（集合）假如的作文3篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的假如的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

假如的作文 篇1

　　春水滋潤(rùn)著大地，催生了萬(wàn)物。充滿了生機(jī)的春草睜開(kāi)了惺忪的雙眼，歡迎我們投入她熱情的懷抱，我們就是春天的小雨點(diǎn)。

　　我要流進(jìn)長(zhǎng)江，讓長(zhǎng)江更加波濤洶涌。我要流進(jìn)稻田，讓農(nóng)民伯伯的麥子快快豐收。我要到金黃的田野上，讓麥苗恢復(fù)以前的勃勃生機(jī)。我看到大地上有高樓大廈，有山川河流，也有四四方方的農(nóng)田，還有那美麗、漂亮的花園。

　　我先來(lái)到山上，看到的不是郁郁蔥蔥的大樹(shù)，而是一些枯樹(shù)，我看到就趕緊落下來(lái)，樹(shù)木復(fù)活了，看著它們享受著春雨的滋潤(rùn)，我不但高興還很自豪！

　　我來(lái)到城市，落到人們的雨傘上，他們都看見(jiàn)天上下起了雨，便抱怨說(shuō)：“這是什么天氣，偏偏這個(gè)時(shí)候下雨，”。我聽(tīng)了后，心里非常難過(guò)。

　　我離開(kāi)城市，來(lái)到了枯黃的田野上，只見(jiàn)那些無(wú)精打采的`麥苗，興高采烈的對(duì)我說(shuō)：“春雨姐姐你終于來(lái)了，我都等你一個(gè)冬天了，就是盼望你來(lái)，讓我恢復(fù)以前的生機(jī)勃勃。”我露出了高興的小臉。

　　最后，我來(lái)到了小河里，小河弟弟恢復(fù)了以前那種活躍的精神，歡快的唱著歌，投向大海媽媽的懷抱，小蝦、小魚也在相互玩耍，和小河一起暢游。

　　我來(lái)到哪里，春天就就來(lái)到哪里，我滋潤(rùn)了春天的大地，美麗的春天無(wú)處不在，我就是春天的小雨點(diǎn)！

假如的作文 篇2

　　都說(shuō)神筆具有魔力，畫什么什么成真。

　　假如我有一支神筆，我要用它給失明的人們畫上一雙明亮的眼睛，讓他們重新看到這美麗的世界。

　　假如我有一支神筆，我要用它給貧困山區(qū)的小朋友畫上一所學(xué)校，讓他們?cè)谶@明亮寬敞的'教室里學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁。

　　假如我有一支神筆，我要用它給地球媽媽畫上高山、大樹(shù)、凈水，讓動(dòng)物和人們生活在這干凈、美麗的地球上。

　　假如我有一支神筆，我要用它給身邊的人畫上一些健康的食品，讓他們健健康康的生活。

　　假如我有一支神筆，我要用它給祖國(guó)畫上一些先進(jìn)的東西，讓她不再受盡欺凌。

　　假如我有一支神筆……

　　假如你有一支神筆，你會(huì)用它畫些什么呢？讓我聽(tīng)聽(tīng)吧！

假如的作文 篇3

　　我是一只鳥媽媽，在樹(shù)上陪著鳥寶寶們。

　　早晨的時(shí)候，我要去離鳥寶寶們不遠(yuǎn)的地方捉蟲，給我這些可愛(ài)的小鳥。小鳥吃蟲的時(shí)候，張開(kāi)一個(gè)“o”形的`小嘴巴，嘴巴尖尖的啄著蟲子的身子、頭部、尾部。吃完后，小鳥慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　到了天氣晴朗的時(shí)候，小鳥跟著我在空中飛翔著。可是，它們?cè)鯓语w也飛不起來(lái)。飛起了一點(diǎn)兒，又撞到了幾根樹(shù)枝，然后，掉在了鳥巢里，連疼也不說(shuō)一聲，真讓人感到擔(dān)心極了。我會(huì)帶著這幾只小鳥練習(xí)低飛，每天，小鳥們傷痕累累的，讓我很傷心。在幾天的練習(xí)之后，我的小寶貝們終于學(xué)會(huì)了飛行，這讓我既高興又自豪。

　　當(dāng)夜晚來(lái)臨時(shí)，我給小寶貝們吃完蟲后，小鳥們又漸漸地、慢慢地進(jìn)入了美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)了。我也漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。但是只要深夜有動(dòng)靜的話，我就馬上睜開(kāi)眼睛，看看四周，確定沒(méi)有什么危險(xiǎn)再安穩(wěn)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　日子一天天地過(guò)去，我的小鳥們長(zhǎng)大了，我卻老了。但是，小鳥們很懂事，不僅飛到遠(yuǎn)方去捉蟲給我吃，還給我喂食，讓我很高興。

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