熟悉的人作文

時(shí)間：2021-11-29 09:31:41 熟悉的人我要投稿

【精華】熟悉的人作文匯總九篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的熟悉的人作文9篇，歡迎大家分享。

【精華】熟悉的人作文匯總九篇

熟悉的人作文篇1

　　我的弟弟今年7歲啦！平時(shí)非常愛(ài)穿一件白上衣，藍褲子。他高高的鼻梁，大大的眼睛，非常有神。圓圓的大腦袋上長(cháng)著(zhù)幾根稀疏的頭發(fā)，活像一個(gè)卡通人——唐老鴨。

　　他還很愛(ài)看電視，我聽(tīng)他說(shuō)有時(shí)他看電視看到10點(diǎn)才睡覺(jué)呢！他是一個(gè)急性子。有一次，他想看電視，電視還恰好壞了，結果他就吵得我們全家人不得安寧。

　　他活潑好動(dòng)、頑皮淘氣。他還有一個(gè)更大的特點(diǎn)就是貪吃。我熟悉的一個(gè)人作文8篇。有一次，我的奶奶買(mǎi)了很多雪糕，這對于弟弟來(lái)說(shuō)可是一個(gè)千載難逢的好機會(huì )，只見(jiàn)他右手吃著(zhù)，左手拿著(zhù)，一會(huì )兒六根雪糕就吃進(jìn)了肚子，結果，當天晚上他跑了三次廁所。這還不算，好戲還在后面呢！還有一次，我想捉弄捉弄他，于是就找了一個(gè)空蛋糕盒兒放在桌子上，蛋糕盒里面寫(xiě)著(zhù)一張字條：“哈哈！上當了吧！小饞貓！”我想弟弟一定會(huì )上當的。過(guò)了一會(huì )，果然不出所料，弟弟神秘的出現了，他躡手躡腳的走到桌子前，迫不及待的打開(kāi)盒子，卻發(fā)現上了當，結果氣得他火冒三丈，把紙條扔在地上，還狠狠的踩了幾腳，氣乎乎的走了。

　　你們看，這就是我的弟弟，一個(gè)調皮可愛(ài)的小男孩。我想，你見(jiàn)了也一定會(huì )喜歡它的！

熟悉的人作文篇2

　　我熟悉的人很多，但今天我要寫(xiě)寫(xiě)我的媽媽。

　　我的媽媽中等身材，相貌平平。媽媽很關(guān)心我，可卻從不放縱和溺愛(ài)我。媽媽對我要求很?chē)栏瘢乙稿e從不姑息遷就，誰(shuí)為我講情都不行。

　　我有一個(gè)特別頑固的毛病就是粗心大意，可稱(chēng)得上是“屢教不改”。比如說(shuō)這個(gè)周末的語(yǔ)文抄生字作業(yè)吧。我還沒(méi)下筆呢，媽媽就先打上了“預防針”：“比著(zhù)課本抄不應該出錯，瞪大眼睛看仔細。”“噢，”我乖乖地答應道。我開(kāi)始“奮筆疾書(shū)”，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就“天馬行空”了，這可逃不過(guò)老媽的“火眼金睛”。她走過(guò)來(lái)敲敲我的作業(yè)本，用“兇狠”的目光盯著(zhù)我，吐出來(lái)四個(gè)字：“怎么回事？”我自知理虧，趕緊低頭再寫(xiě)。“寫(xiě)完了”，我把作業(yè)本遞給媽媽。“自己檢查了嗎？”媽媽問(wèn)道。“嗯，檢查了。”我應著(zhù)。順手拿起心愛(ài)的課外書(shū)“啃”起來(lái)。“你是怎么檢查的？”媽媽的臉上“烏云密布”。“我寫(xiě)錯的是沒(méi)記清，”我支支吾吾。“那就查課本，課本就是最好的無(wú)聲老師，為什么總是記不住呢？”媽媽反問(wèn)道。“為什么寫(xiě)得這么難看？”媽媽指著(zhù)歪歪斜斜的字問(wèn)我。“我班還有比我寫(xiě)得差的。”我不服氣地爭辯。“啊？！你寫(xiě)作業(yè)不認真態(tài)度還不端正，給我背弟子規！”媽媽厲聲喝道，手里揚起戒尺。我一看大事不妙，害怕屁股開(kāi)花馬上背起來(lái)。媽媽看我態(tài)度還算誠懇，語(yǔ)氣緩和下來(lái)，耐心地說(shuō)：“你不是很向往航天員嗎？你可知道火箭上一個(gè)小小的螺絲釘出現問(wèn)題就可能導致發(fā)射失敗甚至爆炸。你粗心馬虎，媽媽也有責任，咱們共同想辦法克服好嗎？”

　　為了改掉我粗心的毛病，媽媽的“嚴格”就是對我的愛(ài)。

熟悉的人作文篇3

　　每個(gè)人身邊都有一個(gè)熟悉的人，當然我也不例外。

　　那個(gè)人頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，鼻子扁扁的，耳朵不大也不小，還很靈敏。一雙水汪汪的'大眼睛。還有一雙粗糙的手。個(gè)子有點(diǎn)矮，身材胖胖的。她既勤勞，又樸實(shí)。你們猜猜她是誰(shuí)？相信你們一定猜到是誰(shuí)了吧，那個(gè)人就是我的媽媽。

　　每當周末時(shí)，我還在甜甜的睡夢(mèng)中，媽媽早就起床了。等我睜開(kāi)朦朧的睡眼時(shí)，只看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影晃來(lái)晃去，我用手揉了揉，原來(lái)是媽媽?zhuān)谡砦遗獊y的玩具和打掃房間。沒(méi)過(guò)多久，房間煥然一新。但當我再次看看媽媽時(shí)，只見(jiàn)她汗流浹背，我忍不住立刻起床，拿了一塊毛巾幫媽媽擦汗，“媽媽我來(lái)，你休息一會(huì )兒，”媽媽卻氣喘吁吁地說(shuō)：“沒(méi)事，媽媽不累。”我想：“媽媽這么累了，竟然沒(méi)有一聲怨言。”我感到很慚愧，以后一定要注意衛生，主動(dòng)打掃房間。做一些力所能及的事，減輕媽媽的負擔。

　　媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習，還關(guān)心我的身體。

　　有一次，真怪我的饞嘴巴，媽媽再三叮囑，不要喝涼茶，我把媽媽的話(huà)當作耳邊風(fēng)，一想到甜甜的味道，我就忍不住拿起開(kāi)啟過(guò)的涼茶一飲而盡，這下可糟啦，肚子打起架來(lái)了，疼得我在地上直打滾。正好媽媽下班回來(lái)，一看我嚇得問(wèn)：“涵涵，怎么了？我不敢說(shuō)，怕媽媽生氣，原本想隱瞞，可肚子越來(lái)越痛。小聲地對媽媽說(shuō)：“我喝了涼茶”說(shuō)完，等待媽媽批評，可媽媽不但沒(méi)有批評我，還安慰我：“孩子別怕，有媽媽在。”說(shuō)完，立刻背起我向縣醫院奔去。直到醫生給我吃了藥，打了針，肚子才隨即減輕疼痛。這時(shí)，媽媽松了一口氣緊鎖的眉頭才舒展開(kāi)。

　　這就是我熟悉的一個(gè)人——可親可敬的人。

熟悉的人作文篇4

　　他是我最熟悉的一個(gè)人。一對黑葡萄一樣的眼珠鑲嵌在彎彎的眉毛下頭，炯炯有神。國字形的臉上有一張闊闊的嘴巴，高高的鼻梁，臉兩旁是一對大大的耳朵。

　　他的飯量很小，力氣也小，走起路來(lái)從不帶聲音的。在學(xué)校里，他是班長(cháng)，凡事都以身作則。他的學(xué)習成績(jì)也很好，不然怎樣起表率作用呢？他脾氣溫和，正因為這樣，班里總有幾個(gè)調皮搗蛋的同學(xué)不聽(tīng)管教，與他作對，實(shí)在令人生氣。他喜歡刺激，如果去游樂(lè )園的話(huà)，他第一個(gè)要玩的就是“過(guò)山車(chē)”或“激流勇進(jìn)”。

　　他的愛(ài)好很多，但最喜歡看書(shū)。他有一個(gè)小書(shū)房，書(shū)柜里裝滿(mǎn)了許許多多的書(shū)，有《寓言大全》《古詩(shī)大全》《作文密碼》《格林童話(huà)》等。他一旦拿起書(shū)來(lái)，就愛(ài)不釋手，忘記了吃飯，忘記了睡覺(jué)，常常在媽媽的催促下，才肯放下手中的書(shū)。

　　你們想明白他是誰(shuí)嗎？哈哈，這個(gè)人就是我！

熟悉的人作文篇5

　　我身邊的親人有很多，但是我最親近、也是最熟悉的人，就是我的媽媽。

　　我媽媽有一雙不大不小的眼睛，個(gè)子很高，身材勻稱(chēng)，性格開(kāi)朗、大方，又很熱情，就連我們班的同學(xué)都很喜歡我媽媽。

　　有一次，我媽媽剛到一個(gè)公司去上班的時(shí)候，最常見(jiàn)的應該是害羞，但我媽媽卻主動(dòng)要求，大家互相認識認識，就跳了一段《大王叫我來(lái)巡山》的舞蹈，媽媽夸張的舞步跟呆萌的表情把她的同事們都驚呆了，響起了熱烈的掌聲。

　　還有一次，我們學(xué)校舉辦迎元旦實(shí)踐活動(dòng)——秀一秀廚藝。我媽媽為了這次活動(dòng)，可是費盡了心思。為了讓同學(xué)們吃到美味可口的蛋撻，把烤箱都搬到了學(xué)校。媽媽做的蛋撻很受同學(xué)們的歡迎，同學(xué)們紛紛跟我說(shuō)：“你媽媽又漂亮，又熱情，又能做出這么美味的蛋撻，你真的是太幸福了，好羨慕你啊！”直到現在，在班上還時(shí)不時(shí)的有同學(xué)過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“陳善瑤，你有你媽媽真的是太幸福了。”嗯，是的，有這樣的媽媽?zhuān)掖_實(shí)很幸福。

　　我媽媽也是個(gè)很自戀的人，每次穿衣服比較好看時(shí)，她都會(huì )問(wèn)別人：“我是不是很漂亮啊？”還沒(méi)等別人說(shuō)話(huà)，她就會(huì )說(shuō)：“嗯，是的，確實(shí)很漂亮，你很有眼光喲”。搞得別人是也得說(shuō)是，不是也得說(shuō)是，很尷尬。

　　我媽媽文采也很好，上次我們日照山字河機場(chǎng)舉行的《機場(chǎng)開(kāi)啟的那段幸福旅程》征文大賽中得了優(yōu)秀獎，還贏(yíng)得了一張單程機票。她現在動(dòng)不動(dòng)就感嘆自已有才，還把證書(shū)掛在床頭，每天醒來(lái)一睜眼就能看到。

　　最重要的是，我媽媽“河東獅吼”功力很是了得，每天早晨我都省了鬧鐘了，只不過(guò)這個(gè)“鬧鐘”聲音要強大很多，地動(dòng)山搖。媽媽用她的河東獅吼成了我家的一家之主，我和爸爸只要聽(tīng)到她的吼聲，立馬就乖乖的了。

　　這就是我的媽媽——上得廳堂，下得廚房，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，發(fā)起火來(lái)頭頂會(huì )冒火的舞林第一大美人。

熟悉的人作文篇6

　　我熟悉的人有很多，最熟悉的人就只有一個(gè)人，那個(gè)人就是我的爸爸。

　　他的頭發(fā)很少的，有圓圓的臉蛋，大大的眼睛，看人起來(lái)很有神氣，顯得炯炯有神，但是他不戴眼鏡的。

　　爸爸有時(shí)候對我十分嚴格的。記得有一次，那時(shí)我放學(xué)回到家做完作業(yè)后，打開(kāi)電視認認真真地看動(dòng)畫(huà)片。突然，我聽(tīng)到有人正在開(kāi)門(mén)，原來(lái)是爸爸下班回來(lái)了，我立刻把電視機關(guān)了，然后匆匆忙忙地給爸爸開(kāi)門(mén)。爸爸嚴肅地問(wèn)我：“你的作業(yè)已經(jīng)完成了？”我很快地回答我的爸爸：“我已經(jīng)寫(xiě)完了，請爸爸放心。”他拿出我的作業(yè)從頭到尾地仔細地檢查了一遍，發(fā)現只有一道題目是錯誤的，讓我修改過(guò)來(lái)。他又核查了一遍，發(fā)現我修改的答案是正確的，就不斷地夸獎我是一個(gè)很棒的孩子，是一個(gè)很聰明的孩子。當我聽(tīng)到這番話(huà)后，我的心情很自豪，心里很得意，內心很開(kāi)心。

　　當我笑得合不攏嘴的時(shí)候，爸爸又對我說(shuō)：“孩子，你不要那么開(kāi)心，我還要出幾道難題給你，讓你獨立去完成，看你能不能答對？”經(jīng)過(guò)我的思考，我終于把這些難題一一解決了，而且我的答案是全對的，真是令爸爸感到驚訝！爸爸就說(shuō)獎勵我現金，而且還獎勵我看半個(gè)小時(shí)的電視，我的心情真是十分高興。

　　一個(gè)令我喜歡又害怕的爸爸，這就是我的爸爸，我愛(ài)他。

熟悉的人作文篇7

　　我的媽媽有一張光滑的臉，較黑的頭發(fā)，明亮的眼睛，圓圓的臉蛋，看起來(lái)不是很美，也不是很難看。

　　她在特殊教育學(xué)校上班，去年考上了教育碩士，而且她還會(huì )英語(yǔ)、法語(yǔ)和手語(yǔ)。不過(guò)他們學(xué)校經(jīng)常聚會(huì )，這使我很難受（因為我們沒(méi)有聚會(huì )）。

　　媽媽也很搞笑，一般生氣事兒她都能把我用搞笑“降伏”。可非常生氣時(shí)，眼瞪得像皮球一樣圓，巴掌也即將到來(lái)，還等什么？抓緊溜，溜得慢了就要被K了。

　　每個(gè)人都有愛(ài)好，媽媽也不例外，她經(jīng)常帶我去學(xué)校打乒乓球，她想環(huán)球旅行，還想把英語(yǔ)學(xué)得很精通。

　　整體來(lái)說(shuō)，媽媽還是不錯的，也請你評一評吧！

熟悉的人作文篇8

　　我熟悉的人很多，但今天我要寫(xiě)寫(xiě)我的媽媽。

　　我的媽媽長(cháng)著(zhù)瓜子臉，丹鳳眼，高高的鼻梁，白皙的臉龐總是笑瞇瞇地，很少對我發(fā)脾氣，但是媽媽不怒自威，我害怕她教訓我。

　　我剛出生時(shí)，如果哭鬧，只要媽媽把我輕輕地抱起，當我聽(tīng)到那熟悉的、有節奏的心跳時(shí)，我便安靜了下來(lái)，不再感到孤獨、害怕了。

　　現在，每天清晨，當媽媽那熟悉的聲音在我耳旁響起，把我從甜美的睡夢(mèng)中喚醒，我知道新的一天又開(kāi)始了。每天傍晚，當那熟悉的身影出現在我面前時(shí)，是媽媽接我放學(xué)回家了。晚上，諄諄的教誨聲，象細細的暖流溫暖我的心田，那是媽媽在輔導我的功課。

　　如果媽媽不在家，放學(xué)回到家，我能感覺(jué)到媽媽留在家中的氣息，吃著(zhù)媽媽為我們準備好的飯菜，那熟悉的味道，讓我久久回味……

　　媽媽我愛(ài)你！

　　這就是我熟悉的一個(gè)人。

　　“我熟悉的人很多，但今天我要寫(xiě)寫(xiě)我的媽媽。”開(kāi)篇點(diǎn)題，開(kāi)啟下文，引起讀者的閱讀興趣。“我的媽媽長(cháng)著(zhù)瓜子臉，丹鳳眼，高高的鼻梁，白皙的臉龐總是笑瞇瞇地，很少對我發(fā)脾氣，但是媽媽不怒自威，我害怕她教訓我。”外貌描寫(xiě)形神兼備，人物形象突出。

熟悉的人作文篇9

　　今天，我花了媽媽25塊錢(qián)，大大超支了一天一元零花的范圍。所以我今晚只能通過(guò)幫家人洗碗嘗還3元錢(qián)。

　　首先，我先把桌上的碗收到水槽邊，立刻卷起袖子，擰開(kāi)水龍頭，右手拿著(zhù)絲瓜囊，左手拿著(zhù)碗，嘴里哼著(zhù)歌，接著(zhù)就有節奏地喜涮涮地沖洗一個(gè)一個(gè)大大小小的碗盤(pán)。一個(gè)小碗好像在說(shuō)：小主人，快幫我洗澡啊，我好臟啊。我把水開(kāi)到最小，然后把絲瓜囊放到碗里轉兩三圈，讓水沖掉碗里的油和飯粒，見(jiàn)干凈了再洗碗的外面......我一共洗了五個(gè)碗、兩個(gè)盤(pán)子、五雙筷子和三個(gè)湯匙。最后，我把它們一一放到消毒柜里，它們好像在說(shuō)：小主人，謝謝你！你真是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子！。

　　其實(shí)勞動(dòng)是不能講錢(qián)的，因為我已經(jīng)長(cháng)大了，也應該幫忙做些家務(wù)勞動(dòng)了。就像《弟子規》里講的一樣親所好力為具，在家里，我應該把快樂(lè )也帶給家人！

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