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保研夏令營信模版

時間:2022-01-22 11:26:40 書信 我要投稿
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保研夏令營推薦信模版

  推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎勵,發(fā)表過的論文,參加過的重要學(xué)術(shù)會議,以及曾在學(xué)生組織或?qū)W術(shù)團(tuán)體中的任職等來支持自己的評價。下面是相關(guān)的保研夏令營推薦信,歡迎欣賞與借鑒。

保研夏令營推薦信模版

  保研夏令營推薦信模版【篇一】

  貴XX學(xué)院:

  您好!

  我是XX任課教師XX,現(xiàn)向貴學(xué)院推薦我校通信工程專業(yè)06級本科生XXX為免試攻讀研究生。

  XXX是我所教授的大三上學(xué)期專業(yè)課“隨機(jī)信號分析”課的學(xué)生。她有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。善于與老師交流,勇于提出問題并能夠給出自己的看法。同時她具備很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),在期終考試有一定難度的情況下,取得了92分的成績,位列專業(yè)第二名,給我留下了深刻的印象。

  該生的大三下半學(xué)期,我作為她的指導(dǎo)老師指導(dǎo)她參加了校內(nèi)的電子競賽。在競賽期間,該學(xué)生表現(xiàn)出很強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力和實際工程實施能力,能夠用C熟練編寫程序,在有限的時間內(nèi)出色的`完成了大部分單片機(jī)編程任務(wù)。同時,她具有很好的團(tuán)隊合作意識和領(lǐng)導(dǎo)能力,在競賽團(tuán)隊擔(dān)任主干力量和領(lǐng)導(dǎo)角色。

  該學(xué)生對自己的未來有明確的目標(biāo),對科研有濃厚的興趣,也有從事科研的實力和繼續(xù)發(fā)揮其特長的潛力。特將此生推薦到貴校。希望她能在貴校得到更大的發(fā)展。

  保研推薦信

  推薦人姓名:

  推薦人職稱: 教授

  保研夏令營推薦信模版【篇二】

  **臨床醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):

  您好!很高興有這個機(jī)會推薦我的學(xué)生**同學(xué)申請貴院臨床藥學(xué)方向免試推薦研究生!

  該生參加了一個創(chuàng)新性實驗課題“**”,我是此項課題的指導(dǎo)老師,一年中關(guān)于實驗方案制定、實施中的問題、數(shù)據(jù)的處理等,不斷接觸她并有了深入的了解。

  實驗方案確定過程中,我通過認(rèn)識并逐步了解了她,通過平時對她的觀察及與她的交流,對她有較深的了解。從課堂情況來看,該生上課準(zhǔn)時,并總是坐在前排(這也是我及早認(rèn)識她的原因之一),聽講認(rèn)真,積極參與課堂互動,課后主動與我進(jìn)行討論,表現(xiàn)出了很高的求學(xué)熱情和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。通過我的觀察和了解,我認(rèn)為該生該生最大的優(yōu)點是踏實勤奮,而且細(xì)心認(rèn)真,這也是作為科研工作者必不可少的素質(zhì)。在我授課的四個班學(xué)生中,該生的科研愿望、動手能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。

  根據(jù)教務(wù)處實驗管理系統(tǒng)的記錄,我發(fā)現(xiàn)該生曾經(jīng)多次參與過學(xué)校組織的開放性實驗項目,如“***********”等,且在實驗過程中表現(xiàn)優(yōu)異,受到了指導(dǎo)老師的一致認(rèn)可。該生連續(xù)兩年參加了我校大學(xué)生創(chuàng)新項目。她今年的研究課題是“**************”, 在她請求我寫推薦信后,我與該項目的指導(dǎo)老師進(jìn)行了交流,得知該生不僅專業(yè)知識扎實,動手能力強(qiáng),而且善于分析和解決問題,具有較強(qiáng)的組織能力。

  綜上所述,***同學(xué)是一個善于溝通、為人熱心、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、實驗經(jīng)歷豐富的`好學(xué)生,她具有良好的協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊協(xié)作精神,具備良好的培養(yǎng)潛力。我認(rèn)為她完全符合貴校的要求,因此,我愿意推薦該生參加有機(jī)所的夏令營活動,相信經(jīng)過這次夏令營活動,她會有更大的進(jìn)步與提升。謝謝!

  保研夏令營推薦信模版【篇三】

  作為**大學(xué)**學(xué)院一名教授,本人很高興推薦**同學(xué)參加貴所的學(xué)術(shù)夏令營及之后的'推免生復(fù)試。

  本人在教授課程及指導(dǎo)該生實驗的過程中,發(fā)現(xiàn)該生有扎實的專業(yè)知識,并能靈活運用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識。自學(xué)能力強(qiáng),反應(yīng)敏捷,善于接受新生事物,動手能力、實驗技能不錯。

  可以看出,該生綜合表現(xiàn)突出,對科研有濃厚興趣,并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力,有相當(dāng)好的科研潛質(zhì),故推薦到貴所,望審核通過。


 

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