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我心中的那一輪太陽(yáng)作文

時(shí)間:2021-09-13 13:29:47 我要投稿

【熱】我心中的那一輪太陽(yáng)作文

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的我心中的那一輪太陽(yáng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱】我心中的那一輪太陽(yáng)作文

我心中的那一輪太陽(yáng)作文1

  在我的身邊,田老師就像太陽(yáng)一樣陪伴了我三年,溫暖了我三年,令我感動(dòng)。

  學(xué)習上,田老師給我幫助和鼓勵。我有個(gè)缺點(diǎn),每逢大考之前會(huì )很浮躁。有一次,數學(xué)又考砸了,而作為語(yǔ)文老師的田老師,從辦公室聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息后,當天晚上放學(xué)后就找到了我。空無(wú)一人的操場(chǎng)上只有我們倆在談話(huà)。聽(tīng)說(shuō)這次數學(xué)考得不理想?是。我低著(zhù)頭小聲應答。總結問(wèn)題了嗎?沒(méi)有。老師,我,每回都是這個(gè)樣子。別著(zhù)急,你的成績(jì)一直很好,如果復習的很到位,那在考試中你就要對自己充滿(mǎn)信心。平時(shí)戒驕戒躁,再細致一些,你會(huì )做得更好,老師和同學(xué)們給你加油。嗯,謝謝老師,我會(huì )努力的。田老師還跟我約定,我不必做完所有的語(yǔ)文作業(yè),只挑那些有價(jià)值的完成就行,以便我有更多的時(shí)間改正缺點(diǎn)。田老師向太陽(yáng)般給我溫暖,為我照亮繼續前進(jìn)的道路。

  田老師總會(huì )把各種機會(huì )留給我。每次有什么比賽,我都能如愿參加,要是書(shū)法比賽、作文比賽之類(lèi)的,說(shuō)不定海能取到個(gè)名次。可我不善于表達,因此也就唯獨不愿參加朗誦比賽。而田老師也想盡了各種辦法鍛煉我。那次比賽前,田老師讓全班每人都寫(xiě)一篇演講稿,并在班內初選。說(shuō)實(shí)話(huà),我寫(xiě)的還行,可讀得一塌糊涂。田老師讓班內同學(xué)投票,一看沒(méi)有我,又問(wèn)誰(shuí)自愿去。我最終也沒(méi)能舉起手。比賽結束后,田老師找到了我,問(wèn)我為什么不去,我支支吾吾說(shuō)不上來(lái),其實(shí)我們心里誰(shuí)都清楚。田老師跟我說(shuō),這是機會(huì ),能使自己在歷練中成長(cháng)看著(zhù)田老師失望的眼神,我心里別提有多愧疚、自責了。我終于明白了田老師的良苦用心,我在心里暗暗發(fā)誓,要克服這個(gè)弱點(diǎn)。為了證明自己,也為彌補這個(gè)遺憾,初中的第一次演講比賽我就參加了,獲得的那張獎狀,是我給田老師的一個(gè)承諾。田老師像太陽(yáng)般給我力量,讓我有勇氣正視自己,勇攀高峰。

  田老師助我成長(cháng),讓我收獲。如今,把這份感動(dòng)珍存在心里,在我心中永遠有那一輪明亮的太陽(yáng)。

我心中的那一輪太陽(yáng)作文2

  太陽(yáng)的東升西落是人們習以為常的,而在我的心中,卻有一個(gè)永遠不滅的太陽(yáng),他溫暖著(zhù)我,鼓舞著(zhù)我,不斷地給我力量,使我永不停息地向前。

  別人總說(shuō):“女兒是媽媽的貼心小棉襖。”而我的媽媽卻不常和我在一起,我的童年記憶里似乎只有爸爸的影子。爸爸也正是我心中的那一輪太陽(yáng)。

  在我的記憶深處,爸爸總是心平氣和,和藹可親的,當我在學(xué)校里受到老師批評的時(shí),我總喜歡躲到爸爸懷里哭,向爸爸傾訴我心中的委屈,而爸爸也會(huì )安慰我,開(kāi)導我;當我取得了成功的時(shí)候,我總喜歡跟爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà),與爸爸分享我心中的喜悅,而爸爸也會(huì )祝賀我,贊揚我,還時(shí)時(shí)不忘提醒我,我不能驕傲自滿(mǎn),要繼續努力;當我生病的時(shí)候,爸爸總是放下繁忙的工作,陪我度過(guò)痛苦的時(shí)光;當我失敗的時(shí)候,爸爸總是鼓勵我重新再來(lái),總結失敗的經(jīng)驗;當我遇到困難而使手無(wú)策之時(shí),爸爸便會(huì )耐心地幫助我,使我克服重重困難,取得勝利;當我……。

  爸爸像太陽(yáng)一樣溫暖著(zhù)我,但有時(shí),爸爸卻像太陽(yáng)一樣刺眼。

  上三年級時(shí),我見(jiàn)同桌有一只漂亮的鋼筆,我便趁同桌不注意時(shí)拿了他的筆。回家后,爸爸發(fā)現了,大吼:“誰(shuí)讓你偷別人東西的?”我不服氣地說(shuō):“我拿的,不是偷。”爸爸斬釘截鐵地說(shuō):“還給人家!”我不敢再多說(shuō),只好乖乖還給了同學(xué)。爸爸,謝謝你的諄諄教導,你是個(gè)好父親!我為自己有這樣的爸爸而感到驕傲!

  啊!我心中的那一輪太陽(yáng)啊!永不滅的太陽(yáng)啊!我愛(ài)你,愿一路有你相伴!謝謝你,我心中的太陽(yáng)啊!

我心中的那一輪太陽(yáng)作文3

  一聲嘹亮的雞鳴把我從睡夢(mèng)中喚醒,我驚喜地推門(mén)而出,溫暖的陽(yáng)光映照出我佝僂的身影,我貪婪地吮吸著(zhù)早晨清新的空氣,沐浴在陽(yáng)光下,我滿(mǎn)懷希望地開(kāi)始了新的一天。

  我自幼體弱多病,后來(lái)又查出患有嚴重的脊椎病。身體上的缺陷,經(jīng)常引來(lái)陌生人異樣的眼神,這其中或許有驚奇、疑惑和憐憫,但在曾經(jīng)的我看來(lái)皆是嘲諷。第二天的早晨,當我看到那一輪噴薄欲出的紅日時(shí),心中的煩惱仿佛被這和煦的陽(yáng)光化盡,頓時(shí)煙消云散,我滿(mǎn)懷希望地開(kāi)始了新的一天。

  學(xué)習競爭越來(lái)越激烈。每一次考試結束都是幾家歡喜幾家愁。我勤勤懇懇地做著(zhù)功課,按照老師傳授的方法學(xué)習。但最后的結果并不總是盡如我意,試卷上那個(gè)刺眼的數字,使我的內心變得更加的惶恐與糾結。我曾經(jīng)想過(guò)放棄,想過(guò)逃避。但當第二天的太陽(yáng)將光芒灑遍人世時(shí),我分明聽(tīng)見(jiàn)那一輪紅日在我耳邊低語(yǔ):“孩子,人生不如意事常八九,千萬(wàn)不要被一點(diǎn)小磨難所阻擋,用心聆聽(tīng)自己的心聲,做自己想做的。”“對,做自己想做的。”我在心里反復默念著(zhù),滿(mǎn)懷希望地開(kāi)始了新的一天。

  中考的難關(guān)迫在眉睫,而每天兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活卻使我身心俱疲,如何對待重重壓力,我一臉茫然。我只能選擇默默地承受,讓它把我壓得直不起腰來(lái)。但當第二天清晨,一輪紅日緩緩從地平線(xiàn)升起,那耀眼的陽(yáng)光照著(zhù)我朦朧的雙眼,我的眼前豁然開(kāi)朗,精神為之一振,我滿(mǎn)懷希望地開(kāi)始了新的一天。

  人生的道路充滿(mǎn)坎坷,有時(shí)會(huì )陰云密布,不見(jiàn)天日。但這時(shí),我心中的那一輪太陽(yáng)便會(huì )升起,鼓勵、指引我滿(mǎn)懷希望地開(kāi)始一個(gè)個(gè)新的一天。

我心中的那一輪太陽(yáng)作文4

  以前的我,是一個(gè)很安靜,沉默寡言的人,幾乎很少有同學(xué)跟我玩。漸漸地,我就在班里成了“透明人”,我的話(huà)也就越來(lái)越少。我記得,那個(gè)時(shí)候班里轉來(lái)了一名女生,第一眼看到她時(shí),我就覺(jué)得她是一個(gè)很活潑的女生:一頭干凈涼爽的短發(fā),如星星一般閃耀的眼睛,俊俏的鼻子,一笑起來(lái)就有兩個(gè)可愛(ài)的梨渦。剛開(kāi)始,我以為她不會(huì )和我說(shuō)話(huà),做朋友的。可是沒(méi)想到。她第一個(gè)和我說(shuō)話(huà),還特別熱情地找話(huà)題和我聊天。那時(shí)候的我很少受過(guò)別人這般熱情,就不好意思的隨便敷衍了幾句。

  至此以后,她每天下課都來(lái)找我玩,連放學(xué)都拉著(zhù)我一起回家。有時(shí)候我們就去她家寫(xiě)作業(yè),有時(shí)候就來(lái)我家。慢慢的,她成了我們家的“女兒”,我也自然而然的成了她家的“女兒”。寫(xiě)完作業(yè)后,我們倆就一起到草地里捉金龜子。因為害怕金龜子飛走,我們倆一人拿了一個(gè)瓶子,眼睛死死盯著(zhù)金龜子,就怕它一不留神飛走了。我們慢慢地挪動(dòng)腳,輕輕地握著(zhù)瓶子,一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近金龜子,啪!金龜子被我們逮住了,我們小心翼翼地把它放進(jìn)瓶子里,把瓶蓋扭上。抓到金龜子的我們高興了一會(huì )后,就跑到別處去玩了,等到日落西山,我們倆玩累了后,才回家吃晚飯。那個(gè)時(shí)候的我天天與她在一起,就連放假也不例外。很快的,我和她打成了一片,人也慢慢變得活潑起來(lái),也變得特別愛(ài)笑。心中的冰塊漸漸被融化,溫暖填滿(mǎn)了我整個(gè)心房。

  不知道為什么,我就感覺(jué)她有一種魔力,可以讓身邊的人每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光,笑容,就像熾熱的太陽(yáng)一樣,燦爛暖心。我想,如果那個(gè)時(shí)候沒(méi)有遇到她的話(huà),可能就不會(huì )有今天這么活潑,愛(ài)笑的我。而我還會(huì )像之前那樣安靜、沉默寡言。所以,現在的我特別感謝她給我了一段猶如太陽(yáng)那般燦爛、美好的回憶。不管再過(guò)多久,她永遠都是我心中最溫暖的“太陽(yáng)”。

我心中的那一輪太陽(yáng)作文5

  在她沒(méi)有到來(lái)之前,我仿佛躲在黑暗中睡覺(jué),但她一來(lái),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方。

  ——高爾基

  曾經(jīng),我對我的體育成績(jì)喪失了信心,甚至覺(jué)得自己是不可能達到及格的。在幾次的努力下,仍然是不及格,我便徹底喪失了信心。在體育考試時(shí),同學(xué)們也都笑我肯定是墊底。雖然心里不服氣,可又有什么辦法呢?誰(shuí)讓我偏偏就體育這么差,而單單只是學(xué)習好呢?我憤恨,我懊惱,我不甘心!為什么,這究竟是為什么呢?

  從那刻起,我仿佛看透了每一個(gè)人。他們平時(shí)和我勾肩搭背,可到了關(guān)鍵時(shí)刻,卻反過(guò)來(lái)攻擊我。我漸漸地把自己封閉在黑暗中。

  直到那一天,媽媽把我叫到一邊,對我說(shuō):孩子,媽媽知道,你的體育不好,但你也不能就此而失去信心。我以前有過(guò)這樣一段經(jīng)歷:體育課上,老師讓我們上雙杠,別人都上去了,可我無(wú)論如何也上不去。放學(xué)了,我來(lái)到雙杠旁,不停地努力著(zhù),我給自己下了死命令:不上去就別想回家!就這樣,我總算成功了。孩子,媽媽的要求不高,只要你定下一個(gè)目標,去追趕前面一個(gè)人,追上了,再定,這樣一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,就行了。媽媽的一番話(huà),如同一輪太陽(yáng),照亮了我曾經(jīng)那黑暗的世界。

  又是一次體育考試,同學(xué)們照樣取笑我,我并不理睬,說(shuō)了一句:走著(zhù)瞧!跑步時(shí),我?jiàn)^力追趕著(zhù)前一個(gè)同學(xué)。我從最后一個(gè)逐漸向前推進(jìn),在旁邊看的同學(xué)們驚訝得瞪大了眼睛。成績(jì)出來(lái)了,也出乎了我的意料:我竟然及格了!我努力控制住我激動(dòng)的情緒,看了看當時(shí)那些嘲笑我的人,他們都慚愧地低下了頭。

  放學(xué)了,我是蹦著(zhù)回家的,因為我實(shí)在是太興奮了。一進(jìn)門(mén),我便向媽媽報了這一喜訊,媽媽高興得一把抱住了我,夸我說(shuō):你真是好樣兒的,要再接再厲,我相信你,加油!這次,我自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  是媽媽?zhuān)瑔拘蚜宋遥樟亮宋业男模o予我自信和勇氣,她就如我心中那一輪太陽(yáng),給我以鼓勵。

我心中的那一輪太陽(yáng)作文6

  我心中的那一輪太陽(yáng),如光彩般耀眼,那彩虹般的光彩,照在我身上,暖融融的。

  記得我上三年級的時(shí)候,有一次我感冒了,老師就打電話(huà)給我的父母,因為爸爸在上班沒(méi)法來(lái)接我,媽媽又沒(méi)在家,是爺爺來(lái)接的我,爺爺接到電話(huà),馬上騎上車(chē),以最快的速度趕到學(xué)校。爺爺把我接到家,先把我送去藥鋪,然后找奶奶來(lái)陪我,他去找媽媽。

  奶奶陪我看了醫生,開(kāi)了藥方,去打點(diǎn)滴。奶奶拿著(zhù)藥方去找醫生配藥,我在座位上等著(zhù),藥配好了,奶奶去拿輸水器,然后坐在我身旁,她讓我靠著(zhù)他睡一覺(jué),他說(shuō)睡一覺(jué)就會(huì )好,等我醒來(lái)后,那是最后一瓶藥,奶奶讓我靠著(zhù)她,一動(dòng)也不敢動(dòng),生怕驚醒我。

  打完點(diǎn)滴后,正要走,媽媽來(lái)了,她讓奶奶先回去,她照顧我,回到了家,媽媽讓我再躺倒床上睡一覺(jué),她給我蓋上被子(那時(shí)是冬天)說(shuō):“出一出汗,就會(huì )好了,于是我又睡著(zhù)了,媽媽在我睡著(zhù)的時(shí)候,做了我最?lèi)?ài)吃的米飯,還幫我弄了很多菜,等我再睡醒時(shí),才發(fā)覺(jué)爸爸在我身旁,他已經(jīng)在我身旁守了很長(cháng)時(shí)間,頓時(shí),我心中有一種說(shuō)不出的愧疚和愛(ài)意。這就是從我心中那一輪太陽(yáng)發(fā)出來(lái)的,使我感到愛(ài)的溫暖。”

  那一輪充滿(mǎn)愛(ài)意、親情和溫暖的太陽(yáng),在我寒冷時(shí),給我懷抱般的溫暖;在我遇到挫折時(shí),給我極大的鼓勵;在我迷失方向時(shí),給我指明前方的道路。一直高高掛在天空中,我就是大地上的一棵向日葵,每天在他們的陽(yáng)光懷抱中成長(cháng),冬天他給我帶來(lái)溫暖,春天帶來(lái)萬(wàn)物復蘇的景象,夏天帶來(lái)了花兒的綻放,秋天帶來(lái)五谷豐登的喜悅。

  我心中的那一輪太陽(yáng),如鮮花般,散發(fā)迷人的芳香;

  我心中的那一輪太陽(yáng),如雨露般,滋潤枯涸的心靈;

  在我心中,那一輪太陽(yáng),將永遠高掛在天空!

我心中的那一輪太陽(yáng)作文7

  “草堂春睡足,窗外日遲遲”,我吟誦著(zhù)古詩(shī),伸了伸懶腰。一輪太陽(yáng)高懸天空,陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)屋里,暖洋洋地撒在我身上,星期六的假期就是爽。

  臨近中午我才起床趕作業(yè)。突然,刺耳的電話(huà)鈴響了起來(lái),我抓起電話(huà)一聽(tīng),原來(lái)是我的鄰居兼同學(xué)楚楚。“喂,我有一道語(yǔ)文題不會(huì ),你下樓來(lái)我家教一教我好嗎?”“你難道沒(méi)有看時(shí)間嗎?中午要吃飯了,還有我也在寫(xiě)作業(yè)!”電話(huà)那邊的人一愣,滿(mǎn)懷歉意地說(shuō):“對不起啊,我沒(méi)有看時(shí)間。”“就這樣吧。”我“啪”的一聲掛斷了電話(huà),繼續做自己的事情。

  第二天中午,我在家里做題,遇到了一道很難的數學(xué)題,我絞盡腦汁反復演算也沒(méi)有一點(diǎn)眉目,不禁想起了數學(xué)尖子生楚楚。于是順手拿起電話(huà),給楚楚打了過(guò)去:“楚楚,我有一道題不會(huì ),你上樓教教我唄。”話(huà)音未落,楚楚就掛斷了電話(huà)。咦?楚楚這是怎么了?我心中大為不解。我一抬頭,不經(jīng)意間看到了墻上的掛表,已經(jīng)12點(diǎn)了。我不禁想起了昨天的事,心中一驚。楚楚生我氣了吧?想到這兒,眉頭擰成一團。

  我沮喪地回到房間坐下,盤(pán)算著(zhù)如何向楚楚道歉。“叮咚—”誰(shuí)呀?我奔向客廳,透過(guò)“貓眼”,看見(jiàn)楚楚手里拿著(zhù)一本數學(xué)練習冊,小步跺著(zhù)腳,兩只手不斷摩擦著(zhù)。我趕緊開(kāi)門(mén)請她進(jìn)來(lái),“等急了吧。”她滿(mǎn)懷歉意地說(shuō)。“沒(méi)有,沒(méi)有。”我給她倒了一杯熱水,她“咕咚,咕咚”喝了兩口,就開(kāi)始給我講題。

  不知過(guò)了多久,她媽媽打電話(huà)叫她回家吃飯。“媽媽?zhuān)葧?huì ),我們一起研究明白數學(xué)就回去。”聲音不大,但字字仿佛在我的心上給予重擊。我紅了臉,心中十分慚愧,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。“昨天的事……對不起。”“沒(méi)事啦!好朋友嘛!楚楚爽朗地笑了,那甜甜的笑,仿佛天上的太陽(yáng)般明媚……

  楚楚那寬容一笑,照亮了我的心田,成為了我心中那一輪永久的太陽(yáng)。每當想起她,溫暖與感動(dòng)就重新縈繞在心頭。

我心中的那一輪太陽(yáng)作文8

  一不小心,我就長(cháng)大了。心中隱隱多了份什么,多了些什么呢?我仿佛又看到了我心中的`那一輪太陽(yáng)。

  天很藍,還有幾朵白云,是標準的藍天白云,太陽(yáng)掛在天邊,很溫暖,很光明。

  剛開(kāi)學(xué),陽(yáng)光下的我們還是一群剛長(cháng)滿(mǎn)羽毛的小鳥(niǎo),每天抬著(zhù)好奇的眼光打量著(zhù)一切。來(lái)到了一個(gè)新的集體,難免有些不習慣。在您的指導下,陽(yáng)光下的我們很快學(xué)會(huì )了飛翔,向著(zhù)目標,向著(zhù)希望。

  小學(xué)時(shí),我們從不把書(shū)寫(xiě)當回事,現在可不同了。您讓我們買(mǎi)字帖,天天讓我們練字,您曾說(shuō):練字即練“志”,寫(xiě)好一撇一捺,就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”。您不斷給我們指出,哪些字的結構不對,哪些字更要改進(jìn)。全班的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量都在您的指導中一點(diǎn)一滴提升起來(lái)。

  教室里,燈光下,還有您批改作業(yè)的身影,直到放學(xué)時(shí)同學(xué)們都回家了,您還在專(zhuān)注地批改著(zhù)我們的作業(yè),每一個(gè)勾勾叉,都有您真摯的感情,辛勤的汗水。

  又聞見(jiàn)了桂花香,我們從小不點(diǎn)變成了大哥哥大姐姐,陽(yáng)光下的我們歡快地告別了初一的美好時(shí)光。您在講臺上耐心地和我們說(shuō):“你們要自覺(jué),初二是我們的轉折點(diǎn)。一定要要認真學(xué)好,遇到不懂的問(wèn)題馬上要問(wèn)老師。”

  的確,初二的內容更難了,每一節課都得認真聽(tīng),不能有絲毫遺落。您給我們提供了許多建議,比如上課仔細做筆記,課前要預習,課后要復習,準備一本錯題集。這些對我們的學(xué)習都有很大幫助。

  您不但為我們的學(xué)習著(zhù)想,還想著(zhù)怎樣提高我們的身體素質(zhì)。每天跳繩與打乒乓球就是您對我們的要求。要求雖不高,但是能很好地鍛煉我們的耐力,意志力,敏捷力,等等。您一切都為我們著(zhù)想,爭取我們德,智,體,美,勞樣樣優(yōu)秀,成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

  老師,您就是我心中那一輪太陽(yáng),溫暖著(zhù)我們,照亮著(zhù)我們,讓我們奮發(fā)向上,永遠前進(jìn)!這一輪太陽(yáng),永遠在我心中!

我心中的那一輪太陽(yáng)作文9

  永遠無(wú)法忘懷的,是那輪落不下的太陽(yáng)。已是黃昏,金黃夕陽(yáng)只散發(fā)出一抹淡淡的余光。火紅火紅。那是我心中的那一輪太陽(yáng)。

  小時(shí)候,我在奶奶家長(cháng)大。每天清晨,爺爺奶奶總要出門(mén)去田里工作。每到傍晚,我總倚在門(mén)前守望,守望著(zhù)從田里歸來(lái)的人兒,守望著(zhù)那輪火紅的太陽(yáng)。

  因為我相信,只要太陽(yáng)不下山,爺爺奶奶在傍晚歸來(lái)的時(shí)候,就能看清回家的路,不會(huì )摔倒。

  是的,太陽(yáng)一直沒(méi)有下去,直到所有忙碌的人兒都回到了家。

  累了吧,換雙鞋子吧。幼小的我提著(zhù)兩雙鞋出現在爺爺奶奶面前。寶寶真乖。爺爺奶奶總是拖著(zhù)腔說(shuō)這句。爺爺奶奶說(shuō)我乖!我小小的心因為這喜悅而顫抖起來(lái)。雖然每天都能聽(tīng)到,可每一遍都能令我興奮不已。一遍又一遍,永遠都不會(huì )厭煩。就像我心中那一輪永遠不落的太陽(yáng)。

  想想這已經(jīng)過(guò)去十二年了,現在每次回家,爺爺奶奶不會(huì )再叫我寶寶,也不會(huì )再說(shuō)我乖了。因為我已經(jīng)長(cháng)大了。可真的好懷念那種味道啊。晚風(fēng)輕拂著(zhù)我的臉龐,風(fēng)中有陣陣飯菜的香味。無(wú)比舒適的心情也在緊張著(zhù):爺爺奶奶怎么還不回家呀?來(lái)了,兩個(gè)身影帶著(zhù)我所熟悉的、百聞不厭的汗味兒來(lái)了。但這已在夢(mèng)中。既然我已經(jīng)長(cháng)大了,就會(huì )有新的經(jīng)歷等著(zhù)我,就讓那些令人留戀的回憶永遠都保留在夢(mèng)中吧。

  我知道,人間的太陽(yáng)永遠無(wú)法停止,它總會(huì )落下。但是我更清楚,那么一輪在夢(mèng)中的太陽(yáng)卻是不會(huì )落下的。

  今夜,我又做夢(mèng)了。我看到,有那么一個(gè)孩子,提著(zhù)兩雙鞋子輕輕佇立在風(fēng)中,守望著(zhù)那么一輪太陽(yáng)。

我心中的那一輪太陽(yáng)作文10

  在我的心中,有一個(gè)夢(mèng)想,它,像一輪太陽(yáng),時(shí)刻溫暖著(zhù)我。

  小時(shí)候,奶奶問(wèn)我:“長(cháng)大想干啥?”我的眼睛轉了轉:“當黑貓警長(cháng)”!姥姥有問(wèn)我:“長(cháng)大想當啥?”

  “鐵臂阿童木!我要帶你們一起飛。”

  長(cháng)大后,爸媽問(wèn)我:“長(cháng)大后想做啥?”

  “當一個(gè)自由主義者!我想成為一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的人,像鳥(niǎo)兒一樣自由飛翔,做自己想做的事!”

  而如今,姐姐又問(wèn)我:“你的目標是什么?”

  “考大學(xué)唄!這還用問(wèn)?“

  如今的我再顯示不過(guò)了,”黑貓警長(cháng)、鐵臂阿童木和“鳥(niǎo)兒”的身影

  早已不在我的腦海中徘徊了。我很明確自己心中的那個(gè)夢(mèng)想—考港.中大。

  在去年的時(shí)候,我就已經(jīng)為自己定下了這個(gè)愿望。我喜歡一國兩制的香港。那里繁榮、美麗,很滿(mǎn)足我這個(gè)愛(ài)旅游者的欲望!香港中文大學(xué)座落在這個(gè)城市里也是別具一格。同樣的美,比不上大連那座濱海城市中大學(xué)的華麗,但卻獨具“天高任鳥(niǎo)飛”的景致!

  也許,有人會(huì )說(shuō)我太異想天開(kāi),哪所大學(xué)可叫做高校,豈是我們這地方的人可以考上的地方?但那畢竟是我心目中的夢(mèng)想啊!擁有夢(mèng)想,生活中便充滿(mǎn)了希望,充滿(mǎn)了奮斗和追求,也充滿(mǎn)了過(guò)程中的快樂(lè )。也許,在奮斗過(guò)程中又失敗、痛苦、挫折,但我想:

  “天地之間,以人為尊,我生而為人;

  星辰之中,惟日月?tīng)N爛,我能早晚相伴;

  百草之中,是五谷養人,我能終生享用。”

  在挫折面前,我卻擁有這一切,還依然保存著(zhù)那顆對夢(mèng)想堅定不移的決心,我何怕不成功?

  考上香港中文大學(xué)一直都是我心目中的夢(mèng)想,既然確定了目標,就不會(huì )隨外界因素兒改變。它就像我心中的一輪太陽(yáng),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在溫暖著(zhù)我,給了我信心和勇氣,讓我不得不為之努力、追逐,直至成功!

我心中的那一輪太陽(yáng)作文11

  在我的心中,總有一輪太陽(yáng)照耀著(zhù),它的光芒明亮但不耀眼,總能讓臉頰感受到愛(ài)的溫暖,總能讓生命感受到恒久的堅韌。

  保護了兩個(gè)孩子的張米亞老師,是太陽(yáng)照耀下的雄鷹,當他的雙臂張開(kāi)時(shí),我想他一定看到了一輪太陽(yáng)。光芒就從他的兩翅間瀉下,把這只鷹映得更英氣逼人,更強壯勇猛,太陽(yáng)給了他力量,愛(ài)給了他決心。鷹的翅膀掠過(guò)太陽(yáng),讓我感受到這精神的永恒。

  為了搶救孩子而跪下說(shuō)出“再讓我救一個(gè)”的戰士,是太陽(yáng)環(huán)繞下的藏羚羊。母羊的跪拜可以喚醒獵人,戰士的跪倒可以感天動(dòng)地,眼淚從他的眼眶奪眶而出時(shí),他只能瘋狂地叫喊,雨水漸漸沖刷了他臉上的污泥,他的嘴唇顯得蒼白,身后的人拉扯著(zhù)他的軍裝,他只得不停地向前掙扎。藏羚羊在落日前是肅穆的,而這位戰士,他像羊媽媽保護幼仔一樣想保護廢墟中的孩子。他的心靈也是肅穆的。

  在廢墟中對解放軍說(shuō)“別著(zhù)急,我很好”的年輕姑娘,是太陽(yáng)養育的植物。只因為有著(zhù)求生的信念,她不吃不喝堅持了78個(gè)小時(shí),她的臉是臟的,但她的一雙大眼睛卻是明澈的,她的臉上絲毫沒(méi)有慌亂,她只是從容地看著(zhù)眼前的戰士,在僅有的狹小空間里挪動(dòng)身體,想讓大家感到她的鎮定,而她的鎮定,感染了許多人。植物,只因存在著(zhù)向往光熱的夢(mèng)想,在黑暗中不停生長(cháng),用破土發(fā)芽宣告它的長(cháng)大,而這位姑娘,憑借著(zhù)一定要活下去的信念,用堅持宣告了青春和生命的爛漫。

  在白紙上歪歪扭扭地畫(huà)下太陽(yáng)的孩子,是心存火種的螢火蟲(chóng)。他們稚嫩的臉龐還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)災難,他們只是懂得有許多小朋沒(méi)們有了家,他們只是想用天真的祝福,來(lái)?yè)崞酱蟮氐膭?chuàng )傷。螢火蟲(chóng)只在黑暗發(fā)光,那是因為它要用自己微弱的光,驅散無(wú)邊的黑暗,而這些孩子,他們多么可愛(ài)呀,他們只想讓痛苦不復存在,讓溫暖長(cháng)駐人間。

  這是我心中的太陽(yáng),我心中的愛(ài)。

我心中的那一輪太陽(yáng)作文12

  朋友,你是我一生的財富…………

  在大家的印象中,我一直都是那個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,很少有人知道,我小時(shí)候是個(gè)內向的人,幾乎沒(méi)什么朋友。她是我童年中那為數不多的朋友中的一個(gè),像一輪明亮的小太陽(yáng)照亮了我的心,也改變了我的人生。

  初次見(jiàn)面是剛上幼兒園的第一天,周?chē)暮⒆佣伎薜孟±飮W啦,我眼巴巴地望著(zhù)爸爸媽媽離去的身影,眼淚也不爭氣地掉了下來(lái)。

  “別哭了,我帶你去玩一會(huì )兒吧!”她卻沒(méi)有哭,笑盈盈地看著(zhù)我,那微笑有一種令人鎮靜的力量,我擦干眼淚,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我們并排坐在滑梯上,她說(shuō)她挺喜歡我的,覺(jué)得我們以后會(huì )成為朋友,我就默默地聽(tīng)著(zhù)她說(shuō)話(huà),有時(shí)候我也想說(shuō)兩句,但都沒(méi)有勇氣開(kāi)口,也不知道說(shuō)什么。那時(shí)我感覺(jué),這個(gè)女孩很活潑很熱情,像太陽(yáng),讓人溫暖。

  是的,太陽(yáng)!

  我們真的成為了朋友,我挺珍惜她這個(gè)朋友的,因為畢竟和我這個(gè)很少說(shuō)話(huà)的人做朋友蠻費勁的。她的朋友倒是很多,有誰(shuí)不愿意和一個(gè)太陽(yáng)一樣的女孩兒做朋友呢?

  好在她對我一直都很好,有好吃的會(huì )帶來(lái)和我一起分享,有了新玩具也會(huì )和我一起玩。在和朋友們做游戲時(shí),她也會(huì )叫上我,我真的挺羨慕她的,有那么多的朋友,而我,卻只有她一個(gè)。

  我有時(shí)候覺(jué)得孤僻的自己不值得被她那么好的對待,所以,在她的影響和幫助下,我在悄悄改變著(zhù)自己,陽(yáng)光的她就像是我心中的那一輪太陽(yáng),照亮了我孤單的心靈。從那時(shí)起,我就下決心要做一個(gè)別人心中的太陽(yáng)。

  我不再膽小怯懦,我主動(dòng)和別人打招呼說(shuō)說(shuō)話(huà),也努力融入到大家的群體中去,每當我失去了勇氣,心中那輪因她而生的太陽(yáng)就照亮了我的心靈。沒(méi)過(guò)多久,我也擁有了一大群朋友。

  她就是我心中的那一輪明亮熾熱的太陽(yáng),照亮了我孤僻的心,用那明媚耀眼的陽(yáng)光改變了我的人生。

我心中的那一輪太陽(yáng)作文13

  每當我注視著(zhù)窗外的太陽(yáng),腦海里就會(huì )浮現出您的身影。老師!您就是我心中的那一輪太陽(yáng)。感謝您發(fā)出的溫暖陽(yáng)光,灑進(jìn)我心中的每一個(gè)角落!

  ——題記

  您還記得那次演講比賽吧?當您拿著(zhù)為我準備的演講稿時(shí),我知道您對我的期望,遞給我的一剎那,我很開(kāi)心!因為我也可以展示自己了,每天您都會(huì )抽時(shí)間輔導我,在您的諄諄教導下,我對自己說(shuō):為了班級榮譽(yù),努力!比賽時(shí),同學(xué)們都為我打氣;上場(chǎng)時(shí),我尋找到了您那肯定的眼神,是的,它讓我更加自信。可是……我只得到三等獎,而您微笑著(zhù)對我說(shuō):”沒(méi)關(guān)系,只要努力過(guò)就好,在我心中你是最棒的!“聽(tīng)著(zhù),我的淚水不禁的滑落。只因您那陽(yáng)光般的溫暖。

  謝謝您——我心中的那一輪太陽(yáng)!

  您還記得中考第一場(chǎng)后吃午餐時(shí)的情景嗎?語(yǔ)文是我最優(yōu)秀的一門(mén)學(xué)科,可是出乎意料的是,文言文竟然考一篇我不熟悉的。不僅如此,考試時(shí)由于我的疏漏少寫(xiě)了一題,導致我幾道題都錯了。當時(shí),我很害怕!望了望窗外的太陽(yáng),我冷靜了下來(lái)。盡力彌補這些失誤。午餐時(shí),我把這一切說(shuō)給您聽(tīng),以為是一頓批評。可您給我的是一縷縷陽(yáng)光般的溫暖安慰!我那不爭氣的淚水又一次滑落。只因您那陽(yáng)光般的溫暖。

  謝謝您——我心中的那一輪太陽(yáng)!

  老師,感謝您帶我走進(jìn)了知識的殿堂,教會(huì )了我做人的道理,陪伴我戰勝人生路上的每一次挫折。

  您總是把快樂(lè )留給我們,自己獨自咀嚼著(zhù)憂(yōu)傷;您把坦途留給我們,自己欣然去跋涉不可預知的泥濘……

  您把青絲染成了白發(fā),把一生最美好的青春都獻給了我們!我希望:長(cháng)大后能做一個(gè)向您那樣把溫暖和快樂(lè )傳遞給他人的人。

  尊敬的老師,您是一輪永不落的太陽(yáng),永遠照耀著(zhù)我的心房。是您讓我感受到了生命的無(wú)限溫暖、世界無(wú)限的美麗!

  謝謝您——我心中的那一輪太陽(yáng)!

  ——愿您一生快樂(lè )、平安!

我心中的那一輪太陽(yáng)作文14

  早晨睜開(kāi)雙眼便無(wú)意間發(fā)現窗臺植物間游離著(zhù)神奇的韻點(diǎn),仔細看了才發(fā)現,是陽(yáng)光肆意地闖入了我的房間,更是不經(jīng)意之間,我發(fā)現,陽(yáng)光也一點(diǎn)點(diǎn)吞噬著(zhù)我心中所有的陰霾。所以到現在才知道,陽(yáng)光是一種撫慰。

  每天背著(zhù)書(shū)包,呼啦啦地飛馳在城市的街道,總是快速地走過(guò)背陰的小巷,在轉處的一瞬,撩起衣角,望見(jiàn)一輪清新的太陽(yáng),這時(shí)我總會(huì )微笑,笑容波及我心中最純潔的凈土,所以我又知道,原來(lái)太陽(yáng)是一種信仰。

  像太陽(yáng)一樣的,是我心中最遙遠的夢(mèng)想。像太陽(yáng)一樣,夢(mèng)想加速我飛馳的腳步,迷戀所有忽現太陽(yáng)時(shí)給我受寵若驚的快樂(lè )。

  遙望夢(mèng)想,我堅實(shí)腳下的每一寸土地,即使有時(shí)我面對著(zhù)一望無(wú)際的草地或是大漠無(wú)邊。即使將要天寒地凍,即使知道荊棘布滿(mǎn)道路,我也會(huì )向著(zhù)夢(mèng)想走下去,因為夢(mèng)想是我心中的太陽(yáng)。

  在我每日驚喜于轉角處清新的太陽(yáng)時(shí),卻遙想夸父逐日的志向,雖然云層掩映著(zhù)太陽(yáng)是那么美麗,如此溫暖;那么輕巧,如此激蕩!但恍如奔馳的我,只是感受,卻也想追逐太陽(yáng)發(fā)散的所有的快樂(lè )。

  曾經(jīng)鐘情于散文中的一句“也許我們需要最樸素的生活和最遙遠的夢(mèng)想……” 讀完此句,我猛然醒悟:也許我需要的只是轉角處望見(jiàn)太陽(yáng),而努力用太陽(yáng)般的夢(mèng)想激勵我前進(jìn)。

  人們懂得收獲,但更明白收獲需要付出,需要更多的是過(guò)程而不是無(wú)畏地追逐。人們更要力于實(shí)現,而不是多彩的現實(shí)。

  補完我剛才沒(méi)有說(shuō)完的一句話(huà):“我喜歡太陽(yáng),熱愛(ài)夢(mèng)想,但我更喜歡背著(zhù)書(shū)包飛奔至學(xué)校,更熱愛(ài)踏著(zhù)汗水與淚水奔向夢(mèng)想

我心中的那一輪太陽(yáng)作文15

  歷史的發(fā)展,總有著(zhù)事物指引前進(jìn)。伴著(zhù)刀耕火種,日出而起日落而息間,亙古不變照耀著(zhù)人們的,是太陽(yáng)。萬(wàn)物生長(cháng),人類(lèi)活動(dòng)都仰仗它的光芒。活在這個(gè)世界上,聽(tīng)晨曦鳥(niǎo)鳴,看層林盡染,眼前身邊常伴的,便是它的光芒。

  醉心于山水間的人,能夠感受世間萬(wàn)物的靈魂。萬(wàn)物所散發(fā)的迷人氣息,編織成了天地間一幅幅絕美的畫(huà)卷。這一幅幅畫(huà)卷中,主宰著(zhù)色彩主旋律的,是太陽(yáng)。

  喜歡詩(shī)意的人未必會(huì )注意太陽(yáng),它作為光明的使者,沒(méi)有清冷的晚上月如鉤的浪漫,沒(méi)有寂靜的夜空中星辰閃爍的輝煌,沒(méi)有古寺寒鴉風(fēng)雨窗前的蕭索,沒(méi)有風(fēng)吹草低四野蒼茫的寥廓。沒(méi)有這一切可以讓人感受到詩(shī)化心情的氣息。太陽(yáng)太過(guò)陽(yáng)剛,一切罪惡都要畏懼它,一切卑鄙都要俯伏在它的威嚴下,這無(wú)尚的純潔、高傲,太過(guò)盛氣凌人。

  我不喜歡這樣的太陽(yáng)。在我心中,我所渴望找尋的是那蒼涼、悲壯、深邃的情感,而同時(shí),我又喜歡接近那恬淡、風(fēng)雅、高潔的格調。我喜歡陶淵明、林和靖的隱士情懷,南山下的飛鳥(niǎo)菊花,西子湖畔的鎮日豐華,都令我傾心。我喜歡“志在煙霞慕隱淪,功成歸看五湖春”的境界。

  但是,我所明白的是,我還沒(méi)有功成。那心中的太陽(yáng),便就不能夠舍棄。于是,我又渴望在太陽(yáng)的光芒中,找出我所喜歡的東西。

  記起以前去丹東的時(shí)候,早期到海邊漫步,太陽(yáng)已經(jīng)升起,伴著(zhù)未漲的海水,如一縷柔光留在我的記憶中,海天相接的遠方,便是太陽(yáng)。又記得去過(guò)泰山,沒(méi)有看日出,但在這中華之巔上所感到的,仍是大地上第一縷光芒給山巒留下不可磨滅的銘刻。在香港的時(shí)候,從住處的窗前向外望去,早晨的霞光籠罩著(zhù)繁華的都市,維多利亞河的河水和著(zhù)朝陽(yáng),為城市更添了生的氣息。

  于是,我找到了我心中的太陽(yáng)。在那柔波泛起,朦朧的江面上,撒下浪漫的微光,指引著(zhù)來(lái)去的路的,便是我心中的那輪太陽(yáng)。

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