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　　當耳邊響起母親如絲如縷的切切叮嚀，我心中就會(huì )涌起那個(gè)久積未遂的抒寫(xiě)夢(mèng)，仿佛一個(gè)情感的瀑布傾瀉，讓筆墨不能再滯留不能不洶涌，小學(xué)語(yǔ)文作文素材。

　　母親守侯電話(huà)是我家一道多年不變的風(fēng)景。飛越時(shí)空的電波猶如溫暖的源泉傾瀉心田，媽媽認定那是世間最美的聲音，是她莫大的心靈慰藉，更是對子女悠長(cháng)的牽掛。因為她在故鄉，兒女卻在天涯。望斷飛鴻涯。望斷飛鴻，望斷青山，望不斷的是母親心底那博大無(wú)私柔情似水的思念。她將思念幻化為對聲音的寄托與等待，這種等待翻越媽媽的心海，

　　母愛(ài)無(wú)私無(wú)聲，無(wú)邊無(wú)價(jià)。母愛(ài)如泉，含蓄靜默而不張揚，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是對兒女的細心呵護;母愛(ài)如海，猶如澎湃洶涌的大海，滾滾波濤充溢的都是對兒女的深情厚愛(ài)!

　　白頭老母遮門(mén)啼，挽斷衫袖留不止。〖唐〗韓愈

　　尊前慈母在，浪子不覺(jué)寒

　　成功的時(shí)候，誰(shuí)都是朋友。但只有母親??她是失敗時(shí)的伴侶。鄭振鐸

　　您的工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

　　您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì )有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

　　在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。

　　教師的春風(fēng)，日日沐我心

　　一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。

　　親愛(ài)的老師，您那赤誠的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

　　鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

　　一日為師，終身為父。

　　片言之賜，皆我師也。

　　園丁，崇高的稱(chēng)號，祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。

　　江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。

　　老師，人說(shuō)您在培育祖國的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

　　老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

　　您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您------老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。

　　老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著(zhù)您親手點(diǎn)燃的火花

　　工業(yè)的發(fā)展給人類(lèi)帶來(lái)生活上和經(jīng)濟上的突飛猛進(jìn)，使人們不再咀嚼昔日生活的苦澀。然而，也許美的東西都要留下些惆悵讓人去想，這就是我們的地球，我們的大自然，遭到的嚴重破壞和摧殘。

　　人們不難看到，那高聳的煙囪吐著(zhù)滾滾的濃煙籠罩著(zhù)整個(gè)天空，而機器運轉的巨大聲響該是自然界優(yōu)美的旋律最不和-諧的一個(gè)強音充斥著(zhù)人的耳鼓：廢水、廢渣與廢氣連同產(chǎn)品一起出廠(chǎng)，于是，花草失去了鮮潤，河水不再清澈，花香為煙霧沖淡，鳥(niǎo)鳴被噪聲淹沒(méi)，健康的身體變得瘦弱，愉快的心情變得煩躁!

　　廢氣增多導致酸雨普遍，物種衰減不說(shuō)，僅僅二氧化碳增多產(chǎn)生的溫室效應就會(huì )使全球年平均氣溫增高2-3℃。因此，科學(xué)家不無(wú)悲哀地預言：地球溫度升高，將使海水膨脹和冰山消融而造成海面上升，將使居住在距海岸線(xiàn)60公里內占世界1/3的人口受到威脅，許多城市和港口將遭受滅頂之災，而氟氯氫氣體增多，將使地球的保護傘??吸收紫外線(xiàn)的臭氧層慘遭破壞，其危害無(wú)法設想。

　　此外，淡水資源的污染與枯竭，戰爭和自然災害的頻繁發(fā)生，人口的過(guò)快增長(cháng)，無(wú)疑都是對地球的致命摧殘。這一切的一切，都是人類(lèi)在自己的文明史上留下的敗筆，是人類(lèi)構建自己的文明時(shí)不經(jīng)意中給自己一記狠狠的耳光，是睿智的人類(lèi)麻木地為自己挖掘的一個(gè)巨大墳墓、為自己設計的一幕幕壯的葬禮!

　　文明本身無(wú)過(guò)，然而以毀滅去拯救落后，以災難去填補空缺，那么50年后，我們將于何處尋回自己的家園?

　　??我們只有一個(gè)地球!

　　人類(lèi)作為地球人，作為自然界的一部分必須肩負起自己的責任??讓保護環(huán)境爭取世界和平成為人類(lèi)的擁護的熱點(diǎn)，攜起手來(lái)保護我們唯一的家園，保護大自然，那么我將信心十足地展望：雄偉的廠(chǎng)房披上絢麗的彩霞，煙囪冒出裊裊輕煙，草木依然芳菲，鳥(niǎo)鳴依舊清朗!

　　剛剛轉來(lái)的時(shí)候，我心里擔心、猶豫，我本來(lái)就膽小如鼠。是那一份份友誼，是那一個(gè)個(gè)好朋友真誠的友誼感動(dòng)了我，溫暖了我本膽小的心靈……我在您，母校的懷抱里逐漸成長(cháng)，從不懂事的小孩子，變成里一個(gè)活潑開(kāi)朗懂事的大孩子。

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　猶記六年前，我們還是一年級的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現在失去了可愛(ài)的校園，但我會(huì )永遠銘記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學(xué)習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。

　　回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這 一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì )面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生;一個(gè)人沒(méi)有智者觀(guān)察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿(mǎn)腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習，奮勇向前;讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jì)，來(lái)回報母校對我的培育之恩。

　　我們即將告別母校，依依惜別前，我向著(zhù)朝陽(yáng)，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內心的一份感動(dòng)，對母校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。

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