寫好小學(xué)生作文的基礎(chǔ)

　　寫好小學(xué)生作文需要有哪些寫作的基礎(chǔ)呢，下面是小編為你整理的關(guān)于寫好小學(xué)生作文的基礎(chǔ)，歡迎閱讀參考！

　　1.學(xué)會(huì)寫短句。

　　學(xué)了一段時(shí)間寫作的孩子容易在作文中寫長(zhǎng)句，而長(zhǎng)句寫不好就變成病句。家長(zhǎng)要提醒孩子注意控制每句話的字?jǐn)?shù)，建議把十幾個(gè)字幾十個(gè)字的長(zhǎng)句改成只有三四五個(gè)字的短句，孩子們會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的作文有語(yǔ)感會(huì)舒服很多。

　　2.盡量詳細(xì)。

　　要學(xué)會(huì)用300字描寫1秒鐘內(nèi)發(fā)生的事，如關(guān)于破校運(yùn)會(huì)跳高紀(jì)錄瞬間的描寫原本只有幾十字：只見某某縱身一跳，一下子飛過(guò)橫桿，新的校運(yùn)會(huì)紀(jì)錄誕生了！

　　怎么變成300字？可以有條理地加上動(dòng)作解剖：如何助跑、起跳、翻越、落地；加上聯(lián)想：往屆校運(yùn)會(huì)有人挑戰(zhàn)失敗，平時(shí)如何一次次練習(xí)等等；還可以加上細(xì)節(jié)來(lái)充實(shí)，起跳前如何與同學(xué)們進(jìn)行眼神交流，成功后同學(xué)如何向他祝賀……

　　3.少用“很”、“非常”等副詞。

　　許多孩子寫作文特別愛用“很，非常”等副詞，這時(shí)候一定要問(wèn)問(wèn)孩子，是不是非要出現(xiàn)這個(gè)字眼？

　　就像“很熱”其實(shí)就可以這么寫：驕陽(yáng)似火，沒(méi)有一絲風(fēng)，樹葉低垂毫無(wú)生氣。

　　4.不玩套路。

　　受了許多“范文”、“例文”的影響，孩子經(jīng)常用成語(yǔ)，寫景必有風(fēng)和日麗、寫人必說(shuō)亭亭玉立，本來(lái)可以生動(dòng)真實(shí)的語(yǔ)言，變成了成語(yǔ)集合，不僅俗套，還無(wú)意思。

　　除了成語(yǔ)，那些小草點(diǎn)頭、小鳥歌唱、小雨哭泣的擬人化修辭，也盡量少用。

　　5.活用標(biāo)點(diǎn)。

　　很多孩子不會(huì)用標(biāo)點(diǎn)，習(xí)作中常只有逗號(hào)句號(hào)逗號(hào)句號(hào)，甚至逗號(hào)都沒(méi)有，把老師讀到斷氣為止。針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，可以讓孩子進(jìn)行“一段話至少出現(xiàn)6種標(biāo)點(diǎn)”的技巧訓(xùn)練。

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