我的煩惱小學(xué)作文【優(yōu)】
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我的煩惱小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的煩惱小學(xué)作文1
我天生就是一個(gè)愛(ài)笑、愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩。我喜歡在滑雪場(chǎng)里滑雪；喜歡在小區(qū)里跳繩；喜歡在草地上踢足球；喜歡在游泳館里游泳……可是因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)很認(rèn)真，速度太慢，再加上每次都仔細(xì)檢查，所以做作業(yè)就耗費(fèi)了我很多時(shí)間，這樣一來(lái)就沒(méi)時(shí)間運(yùn)動(dòng)了，我為這件事感到很苦惱。
有一天，我計(jì)劃和爸爸一起下樓踢足球。可是那天作業(yè)布置得特別多，盡管我和平時(shí)一樣，一到家就立刻做作業(yè)，但我還是埋頭苦干了三個(gè)小時(shí)作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)完。我低著頭抓緊時(shí)間繼續(xù)做作業(yè)，好不容易全部完成了。我抬頭一看鐘，已經(jīng)十點(diǎn)了，該睡覺(jué)了。我計(jì)劃明天再踢球，可是到了第二天，我又做作業(yè)做到了九點(diǎn)，還是沒(méi)時(shí)間運(yùn)動(dòng)。我沮喪地躺在床上，想破了腦袋也想不出好辦法解決這個(gè)煩惱。
這件事以后，我在媽媽的幫助下制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。我加快了寫(xiě)作業(yè)的速度，并且在學(xué)校里也找時(shí)間抓緊分分秒秒做作業(yè)。現(xiàn)在我完成回家作業(yè)的時(shí)間比以前快了很多，但我還是很少有時(shí)間玩耍和運(yùn)動(dòng)。因?yàn)橐贾攸c(diǎn)中學(xué)，成為更優(yōu)秀的人才，必須考一些證書(shū)，我的時(shí)間又用到考證的.學(xué)習(xí)上去了。
我的煩惱到現(xiàn)在還沒(méi)有解決，什么時(shí)候我才能不苦惱了呢？
我的煩惱小學(xué)作文2
我是個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的女孩，說(shuō)我煩惱真難讓人相信。誰(shuí)叫我長(zhǎng)得這么瘦小，比同齡的小伙伴都矮了半截。別人都叫我“小不點(diǎn)兒”,我很不喜歡，煩惱也就來(lái)了。
我和爸爸、媽媽以及他們的同事一起去歡樂(lè)谷玩。我一入園，就看到自己喜歡的“ 旋轉(zhuǎn)木馬”,立馬拉著媽媽去排隊(duì)。“哇塞！好長(zhǎng)的隊(duì)伍喲！”好不容易輪到我，就在這個(gè)檔口，卻被工作人員攔住：“1.2 米以下兒童不準(zhǔn)入內(nèi)！”
我又看到“ 歡樂(lè)對(duì)對(duì)碰”,提示牌上只寫(xiě)著：六歲以下兒童不得入內(nèi)。這回總可以玩了吧，不料又被工作人員攔下。我已七歲了，攔我干嗎？工作人員指了指提示牌，哦！依然有身高的要求，心里有點(diǎn)小小的沮喪。總算有“螞蟻王國(guó)”可以玩的項(xiàng)目，我立馬向那兒奔去。“螞蟻王國(guó)”的游樂(lè)項(xiàng)目真多，讓人眼花繚亂，刺激程度一點(diǎn)也不遜色，迷你漂流、歡樂(lè)飛艇、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯、跳跳蛙等，都是按比例縮小的成人游樂(lè)項(xiàng)目。
我正要上前去排隊(duì)，吵吵鬧鬧的，氣氛一點(diǎn)都不和諧。原來(lái)盡是三、四歲的'小朋友，甚至還有抱在手里的嬰兒。我是個(gè)小學(xué)生，并不想與他們?yōu)槲椋裁匆矝](méi)玩就走了。
我?guī)еz憾回了家，唉，這都是個(gè)子矮小惹的禍！
我的煩惱小學(xué)作文3
每年暑期，許多中小學(xué)生都忙著充電。可是我們卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。不少補(bǔ)習(xí)班的老師都是學(xué)校教師。他們?cè)谘a(bǔ)習(xí)班上的表現(xiàn)和在課堂上的表現(xiàn)相比判若兩人。這在我們幼小的心靈中畫(huà)了一個(gè)大大的打不開(kāi)“問(wèn)號(hào)”?
為什么老師在課堂上不好好講課，只有額外花錢(qián)才能學(xué)到知識(shí)呢？據(jù)某些初中生反應(yīng)，在課外班的時(shí)候，有的題在課上也講過(guò)，但只講了一種解法，可是到了補(bǔ)習(xí)班時(shí)，竟講出了三種解法。
有的.初中生認(rèn)為，其實(shí)不是這些老師的水平不夠，在課堂上完全可以講得更好，讓學(xué)生聽(tīng)得明白。可老師們偏偏不這么做，卻熱衷于課外補(bǔ)習(xí)班。學(xué)生們參加了補(bǔ)習(xí)班就提高的很快，所以許多學(xué)生對(duì)課外班已經(jīng)形成了依賴(lài)性。
有許多名校的老師在課外補(bǔ)習(xí)班任課。由于教育消費(fèi)的水漲船高，老師們?cè)谡n外班上課收入很高，又是一上午的課費(fèi)就多達(dá)數(shù)千元。受利益的驅(qū)動(dòng)，一些老師樂(lè)此不疲，卻忽視了在課堂上應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。從低層次來(lái)看是“師責(zé)”，“師德”的問(wèn)題，從更深一層看對(duì)下一代人對(duì)“老師”這一神圣稱(chēng)號(hào)的曲解，甚至?xí)斐晌覀儗?duì)人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的畸變和扭曲。
政府說(shuō)了讓中小學(xué)生減負(fù)，可是又減在哪里了呢？政府說(shuō)了不讓在職老師開(kāi)課外班，可是又有誰(shuí)沒(méi)開(kāi)呢？這種風(fēng)氣何時(shí)才能杜絕！我們的煩惱何時(shí)才能消失啊！
我的煩惱小學(xué)作文4
夏季可能是煩惱最多的季節(jié)，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)侯，不僅天氣炎熱，讓人煩燥不安，更有蒼蠅蚊子的加入！如果你是蚊蟲(chóng)之類(lèi)，可能很希望夏季快點(diǎn)到來(lái)，可你是人類(lèi)會(huì)恨不得這個(gè)季節(jié)最好不要到來(lái)！
在這個(gè)炎熱的夏季，我也有許多煩惱，不過(guò)我們組織了小煩惱熱線(xiàn)這個(gè)愛(ài)心活動(dòng)，可以幫助大家一起來(lái)解決糾纏已久的問(wèn)題。
周六在家，我思考著怎樣寫(xiě)出有趣的文字，可一直沒(méi)頭緒，便拿出手機(jī)微信好友聊天。“在干嘛呢？"我問(wèn)，過(guò)了幾分鐘，一位好閨蜜回答："父母逼著寫(xiě)作文呢，But還沒(méi)一點(diǎn)想法，喂，學(xué)妹你干嘛呢？"
"唉，和你一樣，正在煩惱不知如何下筆啊！我也嘆了口氣。"接著她說(shuō)：“媽媽來(lái)了，先不和你說(shuō)了。”她十分著急的掛了電話(huà)。命苦啊，連聊天的`人都沒(méi)了！小煩惱熱線(xiàn)呀，關(guān)于煩惱的話(huà)題我想不出好點(diǎn)子，想要找人幫忙又沒(méi)人理。(請(qǐng)求幫助)
下午，吃了頓豐盛的午飯突然發(fā)覺(jué)困了，可是還有作文還沒(méi)有寫(xiě)，沉重的"大石頭"使我喘不過(guò)氣，為了能睡個(gè)午覺(jué)，還是用了他們提供的錦囊妙計(jì)才將困局顛覆過(guò)來(lái)，迎刃而解！雖然任務(wù)已經(jīng)圓滿(mǎn)完成，但媽媽還沒(méi)放過(guò)我，又是掃地，又是拖地。(請(qǐng)求中午可以睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué))。
我的煩惱小學(xué)作文5
書(shū)在我的眼里，就是我的益友，也是我的良師。
書(shū)如同知識(shí)的海洋，如同智慧的禮堂，書(shū)給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)與知識(shí)。
我特別喜歡看書(shū)，因?yàn)榭磿?shū)可以讓我有滿(mǎn)足感。可是，上了五年級(jí)，作業(yè)變得特別多，一寫(xiě)就寫(xiě)到八九點(diǎn)了。所以每次我都會(huì)在媽媽睡著的.時(shí)候偷偷看，打開(kāi)小臺(tái)燈后，我就開(kāi)始在書(shū)的世界里徜徉。每次看到忘我的時(shí)候就會(huì)跟著書(shū)中的主人公一起哭、一起笑。正是因?yàn)檫@樣，我也被媽媽抓住然后嚴(yán)厲批評(píng)了好幾次。
讀書(shū)，不能單純地讀。我每次讀作文書(shū)都會(huì)記筆記，也會(huì)做些卡片。把優(yōu)美的詞語(yǔ)、精彩的片段都記在卡片上，然后做成一個(gè)小冊(cè)子隨身攜帶，方便自己隨時(shí)背誦。
由于我讀書(shū)多，也得法，每次考試我閱讀題幾乎不丟分，因此我的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)在班內(nèi)遙遙領(lǐng)先，作文也常常被老師當(dāng)作范文來(lái)讀。閱讀給我?guī)?lái)了不少的益處呢！
此刻，我多想說(shuō)：書(shū)，是您教會(huì)我了許多知識(shí)，是您教會(huì)我做人的原則，是您教會(huì)我遇到不同的問(wèn)題該如何解決，是您給我開(kāi)啟了人生的另一扇大門(mén)。
書(shū)，我的良師；書(shū)，我的益友！
我的煩惱小學(xué)作文6
我有許多許多的煩惱，相信大家一定也有許多的的煩惱，我的煩惱 就給大家分享一下吧。
煩啊！煩啊！又要寫(xiě)作文呢！我該怎么寫(xiě)了！我從客廳走到房間想啊！想啊！真是想不出來(lái)！而且我寫(xiě)作能力本來(lái)就差，唉！書(shū)看少了，非要寫(xiě)關(guān)于景物的話(huà)題，景物有什么可美得，就是廬山那瀑布，什么有人說(shuō)那瀑布非常大非誠(chéng)洶涌，一去看也不是一些水從山上流下，望廬山瀑布這首詩(shī)肯定是李白和醉酒寫(xiě)的！沒(méi)辦法只能拿作文書(shū)來(lái)仿照寫(xiě)了，沒(méi)有想到翻書(shū)越翻越哀愁越不會(huì)寫(xiě)，然我自然自語(yǔ)的咒罵自己：“為什么上課不多學(xué)點(diǎn)，不認(rèn)真學(xué)習(xí)真是后悔，沒(méi)有辦法還得自己想。
正在我冥思苦想的時(shí)候，窗外傳來(lái)了踢球的聲音，我猛的跑到窗戶(hù)旁邊往下看，原來(lái)有幾個(gè)比我小一點(diǎn)的在踢足球。我深深嘆了一口氣，要知道踢足球是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)啊，我懊惱的'重新回到書(shū)桌前。都是寫(xiě)景物作文還得不然我和他們?cè)缭谝黄鹜媪恕Ｗ郎系溺姷蔚未鸫鸬刈吡艘蝗τ忠蝗Γ?dāng)我抬起都來(lái)的時(shí)候已經(jīng)到了三點(diǎn)了，寫(xiě)作文寫(xiě)了寫(xiě)了兩個(gè)小時(shí)才寫(xiě)了幾行，煩啊！可作文我何時(shí)才能寫(xiě)完啊。
大家都有煩惱，都有不同的煩惱，每個(gè)星期寫(xiě)作文而愁著，我真的應(yīng)該多看看書(shū)，多積累優(yōu)美的語(yǔ)句。
我的煩惱小學(xué)作文7
不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)”人生不如意之事十之八九“。我的生活中也有令我發(fā)愁甚至抓狂的煩惱，最讓我愁眉不展的就是那件事了——
記得那天，我在小區(qū)中散步，看到了這樣一幕：一個(gè)小女孩正在慢悠悠的走著，突然，幾個(gè)看上去比我大的男孩一邊打鬧，一邊朝小女孩跑了過(guò)去。幾個(gè)男孩推推搡搡，其中一個(gè)男孩沒(méi)站穩(wěn)，撞到了小女孩的身上。小女孩一個(gè)踉蹌，便摔倒在地上，”哇“地一聲哭了出來(lái)。男孩們見(jiàn)闖了禍，趕緊”逃離了現(xiàn)場(chǎng)“。
我看見(jiàn)小女孩趴在了地上，趕緊跑過(guò)去，把小女孩扶了起來(lái)。可沒(méi)想到，小女孩哭得更兇了。我沒(méi)辦法，只能在一旁呆呆地站著，等她不哭了再詢(xún)問(wèn)情況。
過(guò)了一會(huì)，女孩的媽媽聞聲趕來(lái)，見(jiàn)女兒淚流不止，我又在旁邊左顧右盼、不知所措，似乎明白了什么，對(duì)我怒目而視，大聲罵道：”你說(shuō)，為什么把我女兒弄哭？！出來(lái)沒(méi)事做就欺負(fù)小孩“？沒(méi)教養(yǎng)！”我急忙解釋?zhuān)骸安皇牵⒁獭边�沒(méi)等我說(shuō)完，阿姨帶上小女孩，邊走邊對(duì)我喊道：“不是什么？你還有什么好說(shuō)的'？別讓我看見(jiàn)你！”
我站在原地，愣住了。
唉！這件事真令我煩惱，以后遇到這樣的事情，還能不能出手相助？真是好心辦錯(cuò)了事！
天啊！這件煩心事可真讓我不知如何是好，誰(shuí)能幫我解決呢？
我的煩惱小學(xué)作文8
最近，我很煩惱，就像有烏云爬上我的眉梢。今天，借這次寫(xiě)作的機(jī)會(huì)，我就把它一吐為快。
今年我們上六年級(jí)，是畢業(yè)班，這些天里，大家都忙著填同學(xué)錄，真是不亦樂(lè)乎。這天，好友徐穎買(mǎi)了一本同學(xué)錄，便讓我?guī)退钜环荩?dāng)填到“最大的理想”這一欄時(shí)，我愣住了，我的理想是什么呢？
翻翻前面的幾頁(yè)紙，有人填環(huán)游世界，有人填當(dāng)作家，還有人填當(dāng)醫(yī)生，他們的理想五花八門(mén)，可我卻不知道自己的理想到底是什么。
回到家，我的腦子里一直都在想這個(gè)問(wèn)題。回想這幾年，我一直漫無(wú)目的地生活著，不知道自己真正需要的是什么，所想要追求的是什么，總是抱著一種“走一步算一步”的人生觀(guān)念。
拉斯金曾說(shuō)過(guò)“無(wú)目標(biāo)而生活，猶如沒(méi)有羅盤(pán)而航行”。像我這樣渾渾噩噩、碌碌無(wú)為地過(guò)日子，那豈不是白活一生了嗎？
這個(gè)問(wèn)題就這樣沒(méi)有得到解決。我心中像壓了一口悶鍋，透不過(guò)氣來(lái)。媽媽見(jiàn)了，便詢(xún)問(wèn)我怎么回事，我如實(shí)地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尦了剂似蹋^而笑著對(duì)我說(shuō)：“吳？呀，這個(gè)你不用擔(dān)心，雖說(shuō)你現(xiàn)在不知道自己的理想是什么，其實(shí)你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，你在一次次考試中，比賽中，投稿中已無(wú)形地實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的理想。要想實(shí)現(xiàn)大的.目標(biāo)，就得從小的目標(biāo)開(kāi)始做起！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟，我眉梢間的烏云散了，心中的煩惱也消除了。這下我明白自己現(xiàn)在該做什么了——那就是認(rèn)真做好身邊的每一件事，實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)階段性的小目標(biāo)。
我的煩惱小學(xué)作文9
每個(gè)人都有自己的煩惱，當(dāng)然我也包括在內(nèi)。妹妹煩惱課業(yè)成績(jī)不理想；姐姐煩惱外表長(zhǎng)相不好看；爸爸擔(dān)心薪水不夠全家開(kāi)支；媽媽煩惱現(xiàn)在物價(jià)上漲，就是薪水沒(méi)漲，怎么辦？哥哥煩惱沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)功課……至于我呢？則是煩惱考試成績(jī)不理想！
星期三上英語(yǔ)課時(shí)，我滿(mǎn)心歡喜的以為大考一定會(huì)考一百分，沒(méi)想到當(dāng)我拿到考卷時(shí)，淚水頓時(shí)奪眶而出。我竟考了有史以來(lái)最低的分?jǐn)?shù)--“八十五”分。回家時(shí)，我并沒(méi)有把考卷給媽媽看，我沒(méi)有勇氣把那張考卷呈現(xiàn)在媽媽的眼前！
當(dāng)天晚上，翻來(lái)覆去的，怎么也睡不著。百般思索，也想不到竟然會(huì)考出這樣低的`成績(jī)？煩惱，讓我覺(jué)得它像是一個(gè)惡魔，緊緊的糾纏著我；又像個(gè)跟屁蟲(chóng)般，讓我每天寢食難安，好想早一點(diǎn)脫離它的手心，讓它消失得無(wú)影無(wú)蹤，永遠(yuǎn)再也不要見(jiàn)到它。
不過(guò)，與其鎮(zhèn)日愁容面對(duì)煩惱，倒不如找出解決問(wèn)題的方法。于是我請(qǐng)教哥哥。哥哥告訴我：“當(dāng)然有解決的方法啊！知道自己的弱點(diǎn)科目，找出問(wèn)題出在哪里？先把考卷里……”聽(tīng)完哥哥一席話(huà)，我發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在，也尋找更適合自己的讀書(shū)方法。現(xiàn)在我已經(jīng)不怕煩惱了。因?yàn)闊⿶雷屛腋优Τ砷L(zhǎng)，也讓我考出夢(mèng)寐以求的“一百分”了！
我的煩惱小學(xué)作文10
我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都就是由快樂(lè)和煩惱組成了。快樂(lè)和煩惱就組成了我們完美的童年。此刻我就給大家介紹一下我的煩惱吧！
每一天一大早，我就要起床去上課。而且每一天放學(xué)回家老師都會(huì)布置堆積如山的作業(yè)，我每一天應(yīng)對(duì)這些作業(yè)努力的做啊做啊，每一天晚上要做到十點(diǎn)或九點(diǎn)半。這這堆積如山的作業(yè)每一天都會(huì)壓迫的我喘但就是氣來(lái)。
還有讓我煩惱的事情就就是考試。由于成績(jī)差，考試顯得很吃力，每當(dāng)考試成績(jī)都不就是很好，但就是爸媽都十分關(guān)心我的成績(jī)，每次我考試回家他們都會(huì)問(wèn)我的成績(jī)。
記得上次，我數(shù)學(xué)成績(jī)考了65分。那個(gè)時(shí)候的我都不敢回家，在回家的路上茫然無(wú)措的走著。覺(jué)得回家的路十分漫長(zhǎng)……
結(jié)果我回到家，媽媽就興高采烈地跑來(lái)問(wèn)我成績(jī)。但就是當(dāng)?shù)弥业某煽?jī)的那個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽的`面都變綠了。隨后對(duì)我不理不睬了。爸爸回來(lái)后，得知后把我叫到書(shū)房去，狠狠地給我上了一節(jié)“思想”課。我信誓旦旦的答應(yīng)爸爸好好學(xué)習(xí)，才最后得以解放。
有時(shí)候我在想學(xué)習(xí)真的那么重要嗎？它使我的生活增添了許多煩惱。
我的煩惱小學(xué)作文11
煩惱？相信每一個(gè)人都有，大人有大人的煩惱，小孩有小孩的煩惱，我也不例外。
首先，我最大的煩惱就是寫(xiě)詩(shī)歌。因?yàn)閷?xiě)詩(shī)歌需要押韻，令我十分頭痛，總是要絞盡腦汁，需要反反覆覆不停的念著。文章是否通順流暢？怎樣才能寫(xiě)出一手好詩(shī)？我真的很佩服唐朝時(shí)代的李白和杜甫，能寫(xiě)出那
么優(yōu)美的詩(shī)句，想必他們一定是飽讀詩(shī)書(shū)，才有這樣非凡的成就。
其次，我的'煩惱就是背論語(yǔ)。因?yàn)椴涣私馑旧淼囊馑迹员称饋?lái)顯得格外吃力，使得我頭昏腦脹。背課文我還沒(méi)問(wèn)題，但是背論語(yǔ)真是一門(mén)難題啊！
至于我的煩惱還有很多例如：寫(xiě)作文、考試…等。煩惱太多有時(shí)也解決不了，而很多都是不必要的煩惱。對(duì)于我目前最大的煩惱而言，詩(shī)歌寫(xiě)不出來(lái)就多看一些有關(guān)新詩(shī)的書(shū)籍；論語(yǔ)背不好就多看一些古文，這樣問(wèn)題不就解決了嗎？每個(gè)人都有煩惱，但煩惱是解決不了問(wèn)題的。
因此，我們一方面應(yīng)該要面對(duì)煩惱，努力尋求解決之道；另一方面讓自己快樂(lè)一點(diǎn)，不要常自尋煩惱，才是上上之策。
我的煩惱小學(xué)作文12
在生活中，我們有許許多多的煩惱，但我最大的煩惱就是粗心。粗心就像一塊絆腳石，讓你摔跤；粗心就像麥芽糖，迷惑你的心智；粗心更像是一把利劍，時(shí)時(shí)刻刻都在威脅著你。但是，我從小就和粗心交上了朋友，他和我算是形影不離了，但這也是我吃了不少虧。
我記得清清楚楚，那是二年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午。有一個(gè)同學(xué)說(shuō)讓我去一趟辦公室，老師有事找我。我想：難道是昨天的數(shù)學(xué)考試，難道我考了滿(mǎn)分？我?guī)е鴿M(mǎn)心的疑問(wèn)來(lái)到了辦公室。
到了辦公室，語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師遞給我一張卷子，我往分?jǐn)?shù)線(xiàn)那一看，我當(dāng)時(shí)就驚呆了。竟然是81分！這可是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。我看了卷子，發(fā)現(xiàn)上面的'錯(cuò)誤都是粗心造成，如果我在做卷子的時(shí)候認(rèn)真一些，就不會(huì)考這么一點(diǎn)分了。可是，世界上賣(mài)什么藥的都有，就是沒(méi)有賣(mài)后悔藥的。
回到家后，我把試卷地給了媽媽?zhuān)瑡寢尶吹胶竽樕兂闪髓F青色，說(shuō)：“你到底怎么回事？這些題都是不該錯(cuò)的，你能不能細(xì)心一點(diǎn)！”
粗心，你快點(diǎn)走吧，我要讓細(xì)心永遠(yuǎn)陪伴著我。
我的煩惱小學(xué)作文13
“哎！最近比較煩，比較煩，比較煩……”我無(wú)力的趴在桌前哼著這首歌。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的`煩惱也多了起來(lái)：作業(yè)變多了，成績(jī)落后了，就連平時(shí)最溫和的媽媽也變得嘮叨了……總之一個(gè)字——煩！
這不，媽媽又開(kāi)始了：“你在桌子前發(fā)什么呆啊！作業(yè)寫(xiě)好了嗎？作業(yè)寫(xiě)好了也應(yīng)該把書(shū)看看，你這樣，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺磿?huì)好……”哎！受不了！受不了！我惹不起我躲的起，我還是乖乖的寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)吧！
不一會(huì)兒，媽媽又叫我：“快點(diǎn)把垃圾倒一下！”我的心里極不愿意，就隨便講了一個(gè)理由：“我要寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)空！”“作業(yè)，倒完垃圾再寫(xiě)，快去！”媽媽又下命令了。“我不想去！”我小聲的說(shuō)。果然不出我所料，媽媽又開(kāi)始用她的“三寸不爛之舌”了：“叫你做點(diǎn)事，你就不想去，剛才在那發(fā)呆怎么有空啊！不就叫你倒下垃圾，多走點(diǎn)路有什么……”聽(tīng)著媽這一翻深思熟慮的“教導(dǎo)”，還是得下樓去倒垃圾，雖然心里有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意，我也無(wú)可奈何點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到家，媽媽又開(kāi)始“意味深長(zhǎng)”地告訴我：“做什么事都講究效率，做作業(yè)也是一樣，不要邊玩邊寫(xiě)，要做作業(yè)就一口氣把作業(yè)做完……我無(wú)力的點(diǎn)點(diǎn)頭。
其實(shí)我也知道媽媽這都是為我好，也許媽媽認(rèn)為這樣就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻讓我知道了。可是我卻不這么認(rèn)為。
哎！我的煩惱誰(shuí)能幫我解決！
我的煩惱小學(xué)作文14
在我豐富多彩的學(xué)習(xí)生活中既有高興、開(kāi)心的事，也有很多煩惱和不如意。
有一次我上學(xué)時(shí)，忘了帶作業(yè)——在家做的卷子。老師收卷子時(shí)，我的心里就像裝了15個(gè)吊桶——七上八下的，終于收到我了。“卷子呢？”老師問(wèn)，這嚴(yán)厲的聲音讓我心驚膽寒，不由得微微發(fā)抖。心想：完了，這下該挨批了。無(wú)奈我只好顫抖地回答：“我忘帶了。”老師并沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是溫柔地說(shuō)：“起立，向后轉(zhuǎn)，齊步走。”于是我走到了教室的后面，靠著墻被罰站了。這件事讓我煩惱了很長(zhǎng)時(shí)間。
第二天考試，我得了高分，當(dāng)卷子發(fā)到我手里的時(shí)候，我心里喜洋洋的，老師也用贊許的目光看著我，好像在說(shuō)：“有進(jìn)步，下次繼續(xù)努力。”這使我更加高興了。
慶幸的是，無(wú)論我煩惱時(shí)還是高興時(shí)，都有人跟我分享，那就是我的媽媽。當(dāng)我遇到煩惱的'事向媽媽傾訴時(shí)，媽媽就會(huì)幫我分析，指出我的錯(cuò)誤，分享我的煩惱;當(dāng)我遇到高興的事時(shí)，也會(huì)告訴媽媽?zhuān)寢寢尫窒砦业目鞓?lè)。
我喜歡讓媽媽分享我的快樂(lè)和煩惱。
我的煩惱小學(xué)作文15
我每天放學(xué)回到家，迎接我的都是那個(gè)熟悉的詢(xún)問(wèn)：“作業(yè)做完了嗎？趕快做作業(yè)！”每當(dāng)聽(tīng)到這些問(wèn)話(huà)，我就心煩意亂，做作業(yè)時(shí)也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的計(jì)劃來(lái)完成。其實(shí)，我知道他們是為我好，可是我不希望自己像大多數(shù)的'孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長(zhǎng)。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默認(rèn)。
自從上學(xué)那天起，我的成績(jī)就成為家庭永恒的話(huà)題。我的成績(jī)是時(shí)好時(shí)壞，成績(jī)好的時(shí)候會(huì)得到媽媽的表?yè)P(yáng)和叮囑：“不要驕傲，要不然下次肯定考不好。”成績(jī)不好的時(shí)候，也會(huì)受到媽媽的嚴(yán)厲指責(zé)和叮囑：“下次再考不好，就有你的好看。”成績(jī)到底是什么？是分?jǐn)?shù)還是自我提高？是對(duì)別人的超越，還是愈來(lái)愈重的壓力？也許都是，也許都不是？我不明白，我感覺(jué)乏味也感覺(jué)困惑。
有時(shí)我自己常想，成長(zhǎng)到底是什么？成長(zhǎng)有時(shí)充滿(mǎn)苦澀而又令人欣喜，成長(zhǎng)有時(shí)也摻著幾分遺憾，即使這樣，成長(zhǎng)的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長(zhǎng)，這是人類(lèi)繁衍生息的自然規(guī)律。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長(zhǎng)大，我知道煩惱便是成長(zhǎng)的催化劑。
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