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優(yōu)秀作文500字:我的老師

時(shí)間:2021-08-09 12:54:00 我要投稿

優(yōu)秀作文500字:我的老師

  導(dǎo)語(yǔ):每一個(gè)人都有自己的老師,下面是小編整理的我的老師優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀!
 

優(yōu)秀作文500字:我的老師

  篇一:我的老師

  隨著時(shí)間的流逝,我的知識(shí)在不斷的豐富,但我都無(wú)法忘記我的啟蒙老師。

  魚(yú)兒離不開(kāi)水,鳥(niǎo)兒離不開(kāi)大樹(shù),人類(lèi)的進(jìn)步離不開(kāi)老師。我的啟蒙老師就是——朱老師。她整天愛(ài)穿一件棕色大衣,臉圓圓的,那雙讓人一看就知到是學(xué)腹五車(chē)的眼睛更體現(xiàn)了她所具有的才華。

  朱老師!是您用手中那把金鑰匙打開(kāi)了我們這些頑劣而無(wú)知孩童的心扉;是您令我體會(huì)到了學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣;是您讓我了解到語(yǔ)文所特有的魅力;您不僅使我獲得了知識(shí),還對(duì)我的品行進(jìn)行教導(dǎo),使我“德智體”全方面發(fā)展。讓我體會(huì)到在人生的道路上應(yīng)該怎樣做人,更使我感受到慈母的愛(ài)和嚴(yán)師的情。

  謝謝您!我的啟蒙老師——朱慶華!!!

  朱老師對(duì)我的影響還有很多很多……能遇到這么好的老師,我感到十分幸福。

  她不但使我們學(xué)到了很多科學(xué)文化知識(shí),而且使我們懂得了做人的許多道理,從她身上學(xué)到了很多優(yōu)秀品質(zhì)。

  啊!我的啟蒙老師,啟蒙我文化學(xué)習(xí)的開(kāi)始,啟蒙我人生道路的起點(diǎn)……

  雖然我和她之間發(fā)生的事并不是那么感人至深,但是沒(méi)有她就沒(méi)有我的今天。

  老師,一個(gè)多么神圣的職業(yè)!因?yàn)橛辛怂庞辛宋覀冃腋?鞓?lè)的今天!

  篇二:我的老師

  張老師長(zhǎng)得很普通。他今年30來(lái)歲,中等身材,稍微有點(diǎn)發(fā)胖。他的衣褲都明顯地舊了,但非常整潔,每一個(gè)紐扣都扣得規(guī)規(guī)矩矩。他臉龐較長(zhǎng),下巴帶圓,額頭上有三條挺深的抬頭紋。眼睛不算大,但看人時(shí)目光一閃一閃地放光,撒謊的學(xué)生最怕他這目光。不過(guò)更讓學(xué)生敬畏的是張老師那張嘴,人們都說(shuō)薄嘴唇的人能說(shuō)會(huì)道,張老師卻是兩片厚嘴唇,冬天常被風(fēng)吹得爆出干皮兒,可是從這對(duì)厚嘴唇里迸出的話語(yǔ)總是那么熱情、生動(dòng)、流利。

  你嘔心瀝血地教育我們,就像冬日里陽(yáng)光照耀著我,又像春天雨露一樣滋潤(rùn)著我,激發(fā)我學(xué)習(xí)的興趣,指引我前進(jìn)的方向,鼓舞我前進(jìn)的勇氣,教我作人的道理。你的溫柔話語(yǔ)陶冶了我。有你這樣的老師,我感到驕傲、自豪。

  記得我作文寫(xiě)不好時(shí),是你在放學(xué)后將我留下,諄諄教導(dǎo)我,耐心啟發(fā)我,直到我理解領(lǐng)會(huì)為止。而你的孩子卻在辦公室靜靜地等著你。

  張老師我想對(duì)你說(shuō):“我會(huì)好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你的教育之恩。愿你臉上永遠(yuǎn)充滿幸福的笑容!”

  篇三:我的老師

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”早在古代,人們對(duì)于老師的定義就是無(wú)私的,仁愛(ài)的。每個(gè)人的一生當(dāng)中都會(huì)遇到很多位老師,而令我印象最深刻的是我的語(yǔ)文老師——李老師。

  在課堂上時(shí),老師與我們一起討論魯迅先生風(fēng)趣的一字胡;用粉筆描繪著詹天佑建設(shè)鐵道時(shí)的開(kāi)鑿方位;與我們細(xì)細(xì)體會(huì)居里夫人那神秘而又深邃的大眼睛。我們時(shí)而聽(tīng)得入迷,時(shí)而又開(kāi)懷大笑,時(shí)而又冥思苦想,可以說(shuō)老師為了使課堂活起來(lái),可謂十八般功夫樣樣都使出來(lái)了。

  而在課后老師可是個(gè)賞罰分明的人,只要哪位同學(xué)的表現(xiàn)好,就可以與老師一起游山玩水。我們時(shí)而來(lái)到密林石階邊快樂(lè)地交談;時(shí)而又來(lái)到環(huán)境優(yōu)雅的餐廳飽餐一頓;每每老師都會(huì)帶給我們意想不到的驚喜。

  除了這些,老師的學(xué)習(xí)方法也是稀奇古怪的,平時(shí)我們的作業(yè)并不多,可是大部分作業(yè)都是背誦一些課外古詩(shī)和經(jīng)典名句,就這樣日積月累,寫(xiě)作文時(shí)我們肚子里就會(huì)有許多“墨水”就再也不會(huì)愁寫(xiě)作文了。而且老師還會(huì)定時(shí)的給我們推薦幾本書(shū),讓我們也領(lǐng)略一下別樣的書(shū)香。

  都說(shuō)老師像辛勤的園丁,像無(wú)私的春蠶,潛移默化的教導(dǎo)著我們,而我覺(jué)得,老師是一位開(kāi)采者,發(fā)現(xiàn)著同學(xué)們身上光彩照人的優(yōu)點(diǎn),讓它發(fā)光發(fā)亮。

  篇四:我的老師

  駱老師是我的班主任,在我眼里,她既像媽媽?zhuān)窒衽笥?hellip; 夏天,太陽(yáng)火辣辣的,窗外陣陣“知了”的叫聲,教室里的風(fēng)扇開(kāi)得最大,可同學(xué)們還是滿頭大汗,怎能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)啊?這時(shí),不知何時(shí)離開(kāi)教室的駱老師拿著一個(gè)塑料袋走了進(jìn)來(lái)。“什么呀?”李非凡將一個(gè)涼冰冰的東西發(fā)到我手中。啊,是冰棍!原來(lái)是駱老師特意到校外小賣(mài)部買(mǎi)來(lái)的。太好了!同學(xué)們津津有味的吃著,卻發(fā)現(xiàn)駱老師自己沒(méi)有吃,正坐在桌前認(rèn)真地批改作業(yè)。

  吃完了冷飲,立刻感覺(jué)涼快了許多。我望了望駱老師,感覺(jué)她就像媽媽一樣!每年臨近期末考試的一個(gè)星期,是最緊張也是最炎熱的,我們(2)班的同學(xué)都有駱老師準(zhǔn)備的冷飲降溫,其他班級(jí)的同學(xué)對(duì)我們這特殊的待遇,非常羨慕,常趴在我們班的窗臺(tái)上觀望,而我們則美美地在教室里享受著老師帶給我們的清涼。在學(xué)習(xí)上她很?chē)?yán)厲、一絲不茍,課外,她就像我們的朋友。在駱老師的組織下,我參加了許多難忘的班級(jí)活動(dòng):春天到莫愁湖看海棠花、到湯山植樹(shù);夏天到江心洲摘葡萄、去太陽(yáng)宮游泳;秋天去珍珠泉?jiǎng)澲穹ぁ⒌阶辖鹕绞袄?hellip;…有趣的活動(dòng)開(kāi)闊了我們的視野,豐富了我們的生活…

  謝謝您為我們付出了這么多心血!我喜歡您,駱老師!

  篇五:我的老師

  我的班主任張老師,有著一雙神奇的大眼睛。可不要小瞧它哦!當(dāng)我們看教育片的時(shí)候,她就會(huì)低頭判作業(yè),但是無(wú)論我們中哪個(gè)人說(shuō)一句話,或者做一個(gè)小動(dòng)作,老師都會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤的說(shuō)出那些人的名字。

  我大吃一驚,難道老師長(zhǎng)著無(wú)數(shù)只眼睛嗎?要不然她低著頭,怎么會(huì)看的一清二楚呢?這時(shí)的我一個(gè)個(gè)的問(wèn)號(hào)會(huì)冒出來(lái)。

  她有時(shí)候像我們的大姐姐,她和我們一起玩貼鼻子的游戲,這時(shí)的我們叫呀笑呀,忘記了她是我們的老師了。

  她有時(shí)候像我們的知心朋友,會(huì)幫助我們解決煩惱。

  我由于眼睛近視了,在第一次戴眼鏡時(shí),同學(xué)們都朝笑我,從那以后,我不敢戴了。老師知道了我的煩惱,就在全班講了這件事,要求同學(xué)們尊重我,使我有勇氣重新戴上了眼鏡。

  她有時(shí)像媽媽?zhuān)靶┤兆樱瑡寢屓チ送獾兀揖蛯?xiě)字不認(rèn)真,寫(xiě)日記不念不改,表現(xiàn)很不好。這時(shí)老師很生氣,倆眼狠瞪著我,嚴(yán)厲地批評(píng)、教訓(xùn)我,這時(shí)的她呀真像媽媽。

  我真搞不懂,我的老師到底像什么?但是我很喜歡我的老師,真希望她就當(dāng)姐姐。

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