關(guān)于描寫熊貓的作文

　　篇一：大熊貓老師

　　開學(xué)了，大家都在議論著新老師是誰，有的說是溫柔的戴老師，有的說是愛發(fā)脾氣的何老師，還有的說是嚴(yán)肅的劉老師，不一會(huì)兒，傳來一陣腳步聲，我想一定是新老師，只聽腳步聲離我們越來越進(jìn)了，最后走進(jìn)來一個(gè)戴著眼鏡，身穿熊貓上衣，下穿熊貓裙子，穿著高跟鞋，留著長頭發(fā)的一位女老師。她用溫柔的口氣對我們說：”大家好!我是賀老師。

　　說完，我才記起來原來他是我二年級(jí)常常見到的那位老師，我臉上立刻有了笑容。因?yàn)橘R老師穿得很像熊貓，所以我們叫她熊貓老師。賀老師可真是一只多變貓，先來聽聽我為什么說她是多變貓吧!賀老師上課時(shí)對我們非常嚴(yán)肅，下課時(shí)對著我們卻是笑嘻嘻的，不過賀老師課時(shí)也不是那么嚴(yán)肅，有一次，賀老師因?yàn)槲覀兛荚嚳嫉貌疃�生氣了，我們班的笑話大王張明見老師生氣了，就講了一個(gè)笑話，老師當(dāng)場就笑了。

　　這就是我們班的大熊貓老師，你們喜歡嗎?

　　篇二：小熊貓歷險(xiǎn)記

　　在森林里，住著一只小熊貓，他叫妮妮，有一次她和他的爸爸媽媽走丟了。小白兔告訴他小熊貓的爸爸媽媽的去向，就告別了小白兔，去找爸爸媽媽了。

　　開始了探險(xiǎn)之路，森林里靜悄悄的，沒有一個(gè)動(dòng)物，只有妮妮一個(gè)人的腳步聲。突然，妮妮發(fā)現(xiàn)身后有人跟她，妮妮害怕就慢慢的扭頭一看，發(fā)現(xiàn)沒有人跟他。就松了一口氣。就繼續(xù)往前走，妮妮很害怕就不敢往后看，草叢里有一個(gè)沙沙的聲音，妮妮慢慢的走過去，往草叢里看了一眼，原來是一只小青蛙呀。妮妮往前一看，已經(jīng)到了盡頭。妮妮有感覺身后有人在跟她，妮妮往后一看，原來是妮妮的爸爸媽媽。妮妮看到自己的爸爸媽媽平安無事。高興的哭出來了。就這樣妮妮和他的爸爸媽媽一起回到的森林，森林的小動(dòng)物還夸小熊貓妮妮是個(gè)勇敢的小動(dòng)物呢。

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