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勇氣與寬容的小學(xué)作文

時(shí)間:2021-06-03 16:04:29 勇氣 我要投稿

勇氣與寬容的小學(xué)作文

  閱讀下面的文字,按要求作文。

勇氣與寬容的小學(xué)作文

  一位名叫索克曼的基督教牧師嘗言:“當(dāng)我們是少數(shù)時(shí),可以測(cè)試自己的勇氣;當(dāng)我們是多數(shù)時(shí),可以測(cè)試自己的寬容。”

  要求:對(duì)這句話,你有什么看法?請(qǐng)自選角度,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。文體不限。

  寫(xiě)作指導(dǎo)

  “少數(shù)”與“多數(shù)”的力量對(duì)比,是否“少數(shù)”者一定居于弱勢(shì)、處于邊緣,而“多數(shù)”者則一定居于強(qiáng)勢(shì)、處于主流?他們所需的精神品格是否一定都如材料中所言,是少數(shù)時(shí)需要勇氣,是多數(shù)時(shí)需要寬容?

  什么是寬容?“我不同意你的意見(jiàn),但我堅(jiān)決維護(hù)你發(fā)表自己看法的權(quán)利。”(狄德羅)寬容是一種能力,寬容也是一種自信,它源自開(kāi)放的胸懷、理性的精神,源自平等的觀念、尊重的'思想。大權(quán)在握者、沉默的大多數(shù)往往缺乏這種精神,往往以勢(shì)壓人,以自我為中心,將自己信奉的價(jià)值當(dāng)成是普適的價(jià)值,以強(qiáng)力推行之。“木秀于林,風(fēng)必摧之;堆出于岸,流必湍之”,權(quán)勢(shì)與世俗的暴力往往自覺(jué)不自覺(jué)地做了那摧木之風(fēng)、湍堆之岸,往往將社會(huì)的優(yōu)秀人物、卓越的思想當(dāng)成是異端、叛逆,必欲除之而后快。

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