，配在一起還蠻順溜。我非常喜歡她。
她的性格還算溫柔，我表現好的時(shí)候，媽媽像只綿羊，表現差的時(shí)候，媽媽瞬間變成了一頭獅子，但是有時(shí)卻膽小的像只兔子。記得去年冬天，我們在滇池喂海鷗時(shí)，媽媽喂海鷗的場(chǎng)景非常搞笑，當時(shí)好幾只海鷗來(lái)吃我媽媽手上的食物，把我媽媽嚇得勾著(zhù)頭，蜷著(zhù)個(gè)身體，顫顫巍巍的舉著(zhù)面包，不敢看海鷗，生怕海鷗叼上她的手。我在一旁偷偷笑，我覺(jué)得別人喂海鷗是一種享受，媽媽喂海鷗是一種痛苦。
上次外婆回北京了，我們一起送外婆，外婆走后，媽媽哭了，我覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)她為什么？她說(shuō)舍不得外婆，我被她深深的孝心感動(dòng)了。
我最喜歡媽媽在被窩里給我講故事，她那柔和的聲音非常動(dòng)聽(tīng)，我感到非常溫暖，好像沐浴在陽(yáng)光下；我最喜歡媽媽的懷抱了，在她的懷抱里，我感到無(wú)比溫馨，就像袋鼠媽媽一樣；我最喜歡媽媽接我放學(xué)了，她牽著(zhù)我的小手，我們邊走邊說(shuō)著(zhù)學(xué)校有趣的事情，如同好朋友一般。
這就是我最熟悉的人——媽媽。
我熟悉的人作文600字 篇7
我最熟悉的人是奶奶，奶奶形體很小，個(gè)子不高，但是奶奶身體健康，我上幼兒園的時(shí)候奶奶每天晚上都陪我玩。
有一次，我和奶奶出去騎車(chē)，我們來(lái)到彤彤家，我要和彤彤玩。可是，一會(huì )兒工夫，奶奶就不見(jiàn)了。我又和彤彤騎車(chē)來(lái)到廣場(chǎng)上，看見(jiàn)奶奶和一些老人在做操。奶奶就是愛(ài)鍛煉身體。瞧！奶奶多投入，做的操真有趣。我們就把車(chē)子停在這里，跑到奶奶跟前和他們一起做操。彎下腰收腹，動(dòng)作很難，做了一會(huì )，我和彤彤不想做了，還是騎車(chē)好。我對奶奶說(shuō)：“您在這里做操，我們想到跑道去騎一會(huì )兒車(chē)，行嗎？”奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“那你們到那邊玩去吧！”我和彤彤圍轉盤(pán)轉了好幾圈。奶奶她們還在做操。
這就是我的奶奶，陽(yáng)光熱烈，我愛(ài)她。
想起我最熟悉的人莫過(guò)于劉代見(jiàn)老師了。
她有一張圓圓的臉，一對亮晶晶的眼睛，說(shuō)起話(huà)來(lái)經(jīng)常面帶微笑，就因為如此班里的同學(xué)都很認真的聽(tīng)她講課，但是發(fā)起怒來(lái)，同學(xué)們都變成了小綿羊。記得有一次我因為沒(méi)有按照老師的要求做作業(yè)，受到了批評，自從那次以后我都很認真地完成作業(yè)。
劉老師為了我們辛苦的備課，有一次原本嗓門(mén)高高的老師說(shuō)起話(huà)來(lái)變得喑啞，我想老師應該是感冒了，但是她為了給我們上課，她拖著(zhù)虛弱的身體站在講臺上。這讓我很感動(dòng)。
早時(shí)有些同學(xué)不會(huì )的問(wèn)題，劉老師都會(huì )很認真的給我們講解，直到同學(xué)們聽(tīng)懂為止，同學(xué)們都很喜歡劉老師，她教我們知識，教會(huì )我們做人的道理。
這就是我最熟悉的人，我的老師。
我熟悉的人作文600字 篇8
我熟悉的人有很多，柴怡帆、汪雨涵、續建銘……其中我最熟悉的要數柴怡帆了。
她的皮膚雪白雪白的，像白雪公主一樣美麗，身材又高又苗條，鴨蛋臉，柳葉眉，一雙烏溜溜的大眼睛下面，長(cháng)著(zhù)一個(gè)微微翹起的小鼻子。她的小嘴很會(huì )說(shuō)話(huà)，好多人都喜歡和她一起玩。
她非常幽默，總能化悲為喜。有一次，我正在玩，突然，不知誰(shuí)踩了一下我的腳。我“哇”地一聲哭了，邊哭邊跑回自己的座位，坐了下去。踩我腳的同學(xué)一個(gè)勁兒的說(shuō)對不起，但我并不理會(huì )，眼淚仍像斷了線(xiàn)的珠子。同學(xué)們只好去找柴怡帆，柴怡帆來(lái)了，她一會(huì )兒扮演豬八戒，一會(huì )兒扮演我媽媽。終于我破涕為笑了。
她的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。一次美術(shù)課上，老師教我們畫(huà)孫悟空，全班只有柴怡帆聽(tīng)得最認真，當同學(xué)們看到畫(huà)時(shí)都說(shuō)她畫(huà)的栩栩如生。
不過(guò)她有時(shí)也會(huì )跟人斤斤計較。有一次我借她一塊兒橡皮，她就整天像一個(gè)跟屁蟲(chóng)似的，整天跟在我后面要那塊橡皮。
她寫(xiě)的字非常好，每次老師表?yè)P總會(huì )有她的名字。這可是讓我很羨慕啊。
俗話(huà)說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”柴怡帆也不例外，她的缺點(diǎn)是愛(ài)插嘴。有一次老師提問(wèn)問(wèn)題，同學(xué)們都端端正正地舉手坐好，等待老師的提問(wèn)，只有柴怡帆大叫了起來(lái)“老師，我、我”老師說(shuō)她什么都好，就是愛(ài)插嘴。
這就是她，你喜歡她嗎？
我熟悉的人作文600字 篇9
要說(shuō)起我最熟悉的人，還是我爸爸了。在我的心目中，他就像本活字典，什么都知道。
爸爸原來(lái)是位中學(xué)物理老師，常常給我講解一些生活中的常識。爸爸常說(shuō)：“物理，乃萬(wàn)物之原理。”在他的影響下，我也開(kāi)始對一些自然現象產(chǎn)生了興趣。有一天，我指著(zhù)一面發(fā)霉的墻問(wèn)爸爸：“為什么這面墻發(fā)霉了？”爸爸看了一眼回答說(shuō)：“因為墻上生長(cháng)了霉菌，潮濕的墻尤其如此。”我不革心如此落敗，找來(lái)了一本厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，心想，這回我一定難倒爸爸了！我便抱著(zhù)必勝的勇氣向爸爸如連珠炮似地發(fā)問(wèn)，但爸爸都輕松地答上了，我真佩服他。過(guò)了兩天，我又抱來(lái)一個(gè)地球儀，考爸爸各企圖家的首都。我想，世界上有那么多的國家，誰(shuí)能全都記住哇？于是，我信心十足地提問(wèn)：“比利時(shí)的首都是哪？”“布魯塞爾！”“那，海地呢？”“太子港嘛！”一個(gè)一個(gè)的提問(wèn)，都被爸爸輕而易舉地答上了，我的額頭上滲出了密密地汗珠，可不能就這樣輸給爸爸呀！我用已經(jīng)出了汗了手轉動(dòng)了一下地球儀，對，就是這兒！“洪都拉斯！”但爸爸也沒(méi)被難住。
我問(wèn)爸爸：“你的知識都是從哪來(lái)的呢？”爸爸告訴我：“書(shū)是知識的海洋！”我明白了，原來(lái)爸爸的那些學(xué)問(wèn)都是從書(shū)中學(xué)來(lái)的！從此，我總是愛(ài)“問(wèn)書(shū)”，一些問(wèn)題自然就迎刃而解。
我熟悉的人作文600字 篇10
他最明顯的特征，不是玩手機就是玩電腦。
先說(shuō)說(shuō)手機吧，他特別喜歡“吃雞”，也就是絕地求生這款游戲，他整天抱著(zhù)手機玩兒。那天，爸爸故意把手機藏起來(lái)了，沒(méi)想到他居然偷媽媽的手機玩兒，結果被媽媽逮住了。要不是媽媽仁慈，不然他早就被揍扁了。
好啦，該說(shuō)一說(shuō)電腦了。以前，家里還沒(méi)有電腦的時(shí)候，他就到網(wǎng)吧去玩兒，結果好幾次都被爸爸逮住了，爸爸就罰他不準吃晚飯。后來(lái)，家里有電腦了，他就天天玩兒。甚至到了半夜，他還偷偷的玩兒，有幾次，差點(diǎn)兒被爸爸發(fā)現。
除了以上兩點(diǎn)，他還特別愛(ài)花錢(qián)。那天，媽媽給了他三百，五天就花完了，媽媽一問(wèn)，才知道他天天買(mǎi)零食。他很鐘愛(ài)肉食，特別是牛排。有一天媽媽問(wèn)他吃什么，他脫口而出：“牛排！”媽媽反駁道：“天天吃牛排，今天不吃了！”可是他執意要吃，最后還是媽媽讓了步。
他還特別喜歡揍我。他本來(lái)就比我大九歲，再加上他那一身肌肉，要想揍我，不費吹灰之力，而且每次下手都很重。尤其是他一遇到煩心事兒，就氣憤找我發(fā)泄。
有一天，爸爸吵了他，他就找我發(fā)泄。把摁在地上使勁兒的打。爸爸知道了，趕緊趕過(guò)來(lái)，打了他一下，他才住手，不然我會(huì )被他打的很慘。
他是誰(shuí)？他就是我的哥哥——王佳文。
我熟悉的人作文600字 篇11
如果有人問(wèn)我最熟悉的一個(gè)人是誰(shuí)，我一定會(huì )毫不猶豫地答話(huà)：“是爺爺。”
我的爺爺是個(gè)拾金不昧的人。記得有一次，他上街買(mǎi)菜，忽然看見(jiàn)地上有一個(gè)閃閃發(fā)光的純蛇皮制的錢(qián)包，打開(kāi)錢(qián)包，里面還有一扎子百元大鈔。正常人看見(jiàn)了都會(huì )先環(huán)顧一下周?chē)欠裼腥税l(fā)現，然后拿起錢(qián)包就趕緊跑了。而爺爺則把錢(qián)包小心翼翼地拿起來(lái)，靜靜等待失主的出現。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……
終于，錢(qián)包的失主出現了，爺爺把錢(qián)包遞給了那位丟失錢(qián)包的小伙子，語(yǔ)重心長(cháng)地對那位小伙子說(shuō)：“小伙子，錢(qián)包不能亂放啊！如果遇到哪個(gè)壞人，把你錢(qián)包拿走，那麻煩就大啰！”小伙子重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿著(zhù)錢(qián)包開(kāi)心地走遠了。
我的爺爺是個(gè)極富同情心、有愛(ài)心的人。有一次，我跟他出去散步。突然，爺爺看見(jiàn)馬路邊上有一個(gè)十分可憐、沒(méi)有四肢的乞丐。我看了，什么也沒(méi)說(shuō)，走開(kāi)了。而爺爺看了，卻從口袋里拿出一張百元大鈔，讓我給那位乞丐，我很不情愿地走了過(guò)去，把錢(qián)扔進(jìn)了乞丐的破碗里。
爺爺和我繼續向前走著(zhù)，爺爺看見(jiàn)了一個(gè)賣(mài)香蕉的，爺爺和我商量說(shuō)：“我們買(mǎi)一串香蕉好嗎？”我立刻答道：“好！”爺爺又拿出一張百元大鈔買(mǎi)了四元香蕉。
夕陽(yáng)西下，我和爺爺走在回家的路上。爺爺手里拿著(zhù)找回的96元，又看見(jiàn)了那個(gè)乞丐，于是爺爺二話(huà)沒(méi)說(shuō)，把找回的96元也給了那個(gè)乞丐。
啊！如果世上的人都像爺爺那樣，那么世界將會(huì )到處充滿(mǎn)了和平、安靜、祥和的氣息。
我熟悉的人作文600字 篇12
今天語(yǔ)文課上姜老師說(shuō)要寫(xiě)一個(gè)自己最熟悉的人，我首先就想到了我的同學(xué)加好兄弟，他有圓圓的頭，還有圓溜溜的大肚子，學(xué)習非常非常好，他的名字叫：韓笑非。
他經(jīng)常問(wèn)我們借<<查理九世>>看，還經(jīng)常幫助老師收發(fā)本子，又專(zhuān)門(mén)和我們一起討論作業(yè)幫助我們解答，特別熱心。他每次想問(wèn)題的時(shí)候就會(huì )忍不住咬下筆，好像發(fā)呆一樣；一熱就會(huì )把袖子卷起來(lái)，更會(huì )在課堂上把我們逗笑。有一次數學(xué)課堂上，大屏幕上出現了張照片，照片上有個(gè)女的，他突然就說(shuō)：“哎呀，媽媽呀！”同學(xué)們都大笑起來(lái)，笑聲一直在走廊間回蕩。
韓笑非的字寫(xiě)得可棒，速度超級快。不過(guò)要說(shuō)速度最快的還是他的吃飯，每次中午我們都才剛剛開(kāi)始放好盤(pán)，準備吃呢，他已經(jīng)盤(pán)子都空了。食量驚人啊！他總是告訴我們他的早飯是面包牛奶和粥，怪不得那么聰明。雖然他有個(gè)大肚子，可是一點(diǎn)都不影響他的體育，各個(gè)項目全部?jì)?yōu)秀，特別是仰臥起坐啊，簡(jiǎn)直讓人難以相信。他唱得一嗓子好京劇，飛的一手好航，車(chē)模比賽又是頂呱呱，無(wú)論學(xué)習再忙，他都堅持每天拉手風(fēng)琴，哪怕手指上破了皮，出了血，他忍著(zhù)眼淚繼續練習。功夫不負有心人，校藝術(shù)節上他的手風(fēng)琴表演被所有的老師一致評為一等獎。大家都在說(shuō)，好像天下就沒(méi)有什么東西可以難道他，因為他真的很認真很努力，我要向他學(xué)習。
我熟悉的人作文600字 篇13
我最熟悉的人有很多，我想：當語(yǔ)文老師提出這個(gè)題目時(shí)，我腦海中第一個(gè)浮現的人，應該就是我最熟悉的人。
她長(cháng)得又白又軟，看起來(lái)很好欺負，實(shí)際上卻是一個(gè)名副其實(shí)的“女漢子”，長(cháng)得不是很漂亮卻又有一種清新脫俗的感覺(jué)，大概1米65的個(gè)頭，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，斜劉海橫過(guò)額頭。她是個(gè)古靈精怪的女孩：有時(shí)耍賴(lài)、有時(shí)搞怪、有時(shí)發(fā)呆、有時(shí)可愛(ài)；她有時(shí)霸氣、有時(shí)耍帥、有時(shí)傷感、有時(shí)心軟，她從不化妝從不打扮，一天到晚瘋瘋癲癲，不愛(ài)學(xué)習還總是犯二。
她最討厭吃青菜，香菜；她最?lèi)?ài)吃魚(yú)豆腐；她最怕吃糖葫蘆上的山楂；她說(shuō)礦泉水太苦卻愛(ài)喝咖啡；她和雞有仇所以經(jīng)常吃雞肉；她生氣時(shí)低下頭劉海是直的；她有夜盲癥所以會(huì )怕黑；她念琴譜時(shí)總是用阿拉伯數字；她等待手機緩沖時(shí)會(huì )不自覺(jué)的把右手手指放嘴巴上；她十分討厭小孩子；她怕疼卻有自殘傾向；她在背英文單詞時(shí)有著(zhù)超乎常人的記憶能力；她睡覺(jué)時(shí)總是愛(ài)壓著(zhù)別人；她習慣性走在我左邊因為害怕我會(huì )被別人撞到。
她是在我需要保護時(shí)，會(huì )第一個(gè)沖出來(lái)的人；她是在我受欺負時(shí)，會(huì )心疼的哭的人；她是在我哭泣時(shí)，會(huì )把肩膀和懷抱借給我的人；她是在我在大街上不計形象的吹吸管時(shí)，會(huì )陪我一起的人；她是在我有心事時(shí)，會(huì )一眼就能看出來(lái)的人；她是在我開(kāi)心時(shí)，會(huì )和我一樣開(kāi)心的人；她是在她找不到我時(shí)，會(huì )著(zhù)急到哭的人；她是在我需要她時(shí)，回頭就會(huì )望見(jiàn)的人；她是在我唯一一個(gè)單獨分組的人。
我熟悉的人作文600字 篇14
一說(shuō)到我熟悉的人，那就是陳老師，她是我們的班主任，她已經(jīng)陪了我們兩年的時(shí)間了。
陳老師一頭長(cháng)發(fā)，眉毛細長(cháng)，一雙大眼睛，鼻子又高又挺。一張大大的嘴巴，耳朵較長(cháng)。她每天一走進(jìn)教室，就會(huì )對我們微笑。
有一次，我上完體育課，覺(jué)得又熱又累。于是我慢慢地走回了教室，拉開(kāi)椅子坐了下來(lái)。突然，“鈴，鈴，鈴”上課鈴響了，這節課是陳老師的課，她一走進(jìn)教室，便看到我舉起手來(lái)。陳老師走到我面前，親切地問(wèn)：“怎么了？”我很難受地說(shuō)：“陳老師，我的頭很熱。”她摸了摸我的額頭，并對同學(xué)們說(shuō)：“這節課改成美術(shù)課。”又對班長(cháng)說(shuō)：“去叫美術(shù)課老師。”
陳老師就牽著(zhù)我的手走到了辦公室，她先讓我坐在了她的座位上，拿出退燒貼貼到了我的額頭，然后轉身去裝水。過(guò)了一會(huì )兒，看我喝完了水，陳老師又去拿了一片藥，放在我的手中，讓我吞了下去。
陳老師給我的奶奶打了電話(huà)，過(guò)了沒(méi)多久，奶奶來(lái)了。我坐上了公交車(chē)回家，正好我家旁邊有一家醫院，我打了一針后便回家。
第二天，我剛剛走到教室，就被班長(cháng)叫住。原來(lái)是陳老師讓我去她辦公室。我放下了書(shū)包，交完了作業(yè)，便馬上往辦公室跑去。陳老師針對我的病情詢(xún)問(wèn)了許久，當知道我已經(jīng)完全康復的時(shí)候，他才深深地呼出一口氣。這著(zhù)實(shí)讓我感動(dòng)了許久。
陳老師，您不但是一位好老師，而且還是一位好媽媽。
我熟悉的人作文600字 篇15
他總是穿著(zhù)一件深藍色的制服，站在保安亭里看著(zhù)小區的景色發(fā)呆，碰到熟悉的業(yè)主會(huì )熱情地咧開(kāi)嘴笑，有時(shí)候看見(jiàn)他會(huì )幫業(yè)主存放物品，有時(shí)候看見(jiàn)他蹲下來(lái)和小孩子玩，有時(shí)候他會(huì )看著(zhù)上學(xué)的我們微笑著(zhù)含糊旳說(shuō)句＂早上好，上學(xué)去。＂他的個(gè)子不高，臉上總是笑嘻嘻的，讓人看著(zhù)很舒服。
每天，在外來(lái)車(chē)輛進(jìn)小區時(shí)，他都會(huì )詢(xún)問(wèn)司機去哪棟樓？哪個(gè)單元？并且詳細地記錄下來(lái)，我總是不理解這樣重復記錄有什么用？我和家人打車(chē)回家時(shí)總是要搖下車(chē)窗，探出頭來(lái)，和他打上招呼才能放行。在我看來(lái)真是多此一舉。
直到那一次，才改變了我的看法。
天是藍的，草是綠的，許久沒(méi)有見(jiàn)到的小姨到我家玩了，更是讓我心情愉快，小姨和我們開(kāi)心的聊天，讓我們明天早點(diǎn)參加婚禮，說(shuō)到婚禮，小姨突然楞住了，臉色大變，媽媽連忙問(wèn)她怎么了，＂我明天要穿的婚紗丟在了剛才做的出租車(chē)上＂小姨急切地說(shuō)。看著(zhù)小姨焦急又無(wú)助的樣子我的心也跟著(zhù)急躁起來(lái)，這可怎么辦？＂不著(zhù)急，小區外來(lái)車(chē)輛的進(jìn)入，都有記錄，我來(lái)問(wèn)一下物業(yè)。＂媽媽說(shuō)。果然，他還是一如既往的記錄了外來(lái)車(chē)輛，很快，婚紗找到了，事情解決了，小姨一個(gè)勁兒的夸保安認真負責。
當我再次看到他認真工作的身影，心里升騰出一股敬意。他是一個(gè)普通的十保安，也是千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)者的縮影，在平凡的崗位上，過(guò)著(zhù)平凡的生活，但他對工作認真和真誠，讓我感到到敬佩。
我熟悉的人作文600字 篇16
他是一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向，他是一團火焰，溫暖著(zhù)我冷涼的手掌。他是一根蠟燭，燃燒著(zhù)自己照亮著(zhù)我們。他就是我的老師，楊老師，一個(gè)我熟悉的人。
一天下午，我們聽(tīng)著(zhù)楊老師講課文，這篇課文說(shuō)的是夢(mèng)想，忽然講到一半的時(shí)候楊老師話(huà)一轉，問(wèn)我們的夢(mèng)想是什么，我們班的同學(xué)都說(shuō)出了自己的夢(mèng)想，我也說(shuō)出了我的夢(mèng)想，大家說(shuō)完以后，楊老師就說(shuō)了：“大家的夢(mèng)想都很美好，可是這些夢(mèng)想的源頭是什么呢？是國家，你們有的想當體育運動(dòng)員，體育運動(dòng)員為的是什么，為的是國家，科學(xué)家為的是什么，為的是國家變得強大，不管你們的夢(mèng)想是什么；只要好好學(xué)習為國家著(zhù)想，總有一天，你們就會(huì )實(shí)現你們的夢(mèng)想。”楊老師的這番話(huà)，就像一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向。
在那天的早晨，我在背一組單詞，可是怎么背也背不得，就在我要放棄的時(shí)候，楊老師走到我面前說(shuō)：“這組單詞，是有點(diǎn)難背，多背幾邊一定可以的，加油。”楊老師的話(huà)就如同一團火焰溫暖著(zhù)我的心，我從新背了起來(lái)，終于在1個(gè)小時(shí)后我背得了。楊老師真的就如同一團火焰一樣溫暖我冰涼快要放棄的心。
再過(guò)一年我們就要升到初中去了，大家的成績(jì)都很好，都可以考上想去的中學(xué)，而楊老師卻越來(lái)越老了，他臉上的皺紋越來(lái)越多，頭發(fā)越來(lái)越白，手越來(lái)越無(wú)力，就是楊老師用了他自己的生命照亮了我們。
這就是楊老師，我熟悉的人，他用他那滿(mǎn)腔的熱忱幫助了無(wú)數個(gè)同學(xué)。
我熟悉的人作文600字 篇17
住到城里后，我便在不久前回了家鄉。一踏上那條熟悉的小，我就想起了在那時(shí)候的雨中……
從我蹣跚學(xué)步起，哥哥就背我在這條小上玩。光陰似箭，一晃我也上學(xué)了。每次不管有多晚，我也要等哥哥一塊兒回家。就在這條小上，哥哥陪我度過(guò)了好幾個(gè)春秋，不知走了多少個(gè)來(lái)回。
記得在一天早晨，大雨瘋狂般的下著(zhù)，我說(shuō)：“哥哥，這么大的雨，就不去上學(xué)了吧？”哥哥一邊拿著(zhù)雨傘，一邊說(shuō)：“這么點(diǎn)雨就嚇著(zhù)你了？快，上來(lái)！”說(shuō)著(zhù)，他蹲下了身子。我遲疑著(zhù)不動(dòng)，哥哥笑著(zhù)說(shuō)：“怎么？還怕我背不動(dòng)你？別說(shuō)這么小，就是到了六十歲，你還是我的小妹！”我笑了，的伏在哥哥那結實(shí)的脊背上。雨水砸在地上，旁的也很在風(fēng)雨中顫抖，小泥濘不堪。哥哥在風(fēng)雨中搖晃著(zhù)，深一腳淺一腳的往前走，“海燕，把傘往后打點(diǎn)，你的背要淋濕了。”但我一看見(jiàn)哥哥那雙沾滿(mǎn)泥的鞋和濕透了的褲腿，便悄悄的把傘往前。盡管大雨澆濕了我的衣裳，冷得我直哆嗦，可我心里卻熱乎乎的。好不容易到了學(xué)校，哥哥放下我，見(jiàn)我的衣服濕透了，生氣的說(shuō)：“不是讓你把傘往后挪了嗎？”“那你怎么辦呢？”“沒(méi)事，哥哥大了，淋不壞，小妹淋濕了可是要感冒的！”說(shuō)完，將他的外套蓋在我身上……
現在，哥哥已經(jīng)上了高三，緊張的學(xué)習讓我很少見(jiàn)到他的身影。我一個(gè)人走在這條小上，聽(tīng)著(zhù)旁那風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，我仿佛看見(jiàn)了雨中的兩個(gè)瘦小身影，聽(tīng)到了那親切又熟悉的聲音：“就是到了六十歲，你還是哥哥的小妹！”
我熟悉的人作文600字 篇18
有這樣一個(gè)人，他會(huì )在我傷心的'時(shí)候安慰我；有這樣一個(gè)人，他會(huì )在我沮喪時(shí)給我鼓勵；有這樣一個(gè)人，他會(huì )在我犯錯誤時(shí)替我背黑鍋。他就是我的好哥哥，一個(gè)我熟悉的人。
哥哥又高又瘦，用一個(gè)詞來(lái)形容就是“電線(xiàn)桿”。媽媽常說(shuō)我像哥哥，眼睛很大，很漂亮。哥哥學(xué)習很好，對人熱情，性格溫和。善解人意，會(huì )像媽媽一樣給人關(guān)懷—標準的暖男形象。
哥哥會(huì )在我傷心的時(shí)候安慰我。上學(xué)期末，我期末考試失利。為此，郁悶了好久。晚上正好去姑媽家吃飯。一進(jìn)門(mén)，哥哥的火眼金星就發(fā)現了我的不對勁，問(wèn)到：小家伙，怎么了？誰(shuí)欺負你了？哥幫你去報仇去！我沒(méi)好聲的回答：沒(méi)怎么，別煩我！哥哥聽(tīng)出了我的怒氣，便走進(jìn)他的房間。我以為哥哥生我氣了，剛準備去道歉，哥哥就走了出來(lái)，手里拿著(zhù)他最喜歡的游戲機，說(shuō)：“你最?lèi)?ài)玩的，我送你了，玩吧！是不是這次期末考試沒(méi)考好啊？”我失落的點(diǎn)點(diǎn)頭。哥哥看著(zhù)我說(shuō)：“偶爾一兩次沒(méi)考好不算什么，下次努力就行了。我有時(shí)候不也考的不好么”。
哥哥還會(huì )在我犯錯誤的時(shí)候替我背黑鍋。曾打破碗，哥哥替我背黑鍋，在被教訓時(shí)，用一句“歲歲平安”壹得所有人語(yǔ)塞；開(kāi)完冰箱門(mén)忘關(guān)，哥哥幫我背黑鍋，看到滿(mǎn)地水時(shí)，說(shuō)：“我只是像給它熱熱”逗得大家笑了好久；曾撒了哥哥一身墨水，哥哥替我背黑鍋，說(shuō)：我只想把衣服染成黑色，讓它不會(huì )臟……
這就是我的表哥，不—我親哥！
我熟悉的人作文600字 篇19
俗話(huà)說(shuō)：“愛(ài)美之心，人皆有之。”我的媽媽就是一個(gè)愛(ài)美的人。
你看，她又要去買(mǎi)衣服了。只見(jiàn)她走向“化妝臺”，精心地打扮自己。她先把臉洗凈，再抹上油脂，后撲上粉底，然后還要擦上胭脂。最后描出彎彎的細眉，涂上眼影和口紅。做完這些還不夠，她還要梳一個(gè)好看的發(fā)型，再?lài)娚习l(fā)膠定型。換上一件漂亮的衣服，一副傾國傾城的樣子。走在街上遇見(jiàn)了一位她的朋友便談起話(huà)來(lái)。湊過(guò)去一聽(tīng)：“看我這樣子美不美……”哈哈，原來(lái)在向別人炫耀。
我的媽媽雖然臭美，但她也是一位賢妻良母。
到了中午，該吃飯了。媽媽立刻從“臭美”變成了一位廚師。只見(jiàn)她像大廚一樣，一手拿鍋鏟，一手拿調味瓶，先用鍋鏟把鍋里的食物來(lái)回翻炒，再把調味品倒進(jìn)鍋里……過(guò)了一會(huì )，一盤(pán)盤(pán)美味大餐就上桌了。吃著(zhù)美味的食物，我和爸爸毫不吝嗇地夸著(zhù)媽媽的廚藝又見(jiàn)長(cháng)進(jìn)了。
我媽媽的優(yōu)點(diǎn)可不止這些哦！我學(xué)習好都是她管教出來(lái)的。
下午，媽媽一直坐在我身邊，陪伴著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)。瞧！她那樣子像威武的將軍，一手拿著(zhù)“教棍”，一雙炯炯有神的眼睛死死地盯著(zhù)我做作業(yè)。無(wú)論是誰(shuí)一見(jiàn)都會(huì )被嚇一大跳。只要我姿態(tài)不正確或偷偷地小動(dòng)作，都逃不了孫悟空的火眼金睛，金箍棒隨時(shí)會(huì )砸向妖怪，會(huì )有幾聲慘叫聲出現，那是老媽正在做“竹筍炒肉絲”呢。所以我做作業(yè)時(shí)，就是我最緊張的時(shí)刻，我絲毫不敢怠慢，因此我養成了做什么事都一絲不茍的習慣。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)臭美、廚藝高超和超級嚴格的老師。
我熟悉的人作文600字 篇20
我要向你介紹我的媽媽?zhuān)业膵寢尳衲?5歲，有著(zhù)短短的卷發(fā)，中等身材看起來(lái)稍胖，她有一張慈祥的臉：大大的眼睛，高高的鼻子，紅潤的嘴唇。她的樣子很普通，卻是我生活中的陽(yáng)光，學(xué)生的導航燈，她是莘塍鎮一中的教師，一位優(yōu)秀的教師，一位有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗教師，她對工作總是一絲不茍，不辭辛苦。她授給學(xué)生不止是豐富的知識，還有做人的道理。
還記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，她帶一位學(xué)生來(lái)家里補課。那時(shí)約7點(diǎn)多，媽媽坐在明亮的燈光下，用沙啞的聲音，干燥的嘴唇為學(xué)生補課，但不管媽媽怎么教，那位學(xué)生還是學(xué)不懂，那位學(xué)生有些氣餒，自暴自棄地對媽媽說(shuō)：“老師，我天生就笨，不管怎么學(xué)還是學(xué)不會(huì )，您還是別白費工夫了。”站在一旁的我以為媽媽會(huì )大發(fā)雷霆，批評那位學(xué)生，哪知，媽媽輕撫著(zhù)那位學(xué)生的頭，鼓勵他說(shuō)：“孩子，在這個(gè)世界上，沒(méi)有誰(shuí)最笨，也沒(méi)有誰(shuí)最聰明，有一句話(huà)不是這么說(shuō)的嗎‘天才是有百分之一的天賦，加上百分之九十九的汗水’就算你沒(méi)有這百分之一的天賦，只要你有這百分之九十九的汗水，你依舊是天才呀。孩子別氣餒，只要付出，沒(méi)有什么學(xué)不會(huì )。”那位學(xué)生感動(dòng)得熱淚盈眶，就連咱站在一旁的我也感動(dòng)極了。在媽媽耐心的教導下，那位學(xué)生終于學(xué)會(huì )了。那時(shí)的夜已經(jīng)很深了，寒冷的北方呼呼地吹著(zhù)，媽媽冒著(zhù)風(fēng)雪送學(xué)生回家。望著(zhù)遠去的媽媽?zhuān)蚁搿?/p>
我熟悉的人作文600字 篇21
我的爺爺個(gè)子高高的，有一副和藹可親的面孔。他以前是一位教師，現在已經(jīng)退休了。爺爺很愛(ài)我。
記得我上一年級的時(shí)候，一天下午放學(xué)，我去參加一位同學(xué)的生日晚會(huì )，忘了回家說(shuō)一聲，就直接去了。媽媽以為我在爺爺家，就到爺爺家去找。爺爺聽(tīng)到了這個(gè)消息后，馬上騎上自行車(chē)到街上去找，找呀，找呀，差不多找遍了整個(gè)南小巷，也沒(méi)找到我的影子，爺爺失望極了，只好又來(lái)到我家，當他走到我家門(mén)口，看見(jiàn)我正在門(mén)口玩時(shí)，就趕緊抱起我說(shuō)：“我的掌上明珠，你到哪去了，可把爺爺急壞了。”可是，爺爺也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是愛(ài)抽煙。你瞧，爺爺的煙癮又來(lái)了。只見(jiàn)他搬來(lái)一張椅子坐了下來(lái)，習慣的按了按上衣的口袋，我想：爺爺準在找煙。果然，爺爺從口袋里掏出一包香煙，抽出一支來(lái)。也許是煙草太松吧，爺爺就把它豎放在桌上，用手將它團緊一點(diǎn)，再從另外一個(gè)口袋掏出一包火柴，抽出一根“嗤”火柴劃著(zhù)了，就點(diǎn)燃了煙。
他使勁地吸了一口，然后又把煙吐出來(lái)，那煙就在空中打著(zhù)圈兒。這時(shí)爺爺又拿來(lái)一張報紙，他一邊抽煙一邊看報紙，那樣子，好像在品嘗世界上最美味的佳肴。我想：這也許是爺爺一天中最快樂(lè )的時(shí)光吧！爺爺很愛(ài)我，我也很孝敬他，聽(tīng)說(shuō)抽煙對身體有害，所以我三番五次勸爺爺戒煙，然而，別的爺爺都依我，就是煙。爺爺舍不得，他常說(shuō)：爺爺就這么一個(gè)嗜好，請你諒解吧！唉！真拿爺爺沒(méi)辦法。
我熟悉的人作文600字 篇22
有這么一個(gè)人，我對他熟悉的不能在熟悉了。他啊，中不溜的個(gè)子，瘦瘦的身材，一張圓圓的小臉，濃濃的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙機靈的大眼睛。，性格比較靦腆，不愛(ài)說(shuō)話(huà)。
在學(xué)習上，他總是不斷地努力向上，但他很粗心，每次考試好多會(huì )做的題都會(huì )因粗心而做錯。不過(guò)他已下決心改掉這個(gè)壞毛病！他還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是不太注意收拾自己的小房間，第一天爸爸媽媽剛給整理好，過(guò)了兩天就被他弄得面目全非，為此，沒(méi)少挨爸媽的批評，雖然他虛心接受，但很少去改。現在，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，家長(cháng)、老師的教育，已經(jīng)慢慢領(lǐng)悟了學(xué)習、生活中的許多道理。
他愛(ài)看書(shū)，因為書(shū)是他的良師益友，是他親密的小伙伴。古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”結果他一有空就看，早上醒來(lái)看，做完作業(yè)看，上廁所也看。這可是他愛(ài)學(xué)習的象征。
記得有一次，他在上廁所時(shí)拿了幾本書(shū)，他看完一本又一本，直到腳麻麻的，才想著(zhù)要出去，結果門(mén)打不開(kāi)了，這時(shí)候他是十五個(gè)吊桶――七上八下。這該怎么辦呢？，準是被媽媽反鎖了，在他的再三央求下，媽媽才把門(mén)打開(kāi)，這下讓他改掉了這個(gè)壞毛病。
他也有優(yōu)點(diǎn)！他是個(gè)電腦高手，老師在講PClogo第一課時(shí)，他已經(jīng)自學(xué)到了第三課。電腦上什么難題都難不倒他，比如哪個(gè)同學(xué)不會(huì )正確使用電腦，他都會(huì )虛心地
把他教會(huì )為止！
同學(xué)們，你們猜，這個(gè)又聰明又可愛(ài)的朋友是誰(shuí)？老實(shí)告訴你們吧，那就是我――。
我熟悉的人作文600字 篇23
每個(gè)人身邊都有許多很熟悉的人，而我最熟悉的人就是我爺爺。他雖然很年邁，但是有張慈祥的臉，一雙溫柔的眼睛，可歲月的痕跡在爺爺的臉上留下了烙印，每當我看到這些烙印，我就會(huì )想起爺爺對我的關(guān)心對我的疼愛(ài)。
爺爺是一個(gè)省吃?xún)�用的人。記得那次，家里的親戚送來(lái)十幾個(gè)橘子，我見(jiàn)了可嘴饞了。可心里還是掂記著(zhù)爺爺，我就一手抓一個(gè)跑去遞給爺爺。可他說(shuō)他不喜歡吃，我信以為真，所以就一連吃了好幾個(gè)。平時(shí)家里有什么好吃的，爺爺總是借口說(shuō)不喜歡，不能吃而讓給我。幼稚的我以為爺爺天生什么也不喜歡吃。后來(lái)我懂了，爺爺只是為了留給我吃，而并非真的不喜歡。
這些年，爺爺把生命分成了兩半。一半給了他心愛(ài)的孫女，一半給了家務(wù)勞動(dòng)。每天爺爺都起早摸黑在這個(gè)家里勞動(dòng)著(zhù)，豆大的汗珠從額頭上滾落下來(lái)，他只是用手擦擦，然后再繼續干起來(lái)。
我的爺爺因為我，身體不舒服，但還是為我日夜操勞，東奔西跑。有時(shí)我想想，真是愧對爺爺啊！每天，不管刮風(fēng)下雨、炎熱寒冬，都是爺爺把我送到學(xué)校，放學(xué)爺爺去接我，爺爺每次都是騎著(zhù)他有點(diǎn)“年邁”的電瓶車(chē)，而我卻坐在車(chē)子上。想著(zhù)這一幕，我的心很痛，覺(jué)得如果我將來(lái)不孝順爺爺的話(huà)，我真的很對不起他！
我無(wú)法用過(guò)多的語(yǔ)言去訴說(shuō)他平凡而艱辛的生活，只有用筆把這份深深的情懷融入文字里。我深深懂得，我考出的好成績(jì)是對他最大的回報。
我熟悉的人作文600字 篇24
我最熟悉的人是我的姥姥。她今年已經(jīng)70多歲了，她從小出生在一個(gè)艱苦的年代，一輩子吃了很多苦。
如今，我的姥姥上了年紀，事情做不過(guò)來(lái)了，卻光替別人操心，遇見(jiàn)了誰(shuí)做事都要嘮叨一番，總愿千叮嚀。萬(wàn)囑咐的嘮叨個(gè)不停。
早晨，我在被窩里睡的正香，姥姥就大聲的嘮叨起來(lái)，“快起床，衣服在這兒，褲子在那兒，別忘了把三道杠帶上。”我非常不情愿的被嘮叨起來(lái)了，要不然我的耳朵都要聽(tīng)出毛病來(lái)了。哎！
星期天家里包餃子，媽媽在剁餡兒，姥姥就在媽媽身邊說(shuō)個(gè)不停。“刀把要握緊，不要把左手放上去，小心剁了手指，剁餡時(shí)要從左向右一道挨一刀，然后橫著(zhù)剁……”媽媽笑嘻嘻的望著(zhù)她，可手里的刀還是雜亂無(wú)章地剁著(zhù)，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，姥姥搖搖頭走了。拌餡時(shí)，姥姥又來(lái)了，“油放了沒(méi)有？味精放了沒(méi)有？要多放點(diǎn)蔥末才好吃……”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“媽?zhuān)阈菹⑿菹桑綍r(shí)候請您吃。”
老爺最煩姥姥的嘮叨了，有一天老爺要到超市去買(mǎi)東西，姥姥站在門(mén)口嘮叨，“出去的時(shí)候洗洗臉，梳梳頭，檢查一下?lián)Q好鞋子嗎？錢(qián)帶了嗎……”老爺剛要發(fā)火，突然想起自己沒(méi)有帶錢(qián)，只得回去拿。這下姥姥可得理了，說(shuō)：“我說(shuō)什么您都不聽(tīng)，都煩，這不，說(shuō)中了吧？”
這就是我的姥姥——我最熟悉的人，雖然她特別的嘮叨，但我知道她是愛(ài)我的，我希望他身體能夠永遠健康。
我熟悉的人作文600字 篇25
我最熟悉的人是我的同學(xué)，名叫劉耘潔
她今年11歲，濃濃的眉毛下，有一雙水靈靈的眼睛，十分誘人，性格也很開(kāi)朗。她喜歡和別人交朋友，和別人聊天，大家都很喜歡她。但她最令人煩惱的是：她經(jīng)常說(shuō)臟話(huà)。就因為這樣，我們經(jīng)常會(huì )吵架，但過(guò)幾天以后，我們就和好了。
有一次，我到劉耘潔家找她玩，見(jiàn)她正在寫(xiě)什么東西，我就好奇地問(wèn)她，說(shuō)：“劉耘潔，你在寫(xiě)什么啊？”說(shuō)著(zhù)，我就走了過(guò)去，想看看她在寫(xiě)什么？她見(jiàn)我想來(lái)看看自己在寫(xiě)什么，連忙用手把她正在寫(xiě)的東西給遮住了。然后，她對我說(shuō)：“你想干什么？”我說(shuō)：“我只想看看你寫(xiě)的是什么啊。”“老天爺耶！”她用手指著(zhù)我生氣地說(shuō)，“我做什么事，都還要你老人家來(lái)管咯！”我說(shuō)：“我只想看看你在寫(xiě)什么，并沒(méi)有管你啊！再說(shuō)了，你不想讓我看就直接跟我說(shuō)不就得了嗎？”她說(shuō)：“哎呀，別在這兒裝蒜了，我知道，你本來(lái)就是想來(lái)看我的個(gè)人隱私，還死不承認，真的是不要臉咯！”“你……”“你什么你”“我……”“我什么我”頓時(shí)，我大發(fā)雷霆，火冒三丈地對她說(shuō)：“哼，我怎么交了你這樣的朋友啊？我真是瞎了眼了！”說(shuō)完，我就怒氣沖沖地回家了。
最后，我和劉耘潔都認識到了自己的錯誤，也彼此道了歉，我們又何好如初了。
這就是我最熟悉的人——劉耘潔。雖然我們經(jīng)常會(huì )鬧一些小別扭，但我們還是好朋友的。
我熟悉的人作文600字 篇26
每個(gè)人都有自己熟悉的人，我也不例外。我最熟悉的人是我的姐姐。
她有一頭瀟灑的短發(fā)，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副紫色的眼鏡，還有一張櫻桃般的小嘴。
她最大的特點(diǎn)就是樂(lè )于助人。有一次，我拿著(zhù)作業(yè)去他家玩。等我玩夠了就進(jìn)屋去寫(xiě)作業(yè)了，那時(shí)他的作業(yè)早就寫(xiě)完了，她便坐在我的一旁仔細地看書(shū)。我一道題一道題的做了起來(lái)，一會(huì )兒，我被一道題難住了，正在我“山窮水復疑無(wú)路”時(shí)，我姐姐就說(shuō)：“妹妹，怎么了？遇到難題了？我看我能幫你解決嗎？”“嗯，好！”我聽(tīng)到這句話(huà)像是找到了救星一樣，“喏，就是這道題。”我姐姐看了看，也皺起了眉頭。便拿過(guò)我的數學(xué)書(shū)找到了相關(guān)的例題，看了一會(huì )兒，臉上露出了微笑，便對我說(shuō)：“妹妹，你先找到這一題比較關(guān)鍵的句子。”我說(shuō)：我找到了，在這里……”姐姐說(shuō)：“嗯……現在會(huì )了嗎？”我搖搖頭。這時(shí)，她的一位好朋友來(lái)找姐姐玩，那位同學(xué)說(shuō)：“走，我們去打羽毛球吧！”我姐姐說(shuō)：“王鑫，你等會(huì )兒，我教會(huì )了我妹妹這道題，好嗎？”王鑫說(shuō)：“好吧，我等你一會(huì )兒。”姐姐對我說(shuō)：“妹妹，你看這……”“會(huì )了嗎？”“嗯，我會(huì )了。”等我說(shuō)完，姐姐就去和王鑫玩去了。
哦！對了，跟大家說(shuō)了這么多了，還不知道我姐姐叫什么呢吧！我姐姐叫李淑婷。
怎么樣？我姐姐是一位樂(lè )于助人的女生吧？
我熟悉的人作文600字 篇27
每個(gè)人身邊都有這樣一個(gè)人，你所熟悉的人，那么你所熟悉的他又是誰(shuí)呢？
——題記
在我身邊也有這樣一個(gè)人，我鬧的時(shí)候會(huì )跟我一起鬧，我笑的時(shí)候他也會(huì )一起笑，唯獨我難過(guò)的時(shí)候，他卻不會(huì )安慰我，他不笑，也不鬧，等待著(zhù)它靜靜的待在一旁看著(zhù)我，看著(zhù)我哭。
只有在除夕的晚上，我可以看到三個(gè)人的影子，以前只有兩個(gè)那個(gè)男孩兒和媽媽。爸爸是名軍人，然后每天在抱怨爸爸，男孩兒每天看著(zhù)別的同學(xué)，有爸爸接回家打鬧著(zhù)，而他卻只有媽媽?zhuān)瑡寢屖且幻t生，不會(huì )去接她的男孩兒為此很是傷心。媽媽時(shí)不時(shí)也不在家中。
除夕了，媽媽回來(lái)了。男孩兒雖是抱怨，可是他卻想爸爸。爸爸回來(lái)了。男孩兒眼眶中布滿(mǎn)了淚水，爸爸和男孩兒擁抱了，這時(shí)我笑了，窗子里有三個(gè)影子，清楚地印在眼簾。男孩兒說(shuō)那年的除夕夜，他非常開(kāi)心，年夜飯也是最好吃的。第二年除夕夜，男孩兒依舊滿(mǎn)心歡喜的等著(zhù)，望著(zhù)，盼著(zhù)。
他失望了，那天除夕夜，窗子上只有兩個(gè)影子，媽媽告訴男孩，爸爸是軍人，要保衛祖國，爸爸是祖國的我們不能自私。爸爸不會(huì )回來(lái)的。說(shuō)到這里。媽媽的眼睛出了淚花，淚珠卻沒(méi)有留下來(lái)。男孩兒跑了出去，他坐在路燈下的長(cháng)椅上，抱頭痛哭，他對著(zhù)影子說(shuō)爸爸會(huì )回來(lái)的，對嗎？這時(shí)影子沒(méi)有回答。
后來(lái)那扇窗戶(hù)上影子只有兩個(gè)，再后來(lái)窗戶(hù)上只有一個(gè)了。
我身邊所熟悉的人而這個(gè)人就是我的哥哥。哥哥的孤立，讓我學(xué)會(huì )了面對黑暗；哥哥的存在，讓我獨擋一面。
我熟悉的人作文600字 篇28
我有一個(gè)好媽媽?zhuān)覑?ài)我的媽媽。
我的媽媽是一個(gè)廚師媽媽。每天她都會(huì )燒很多好吃的給我吃。快瞧啊，我們家的“神速大廚”正準備開(kāi)工呢。三下五除二，兩根又粗又長(cháng)的黃瓜就被媽媽“美容”了，緊接著(zhù)媽媽把黃瓜往菜板上一橫，不一會(huì )兒就切好了。開(kāi)始拌黃瓜啦，媽媽從調料盒里取出勺子分別舀出一小勺的鹽、白糖、味精，然后在黃瓜上抖了抖，那雪白的調料像傘兵一樣從天而降。接著(zhù)把醋、芝麻油倒進(jìn)去，再放上一把切好的大蒜頭，然后用筷子攪拌。盤(pán)里的黃瓜就像游樂(lè )園里的孩子玩跳蹦蹦床一樣，可黃瓜一片都沒(méi)有掉到外面。哈哈！那動(dòng)作帥呆了，那黃瓜可好吃了。我愛(ài)我的廚師媽媽。
我的媽媽是一個(gè)故事媽媽。每天晚上她都會(huì )講很多好聽(tīng)的故事給我聽(tīng)，還會(huì )陪我一起看書(shū)。有時(shí)，媽媽還會(huì )到其他地方給小朋友們講故事，大家都喜歡聽(tīng)她講的故事。我愛(ài)我的故事媽媽。
其實(shí)，我的媽媽還是一個(gè)老師媽媽。她教那些大哥哥大姐姐學(xué)習很多很多知識和本領(lǐng)，那些大哥哥大姐姐都很喜歡我媽媽。我愛(ài)我的老師媽媽。
告訴你，我的媽媽還是一個(gè)漂亮媽媽。她有一頭長(cháng)長(cháng)的烏黑烏黑的頭發(fā)，有一雙大大的眼睛，還有一雙靈巧的手。我愛(ài)我的漂亮媽媽。
這就是我的媽媽?zhuān)覑?ài)我的媽媽?zhuān)瑦?ài)她那勤勞的雙手，愛(ài)她那精彩的故事，愛(ài)她那溫柔的美麗，我真為我有這樣的媽媽而感到自豪。
我熟悉的人作文600字 篇29
我們班的班主任是帥老師，她今年四十多歲了，還很精神，她總是一副笑瞇瞇的樣子。
記得我們剛上一年級的時(shí)候，帥老師有一個(gè)神奇的百寶箱，里面有：餅干、面包、牛奶、糖果……感覺(jué)這個(gè)百寶箱里啥都有，當我們餓了的時(shí)候，就會(huì )去翻一些東西吃。有一次，我去上拓展課，老師怕我餓著(zhù)，還讓同學(xué)把東西“運”到五樓給我吃。
跑步時(shí)，同學(xué)們會(huì )出汗，帥老師怕我們著(zhù)涼感冒，就把我們一個(gè)個(gè)叫過(guò)去，用毛巾放到背里擦汗，有時(shí)同學(xué)們沒(méi)帶毛巾，她就用紙巾墊在我們的背上。去年冬天的一個(gè)晚上，我脫衣準備洗澡，突然從衣服里掉出一大堆紙巾，把媽嚇了一跳，知道事情的經(jīng)過(guò)后，媽媽很感動(dòng)。
經(jīng)常，拓展課結束后，我看見(jiàn)教室里還有一個(gè)身影，那就是帥老師，她竟然還在背課、掃地、整理我們的課桌，這一幕深深地感動(dòng)了我。帥老師是把學(xué)校當成家，把我們當作自己的孩子了。
帥老師教我們的態(tài)度也是一流的，當我們取得好成績(jì)的時(shí)候表?yè)P我們，失敗時(shí)叫我們不要氣餒，我們不乖或做錯事的時(shí)候，又會(huì )給我們講道理。
帥老師，我已經(jīng)知道你為什么姓“帥”了，因為“帥”就是“頭兒”、“領(lǐng)導”的意思，哦！難怪你可以治好任何人的調皮。
帥老師就像一只領(lǐng)頭鳥(niǎo)，帶著(zhù)我們全班51只小鳥(niǎo)飛向更廣闊的天空。
我熟悉的人作文600字 篇30
我最熟悉的人。一看到這個(gè)題目，我的腦袋里就情不自禁地跳出一個(gè)熟悉的面容，那就是——我的媽媽。
我的學(xué)習離不開(kāi)媽媽輔導，我的生活更離不開(kāi)媽媽的照顧，在我們家里，時(shí)時(shí)處處都能看到媽媽忙碌的身影。
我的媽媽個(gè)子不高，可是有一頭烏黑漂亮的長(cháng)發(fā)。別人都說(shuō)媽媽很溫柔，可在對待我的學(xué)習上，媽媽可不是一個(gè)溫柔的媽媽?zhuān)∷兄?zhù)一雙異常“厲害”的眼睛和耳朵！她有一雙“千里眼”，每當我學(xué)習上偷懶的時(shí)候，她的眼睛一下就發(fā)覺(jué)了，那嚴厲的眼神盯到我身上，讓我趕緊打消偷懶的念頭！媽媽還有一對“順風(fēng)耳”，如果我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)發(fā)出不該有的聲響，必須會(huì )被她聽(tīng)到！記得有一次我寫(xiě)完了一道題，剛開(kāi)始得意地小聲哼起歌，結果媽媽那嚴厲的眼神就掃了過(guò)來(lái)，我嚇得一哆嗦，趕緊乖乖地寫(xiě)作業(yè)。看見(jiàn)媽媽好像不再追究，我心里暗暗松了一口氣。可當我寫(xiě)完作業(yè)后，媽媽卻和我長(cháng)長(cháng)地談了一席話(huà)，讓我慚愧地低下了頭，暗暗下決心以后再也不會(huì )這樣！
這樣一個(gè)嚴厲的媽媽在生活中卻真的很慈祥，每一個(gè)細微的地方都能感受到她對我的關(guān)愛(ài)。記得那次，我在深夜的時(shí)候突然發(fā)高燒，雖然外面風(fēng)雨大作，電閃雷鳴，可是媽媽和爸爸急的趕緊把我往醫院送。一路上，媽媽只顧把傘遮在我身上，自我卻濕透了。在醫院里媽媽喂水喂藥，細心地照顧我。等到我的病好了，媽媽的眼圈卻青了，顯得蒼老幾分，但在我眼中，媽媽卻更加年輕了！
這就是我的媽媽?zhuān)易钍煜さ娜耍彩俏易類(lèi)?ài)的人！
我熟悉的人作文600字 篇31
我的弟弟是一個(gè)天真活潑、快樂(lè )無(wú)比的小男孩。
弟弟長(cháng)著(zhù)一個(gè)圓圓的臉蛋，像一個(gè)熟透的蘋(píng)果。在他的濃眉下，一雙不大不小眼睛，顯得機靈無(wú)比。他還有一張能說(shuō)會(huì )道的大嘴巴。
弟弟的性格有點(diǎn)淘氣，又有點(diǎn)無(wú)賴(lài)。但他很熱心腸，經(jīng)常幫助同學(xué)，看到同學(xué)都會(huì )主動(dòng)打招呼。？弟弟還有堅強的一面，凡事可不會(huì )輕易服輸。
記得那一次，弟弟剛學(xué)會(huì )騎自行車(chē)不久，竟然不知天高地厚，想跟我比賽。我接受了他的挑戰，他好像胸有成竹，覺(jué)得能贏(yíng)過(guò)我似的。
我們請來(lái)了媽媽當裁判。媽媽說(shuō)：“誰(shuí)先繞小區一圈，回到起點(diǎn)，誰(shuí)就勝出。”我和弟弟異口同聲地說(shuō)：“好的，可以。”
于是，我騎上我的車(chē)，他騎上他的車(chē)。只聽(tīng)媽媽喊道：“3、2、1，出發(fā)！”我和弟弟就像離弦弓箭似的騎了出去。
我們爭先恐后地下了坡后，我故意慢了下來(lái)，覺(jué)得讓弟弟一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系。我們很快地來(lái)到了轉角處，弟弟先轉彎過(guò)去，我在后面緊追不舍，接著(zhù)騎過(guò)了木橋和草坪。最后，我們來(lái)到了上坡處，我加快速度，弟弟也使出全身的吃奶勁，拼命地往上騎，但還是被我超越了。
到了終點(diǎn)，媽媽說(shuō)：“姐姐勝出！”弟弟很不甘心地說(shuō)：“不公平！”我笑著(zhù)對他說(shuō)：“我現在9歲，你才6歲，你沒(méi)勝出很正常嘛。”弟弟嘟著(zhù)嘴說(shuō)：“我下次一定要打敗姐姐！”媽媽笑著(zhù)對了弟弟說(shuō)：“沒(méi)錯，我們加油，總有一天我們會(huì )超越姐姐的！”
哈哈，我有一個(gè)這樣的弟弟，你們羨慕嗎？
我熟悉的人作文600字 篇32
我最熟悉的人是我的媽媽?zhuān)浅Ｂ斆鳎３Ｄ托牡刂笇易鲎鳂I(yè)，但只要我一想到偷玩，她就會(huì )變身“母老虎”，對我兇巴巴的，真是一個(gè)“百變媽媽”。
星期六的早上，我在做作業(yè)，媽媽走到我身邊坐下，關(guān)心地問(wèn)：“寶貝，做完了沒(méi)有？”我生氣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)业淖鳂I(yè)沒(méi)有做完，就這道題想了半天了，還是不會(huì )做，煩死了！”媽媽好聲好氣地說(shuō)：“寶貝，不要著(zhù)急，要慢慢想。來(lái)，把題目給我看看！”說(shuō)著(zhù)她就起身來(lái)教我。在聰明的媽媽的指導下，我不一會(huì )就把這道難題攻克了，作業(yè)也順利得完成啦！
下午，媽媽叫我做奧數作業(yè)，我很不情愿，因為我今天一天都沒(méi)有出去，想出去玩。媽媽一聽(tīng)到我說(shuō)不想做，馬上變成一只“母老虎”，大聲朝我喊：“一天到晚就想著(zhù)玩，今天不做完奧數作業(yè)別想出去，還不快去做，在那里磨蹭什么？”這時(shí)候我只能懾于媽媽的淫威，不情不愿地去寫(xiě)作業(yè)。
到了晚上，我想看一會(huì )電視，不知不覺(jué)看到9點(diǎn)多了，媽媽從房里出來(lái)看到了，立馬又變身“母老虎”，對我吼了：“允翔，快十點(diǎn)了，都看了幾個(gè)小時(shí)了，你不想要你的眼睛了？還不快去睡覺(jué)？”我自覺(jué)理虧，只能吐吐舌頭，乖乖地去睡覺(jué)啦。
等晚上睡覺(jué)了，媽媽又會(huì )到我房間來(lái)抱抱我，親親我，陪我入睡。
這就是讓我又愛(ài)又怕的“百變媽媽”！
我熟悉的人作文600字 篇33
每個(gè)人一生中都有許多老師，蔡老師就是我許多老師中的一個(gè)，他平時(shí)都教我如何寫(xiě)作文，而且還非常風(fēng)趣幽默。
現在我就說(shuō)說(shuō)蔡老師會(huì )給我們上什么課吧。蔡老師給我們上的課豐富多彩：有實(shí)驗課，游戲課，還有表演課等等……這些課對我們來(lái)說(shuō)，太喜歡了。但是不知道這些課蔡老師自己喜歡不。
上課時(shí)，蔡老師總是會(huì )說(shuō)一些搞笑的話(huà)，而且這些笑話(huà)實(shí)在是太好笑了。一次，上課時(shí)老師講一個(gè)同學(xué)貪吃的故事：放學(xué)后，一個(gè)同學(xué)將自然脫落的牙齒放到了心語(yǔ)的桌面上，另一個(gè)同學(xué)進(jìn)了教室后，見(jiàn)到了那顆牙齒，還以為是白色的巧克力，一口便將那牙齒含進(jìn)自己的嘴巴里面不住地吮吸，后來(lái)他忍不住地問(wèn)大家，為什么這巧克力含不化啊，前面的一個(gè)同學(xué)才發(fā)現，自己的牙齒被人含進(jìn)了嘴巴里……聽(tīng)完后，大家被蔡老師逗得肚子都笑痛了。
蔡老師在課上會(huì )讓我們配合玩一些互動(dòng)的游戲，內容千奇百怪：比如玩傳悄悄話(huà)、傳小紙條，上實(shí)驗課有雞蛋會(huì )浮起來(lái)、胡椒粉會(huì )觸電等等……每次上課的時(shí)候，教室里都是人聲鼎沸，熱鬧得像炸開(kāi)了鍋。
在這么多游戲中，最讓我記憶深刻的就是傳悄悄話(huà)。老師傳給我的話(huà)我都傳錯了，事后我都告訴自己下一次傳給我一定不要傳錯了。可是事與愿違，每次我都又傳錯了。我想我是個(gè)多么粗心的人啊，總是犯這么簡(jiǎn)單的錯誤，真是太不應該了。
這就是我最熟悉的人，我的蔡老師——一個(gè)我們都喜歡的好老師！
我熟悉的人作文600字 篇34
我最熟悉的人是我爸爸，爸爸非常關(guān)心我。
我有次沒(méi)考好，爸爸對我說(shuō)：“你這考不好，那也考不好，爸爸對你很失望啊！”我低著(zhù)頭，臉紅得像蘋(píng)果一樣，我心里想，以后一定要考好，不能讓爸爸失望。從那天起，我就開(kāi)始努力地學(xué)習，爭取考一個(gè)好成績(jì)。
今天又有一次考試，我本以為可以拿到一百分，可是等卷子發(fā)下來(lái)一看，才91分，我心里很不是滋味。本來(lái)91分就夠我開(kāi)心的了，但爸爸一定不會(huì )滿(mǎn)意的，怎么辦？我靈機一動(dòng)，把考卷藏起來(lái)，那爸爸就不知道了啊！
我回到家里，不讓爸爸看我的考卷，不過(guò)我說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就說(shuō)漏嘴了，爸爸知道我把考卷藏起來(lái)了，就火冒三丈地對我說(shuō)：“你怎么把考卷藏起來(lái)了？你說(shuō)呀！”我哭著(zhù)跟爸爸說(shuō)：“我怕考不好，你打我，所以……我才把考卷藏起來(lái)。”爸爸停了一下，放緩了語(yǔ)氣說(shuō)：“你把考卷給我看看？”我把考卷給了爸爸。
爸爸看到我的考卷，我心里很怕他打我，我就急著(zhù)跟爸爸說(shuō)：“對不起，爸爸，我考不好。”爸爸聽(tīng)了，輕聲對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的。”我就問(wèn)爸爸為什么不打我，爸爸對我說(shuō)：“你很努力了，這次考不好，爭取下次考好就行了。但是你不能騙人，這是第一次，所以我不追究。失敗了沒(méi)關(guān)系，但是不敢面對，說(shuō)謊躲避就不行。”我聽(tīng)了重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是關(guān)心我，嚴格要求我的爸爸。同學(xué)們，你們的爸爸是不是跟我爸爸一樣呢？
我熟悉的人作文600字 篇35
我的媽媽中等個(gè)頭，一雙大大的眼睛，留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。
平日里每到周末有空的時(shí)候，媽媽都會(huì )帶我出去玩。每年也至少帶我出門(mén)旅游兩次。我的衣服、玩具、鞋子……都是媽媽買(mǎi)的。
因為我出生的時(shí)候會(huì )吐奶，所以一直由月嫂長(cháng)時(shí)間地抱著(zhù)。由于這樣，不知不覺(jué)我就養成了壞習慣：只要一躺到床上就會(huì )醒，醒著(zhù)就哭個(gè)不停。媽媽和奶奶看到后非常心疼我，也輪流抱著(zhù)我睡覺(jué)，就這樣一直持續了7個(gè)月。
媽媽很愛(ài)我，由于我爸爸在北京工作，媽媽每天不但要上班，還要堅持接送我去上學(xué)及平時(shí)的興趣班學(xué)習。每天她都給我梳漂亮的辮子。平時(shí)也對我很溫柔，我有時(shí)候犯了錯誤，她雖然很生氣并批評我，可事后仍然對我非常好。
舉個(gè)例子吧！有一次，我不小心把她最心愛(ài)的盤(pán)子給打破了。當時(shí)媽媽不但沒(méi)有打我、罵我、不理我，而且很和藹地對我說(shuō)：“你是不是在玩的時(shí)候把盤(pán)子不小心打破了？”我忐忑不安，低著(zhù)頭回答：“是，媽媽?zhuān)莻�(gè)盤(pán)子……盤(pán)子是我打破的，對不起！”媽媽聽(tīng)后一邊摸著(zhù)我的頭，繼續說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，寶貝，只要你能夠承認錯誤就是好孩子。記住，下次絕對不可以再這樣了！如果要玩就到別的地方去玩，千萬(wàn)不可以再把東西打破了，知道了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)了頭。
我的媽媽就是這樣一個(gè)對我又嚴格又愛(ài)我的人。
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