熟悉的人作文

時(shí)間：2021-12-31 16:59:35 熟悉的人我要投稿

【熱門(mén)】熟悉的人作文匯編10篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的熟悉的人作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【熱門(mén)】熟悉的人作文匯編10篇

熟悉的人作文篇1

　　在人民路旁，有一家餐廳，那是我媽媽和大姨媽開(kāi)的，因為飯菜可口，價(jià)格便宜，這幾年來(lái)，生意很紅火，這可多虧了我那能干的大姨媽。

　　星期天，我到餐廳去了。

　　我才做了一會(huì )兒作業(yè)，就聽(tīng)到了“噔!噔!噔!”的腳步聲，一聽(tīng)到這熟悉的腳步聲，那么急，那么快，我就知道，準是大姨媽買(mǎi)菜回來(lái)了，我馬上拉開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)大姨媽拎著(zhù)大包小包直往廚房跑，到了廚房，對服務(wù)員說(shuō)：“快，快點(diǎn)，擇菜，洗菜，今天還有訂桌呢!”大姨媽邊說(shuō)邊幫忙著(zhù)一起擇菜，一起幫媽媽配菜。

　　中午到了，客人們陸續來(lái)了，四個(gè)包廂都坐滿(mǎn)了客人，大廳里也安排了座位，媽媽忙招待客人，我看見(jiàn)媽媽的手中那菜單上寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的字，我看著(zhù)都眼花繚亂。大姨媽四個(gè)鍋子一起上，那個(gè)鍋子燒著(zhù)紅燒肉，那個(gè)鍋子蒸著(zhù)咸魚(yú)，那個(gè)鍋子燒著(zhù)梅干菜,另一個(gè)鍋子有青豆，那么多的菜，大姨媽那么有序，她毫不忙得手忙腳亂，當給一個(gè)鍋下油時(shí)，她的另一只手去另一個(gè)鍋翻炒菜;當給一個(gè)鍋放菜時(shí)，她的另一只手去另一個(gè)鍋掀開(kāi)鍋蓋。大姨媽在炒菜時(shí)，那火苗猶如淘氣的孩子四處亂竄，“呀!火苗!火苗!這會(huì )燒到頭發(fā)的!”可她鎮定自若，不停地翻炒著(zhù)。一盤(pán)盤(pán)菜端了出來(lái)，我看看從我身邊端過(guò)的菜，盤(pán)盤(pán)“紅紅綠綠”，讓我饞得垂涎三尺!忽然，客人跑出來(lái)大聲喊道：“老板娘，剛才烤的“雜魚(yú)”蠻好吃的，再來(lái)一盤(pán)!”

　　我望著(zhù)這大汗淋漓的大姨媽?zhuān)闹挟a(chǎn)生了欽佩，大姨媽做事干脆利落。

　　這就是我熟悉的人—大姨媽。每當想起大姨媽?zhuān)业亩叿路痦懫鹆隋伵c碗的交響曲。

熟悉的人作文篇2

　　你們想知道我最熟悉的人是誰(shuí)嗎？如果想知道，那就跟我一起來(lái)看看吧。

　　他矮矮的，瘦瘦的，身高有一米三五，留著(zhù)一個(gè)小平頭，眉毛粗粗的，眼睛大大的，一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，笑起來(lái)非常好看。你們猜出他是誰(shuí)了嗎？哈哈，他其實(shí)就是我的弟弟。

　　弟弟最不喜歡別人給他起外號，卻唯獨喜歡“小書(shū)蟲(chóng)”這個(gè)外號。“小書(shū)蟲(chóng)”經(jīng)常看書(shū)忘了時(shí)間，更忘了朋友。

　　記得有一次，我去找他玩，喊了他幾次，他都沒(méi)有回應我，我十分生氣，只好搶了他的書(shū)，就往教室外面跑。一向安靜的他卻勃然大怒，追著(zhù)我不放。最后我只好投降，把書(shū)還給他。他讀書(shū)時(shí)，心情會(huì )隨著(zhù)故事的情節而改變，讀到精彩的地方，他會(huì )傻傻地笑出聲，讀到悲傷的地方，他也會(huì )很傷心。

　　還有一次，他過(guò)生日的時(shí)候，我和他的同學(xué)送了他一大堆的書(shū)，他一見(jiàn)到書(shū)就開(kāi)心地叫了起來(lái)，頓時(shí)，手舞足蹈的，然后就鉆到書(shū)的海洋里去了。把我們居然當空氣一樣丟在一邊，我們是又生氣又好笑，只好干瞪眼地看著(zhù)他。

　　他就是我最熟悉的人，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的弟弟。你們喜歡這樣的“小書(shū)蟲(chóng)”弟弟嗎？

熟悉的人作文篇3

　　幸福快樂(lè )的我今年已經(jīng)8歲了，在我的身邊有許多我熟悉的人，他們有的是美麗的媽媽?zhuān)械氖谴认榈哪棠蹋€有的是嚴肅的爸爸，他們給了我幸福成長(cháng)，在這些人當中我最熟悉的一個(gè)人是我們班的學(xué)習委員。

　　看，從教學(xué)里走出了一個(gè)胖胖的小女孩。她有著(zhù)一個(gè)圓圓的頭，頭頂有一頭黑黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一個(gè)干燥的嘴唇。由于家庭的原因它總是一件有很多補丁的衣服和一條陳舊大很干凈褲子，一雙破爛的鞋子被她洗的發(fā)白。

　　學(xué)習委員最大的'特點(diǎn)就是樂(lè )于助人和有愛(ài)心。記得有一次我和哥哥在公園門(mén)口看見(jiàn)她正在幫一位當跌倒的小弟弟送到醫院去，當時(shí)由于使的勁很大，她的手連青筋都露了出來(lái)。還有一次我和媽媽在8路公交車(chē)上看見(jiàn)了她在車(chē)上有一位雙手殘疾的爺爺，學(xué)習委員一見(jiàn)馬上把爺爺扶了過(guò)來(lái)，她卻站在擁擠的人群中。我們應該向她學(xué)習。

　　這就是我最熟悉的一個(gè)人——盧xx，我希望我們都要樂(lè )于助人，我為有這樣一個(gè)學(xué)習委員而感到自豪。

熟悉的人作文篇4

　　古往今來(lái)，有多少豪情壯志，平淡優(yōu)雅的詩(shī)文在名人的筆下?lián)]灑而出。陶淵明的《桃花源記》與《歸園田居》，歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》等等。他們筆下的文字如連綿的大雨由古至今流傳千古。我們最熟悉的人莫過(guò)于這些文章中淳樸善良，真誠的人。

　　陶淵明因向往美好生活而寫(xiě)出世外桃源般的村子。人們生活安樂(lè )，恬淡自足，待人淳樸。這里沒(méi)有高低貴賤之分，人人平等。因為當今社會(huì )的風(fēng)氣，人們的爾虞我詐，這種神仙般的生活已不可能成為現實(shí)。故當漁人帶去尋找桃源時(shí)，它已不復存在。最熟悉的人，`善良淳樸的人啊，在當今社會(huì )已經(jīng)少則又少了。

　　歐陽(yáng)修，因被貶滁州而作出《醉翁亭記》這篇名作。他不是一個(gè)百姓，而是太守。被貶的人一般持有報復，悲傷抑或是憤懣的心態(tài)面對生活。他不一樣，他愛(ài)國愛(ài)民。與民同樂(lè )是他一生所持有的心態(tài)。他“醉能同其樂(lè )，醒能述以文者”，他追求人人平等，他愛(ài)國愛(ài)民。最熟悉的人，愛(ài)國愛(ài)民，優(yōu)國優(yōu)民的人，在當今社會(huì )還有多少?

　　“先天下之優(yōu)而優(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”這句流傳千古的名句形容了范仲淹這位偉人。他只是一位詩(shī)人，一位友人，甚至可以說(shuō)他只是一位為岳陽(yáng)樓寫(xiě)歷史的人!他“不以物喜，不以己悲”，他曾經(jīng)探求“古人仁之心”，只為尋求愛(ài)國之道。他勉勵滕子京與他站在同一道上，他們在天下人憂(yōu)愁之前先憂(yōu)愁，在天下人快樂(lè )之后才快樂(lè )。試問(wèn)，“不以物喜，不以己悲”的人在社會(huì )上不是寥寥無(wú)幾嗎?

　　善良淳樸的人，愛(ài)國愛(ài)民，優(yōu)國優(yōu)民的人，“不以物喜，不以己悲”的人，在歷史的長(cháng)河中，他們用優(yōu)雅動(dòng)人，豪情壯志的詩(shī)篇為長(cháng)河添上一顆又一顆五彩石，為歷史的石頭刻了一個(gè)個(gè)深深的印記。最熟悉的人，在每個(gè)人的心中存在，何時(shí)，才會(huì )在茫茫人海中找到80%個(gè)最熟悉的人呢?

熟悉的人作文篇5

　　在我們的生活中，一定有很多人是你最熟悉的吧！他們可能是老師、朋友、親人。我最熟悉的人就是我的朋友——郭晟言。

　　郭晟言長(cháng)著(zhù)水汪汪的大眼睛，一閃一閃的像夜晚天空中的星星。他的鼻子很挺，嗅覺(jué)也很好，要說(shuō)她的五官啊！最好看的就是她的櫻桃小嘴啦，她說(shuō)英語(yǔ)可厲害了，現在是我們班的英語(yǔ)科代表。

　　郭晟言很不幸，因為她從生下來(lái)右手就是合起來(lái)的，動(dòng)了兩次手術(shù)，縫了40多針，才把手張開(kāi)，張開(kāi)后醫生才發(fā)現她右手上只有三根手指，分別是：中指，食指和無(wú)名指。

　　但是郭晟言沒(méi)有被嚇倒，她覺(jué)得沒(méi)什么，還堅持著(zhù)讓她媽媽給她報書(shū)法班。知道這件事情的我十分驚訝，因為像我五個(gè)指頭寫(xiě)出的毛筆字都是歪歪扭扭的，她是三個(gè)指頭，怎么能寫(xiě)好呢？可是，我想錯了，因為郭晟言有著(zhù)永不放棄的精神，課堂上認真練，回家后別人寫(xiě)一份毛筆字，她就要寫(xiě)兩份，如果兩份寫(xiě)完后還不好看的話(huà)，那就寫(xiě)四份，五份……直到寫(xiě)好看為止。

　　果然，功夫不負有心人，郭晟言就這么練了一年，就當了書(shū)法班班長(cháng)了，練了兩年她家對聯(lián)就由她來(lái)寫(xiě)，現在她練了三年書(shū)法，班里一說(shuō)要寫(xiě)什么對子，都是郭晟言來(lái)寫(xiě)。

　　我們都說(shuō)郭晟言太厲害了，可是她總是謙虛地說(shuō)：“哪里，哪里，我寫(xiě)的還是不好，甲骨文我還不會(huì )寫(xiě)呢！俗話(huà)說(shuō)得好，天外有天，人外有人，我和那些書(shū)法家比起來(lái)，還差的十萬(wàn)八千里遠呢！”。

　　郭晟言不僅學(xué)習好，她的人品也很好。記得有一次英語(yǔ)老師感冒了，嗓子啞了，說(shuō)不成話(huà)，她只能讓我們寫(xiě)作業(yè)，她在辦公室里休息，郭晟言看見(jiàn)了，第二天早上，她悄悄的，在老師桌子上放了一盒999感冒靈。

　　啊！郭晟言，你真是我們學(xué)習的好榜樣！

熟悉的人作文篇6

　　我最熟悉的一個(gè)人是誰(shuí)呢？他叫甘世博，甘肅的甘，世界的世，博學(xué)多才的博。漢族，個(gè)子不矮，但和班上的高個(gè)兒比起來(lái)，就遜色多了，和大多數同學(xué)一樣，他今年１２歲。

　　有時(shí)候，他喜歡安靜的世界，自己安靜地看看書(shū)、聽(tīng)聽(tīng)歌；有時(shí)，有時(shí)候他也喜歡熱鬧的世界，和朋友們一起玩鬧，一起談天說(shuō)地。這就是他，有時(shí)安靜有時(shí)活潑的甘世博。

　　他很愛(ài)笑，也喜歡交朋友，他會(huì )幽默風(fēng)趣地和朋友分享自己的快樂(lè )。這就是他，性格開(kāi)朗、直率、幽默的甘世博。

　　他喜歡音樂(lè )，喜歡運動(dòng)。休息日會(huì )到藝術(shù)班學(xué)習架子鼓，寒暑假在家里，總是和父母在門(mén)口打羽毛球。當寫(xiě)作業(yè)時(shí)眼睛累了，他便會(huì )到處走走，或者跳跳繩，他還喜歡和朋友、家長(cháng)一起出去爬山，一起出去旅游。這就是他，熱愛(ài)生活的甘世博。

　　當他遇到困難，遇到挫折時(shí)，絕不會(huì )退縮，他會(huì )迎難而上。當他要做一件事時(shí)，他會(huì )盡全力把這件事做得最好。這就是他，勇于攀登、堅持不懈的甘世博。

　　當考試不如意時(shí)，他不會(huì )沮喪，他會(huì )找出自己錯誤的地方，他不會(huì )讓自己在同一個(gè)地方一而再再而三地犯錯；當別的同學(xué)成績(jì)追上他時(shí)，他會(huì )憋著(zhù)一股勁努力學(xué)習；當他有不懂的問(wèn)題時(shí)，他會(huì )自己思考、實(shí)驗，也會(huì )向他人請教，他有一種不達目的不罷休的倔勁。這就是他，積極進(jìn)取、不甘于落后、勇于探究、盤(pán)根問(wèn)底的甘世博。

　　他還是一個(gè)“鐵桿書(shū)蟲(chóng)”，喜歡讀各個(gè)方面的書(shū)，經(jīng)常一讀書(shū)就忘記了一切，這也給他帶來(lái)了一些麻煩，不過(guò)讀書(shū)也使他受益匪淺，讀書(shū)使他拓寬視野，增長(cháng)知識面，懂得許多人生哲理。這就是他，熱愛(ài)讀書(shū)的甘世博。

　　他對未來(lái)?yè)碛忻篮玫你裤剑寒斠晃粩祵W(xué)家，音樂(lè )家。他知道只有美好的理想是不行的，所以他決定從現在開(kāi)始會(huì )好好學(xué)習，努力學(xué)好技術(shù)，為未來(lái)打下基礎。這就是他，擁有理想并努力追尋的甘世博。

　　這就是他，你們知道我為什么這么了解他嗎？因為“他”就是我！我就是“他”！

熟悉的人作文篇7

　　我最熟悉的一個(gè)人是我的爺爺。老爺子今年八十三歲了，但身子骨硬朗，腿腳靈便。

　　爺爺個(gè)子不高，很瘦，有點(diǎn)駝背。腦門(mén)上有幾道深深的皺紋。爺爺的眼睛不大，眼神很渾濁，幾縷頭發(fā)不均勻地分布在頭上。

　　爺爺的性格特別古怪，有時(shí)像小孩子似的，想干什么，誰(shuí)也別想阻止他。這幾天，奶奶病了住在醫院，爸爸怕?tīng)敔斣诩依锛拍桶阉拥搅宋覀兗摇　敔敳粣?ài)在我家呆，剛進(jìn)屋就嘀咕著(zhù)：“我得回去看家啊！現在的小偷多得很，這家里的東西可值錢(qián)著(zhù)呢！”晚上，老爺子終于不說(shuō)話(huà)了，我們終于可以清凈清凈了，可誰(shuí)知道，第二天天剛亮他就打車(chē)回家了，等我六點(diǎn)起來(lái)上課的時(shí)候，爺爺已經(jīng)到家了，氣得我們哭笑不得。

　　不過(guò)，爺爺有時(shí)很“聰明”，當他聽(tīng)到別人說(shuō)話(huà)難聽(tīng)的時(shí)候，可有一套好方法－－裝聾。我爸爸和爺爺聊天時(shí)，爸爸都用正常的語(yǔ)調和爺爺說(shuō)話(huà)，爺爺能聽(tīng)得一清二楚。可老叔訓斥爺爺的時(shí)候，爺爺就什么都“停不見(jiàn)”了。

　　這就是我的爺爺，有著(zhù)孩子氣的爺爺。作文

熟悉的人作文篇8

　　我熟悉的人很多,但是我最熟悉的人是我的媽媽.我的媽媽眼睛大大的,高高的鼻梁,白皙的臉龐,紅潤的櫻桃嘴，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)披在肩上,非常的靚麗。有一天晚上，天下起了雨。我做完作業(yè)，感到頭有些疼，趕緊上客廳找我的媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)业念^好疼。”媽媽說(shuō)：“會(huì )不會(huì )發(fā)燒了？”說(shuō)完，媽媽就摸了摸我的頭。“真熱呀，”媽媽著(zhù)急的說(shuō)：“快穿上衣服去醫院。”媽媽幫我穿上衣服，給我披上雨衣，就騎上車(chē)子帶我去醫院。路上，汗水和雨水從媽媽的頭上流到我的臉上，媽媽還喘著(zhù)粗氣。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)蹎幔覀兟c(diǎn)走吧。”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事。”終于到了醫院，媽媽給我找來(lái)醫生為我看病，醫生給我診治說(shuō)：“沒(méi)事，是重感冒，吃點(diǎn)藥就會(huì )好的。”媽媽終于松了一口氣，拿上藥帶我回家。到了家，媽媽給我端水讓我服下藥，才去休息。還有一次，我早上起來(lái)晚了，慌慌張張地拿著(zhù)書(shū)包就去上學(xué)了。到了學(xué)校，各科組長(cháng)都讓我交作業(yè)，可是我一看，昨天老師留的作業(yè)我都落在家里了。同學(xué)們都以為我沒(méi)有做，向我投來(lái)異樣的目光。我說(shuō)我做完了，他們還小聲的議論，我真是很著(zhù)急。突然，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，啊！原來(lái)是媽媽。媽媽來(lái)到教室對我說(shuō)：“這是你的作業(yè)本，怕你用們趕緊給你送來(lái)了。”我看著(zhù)這些作業(yè)本，我的眼睛濕潤了。媽媽?zhuān)拖褚恢灎T，光芒雖弱，卻照耀我人生的道路。謝謝您，我的好媽媽?zhuān)?/p>

熟悉的人作文篇9

　　只要是人都有朋友，只要有朋友就有熟悉的人，你最熟悉的人在哪認識的呢？

　　我最熟悉的人是我的一個(gè)朋友兼教練亞帆。亞帆教練表面是一個(gè)教練，但是內心卻是一個(gè)小頑童。因為亞帆教練有小頑童的內心，使他經(jīng)常能和我們打成一片，所以我們不叫他亞帆教練，而叫他亞帆。

　　亞帆有一頭凌亂的短發(fā)，本來(lái)呢，那一頭凌亂的短發(fā)應該是一頭整齊的短發(fā)。但是被一群一年級的小淘氣們輪流攻擊之后就成了這幅鬼樣子了。一個(gè)突出的額頭，一雙小眼睛上架一副眼鏡框，本來(lái)是一幅方眼鏡框。但是，自從哈利波特電影推出之后就變成了圓眼鏡了。一個(gè)高挺的鼻子，大大的嘴巴，身材老瘦了，女生見(jiàn)了能氣死，整一個(gè)高富帥。

　　亞帆呢？他的愛(ài)好從他的職業(yè)就可以看出，他的職業(yè)就是乒乓球教練。雖然在課下時(shí)我們能和他打成一片。但是在上課時(shí)只要犯了一個(gè)小小的錯誤。嗨，那就糟了。這可能就是傳說(shuō)中的職業(yè)病吧！而且作為一個(gè)乒乓球教練球技要好。亞帆的球技在教練中是屬于一流的，從來(lái)沒(méi)有敗過(guò)一場(chǎng)。在下課時(shí)，亞帆還放下自己教練的身份和學(xué)員們對打，在對打的同時(shí)還說(shuō)學(xué)員的球技上的缺點(diǎn)。在我們眼中，亞帆就是一個(gè)特別出色的教練。

　　我們喜歡亞帆教練，喜歡這個(gè)能和我們打成一片的教練。