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我的課余生活作文500字精選【6篇】
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的我的課余生活作文500字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的課余生活作文500字1
8月4日,XX縣XX鎮(zhèn)圍繞“尚德守法,食品安全讓生活更美好”主題,開展夏季食品安全知識宣傳活動。
活動中,工作人員向群眾發(fā)放食品安全知識宣傳資料,并向他們介紹如何認識食物中毒的相關特征,提高自我保護意識,預防食物中毒等基本常識。同時提醒群眾,夏季是腸道傳染病的高發(fā)季節(jié),目前高溫天氣多發(fā),要不吃、少吃生或半熟食物,把住“口、手”兩關,是防止腸道傳染病發(fā)生的關鍵。舉辦“升學宴”、“滿月宴”、紅白喜事等自辦宴席,一定要到村級備案,保證食材的'新鮮,嚴防出現(xiàn)食品安全事故。活動共計發(fā)放宣傳冊300余份,張貼宣傳海報20余張,懸掛宣傳標語10余條。
通過宣傳傳遞食品安全知識,營造人人關注食品安全良好氛圍,提高百姓安全防范意識,共同保護自身健康和諧生活環(huán)境。下一步,這個鎮(zhèn)將以此次活動為契機,全方位、多角度加大食品安全宣傳力度,加強食品安全監(jiān)管,全力保障轄區(qū)食品安全,為舌尖上的健康保駕護航。
我的課余生活作文500字2
“民以食為天,食以安為先”。為了增強學生的食品安全意識,提高學生食品安全自我保護能力,培養(yǎng)學生從小講衛(wèi)生、健康飲食,不浪費食物的好習慣,從20xx年xx月xx日起,xx二小開展了食品安全知識進校園和營養(yǎng)健康宣傳系列活動,多措并舉加強食品安全教育。
活動一:潤物細無聲——加大宣傳
xx月xx日上午,學校舉行了食品安全和光盤活動的啟動儀式。xxxx二小全體學生在倡議書上簽字。學校采用校園廣播播報倡議書,拉橫幅,出食品安全和光盤行動的校內(nèi)專欄以及班級黑板報等形式,加強對學生食品安全的教育。
活動二:食品安全,教師先行——教職工開展安全知識普及活動
xx月xx日,學校召開了食品安全的專題會議,在會上分管后勤副校長xxx為大家講解了校內(nèi)食品安全的有關知識,校長xxx強調(diào)全體教師要重視食品安全,教師要從自己“光盤”做起,給學生樹立好的榜樣。
活動三:以心感悟——主題活動
xx月xx日下午,學校組織開展了以“食品安全教育”為主題的主題班會活動。在班會上班主任從食品安全案例、什么是食品安全、食品安全隱患、如何注意食品安全四個方面進行了食品安全教育知識宣傳,讓學生充分認識到食品安全的`重要性。通過播放一些農(nóng)業(yè)種植和食品加工制作的短視頻,讓孩子們懂得“一粥一飯當思來之不易,半絲半縷,恒念物力維艱”。10月14日下午,學校各班上了一堂安全知識科普健康課,通過課件、觀看視頻等多種形式,讓學生們了解什么是安全食品,為什么要吃安全食品等食品安全知識,知道食物中毒的原因及三無產(chǎn)品、食品添加劑等有關知識,明白“食品安全問題就在我們身邊”。班主任們還介紹了日常生活中一些鑒別偽劣食品的小竅門,針對學生在校園周邊流動食品攤點上購買小吃的行為進行安全提醒,并教育學生帶動親人、朋友自覺抵制不健康、不衛(wèi)生的食品,教育孩子們要養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生、飲食習慣。
活動四:我手寫我心——制作手抄報
為了讓食品安全教育內(nèi)化于心、外化于行,孩子們在老師的引導下,在課后制作了一幅幅精美的手抄報,并承諾自己要做一名文明健康的新時代少年!
通過此次豐富多彩的系列活動,不僅增加了學校師生的食品安全知識,增強了食品安全意識,提高了自我防護的能力,還為建設健康美麗校園提供了保證。健康生活始于點滴,食品安全從我開始,光盤行動從我做起,讓我們一起行動起來吧!
我的課余生活作文500字3
根據(jù)上級有關部門的文件精神和區(qū)教育局關于食品安全知識宣傳教育的要求,我校認真組織部署,圍繞宣傳活動主題,突出宣傳重點,有計劃、有步驟地開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的食品安全宣傳教育活動。為增強全校師生對食品安全的參與意識,普及食品安全科學知識,現(xiàn)將活動開展情況總結如下:
一、領導重視,精心組織
我校領導高度重視食品安全宣傳活動,專門成立以校長為組長和主管副校長為副組長的領導小組,負責組織、宣傳活動,指導開展宣傳教育活動。明確了具體實施人員,為開展好此次宣傳教育活動做好了充分的.準備。
二、方案具體,目的明確
圍繞食品安全知識宣傳教育,我們按照學校的實際情況,充分利用各種宣傳手段,通過開展食品安全教育課等活動,以懸掛橫幅、知識講座、問卷調(diào)查等形式,進行全方位、多角度的宣傳,以吸引廣大師生的關注,最大程度的擴大宣傳面,大力營造人人關心、重視食品安全的氛圍。
三、內(nèi)容豐富,效果明顯
1、學校通過懸掛橫幅、校園廣播、板報和國旗下講話等方式宣傳食品安全知識。
2、各班級上好一節(jié)以食品安全為主要內(nèi)容的健康教育課,給學生傳授食品安全的知識。
3、利用晨會和國旗下講話廣泛地在師生中進行食品安全,依法維權等方面的教育,不但普及了食品安全知識,而且增強了自我防范意識。
4、要求學生利用家里的網(wǎng)絡在家長的指導下參加知識競賽。
5、發(fā)動師生進行自我教育,提高認識,參與監(jiān)督,消除隱患。教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品;不食用來歷不明的可疑食物,增強學生食品衛(wèi)生安全意識。
6、組織師生從我做起,關注食品安全。我校通過開展食品安全宣傳教育活動,通過食品安全宣傳教育活動,普及了食品安全科普知識,增強了全校師生的自我保護意識和維權意識,全校上下,人人關注、支持、參與食品安全的良好氛圍逐步形成,效果是顯著的。但我們也要清醒地看到食品安全監(jiān)督管理的重要性和長期性,食品安全知識宣傳普及和監(jiān)督將永遠是我們常抓不懈的工作,食品安全的警鐘將長鳴在我們的耳邊!
我的課余生活作文500字4
提高安全意識
為了提高全體師生參與食品安全的意識,普及食品安全科學知識,更好地保護中小學生的`消費權益,提高他們辨別和抵御問題食品的能力,根據(jù)市教體局關于進一步加強學生食品安全教育的通知精神和要求,經(jīng)精心組織,我校于20xx年3月9日下午在中心學術報告廳開展了“食品安全進校園”專題活動,此次活動以“食品安全進校園”主題講座為主要形式,講座對象為全校學生,由普職融合學校后勤管理部門晉寧老師授課。
食品安全
課前,晉老師向同學們介紹了學習食品安全知識的重要意義,希望大家認真學習、增長見識。講座上,晉老師向同學們細致地講解了“食品安全常識”、“垃圾食品有哪些”、“幾大健康食品”。
身體力行
最后,晉老師以家教名著《朱子家訓》里“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”名句來勉勵同學們要勤儉節(jié)約、安分守己。同時要求同學們身體力行,每餐做到“光盤行動”。
我的課余生活作文500字5
為認真落實、及時做好學校食品衛(wèi)生安全工作,確保師生身心健康,維護正常的教育教學秩序,我校根據(jù)“小手拉大手,共建食安城”校園工作方案,正常有序開展了各項教育活動。
2月24日,各班級針對學生年齡特點,利用視頻、圖片、故事等方式開展食品安全主題教育,讓孩子們了解健康食品和垃圾食品的種類和區(qū)別,培養(yǎng)孩子良好的飲食衛(wèi)生習慣。
通過宣傳欄和橫幅,進一步強化學生食品衛(wèi)生安全意識,防范食品安全事故的發(fā)生,讓學生從小養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。
在校內(nèi)放置食品安全展板,組織學生課間進行學習,全面普及了食品安全常識,讓學生們在“好吃”和“安全”之間,懂得以安全為前提,拒絕路邊小商販兜售的零食和垃圾食品,養(yǎng)成科學飲食、安全飲食的習慣。
通過開展食品安全知識問答活動,讓學生了解到多吃健康的'蔬果和蛋白類對人的身體有益,少吃油炸和色素類食物,不吃不潔和太冷的食物,盡可能不在外用餐,減少疾病的發(fā)生。
2月27日,通過國旗下的講話,向全校師生宣傳食品安全法律法規(guī),科普食品安全知識。
我校組織以“食品安全”為主題,舉辦手抄報繪畫大賽,最終選出優(yōu)秀作品展示。
3月7日,學校向?qū)W生發(fā)放食品安全倡議書,讓學生及家長積極參與創(chuàng)建國家食品安全示范城市宣傳工作,宣傳食品安全知識,提倡綠色健康的食品安全消費觀念,以自己的實際行動,為創(chuàng)建出一份力,做創(chuàng)建食品安全城市的榜樣。
民以食為天,食以安為先,通過此次系列活動,切實推動了我校食品安全工作規(guī)范化、精細化,提高了師生的食品安全意識,為全體師生的安全健康保駕護航!
我的課余生活作文500字6
為進一步加強校園環(huán)境衛(wèi)生、學生常規(guī)治理和飲食安全教育,營造“以吃零食為恥,以拒絕零食為榮”的校園氛圍,創(chuàng)建文明、整潔、和諧的綠色校園。學校于2月20日-2月24日開展了食品安全宣傳周活動。
一、食堂安全檢查
加強對學生集體用餐、食品衛(wèi)生的安全,確保師生身體健康,進一步加強管理意識、提高管理水平、明確管理責任。學校成立了食品衛(wèi)生安全領導小組,小組分定期和不定期相結合的方式對學校食堂食品衛(wèi)生安全進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
二、校園周邊食品安全檢查
市場監(jiān)督管理局成員及學校食品安全領導小組,以辣條、膨化食品、過期食品等不合格食品為重點,詳細檢查了校園周邊食雜店、小餐飲店是否嚴格落實索證索票、進貨查驗、從業(yè)人員健康管理和各項食品安全制度。同時督促經(jīng)營者加強臨近過期食品的管理,堅決杜絕過期食品和“三無”產(chǎn)品流入市場。
三、主題班會入人心
各班主任利用班會課開展主題班會,通過各種形式為學生普及食品安全科普知識,增強師生的自我保護意識、健康意識和維權意識,形成了人人關注、支持、參與食品安全的良好氛圍。
四、食品安全倡議宣讀
少先隊員代表宣讀倡議,發(fā)出“關注健康,遠離垃圾食品,養(yǎng)成良好的生活習慣”的倡議,呼吁大家與零食說再見,創(chuàng)建美麗、潔凈校園環(huán)境。
五、食品安全展板宣傳
學生參觀校園內(nèi)食品安全教育宣傳版面,并認真聽取志愿教師的講解。讓學生了解垃圾食品對人體健康的威脅,幫助學生樹立杜絕垃圾食品就是關注健康、關注生命的意識。
六、班級黑板報評比
各班級以“食品安全”為主題,積極組織學生收集相關資料,開展食品安全黑板報評比活動,讓食品安全宣傳教育入教室,真正讓學生從中受益。
百年大計,教育為本,未成年學生的健康成長更是關乎國家希望和民族未來。青少年兒童普遍存在食品消費心理急切、辨別能力弱的'現(xiàn)象,發(fā)生食品安全問題也影響學校的正常學習和工作秩序。因此,保障學生的身體健康是我們義不容辭的責任和義務。
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