課外科技活動(dòng)

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和世界新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)，要求學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究、科技開(kāi)發(fā)和科技服務(wù)，由學(xué)校、教師、學(xué)生自己組織和開(kāi)展的活動(dòng)。從現(xiàn)在學(xué)生課外科技活動(dòng)開(kāi)展情況看，這類(lèi)活動(dòng)也可分為三種類(lèi)型:第一類(lèi)是由學(xué)校或黨團(tuán)組織出面組織的科技類(lèi)社團(tuán)、研究組織或活動(dòng)。第二類(lèi)是由學(xué)生自發(fā)興起的科技興趣小組。第三類(lèi)是由任課老師提出，學(xué)生根據(jù)興趣和愛(ài)好自愿組織起來(lái)的課外學(xué)習(xí)、研究組織和活動(dòng)。

勤工助學(xué)活動(dòng)

勤工助學(xué)是我國(guó)學(xué)校中已成為學(xué)生課外活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。隨著改革開(kāi)放，校園內(nèi)的勤工助學(xué)活動(dòng)蓬勃發(fā)展，其含意、內(nèi)容和形式也都有了新的發(fā)展。從現(xiàn)在學(xué)生勤工助學(xué)活動(dòng)開(kāi)展的情況看，主要有三種類(lèi)型:第一類(lèi)為勞動(dòng)服務(wù)型，以承擔(dān)一定的任務(wù)而進(jìn)行的體力活動(dòng)。第二類(lèi)是智力型，以腦力勞動(dòng)為主的勤工助學(xué)活動(dòng)。第三類(lèi)是技術(shù)服務(wù)型，這是以一定的技能、技術(shù)進(jìn)行服務(wù)的活動(dòng)。