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世界讀書日征文:我讀書我快樂(lè)

時(shí)間:2021-08-18 08:17:16 四年級(jí)作文 我要投稿

2016年世界讀書日征文:我讀書我快樂(lè)

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn),更進(jìn)一步。下面是小編整理的我讀書我快樂(lè)作文,歡迎大家參考。
 

2016年世界讀書日征文:我讀書我快樂(lè)

  【我讀書我快樂(lè)作文1】

  窗外,或春暖花開(kāi),或蟬聲陣陣,或秋葉飄零,或白雪皚皚;窗內(nèi),一盆蘭花,一杯香茗,一個(gè)人倚窗而座,手捧書卷……這便是我常有的讀書狀態(tài)。我愛(ài)讀書,在讀書中感受學(xué)會(huì)知識(shí)的樂(lè)趣,也為享受讀書的雅致而快樂(lè)。

  打我記事起,家里就有很多很多的書,《拼音字母》、《數(shù)字游戲》、《一千零一夜》、《青蛙王子》、《星際漂流》、《三毛流浪記》、《三字經(jīng)》、《唐詩(shī)三百首》……等等,讓我如同沉浸在書的海洋里。不僅如此,每到周末,爸爸媽媽還帶我到圖書館去讀書、選書、買書,以至于使讀書成了我生活的一部分,一種自然而然的習(xí)慣。現(xiàn)在,我每天只要不讀書,就感到少了些什么,就會(huì)不快樂(lè)!

  讀書確實(shí)是快樂(lè)的。讀“a.o.e……”,我認(rèn)識(shí)了漢字,逐漸感受了詩(shī)歌、散文、小說(shuō)的文學(xué)魅力;讀“加、減、乘、除”,我學(xué)會(huì)了運(yùn)算,逐漸感受了數(shù)字和邏輯思維、邏輯推理的奧妙;讀“A、B、C”,我學(xué)會(huì)了英語(yǔ),逐漸體驗(yàn)了語(yǔ)言和文化的多樣性。高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我現(xiàn)在也許還體會(huì)不到那么深刻,但我已經(jīng)懂得,是讀書讓我有了知識(shí)、智慧和天馬行空的想像力。穿越過(guò)去,與古人對(duì)話歷史,我快樂(lè);穿越未來(lái),探尋人類進(jìn)步的真知,我快樂(lè);走進(jìn)花草蟲(chóng)獸,感受生命的千奇百態(tài),我快樂(lè)。

  半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。宋朝理學(xué)家朱熹的這首詩(shī),正是對(duì)讀書之樂(lè)的感受和描寫。如今,物質(zhì)生活豐富多彩,各種物欲、奢華充滿誘惑,我們的心靈就更需要文化的浸潤(rùn)和滋養(yǎng),而讓讀書成為我們生活的一部分,學(xué)而有樂(lè),學(xué)而增智,學(xué)而修身,學(xué)而致雅,又何償不是一種美好的人生追求呢?

  此刻,我自然又想要臨窗而座,執(zhí)書一卷,沉入淡談的書香之中……

  【我讀書我快樂(lè)作文2】

  讀書是快樂(lè)的。可是有些人厭惡讀書,認(rèn)為讀書十分枯燥無(wú)味,而我認(rèn)為讀書可以給我?guī)?lái)樂(lè)趣。

  讀書可以讓我在知識(shí)的海洋里遨游。讀不同的書給人的啟發(fā)和感受都不一樣。讀歷史書可以讓人回到遙遠(yuǎn)的古代,了解古代的知識(shí);讀小說(shuō)可以讓人沉醉于小說(shuō)的曲折動(dòng)人的故事情節(jié);讀科幻書能讓人置身于神奇的幻想世界;讀科普書能讓人從文章和圖片中解決復(fù)雜的科學(xué)知識(shí)……

  我最喜歡讀科幻書。有的時(shí)候,我被書中描寫的科幻世界所吸引,身邊發(fā)生的事情我統(tǒng)統(tǒng)不知道。

  我喜歡讀書。因?yàn)闀杏兄R(shí),有精彩的故事,有生活中的趣事,更有做人的道理。

  我喜歡讀書,所以我有許多的書,小小的書柜里都幾乎放不下了因?yàn)樽x書多,大人們?cè)谡勗挄r(shí),偶爾我也能插上幾句;在家里人聊天的時(shí)候,也能聽(tīng)懂。有時(shí)因此受到家里人的夸獎(jiǎng),也是一件很令人興奮的事情。

  最令我開(kāi)心的是閱讀的時(shí)候,自己就仿佛陷入了書本里,外界的一切就全都忘記了,完全沉浸在書的內(nèi)容里,也忘記了自己的煩惱、苦悶、心事。但是看書的時(shí)候,最煩的是別人叫我,這樣就打斷了我的思緒。

  讀書是快樂(lè)的。可是有些人厭惡讀書,認(rèn)為讀書十分枯燥無(wú)味,而我認(rèn)為讀書可以給我?guī)?lái)樂(lè)趣。書就像一位老師,他教育我學(xué)習(xí),教育我做人,使我健康成長(zhǎng)!

  【我讀書我快樂(lè)作文3】

  讀書,是一種快樂(lè)和享受;讀書,增長(zhǎng)了我的知識(shí)。

  在我很小的時(shí)候,每天晚上,媽媽都會(huì)給我講故事。我漸漸長(zhǎng)大了,也愛(ài)上了讀書。讀書讓我明白了善惡之分,學(xué)到了做人的道理。

  這個(gè)學(xué)期,媽媽給我買了一本《讓孩子受益終生的101個(gè)道理故事》,雖然現(xiàn)在這本書還沒(méi)有讀完,但在讀過(guò)的故事里,卻讓我學(xué)到了很多。《小妖精找花園》的故事,教我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球;在《小貓的禮物》的故事里,教我們要真心對(duì)待朋友、關(guān)心朋友。

  在讀書的時(shí)候,遇到不認(rèn)識(shí)的字,我會(huì)查字典,然后把拼音寫在上面,所以我還學(xué)到了許多生字呢。

  讀書,讓我感到快樂(lè),讓我們一起來(lái)讀書吧!

  【我讀書我快樂(lè)作文4】

  說(shuō)到,有人會(huì)說(shuō),和朋友做游戲快樂(lè),有人說(shuō),下棋快樂(lè),有人說(shuō),不做作業(yè)快樂(lè),我認(rèn)為讀書快樂(lè)。

  《走遍天下書為侶》中作者把書比做一位朋友,我也有同感。有一次,做完作業(yè)后就沒(méi)事情做了,而且很無(wú)聊,只好有氣無(wú)力趴在桌子上,玩弄自己的小玩藝兒,正玩時(shí),突然發(fā)現(xiàn)了《小故事 大道理》這本書,就翻了幾頁(yè),里面的內(nèi)容很精彩,便津津有味地看了起來(lái),再也放不下了,我像吃了興奮劑一樣,瞪大了眼睛,我像一只山羊,貪婪的吞噬著青草的精華。書就像一片廣闊無(wú)垠的草原,讓我在上面嬉戲、玩樂(lè)。

  讀書給了我許多的好處。古代詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。我的作文在班中名列前茅,這還不是多虧了書?書是一位不開(kāi)口的老師,它告訴了我許多的人生哲理,教會(huì)了我怎樣使用知識(shí)。書是進(jìn)步的階梯,倘若不是書的幫助,我就無(wú)法在科學(xué)課上把那些知識(shí)搬出來(lái)了,也得不到科學(xué)老師的表?yè)P(yáng),倘若不是書的幫助,我懂得的道理就不會(huì)有這么多了,倘若不是書的幫助,我的成績(jī)?cè)缇鸵宦淝д伞Wx書給我知識(shí),我覺(jué)得很快樂(lè);;讀書給我精神營(yíng)養(yǎng),我覺(jué)得很快樂(lè)。

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