難忘星期天的作文

　　作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文。作文體裁包括：記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。下面小編為大家整理的難忘星期天的作文，歡迎大家參考借鑒。

　　難忘星期天的作文一

　　還清楚地記得那是讀三年級時的一個星期天，爸爸媽媽帶著我去看望親愛的外婆。

　　快到外婆家的`時候，突然前面一位老爺爺騎著自行車摔倒了，我們趕快跑過去把老爺爺扶起來。我把車子扶起來的后，派去老爺爺身上的泥土。

　　我剛想把魚撿起，才想到魚兒離開水，馬上就會死掉。真巧我們也給外婆買了兩條魚。我想魚兒還活潑亂跳，那就給老爺爺好了，“老爺爺給你魚。”我笑著說。

　　老爺爺看見了說：“小朋友，你的與怎么辦呀?”我笑著對老爺爺說：沒關(guān)系，我們一會就到家了。”我一邊說著一幫老爺爺把魚系在車上。老爺爺萬分感激地對我說：“謝謝你，小朋友。”“不用謝，老爺爺你路上走好!”我說老爺爺對我說：“好，好，好!”我想老爺爺招手再見。

　　爸爸媽媽齊聲說：“我們的丫頭長大了!”“噢，我長大了……”

　　難忘星期天的作文二

　　在一個陽光明媚的星期天，我和媽媽去超市買東西，超市里人山人海。

　　到了超市我們看見超市里有各種各樣的東西，有日常用品類的，有玩具類的，還有家具類的'。忽然，我和媽媽聽見一陣哭聲，媽媽說：賣玩具的地方，好像有個小孩在哭。

　　我和媽媽走到賣玩具那里，果然有一個小男孩在嚎啕大哭。媽媽問他：你為什哭啊!男孩說：我跟媽媽到超市里買玩具，我看見那里有一個機器人，就跑過去看。就這樣跟媽媽走丟了。

　　媽媽想怎樣可以找到他媽呢?在那時候廣播響起了，我急中生智說：對了，可以廣播啊!我和媽媽到總服務(wù)臺。

　　于是，總服務(wù)臺里的服務(wù)員在廣播上廣播尋人啟事。最后找到了他媽媽。

　　難忘星期天的作文三

　　一個陽光明媚的星期天，我走在街上。

　　忽然，我看見一個騎自行車的老爺爺急匆匆地經(jīng)過。可能因為有什么急事錢包從口袋里掉下來。正巧，一個小姐姐剛從店里走出來，她看見掉在地上的錢包，急忙撿起來。我急忙湊過去，只見小姐姐打開手中的.錢包，哇，里面有好多鈔票呢!

　　只見小姐姐拿著錢包大聲喊：“老爺爺，您的錢包掉了。”可是太遠了，老爺爺毫無反應(yīng)。姐姐拿著錢包向老爺爺?shù)姆较蚩癖歼^去。我連忙跟在背后。跑呀跑，她離老爺爺越來越近。她用手一伸，車子跑得跟快了，她重重地摔在地上。她忍著疼痛站起來，更加用力地向前跑。她喊一聲：“老爺爺，您的錢包掉了。”終于，車子停下來，老爺爺轉(zhuǎn)過身，小姐姐站在他面前喘氣，老爺爺十分感激地接過錢包。老爺爺對小姐姐說：“小姑娘，你把姓名、學(xué)校告訴我，我給你寫表揚信……”小姐姐說：“不了，沒關(guān)系。”說完轉(zhuǎn)身離去。

　　我望著小姐姐的身影，雖然她那么瘦小，但在我眼中卻顯得十分高大。

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