初中作文：我愛音樂(lè)
導(dǎo)語(yǔ)：音樂(lè)讓我的生活豐富多彩，讓我的生活充滿快樂(lè)，讓我的心情始終愉快。正是有了音樂(lè)，我的生活不再空虛;正是有了音樂(lè)，我快樂(lè)的度過(guò)每一天。所以我愛音樂(lè)!小編整理我愛音樂(lè)的作文，歡迎閱讀。
第一篇：我愛音樂(lè)
音樂(lè)僅僅是代表歌曲嗎?不，不是的。音樂(lè)是一個(gè)可以陶冶情操、放松心情的神秘藝術(shù)。它包括音樂(lè)歷史、音樂(lè)常識(shí)、各種樂(lè)器和各方面的音樂(lè)內(nèi)涵等等。音樂(lè)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，它具有豐富的內(nèi)涵和復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，它令我折服，使我為之陶醉……
我從小就喜愛音樂(lè)，于是我從小就開始練琴，直至今天，每次練琴的時(shí)候，我都會(huì)全神貫注地去體會(huì)它，去理解它，從而演奏出的是富有含義的、富有藝術(shù)價(jià)值的曲目。我知道，音樂(lè)是神圣的，它更注重的是內(nèi)涵!……
在家里，到處都可以看見我擺放著的CD和磁帶，一有空我就會(huì)拿來(lái)聽聽!有一次我在房里寫作業(yè)的時(shí)候，看見旁邊的復(fù)讀機(jī)，便不由自主地掛上耳機(jī)，開始從“文學(xué)世界”進(jìn)入到“音樂(lè)世界”當(dāng)中，正當(dāng)我聽得正入神的時(shí)候，“震耳”的敲門聲急“沖”入我的耳朵，隨即出現(xiàn)在我面前的便是媽媽，再后來(lái)就是她的責(zé)訴聲：“在干什么呢?叫那么大聲都聽不到啊!~”我拿著筆，裝著剛寫好字的樣子，說(shuō)：“啊?~我在聽寫英語(yǔ)單詞呢?”我一臉無(wú)辜得看著媽媽，媽媽只好一臉陰云地走拉!之后，便是我再次回到“音樂(lè)世界”中的情景。音樂(lè)讓我陶醉，它的沒(méi)一個(gè)音符，我都無(wú)法不為之感到興奮!
我喜歡看關(guān)于音樂(lè)的書籍，比如說(shuō)介紹音樂(lè)歷史的啊，介紹音樂(lè)常識(shí)的啊，我都喜歡看!因?yàn)橐魳?lè)也是一門藝術(shù)，藝術(shù)是最具有欣賞性的拉，它的內(nèi)涵需要知識(shí)淵博的人才能完全體會(huì)得到!
而且音樂(lè)可以提高我們的欣賞水平，陶冶我們的情操，提高我們的生活價(jià)值，豐富我們的生活，充實(shí)我們的生活，給我們好的心情!
我愛音樂(lè)，因?yàn)樗刮铱鞓?lè);我愛音樂(lè)，更是因?yàn)樗屛姨兆?
第二篇：我愛音樂(lè)
我曾經(jīng)有過(guò)很美好的憧憬：我曾想當(dāng)老師，把一顆顆愛的種子播種在每個(gè)同學(xué)的心田;我曾想當(dāng)警察，把一個(gè)個(gè)枉法之徒抓捕歸案;我曾想當(dāng)醫(yī)生，讓一個(gè)個(gè)被病魔折磨得十分痛苦的人得到有效的醫(yī)治……
現(xiàn)在，我漸漸喜歡上了音樂(lè)，并明確了我的理想，我的理想是成為一個(gè)歌手與作曲家。我愛音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)是純潔的，音樂(lè)是美麗的，音樂(lè)是高雅的。聽音樂(lè)時(shí)，我能夠獲得快樂(lè)。在我疲倦時(shí)，音樂(lè)能把我從困乏中帶出，把我放進(jìn)一個(gè)輕松的空間，不讓我再有倦意;在我傷心時(shí)，音樂(lè)能夠讓我傷心的感覺消失，讓我不再煩惱，十分愉快。音樂(lè)好像是一個(gè)精靈，在我心情不好時(shí)，它悄悄來(lái)到我身邊，為我排憂解難，在我心情愉悅時(shí)，它又會(huì)陪我一起快樂(lè)，一直陪伴在我的身邊，讓我的思想得到啟迪。
音樂(lè)，是從人類的靈魂中流淌出來(lái)的旋律，他有著很多的種類，但是它沒(méi)有高雅和低俗之別，所有的音樂(lè)都是美的，因?yàn)槌鋵?shí)我們的生活，讓我們得心靈的到進(jìn)化，把人帶入一個(gè)純凈的世界，那個(gè)世界里，沒(méi)有煩惱，只有愉快。
莫扎特，貝多芬等世界著名音樂(lè)家，他們的成就與輝煌不是通過(guò)一兩天得到的，而是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次練習(xí)，他們不是徒有虛名，而是名副其實(shí)，他們不是音樂(lè)的天才，但是他們有堅(jiān)定的信念，用汗水譜寫了一首首高雅、優(yōu)美的樂(lè)章。
音樂(lè)讓我的生活豐富多彩，讓我的生活充滿快樂(lè)，讓我的心情始終愉快。正是有了音樂(lè)，我的生活不再空虛;正是有了音樂(lè)，我快樂(lè)的度過(guò)每一天。我愛音樂(lè)!
第三篇：我愛音樂(lè)
一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，一對(duì)對(duì)變化莫測(cè)的長(zhǎng)短拍，一首首激奮昂揚(yáng)的的旋律，一篇篇意味深遠(yuǎn)的歌詞，帶給我們多少歡樂(lè)多少甜蜜。音樂(lè)，在我心中已不僅僅表達(dá)的的是一種情緒，更是一種靈魂，一種神圣不可侵犯的高貴!
我欣賞古典音樂(lè)。閑暇時(shí)，我會(huì)靜品一杯苦茗，看著窗外明朗的天空，打開音響，任由浮游空氣中的音樂(lè)游離、升華、沉淀......聽著貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，我會(huì)感嘆生命的激情與奮斗;聽著《歡樂(lè)頌》，我會(huì)佩服于音樂(lè)家深沉的人生閱歷，對(duì)生命的不懈追求;我更喜歡阿炳的《二泉映月》，凄傷的二胡聲徐徐拉出，我仿佛看見主人公在一片皎潔的月光中，在空明澄澈的的泉水旁，訴說(shuō)著心中的無(wú)限哀傷。我會(huì)用心去傾聽，去思考，樂(lè)曲中的每一處細(xì)微末節(jié)，哪怕是一個(gè)小小的顫音，也會(huì)讓我為之顫動(dòng)。感人至深的音樂(lè)，常常引起我的共鳴，在我的心波里徜徉散開.....
我也看好流行音樂(lè)。流行音樂(lè)簡(jiǎn)單適口，瑯瑯上口，在多種樂(lè)器的配合下，音符變得立體仿佛有一種輻射和擴(kuò)張的趨勢(shì)，暗藏著你聽得見或聽不見的聲音。流行音樂(lè)不僅僅因?yàn)樗男珊寐牐柙~所富含的意義同樣讓我心動(dòng)。當(dāng)年一首《常回家看看》紅遍大江南北，激起多少游子的共鳴;小天王周杰倫的歌詞更是帶著難以捉摸的韻律。一首《三年二班》“這第一名到底要多強(qiáng)，到底還要過(guò)多少關(guān)，可不可以不要這個(gè)獎(jiǎng)，我當(dāng)我自己的裁判......”讓我如癡如醉，更懂得競(jìng)爭(zhēng)的真正含義。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，音樂(lè)如同一陣臺(tái)風(fēng)，襲卷了我的小天地，又如同一陣春雨，滋潤(rùn)了我的心靈，又如同一道彩虹，偷走我無(wú)盡的遐想。我愛音樂(lè)，它是我生命中不可或缺的成分!
第四篇：我愛音樂(lè)
我是一個(gè)沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞的人，唱歌的時(shí)候總走調(diào)。可我非常愛聽歌。
我家有許多音樂(lè)CD，其中一套由北京天使合唱團(tuán)錄制“天使之音”,我百聽不厭。
音樂(lè)和人就好像一對(duì)形影不離的好朋友。有人的地方,就一定會(huì)有音樂(lè)。比如:電影、廣播、電腦、電視等等,要是沒(méi)有了音樂(lè),不知會(huì)是什么樣子的呢。還有，在學(xué)校里：廣播操、眼保健操都配著優(yōu)美的音樂(lè)，使我們的身體在輕松的環(huán)境中得到了鍛煉。運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式總要播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，它使運(yùn)動(dòng)員振奮起精神，在賽場(chǎng)上發(fā)揮出優(yōu)異的成績(jī)。
音樂(lè)的作用很多。比如：一支催眠曲能讓人很快地進(jìn)入甜美的夢(mèng)境;中國(guó)名曲《喜洋洋》，讓所有人聽了，覺得有一種節(jié)日的喜慶氣氛;聽小夜曲能讓你這顆煩躁的心很快的平靜下來(lái);聽到電視里演奏《義勇軍進(jìn)行曲》的時(shí)候，讓我們感到非常的莊嚴(yán);而《天地之間的歌》激發(fā)我們對(duì)美好未來(lái)的向往…… 聽電視里說(shuō)，音樂(lè)還能治疑難雜癥呢!還有，科學(xué)家給植物戴上耳機(jī)，讓他聽音樂(lè)，果實(shí)就會(huì)長(zhǎng)的又大又甜…… 音樂(lè)的內(nèi)容也非常廣。寫植物的有：《雪融花》、《茉莉花》;歌頌人的有：《我們的英雄王二小》、《走進(jìn)新時(shí)代》;贊美勞動(dòng)的有：《采花請(qǐng)蜜蜂》、《采茶歌》;還有寫感情的、狀物的、有寫季節(jié)的等等等等，真是應(yīng)有盡有。
音樂(lè)可以美化環(huán)境 音樂(lè)可以振奮人心 音樂(lè)可以陶冶情操 音樂(lè)可以抒發(fā)感情 音樂(lè)還可以發(fā)揮你對(duì)美好事物無(wú)窮的想象 ……
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