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高中第六冊二單元作文:做一個幸福的人

人教版高中第六冊二單元作文:做一個幸福的人

  每個人都渴望得到幸福,做一個幸福的人,應(yīng)該是每個常人的愿望吧。

人教版高中第六冊二單元作文:做一個幸福的人

  前兩天在電視上看到兩則意味深長的報道,一個人因?yàn)榧揖掣F困,無力再贍養(yǎng)兩個孩子,從樓上跳下來。一個是日本的一位年輕有為的人不堪精神壓力跳樓自殺。

  之所以將兩則故事聯(lián)系起來,是因?yàn)槲覀兺ㄟ^比較很容易得到一些重要信息。從結(jié)果來看,都是一樣的;并且從方式的角度來看,也出奇的相似。原因也都是精神不堪。不同的是一個是貧困之人,一個是富有之人。

  在我們現(xiàn)實(shí)生活中,我們經(jīng)常將幸福的人定義為“有錢、有權(quán)、有位”之人。可是上述的事例正將這個定義打破,告訴我們富有之人、高位之人并不一定是幸福之人。那么,從本質(zhì)上來說,幸福與物質(zhì)層面相聯(lián)系的較少,而更多的是與人的精神層次相聯(lián)系。幸福更多的是人們對現(xiàn)實(shí)中自己所處的地位與價值的一種肯定與滿足。缺少了這種肯定與滿足,必然會導(dǎo)致精神的痛苦。而當(dāng)痛苦過多,積壓過重,人的幸福感就很快容易消失,取而代之是對生活的失望與沮喪。所以做一個幸福的人,應(yīng)該更強(qiáng)調(diào)對自己現(xiàn)實(shí)的肯定。

  物質(zhì)的過度貧困是不容易產(chǎn)生幸福感的,但物質(zhì)的過度充足也會產(chǎn)生幸福的危機(jī)感。經(jīng)常有彩票中大獎的現(xiàn)實(shí)事件產(chǎn)生,我們經(jīng)常容易被那些巨大的數(shù)字所吸引,進(jìn)而嘆息。但又有誰去關(guān)注一個人突然暴富所帶來的幸福的失衡?我想一個人在突然得知自己獲取巨大財富興奮的同時,是不是會伴有惶恐、驚懼呢?如何不是這樣,也就不會出現(xiàn)獲取巨獎后舉家一夜搬遷之事。其實(shí)事情遠(yuǎn)沒有停止,巨額財富恐怕將原先的家庭的一種幸福感打破,那么就需要花上很長的一段時間重塑一種新的幸福感。

  其實(shí)我們的幸福來源于我們對現(xiàn)實(shí)的認(rèn)知,我們的不幸福感常來自于我們的缺失。我們常常放大我們的缺失,進(jìn)而產(chǎn)生自己不幸福的感覺,于是對自己所擁有的視而不見。街邊的乞丐照樣有迷人的微笑,陶淵明的自我認(rèn)識對他的幸福感的產(chǎn)生就有很大的作用。如果我們將人的生死都能夠淡然地看成是一個必然的過程,學(xué)會真正勇敢地去面對,將人生的酸甜苦辣看成是豐富人生的必要成分,史鐵生地壇般的參透必不可少。那么,做一個幸福的人其實(shí)很容易。

  就像我們現(xiàn)在,手捧一本書,沉浸于其中,享受古今中外文化知識的積淀,不就正在做著幸福的人嗎?

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