【精選】一個(gè)熟悉的人作文四篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的一個(gè)熟悉的人作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)熟悉的人作文 篇1
媽媽長(cháng)得很漂亮，尤其是她的眼睛。別人的眼睛都是很單純，那我媽媽的眼睛可不一樣。她的眼睛里有一份生氣，三分關(guān)心和五分溫柔。所以我很難分辨她的心情。
媽媽有時(shí)挺奇怪的，讓人琢磨不透。這天，我正在吃早飯，“寶貝，不要挑食哦，每樣菜都要吃，才能長(cháng)身體。”媽媽說(shuō)完就走了。過(guò)了一會(huì )，她又走了過(guò)來(lái)，向我碗里瞟了一眼。她不瞄不知道，一瞄嚇一跳，臉色大變：“哎呀，你怎么不吃雞蛋？我不是說(shuō)了不要挑食嗎？你不吃雞蛋怎么可以？”“對不起，媽媽?zhuān)艺娌幌搿边�沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就兇巴巴地喊道：“必須吃。”哎，媽媽變臉比翻書(shū)都快。
奇怪的是，有一次，我像以前一樣吃飯挑食。媽媽走過(guò)來(lái)，我嚇得不敢說(shuō)話(huà)，原發(fā)為她會(huì )批評我的。可她竟然膘了我一眼，什么也沒(méi)說(shuō)，就走開(kāi)了。我坐在飯桌前，挺納悶的，想半天也沒(méi)想明白。
媽媽的記性也是不知讓我什么才好。為什么這樣說(shuō)呢？因為只要是我的東西或老師為我做事，我保證，她一定在5分鐘之內找到。至于她自己的事嘛，就很難說(shuō)了。一次，我明明看見(jiàn)她手里拿著(zhù)鑰匙，還著(zhù)急地問(wèn)我：“幺兒，我的鑰匙呢？”我聽(tīng)后哭笑不得：“我是不會(huì )告訴你，它遠在天邊，近在眼前。”媽媽好像聽(tīng)懂了我話(huà)里的意思，向手里一看“哎呦！瞧我這記性。”媽媽笑了，我也笑了。
這就是我的媽媽?zhuān)羺s又讓我捉摸不透。
一個(gè)熟悉的人作文 篇2
我們小區有個(gè)保安，在那干了兩三年了。我親切地叫他小張叔叔，他是我熟悉的人。小張叔叔中等身材，一雙濃眉大眼，留著(zhù)平頭，穿著(zhù)制服。他平日指揮車(chē)輛，查人很牛逼。小張叔叔工作也很認真。
一天晚上，屋外刮著(zhù)大風(fēng)，我們躲在家里。突然，一陣急促的敲門(mén)聲驚動(dòng)了我們。我打開(kāi)門(mén)一看，是小張叔叔。他淋了很多雨，淺灰色的保安服變成了深灰色，雨水從他的太陽(yáng)穴流下來(lái)。小張大叔一邊喘著(zhù)粗氣一邊說(shuō)：“我巡邏的時(shí)候發(fā)現你家的門(mén)沒(méi)關(guān)好，不但會(huì )淋濕，還會(huì )有危險。”。聽(tīng)到這句話(huà)，我們連連道謝，爸爸趕緊下樓，關(guān)上車(chē)門(mén)。我看到小張叔叔的背影消失在雨簾里，一股暖流在我心里蔓延開(kāi)來(lái)。
有一次，一位老人搖搖晃晃地走進(jìn)小區，手里拿著(zhù)大大小小的包裹。正在打電話(huà)的小張叔叔趕緊放下手機，沖出保安亭，一邊收拾包裹一邊扶老人走回家。我們小區離市中心很近，行人經(jīng)常來(lái)來(lái)往往。問(wèn)路自然少不了。你能告訴我怎么去s街嗎？天一廣場(chǎng)在哪？這些聲音一直都能聽(tīng)到。每當遇到這種情況，的張大爺就會(huì )耐心地對行人說(shuō)：從這里往前走，在第二個(gè)路口左轉，謝謝！行人感激地說(shuō)。只是一句微不足道的話(huà)，卻能讓小張大叔笑一笑，心滿(mǎn)意足。我們小區對面還有一所小學(xué)。每天放學(xué)，車(chē)來(lái)車(chē)往，很不安全。小張叔叔會(huì )領(lǐng)著(zhù)小學(xué)生過(guò)馬路，做個(gè)停車(chē)的手勢。瞳孔像青春的彩虹，小張大叔像晶瑩的水滴，默默守護著(zhù)彩虹。有些父母沒(méi)接的孩子就留在小張叔叔家。小張叔叔唱歌給他們講故事。這時(shí)，他充滿(mǎn)了活力。
小張叔叔雖然精力這么旺盛，但是工作認真負責，不偏不倚！小張叔叔每天都會(huì )對進(jìn)出小區的`車(chē)輛進(jìn)行登記。如果他遇到停車(chē)障礙，他會(huì )打電話(huà)給戶(hù)主，讓?xiě)糁鏖_(kāi)車(chē)離開(kāi)。有一次，當他發(fā)現一輛車(chē)違章停放時(shí)，他立刻停下來(lái)，對車(chē)主說(shuō)：你不能在這里停車(chē)。店主笑著(zhù)說(shuō)：“不用擔心，就停一會(huì )兒。”小哥哥，寬容點(diǎn)。不，你必須馬上離開(kāi)這里！車(chē)主看錯了，就開(kāi)車(chē)走了。
小張叔叔是我最了解的人，也是我佩服的人。我想向他學(xué)習一種認真負責的態(tài)度。
一個(gè)熟悉的人作文 篇3
我的同學(xué)徐可，他是我最熟悉的一個(gè)人了。在學(xué)校里，他是我同桌；在外面，他是我的玩伴。這樣一個(gè)朋友，卻有一個(gè)奇怪的特點(diǎn)，那就是話(huà)多，特別愛(ài)說(shuō)同學(xué)，在十年前就是這樣，到底是怎么回事呢？讓我為你細細道來(lái)。
有一次，自習老師因為身體不適在家休養，只好讓我們自己管理，這下子可好了，我的同桌一見(jiàn)老師不在，像是“老虎不在山，猴子稱(chēng)大王”的節奏。下課時(shí)，幾個(gè)同學(xué)坐著(zhù)一起玩游戲，他一眼看到，立刻沖上去，像老師一樣，大聲說(shuō)：“你們干什么？下課不要玩游戲，都五年級了，要去看書(shū)。這下，他激起了那幾個(gè)同學(xué)的怒氣，一拍桌子，站了起來(lái)，大聲喊：“我們玩游戲，要你管？你又不是老師……”徐可看自己的大勢已去，斗不過(guò)那么多人，偷偷地逃走了。
過(guò)了一會(huì )兒，他的毛病又來(lái)了。這一次他學(xué)聰明了，去管班級里最弱小的同學(xué)，只見(jiàn)他昂首挺胸，大步向前，眼睛盯著(zhù)他，好像要把他吃了一樣。徐可走到他面前，說(shuō)：“你剛才好像在玩玩具，快交出來(lái)，不然我就跟老師說(shuō)。”這下，那個(gè)弱小的同學(xué)怕極了，因為在一年級時(shí)徐可把他帶牛奶的事告訴老師，被老師狠狠地打了一頓，直到現在還有心理陰影。一聽(tīng)他又要告狀，趕緊從桌子里拿出一塊橡皮說(shuō)：“我剛才就是玩這個(gè)，現在給你。”許可這下可不高興，他用邪惡的眼神盯著(zhù)他。他一動(dòng)不動(dòng)，徐可拿他沒(méi)辦法，只好趕走他，一頭鉆進(jìn)他的柜子。但是徐可什么也沒(méi)找到，反而把他的柜子弄得又亂又臟，只好拿著(zhù)橡皮回到了座位上。但最后徐可還是輸了，其他同學(xué)看不下去，直接去叫了數學(xué)老師。結果徐可被老師罵得好像淋了一場(chǎng)雨。這是他應得的，誰(shuí)叫他這么愛(ài)管閑事呢？
我希望徐可能改變自己，把話(huà)多這個(gè)特點(diǎn)改一改。這樣，我們的友誼才會(huì )更加牢固。
一個(gè)熟悉的人作文 篇4
有著(zhù)一雙透著(zhù)智慧的眼睛，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，說(shuō)話(huà)特幽默的一位大姐姐。只見(jiàn)她正在往玻璃上吹了一口氣，用抹布一擦。那動(dòng)作干脆利落。猜猜她是誰(shuí)？告訴你吧，她就是我最熟悉的人——我的媽媽。
太陽(yáng)總是起得很早，我還在夢(mèng)中，它就會(huì )翻過(guò)小窗來(lái)撩我的眼皮。可我不理它，翻個(gè)身繼續睡我的回籠覺(jué)。媽媽這時(shí)已經(jīng)輕手輕腳地起床了，她正在忙著(zhù)每天要干的那些活。等我醒來(lái)時(shí)，只見(jiàn)桌上已經(jīng)準備好了豐富的早餐。媽媽則還在一路小跑地干活：晾衣服、疊被子、幫我扎辮子……
記得有一次，我們一家從廈門(mén)旅游回來(lái)。一到家，我們都累得滿(mǎn)頭大汗，我和爸爸倒頭便睡。可媽媽望著(zhù)亂成一團的家和沒(méi)收拾好的行李，皺了皺眉，便開(kāi)始整理起來(lái)了，盡管她已經(jīng)筋疲力盡了。當我和爸爸醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)煥然一新的家大吃一驚。爸爸還幽默地說(shuō)：“我們家什么時(shí)候來(lái)了位田螺姑娘。”我們都笑了，笑聲在家里久久回蕩。
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