友誼的橋梁作文（通用28篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的友誼的橋梁作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼的橋梁作文 1
“鳥需巢，蛛需網(wǎng)，人需友誼”。
友誼是一抹彩虹，染飾我們的生活；友誼是一泓清泉，潤澤我們的生命；友誼是一座火爐，溫暖我們的人生；友誼是一股清風(fēng)，卷起純真的笑臉。友誼是一種奇妙的東西，擁有它時(shí)，你會(huì)感到世界一片明亮，美麗無瑕，當(dāng)它消失了，你便會(huì)有一種被人拋棄了的感覺。
正如巴金說的一句話：“友誼在我過去的生活里就像一盞透明的燈，照徹著我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。”是的，友誼就是這么真實(shí)，這么令人充滿了希望。
一個(gè)人如果能擁有一場(chǎng)真正的友誼，那么他們就會(huì)擁有最大的幸福。我和她是九年的好朋友了，從幼兒園直到現(xiàn)在，我們一直是同班同學(xué)兼好朋友。記得曾有幾次她聽信了別人的`讒言，不和我玩了，我傷心了好久，那僅僅是我們九年友誼的小插曲而已。曾有過決絕的甩開對(duì)方的手，說絕交，曾有過為一本書或一張照片而炒個(gè)不停，曾有過不小心說錯(cuò)了話而賭氣，那時(shí)的稚嫩，現(xiàn)在回想起來也覺得好笑。現(xiàn)在我們幾乎不吵了，經(jīng)歷了九年的考驗(yàn)，我們已經(jīng)懂得了珍惜。九年間的爭吵磨練了我們。我們知道再過一年就要邁進(jìn)高中的門檻，所以，在最后一年里，我們必須要好好珍惜，好好和對(duì)方在一起度過最后一年。或許只有經(jīng)歷過無數(shù)次爭吵，到最后才會(huì)更加珍惜對(duì)方吧！在這個(gè)社會(huì)，真正的友誼是很難得到的，但我得到了，因?yàn)槲腋冻隽恕Ｕ驗(yàn)殡y求，才要珍惜，正因?yàn)殡y求，才要寬容、理解！
竟然聽見班上一個(gè)同學(xué)說了這么一句話：“在這個(gè)學(xué)校，我沒有一個(gè)真心朋友，沒有一個(gè)！”可笑！一同度過四年了，卻還沒有得到一份真正的友誼！我想她是可悲的，沒有友誼的日子是苦的。她也許嘗到了這種苦頭，或許她應(yīng)該好好反思一下自己，自己的行為和處理問題的方式的恰當(dāng)與否……
“人生于世上有幾個(gè)知己，多少友誼能長存，愿友誼常在你我心里……”朋友，人生得一知己足矣。天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，只有患難時(shí)才能看到朋友的真心，那些只能同甘而不能和你共苦的人并不值得你交！朋友，心懷著對(duì)友誼的一腔感念，架起友誼的橋梁，去贏取并收獲更多的淳美的友誼吧！
友誼的橋梁作文 2
“揣著目標(biāo)起步，迎著晨光實(shí)干，攜著自信加速，含著微笑收獲”。
——題記
4月2日春光明媚，鳥語花香，我們548班全體同學(xué)懷著激動(dòng)的心情在老師們的親切關(guān)懷和帶領(lǐng)下愉快地坐上了去許市中學(xué)的旅游車，今天將在那兒學(xué)習(xí)，結(jié)識(shí)我們的新朋友。
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于到了許市中學(xué) 。 許市中學(xué)位于洞庭湖畔君山區(qū)西北邊， 是一座秀麗而充滿活力的農(nóng)村學(xué)校，在這里我們與147班的同學(xué)進(jìn)行了互動(dòng)學(xué)習(xí)、課堂交流，與他們結(jié)下了友誼的源泉。
到了許市中學(xué)，在老師的指揮下，我們悄悄地進(jìn)了147班教室：他們的班牌讓人耳目一新。上面不僅有班名，班主任的相片，還有班主任的寄語。班內(nèi)的學(xué)生基本上分為六組，每組有8人，有組長和副組長，組員都有編號(hào)，組員之間有互相合作的責(zé)任。
其中有一個(gè)“小組評(píng)價(jià)”的欄目讓我十分感興趣，它分為“課堂評(píng)價(jià)”與“日常行為評(píng)價(jià)”。課堂評(píng)價(jià)就是評(píng)價(jià)學(xué)生的自學(xué)、練習(xí)、交流、瀏覽和達(dá)標(biāo)檢測(cè)是否合格。我認(rèn)為老師在課堂里的大部分時(shí)間內(nèi)都像一個(gè)裁判，組與組之間的表現(xiàn)能被老師“盡收眼底”。而同學(xué)們也能向各科老師們提出一些他們上課時(shí)的不足或漏洞。可謂是“教學(xué)相長也”。
走進(jìn)許市中學(xué)的課堂，學(xué)生們或蹲、或站、或坐，地上、課桌上、板凳上，擠成一團(tuán)，聚精會(huì)神，各組將展示的內(nèi)容寫在黑板上各自的“地盤”內(nèi)，從第一組開始進(jìn)行分組討論交流，展示時(shí)，小組內(nèi)的同學(xué)圍在自己的`“領(lǐng)地”前，八人有分工各不相同：有主持人、有講解員、有達(dá)標(biāo)抽檢員、有歸類小結(jié)員……，時(shí)而有同學(xué)提出新的問題。大家在課堂上各抒已見，滔滔不絕，討論熱烈，甚至歡呼雀躍，課堂氣氛非常活躍而不失和諧。整堂課老師雖然并沒有講很多的話，但同學(xué)們卻個(gè)個(gè)熱情洋溢、爭先恐后地學(xué)得津津有味。
第二節(jié)課下課時(shí)，我們也向許市中學(xué)的師生展示了我校的特色體操：武術(shù)操、擒敵拳、國學(xué)操、太極拳，并與147班的同學(xué)們熱情洋溢的進(jìn)行了交流、學(xué)習(xí)，并還相互贈(zèng)送禮物、合影留念……
雖然我們?cè)谠S市中學(xué)僅僅只有半天多，但這是豐收的半天，快樂的半天，是難以忘懷的半天。許市中學(xué)那溫馨的校園，那有趣的課堂，那純樸的友情令人難忘。
友誼的橋梁作文 3
我依稀記得，你，我的朋友，曾經(jīng)和我吵過架，但你的包容和禮讓卻在我心里偷偷種下種子，默默生根。所以，“讓”字成了我心中的一座橋，打開了記憶的大門，你正從“橋”上慢慢走來…
風(fēng)吹著樹葉，葉兒被秋風(fēng)吹了一圈，然后轉(zhuǎn)身飄在了天空。掉下來的時(shí)候，已經(jīng)千瘡百孔了。體育課打完，你沖進(jìn)教室找我，我卻收起了平時(shí)的瘋狂狀態(tài)，趴在桌子上靜靜的寫著。墨水瓶像軍人一樣看著我，似乎陷入了沉思。但是，你的闖入幾乎打到了我和桌子，墨水瓶在當(dāng)時(shí)被英勇犧牲。墨跡仿佛自由了，向四面八方蔓延，地上立刻出現(xiàn)了許多“小黑溝”，我們倆都驚呆了。雖然和同學(xué)在一起很多年了，但還是無法原諒你的莽撞，怒火直沖喉嚨。
突然，“火山爆發(fā)”，我拿起桌上的筆，倒在地上。我也狠狠踩了幾腳。你不明白我為什么會(huì)這樣。友誼幾年不能消失嗎？淚水突然像噴泉一樣從你的眼中涌出。我以為我解脫了，想隨它去。就在你路過的時(shí)候，你突然轉(zhuǎn)身對(duì)我大喊：“對(duì)不起，”
“對(duì)不起？”就是這句簡單到不能再簡單的話。它讓我的心像冰一樣一點(diǎn)一點(diǎn)融化。我漫不經(jīng)心地回頭看。你像雕塑一樣站著，內(nèi)疚似乎充滿了你的'眼睛。
我不禁心里發(fā)虛。我不希望這樣殘忍的報(bào)復(fù)被你的寬容和包容所掩蓋。朋友，其實(shí)我知道你不是故意的。我傷害了你。為什么要說對(duì)不起？
走路，腳跟鉛一樣重，舉不起來。我想我們的友誼一定要結(jié)束了。站在泥里的落葉受了秋傷，還能再飛嗎？
出乎意料的是，故事發(fā)生了戲劇性的變化。第二天在樓道見面的時(shí)候，雙方都不由自主的停了下來。
“看，給你。”我們幾乎同時(shí)說話。
你手里拿著一瓶嶄新的墨水，我手里拿著一支嶄新的鋼筆，于是我們倆異口同聲地笑了。是的，我和你有一個(gè)共識(shí)，那就是謙遜。
這時(shí)，鳥兒歌唱，校歌響起，為這段友誼增添了色彩。事實(shí)上，你我都知道，是謙遜連接了我們的友誼。
友誼的橋梁作文 4
鳥需要巢，蜘蛛需要網(wǎng)，人需要友誼。
友誼是點(diǎn)綴我們生活的彩虹；友誼是滋潤我們生活的清泉；友誼是溫暖我們生活的火爐。友誼是一陣微風(fēng)，卷起一張純潔的笑臉。友誼是一件美好的事情。有了它，你會(huì)覺得世界是光明美好的。當(dāng)它消失的時(shí)候，你會(huì)有被拋棄的感覺。
正如巴金所說：“前世的友情就像一盞透明的燈，照耀著我的靈魂，讓我的存在有一點(diǎn)光彩。”是的，友誼是如此真實(shí)和充滿希望。
如果一個(gè)人能有真正的友誼，那么他們會(huì)有最大的幸福。我和她是九年的好朋友。從幼兒園到現(xiàn)在，我們一直是同學(xué)，好朋友。我記得有好幾次她聽了別人的讒言就不跟我玩了。我傷心了很久。這只是我們九年友誼的一個(gè)插曲。我曾經(jīng)拒絕甩開對(duì)方的手，說絕交，為了一本書或者一張照片而炸，不小心說錯(cuò)了話而生氣。那時(shí)候我還不成熟，現(xiàn)在覺得很搞笑。現(xiàn)在我們幾乎沒有吵過架。經(jīng)過九年的考驗(yàn)，我們學(xué)會(huì)了珍惜。九年的爭吵磨練了我們。我們知道再過一年就要踏入高中的門檻了，所以在最后一年，一定要好好珍惜，和對(duì)方共度最后一年。也許只有經(jīng)過無數(shù)次的爭吵，最后我們才會(huì)更加珍惜彼此！在這個(gè)社會(huì)，真正的友誼很難得到，但我得到了，因?yàn)槲腋冻隽恕Ｕ驗(yàn)殡y找，所以要珍惜，正因?yàn)殡y找，所以要包容，要理解！
我聽班上一個(gè)同學(xué)說過這樣一句話：“我在這個(gè)學(xué)校沒有一個(gè)真正的'朋友，沒有一個(gè)！”可笑！在一起四年，還沒有真正的友誼！我覺得她很可憐，沒有友誼的日子很苦。她可能遭受過這種痛苦。也許她應(yīng)該反思自己，她的行為和處理問題的方式是否恰當(dāng)。
“人生有幾個(gè)知己，多少友誼可以天長地久。愿友誼永遠(yuǎn)在你我心中……”朋友，人生一知己足矣。不幸的天氣發(fā)生了，人們每天都在受苦。只有當(dāng)他們陷入困境時(shí)，他們才能看到朋友的真誠。那些只能和你同甘共苦的人，不值得付出！朋友們，懷著友誼的心情，架起友誼的橋梁，贏得并收獲更多美好的友誼！
友誼的橋梁作文 5
在我曾經(jīng)住過的地方有一位鄰家小男孩，長得很清秀，高高的個(gè)子，尖尖的下巴，機(jī)靈而惹人喜愛。惟一讓人遺憾的是他是一個(gè)盲孩。看著他那雙無神的眼睛和他手中那根不斷敲打地面的竹竿，令人對(duì)他更多了一份憐愛與關(guān)懷，盲孩的身后，總留下一串串“嗒嗒嗒”的聲響。
盲孩的家庭并不富有，他的父母為了讓這可憐的孩子過得盡量好一些而努力地掙錢。盲孩心中最大的愿望莫過于能夠和其他孩子一起去上學(xué)。每當(dāng)我講起學(xué)校里發(fā)生的事情以及同學(xué)在一起的快樂時(shí)光，他總是靜靜地坐在我身邊，細(xì)心聆聽。我雖然看不到他的目光，但從他的表情中我感到了他對(duì)知識(shí)的渴求.對(duì)學(xué)校生活的向往，還有對(duì)我的羨慕。他總是問我同一個(gè)問題:“學(xué)校好嗎?”而每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我看到的總是他那善良的母親的憂傷的眼神。
幾經(jīng)周折，盲孩的'母親終于為他找到了一所合適的盲人學(xué)校。盲孩就要上學(xué)了，他那無比喜悅的心情都寫在臉上。他高興得又唱又跳，跳得眼淚從他和他媽媽的眼中一起流了出來。
幾天過后，又有了新的麻煩。因?yàn)橐ぷ鳎母改覆荒苊刻焖退ド蠈W(xué)。看著他郁悶的神情，我走上前去，對(duì)他和他的母親說:“我的學(xué)校離盲校不遠(yuǎn)，就讓我送他上學(xué)唄!”
從那以后，我便每天牽著他的竹竿送他去上學(xué)，竹竿的一端是我，另一端是他。而那根竹竿就成了聯(lián)系我們友誼的紐帶。
一天是這樣。
一月是這樣。
一年是這樣.....
直到兩年后的一天，因?yàn)榉N種原因，我要從那個(gè)地方搬走了。再也不能同他一起上學(xué)了。當(dāng)我向他告別時(shí)，我分明看到了他那深邃的眼窩中閃爍著晶瑩的淚花。驀地，他把手中的竹竿塞到我的手中說:“我會(huì)記住你的。這根竹竿送給你。我用它探路，你用它探索你生活的道路吧。你放心，我會(huì)一直堅(jiān)強(qiáng)的，因?yàn)槲沂莻�(gè)男子漢，我要靠自己，做一個(gè)真正的人。”
小鳥的翅膀只有在同風(fēng)雨不斷的搏擊中才會(huì)變得更有力、更堅(jiān)強(qiáng)。在盲孩身上，我看到了許多閃光的東西，其中最亮的就是他堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。
這些往事早已化作記憶中的小星星，在我的腦中忽閃忽現(xiàn)。今天，18歲的我想起了14歲的故事，想起了留在我記憶中的那個(gè)盲孩，想起了他送給我的那根竹竿，仿佛又聽到了那堅(jiān)定的“嗒嗒”聲。
友誼的橋梁作文 6
在一個(gè)茂密的森林里，住著一群可愛的動(dòng)物。
有一天早上，貓媽媽出門去買好吃的`——為小貓準(zhǔn)備晚上的生日聚會(huì)。小貓則忙著去選生日伙伴來和它一起慶祝生日。它來到小河邊，看見了大象。小貓問大象：“你有好東西送給我嗎？”大象回答說：“沒有啊！為什么要送你呢？”小貓生氣了，斥責(zé)大象：“沒有好東西，就沒有資格知道？”
小貓又向前走去，它碰到了老鼠。小貓問老鼠：“你有好東西嗎？”老鼠也是搖搖頭說：“沒有啊！你有什么事嗎？”小貓聽了轉(zhuǎn)身就走，不理會(huì)老鼠。
小貓?jiān)谏掷镛D(zhuǎn)了一圈，就垂頭喪氣地回家了。這時(shí)媽媽回來了，一進(jìn)門就高興地問小貓：“你請(qǐng)了哪些生日伙伴啊？”小貓生氣地回答：“沒請(qǐng)！”媽媽疑惑地問道：“為什么呀？”小貓把事情的來龍去脈詳細(xì)地對(duì)媽媽解說了一遍。媽媽笑了笑說：“原來是這樣。”貓媽媽心里想：我應(yīng)該用這次生日聚會(huì)好好地教育一下孩子。于是就轉(zhuǎn)身走出門去。
天快黑了，小貓雖然一個(gè)伙伴也沒請(qǐng)到，但是卻顯得很高興，一點(diǎn)兒也不著急。為什么呢？原來小貓是不想把蛋糕、還有其它好吃的分給朋友們吃，它只想獨(dú)自享用。
晚上，貓媽媽已經(jīng)布置完畢。只見在一塊大桌子上擺滿了好吃的東西，桌邊的那盆蛋糕更是讓人垂涎欲滴。小貓看到一個(gè)朋友也沒來，頓時(shí)跳了起來。“太好了！”小貓邊跳邊喊。喊玩后就一個(gè)人去吹蠟燭，一個(gè)人吃蛋糕……過了一會(huì)兒，小貓開始感到?jīng)]意思了，哭著去找媽媽：“媽媽，我不自己過生日了，我要請(qǐng)大象、老鼠它們來和我一起過生日。”這時(shí)貓媽媽拍了拍手。頓時(shí)從門外傳來了“祝你生日快樂……”的歌聲。啊！大象它們來了。小貓?bào)@訝地問：“你們?cè)趺磥砹耍俊贝笙笳f：“是你媽媽中午去請(qǐng)我們來的。”小貓聽完后不好意思地說：“對(duì)不起！都怪我太小氣了！”朋友們大聲說：“沒關(guān)系！我們繼續(xù)慶祝吧！”大家都笑了。
小朋友們，舉行生日聚會(huì)，并不是為了讓我們得到許多生日禮物，而是為我們搭起一座友誼的橋梁。
友誼的橋梁作文 7
坐在窗前，打開抽屜，小木船又映入我的眼簾，宛如一陣微風(fēng)拂過，暖暖的
上五年級(jí)的時(shí)候，我與陳明不但是同班同學(xué)，還是一對(duì)形影不離的好朋友。天天，我們一起上學(xué)，一起放學(xué)。因此，那鄉(xiāng)間的小路上經(jīng)常會(huì)飄揚(yáng)這我們倆的歌聲：朋友一生一起走，那些日子不再有……
但不知道過了多久，我們之間發(fā)生了一件不愉快的事。
在一節(jié)手工課上，我們?nèi)嘁鲂∧敬＠蠋熣f，我校將推薦優(yōu)秀作品參賽，讓我們爭取被選中參賽。大家聽了，都開始構(gòu)思并預(yù)備材料制作。陳明轉(zhuǎn)頭向我看了一下，我也對(duì)他信心十足地笑了笑，因而我們便開始繁忙起來。
下課的鈴聲打響了，我便拿著制作好的小木船，走到小紅跟前，問：你做的怎樣樣了？ 還差一點(diǎn)，你的呢？小紅一邊說，一邊做。
經(jīng)過我辛勞的`努力，這個(gè)凝聚著我的汗水和聰明的小木船已制作完成了。我從手后拿出小木船，給小紅看。
小紅拿著我的小木船，羨慕的說：好精致啊，比我做的好多了。話音剛落，就在那一霎時(shí)，小木船砰的一聲掉在了地上。小木船碎了，我的心也碎了，我的淚水像發(fā)洪水似的，淚流滿面。
小紅急忙安慰我，讓我不要難過，說：對(duì)不起，真的對(duì)不起，我不是故意的
不知道為甚么，平時(shí)這讓我聽著愉悅的聲音，現(xiàn)在卻如此刺耳。我再也忍不住內(nèi)心的憤怒了，我吼道：你就是故意的吧，你就是看我的小木船比你做的好，你妒忌了嗎？我非常生氣，一把奪過他的小木船，甩在了地上。
后來，小紅哭了，哭的很傷心，以后就跑出了我的視野范圍。
第二天，老師檢查小木船了，我們倆都沒有，老師說：你們倆可是我們班制作手工的高手，怎樣，不愿意拿出來分享啊？
不……不是，我和小紅一口同聲地說道，忘……忘帶了。
老師讓我們重新做小木船明天帶回學(xué)校。我和小紅回家挑選了自己小木船上的精華，重新做了一個(gè)小木船，榮獲一等獎(jiǎng)。這個(gè)小木船見證了我們的友誼。
友誼的橋梁作文 8
友誼是一棵常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心里的清泉；友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是來自心里的陽光。多少眼淚是友誼擦干的，多少笑聲是友誼喚起的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)征滿帆船。友誼不是感情的投資，不需要股息和分紅。
具專家研究，在人的一生中大約遇見的人有2365萬人，但能成為有關(guān)系的人只有百分之零點(diǎn)幾。這說明能成為朋友的少之又少。
莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。高適在朋友的離別的時(shí)候?qū)懴铝诉@首詩。他就是一個(gè)很好的例子來說明為友誼掉下的眼淚。我們身邊常說的友誼，有多少人懂得這個(gè)詞的含義？很多人會(huì)說：“友誼就是和一個(gè)很好的朋友做朋友啊。”這句話沒錯(cuò)，但有點(diǎn)不合實(shí)際。我認(rèn)為友誼就是你考試成績考差了，他會(huì)在一邊鼓勵(lì)你，一邊逗你笑；你抬水的時(shí)候看見你累了，便一句不說就拿這你那裝滿一桶水的水桶從1樓抬到4樓；看見你給人欺負(fù)，會(huì)立即的站在你前面為你擋風(fēng)擋雨，永遠(yuǎn)都沒退縮過的人。友誼不是那些看見你成績考差了，他在那滋滋自樂，也不是那些看見你滿頭大汗抬水的'時(shí)候連看你都不看一眼的人，更不是那些你給人欺負(fù)了，他就聲都不敢說一句。這樣的友誼要不要也擺。你們大家說是不是？
塞萬提斯說過一句很經(jīng)典的話，他說：“在背后稱贊我們的人，就是我們的良友。”這句話我很喜歡。畢竟能稱贊你的人不多，因?yàn)榉Q贊你的人往往都是那些和你很要好的朋友或者同學(xué)。友誼不常有，但我們抓住了，我們就永遠(yuǎn)的不要放開我們的手，不要再讓它從我們的手中溜走。魯迅說過：“一生得一已知足矣”這句話道出了多少寂寞空虛的人心中的話啊。我們要的朋友和友誼不要數(shù)量，要的是質(zhì)量。
也許這世間有很多人對(duì)你虛情假意，但我們也要學(xué)會(huì)判斷。友誼在我心目中已成定格了，在這個(gè)物欲橫流的世界中，我們要珍惜友誼。
友誼的橋梁作文 9
陳雨霏是我的同班同學(xué)，也是我的好朋友，從一年級(jí)入學(xué)我們就建立了深厚的友誼，無論是課間還是假日，我們都形影不離。
這天，我家的衣柜門因常年失修，忽然掉了下來。正巧我從旁邊走過，沉重的衣柜門重重地砸在了我的腳上，我大叫一聲，低頭一看，腳立刻就腫了起來。這下可麻煩了，在家里有爸爸媽媽幫著，在學(xué)校里上下樓可怎么辦？我十分懊惱。清晨，爸爸給我背到學(xué)校就走了。為了不上廁所，我早晨沒有喝水，也沒有吃流食。就是這樣，第三節(jié)課下課后，我再也忍不住了。只好一瘸一拐地出了教室去廁所。陳雨霏從后面追上我：“怎么了？一瘸一拐的？”“哦，沒什么，我的腳被門砸傷了。”她聽后立刻伸出手來扶我：“現(xiàn)在你去干什么？”“我去廁所。”“好吧，咱們一起去。”一路上，我的腳一著地就疼得鉆心，只好把身體的重心壓在了她的身上，陳雨霏小小的個(gè)子使出全身力氣一步一步扶著我移向廁所……當(dāng)我們上完廁所回到班里時(shí)，鈴聲就響了。看著她滿頭大汗的樣子，我真是心不落忍。陳雨霏的心很細(xì)，在以后的幾天里，她為了讓我早些恢復(fù)健康，不但陪我上廁所，還扶我上下學(xué)，甚至幫我交作業(yè)。課堂上，只要我完成了課堂作業(yè)，她就成了我和老師之間的傳送帶。現(xiàn)在我可以像正常人一樣走路還有他的.一份功勞呢。
這學(xué)期開學(xué)后，我們就進(jìn)入了緊張的鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。對(duì)著那沉重的大鼓，我常常發(fā)愁：“太沉了，我真是受不了啊！”這天訓(xùn)練完，陳雨霏看到我愁眉不展的樣子，就走過來，邊遞給我她的大镲邊說：“咱倆換換。”我哪忍心呢：“不行，你比我還瘦還矮。”“沒關(guān)系，要不咱倆一起抬吧。”就這樣，我們倆就一起抬著這個(gè)大鼓走過了兩個(gè)多月的訓(xùn)練。
我非常感謝陳雨霏，每當(dāng)這時(shí)候，她都會(huì)微笑著對(duì)我說：“咱們是好朋友，就應(yīng)該互相幫助。你忘了你對(duì)我的幫助了？”是啊，朋友就是不言謝，就是不計(jì)報(bào)酬，就是奉獻(xiàn)，就是付出。
友誼的橋梁作文 10
我和小明是好朋友。我們?cè)谑止ふn上用從被譽(yù)為“船之港灣”——維多利亞進(jìn)口的材料做了2架十分精致的小木船。
一天，我們把他們拿到后院有著碩大果實(shí)的葡萄架旁玩，小明卻一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，小明又把他給踩爛了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，剛想摔在地上，但又轉(zhuǎn)念一想，停住了手說：“你把我的摔壞了，那你的就是我的，我們誰也不欠誰。”說罷，我便揚(yáng)長而去，留下摔壞的小木船發(fā)愣的小明。
從那以后，我就很有骨氣地再也沒跟他說過話。即便是上街碰到他，他總會(huì)吞吞吐吐的'湊上來想解釋什么，我也從不給他機(jī)會(huì)，總是高昂著頭，從鼻孔里仰天噴一口氣，然后走掉，我這種做法很不幸的影響了他。
在他9歲那年獨(dú)自出國留學(xué)，一想到他曾經(jīng)和我的親密關(guān)系以及那年下午我的無理取鬧心中不免有些愧疚和一絲絲的后悔。我自我安慰道“這對(duì)于我的生活來說并沒有什么影響，只不過少了一個(gè)可以完全無視的人。”但效果不說也能猜到。
他從沒給我寫信，如果不是那小木船提醒我，曾有一個(gè)笨手笨腳而做模型很在行的小男生在我的生命中曾出現(xiàn)過，我?guī)缀蹩煲阉浟恕?/p>
后院的葡萄依然結(jié)著豐碩的果實(shí)，我依然保持著鐘愛模型的愛好。
但就在我11歲的那個(gè)夏天，我得知“小明要搬家回來了”我聽后飛跑回家，翻箱倒柜找出那架小木船和我最喜歡的粉紅貝殼船。我捧著他們沖下樓去來到還沒進(jìn)家門的小明面前，按捺住久別重逢的激動(dòng)心情說：“請(qǐng)你原諒我以前的無禮，現(xiàn)在我把它還給你，還有這個(gè)是我最喜歡的模型船，現(xiàn)在也送個(gè)你就算我賠禮道歉的禮物好了，希望我們還能做朋友。”“當(dāng)時(shí)我也太不小心了，對(duì)不起。以剛才說我們還能做朋友是真的嗎？”小明歡喜的說“恩，那是當(dāng)然！”我回答道“那太好了，走我們?nèi)ピ囁瑱z驗(yàn)一下你的成績。”不等我回答，他拉著我就向后院跑去。
就這樣，小小的木船在港灣停泊了三年后，又繼續(xù)順著維多利亞的友誼航線向前駛?cè)ァ?/p>
友誼的橋梁作文 11
上周末，我們一起來到了潮陽博物館，觀賞到許多歷史文物。有青花瓷，有絲綢，有文人書畫等。在瓷器展廳中，我被一個(gè)瓷盤所吸引住了。這個(gè)瓷盤能吸引我注意的并不是因?yàn)樗谴善髦凶蠲赖模亲屛蚁肫鹞壹铱蛷d里最耀眼的“明珠”。
說起我家這顆明珠，實(shí)際上是我爺爺?shù)囊晃慌笥阉徒o我們的瓷盤，這對(duì)我們來說十分貴重。它做工精致，質(zhì)地光滑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一個(gè)潔白的圓月，溫柔恬靜。仔細(xì)一瞧，盤底的邊框是一圈小三角形拼成的深藍(lán)花紋，仿佛為天空掛上一條云彩。盤底的中間是一幅精美的鳥語花香圖，畫上勾勒著一串串樹枝，枝上長滿了淡藍(lán)色和淺綠的葉子，仿佛附上了魔力一般，為圖畫增添了一絲神秘感。
枝頭上有數(shù)不清的小花苞，五顏六色，大小不一。其間是一朵含苞待放的`花色花苞和一朵顏色鮮艷的紫色花苞，它們似害羞的小姑娘，真應(yīng)了那一句詩：‘猶抱琵琶半遮面。”在這花叢中最?yuàn)Z人眼球的當(dāng)屬這朵整開得鮮艷的粉紅色花朵，顏色深淺不一，卻極有層次感，毫不吝嗇地用它的美麗裝飾著圓盤。
在這五彩斑斕的花朵旁，還有一大一小兩只小鳥。小的那只通體偏藍(lán)，正扭頭梳理著它的羽毛，好似窈窕淑女，惹人喜愛。大的那只頭上長著一撮藍(lán)毛，紅色地眼和喙使它威武萬分。頸部淡黃色的毛是它的標(biāo)志，胸口的藍(lán)毛是它的尊嚴(yán)，灰色的翅膀是它的武器。看著這幅畫，我仿佛聽到了鳥鳴，嗅到了花香。
這個(gè)瓷盤是爺爺?shù)呐笥褜?duì)我們一家人的祝福，它不只是一件貴重的禮物，還代表了我們兩家人之間的友誼，這才是這件禮物的貴之所在。所以至今，我們一家還一直保存著，將瓷盤端放在客廳最顯眼的地方。每每望到，便會(huì)想起我們倆家的友誼。
客廳上奪目的“明珠”，是爺爺與朋友的友誼之物，也是我們倆家友誼長存的象征。
友誼的橋梁作文 12
人們說當(dāng)今社會(huì)人情冷漠，一墻之隔的人相遇也形同陌路。于是就拿一個(gè)故事來作對(duì)比——說古時(shí)候有一書生甲，一天夜里忽然想起很遠(yuǎn)之外的書生乙，于是叫娘子烙幾個(gè)大餅帶上連夜出發(fā)翻過幾座大山渡過幾條大河幾天后到達(dá)書生乙處時(shí)大餅已經(jīng)發(fā)霉。書生乙非常開心，趕緊讓娘子用家里僅有的糧食備了酒菜兩人徹夜對(duì)飲，天亮后又親自翻山越嶺將其送回。末了說一句“現(xiàn)在的人啊……”。其實(shí)，我以為今人說古人好比男人說懷孕，怎么說都不能說貼切。從故事本身來看兩書生確實(shí)是友誼深似海感情高比天，但是僅從這樣一個(gè)故事就說現(xiàn)在人們沒有真正的友誼我覺得太不成熟了。
我一直堅(jiān)持以為今人和古人一樣，都對(duì)友誼十分珍惜。只是時(shí)代不同而已。
古時(shí)候交通不便，離得遠(yuǎn)一點(diǎn)的分開之后如果沒有必要的事少說也得十天半月才能見一次面，相見后自然對(duì)對(duì)方熱情。而鄰里之間因?yàn)榫嚯x太近土接土田挨田難免要因一些雞毛蒜皮的事情吵上一兩句，眼一紅遇見時(shí)誰還好意思打招呼？所以說古人對(duì)遠(yuǎn)方的.朋友熱情并不見得對(duì)鄰居好得到哪里去。孔子就有一句“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”可以佐證。
而現(xiàn)代人因?yàn)榻煌ū憷ㄐ疟憬荩蛱爝�在北京的人說不定今天就一下子蹦到你面前了。即使相隔千里萬里，一個(gè)視頻就可以當(dāng)面作談，在這樣的時(shí)代，天涯海角都可以近在咫尺，距離還會(huì)產(chǎn)生美嗎？不美，又怎么會(huì)熱情呢？假如你偶然遇見一個(gè)好幾年沒有見面的朋友，你們肯定會(huì)非常熱情，但是假如你在同一天里遇見他五次你還會(huì)像地一次那么熱情嗎？我想不會(huì)，你不僅不會(huì)那么熱情，而且你們雙方還會(huì)尷尬，說不定老遠(yuǎn)看見就要快快躲開。
作一個(gè)假設(shè)：假如時(shí)空顛倒，古人生活在今天，現(xiàn)代人活到古代，他們會(huì)怎么對(duì)待朋友呢？毫無疑問，古人一定會(huì)發(fā)“現(xiàn)代的人啊……”的感嘆，而現(xiàn)代人也會(huì)做出書生甲書生乙那樣的事來。
友誼一直存在，不管今人還是古人都一樣，不過是時(shí)代不同罷了。
友誼的橋梁作文 13
我仰望天空，藍(lán)藍(lán)的天空不雜一絲云彩！我的心也隨著悠悠的風(fēng)飛到了那個(gè)令我眷戀的校園！那個(gè)給我?guī)須g樂的校園！
我已經(jīng)畢業(yè)了，走出了那個(gè)與同學(xué)朝夕相處的地方，就算心里有千萬個(gè)舍不得，但也只不過是想象而已，我經(jīng)常回憶著校園的一草一木，一角一落。那都是多么的美好啊！多么令人神往啊！
記得我從一個(gè)懵懂的小女孩長大到一個(gè)文靜而懂事的姑娘歷經(jīng)了酸甜苦辣，走過了學(xué)校的每一個(gè)角落和同學(xué)們同舟共濟(jì)，那美好的時(shí)光真的令人向往！
可最讓我懷戀的還是同學(xué)的純真的友誼。
記得有一次（是6年級(jí)的時(shí)候）我們?nèi)嗤瑢W(xué)上體育課，可我的體育實(shí)在不怎么樣。我們要練習(xí)的是400米跑，聽了這個(gè)消息，我就兩眼冒金花，練習(xí)開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都使出全身解數(shù)，跑下來的成績都還不錯(cuò)，這更使我壓力倍增。終于輪到我了，我就不顧一切的跑起來，可跑到一圈我就累得氣喘吁吁，兩圈終于結(jié)束了，可我卻沒有達(dá)到老師的要求。也就是說要有一定的懲罰，懲罰是跳梯子。
起先我沒在意，但我發(fā)現(xiàn)別人很快就跳完了，而我卻那么苯，怎么也不回跳，就這樣我沒多久我就哭了起來，正當(dāng)我灰心傷喪氣的時(shí)候，幾位同學(xué)出現(xiàn)了，她們真心的安慰我，鼓勵(lì)我，讓我敞開心扉，繼續(xù)練習(xí)，很快我就成功了，盡管付出了艱辛，但也嘗到了甘甜的果實(shí)，我感謝我的朋友，是她們用友誼感化了我，我將永遠(yuǎn)記住！
體現(xiàn)我們之間的友誼的故事還不止這些，這只是波瀾壯闊的校園生活中的一朵小小的浪花！而同學(xué)的友誼是永遠(yuǎn)不能溶化的！雖說容易破碎，但即使碎了，片片都是真情啊！
今天的.我已經(jīng)畢業(yè)了，而明天給我的任務(wù)是艱難的，但如論如何小學(xué)同學(xué)純潔的友誼是永遠(yuǎn)不能忘卻的，是永遠(yuǎn)值得珍惜的，而友誼也就是神圣的，高尚的！
歲月已逝去，但友誼卻永生不老！因?yàn)樵诿總�(gè)人的心中都有一顆晶瑩剔透的心！
友誼的橋梁作文 14
友誼有的時(shí)候很脆弱，存在的時(shí)間很短，友誼有的時(shí)候卻很堅(jiān)強(qiáng)，存在的時(shí)間很長很長……——題記
我也不清楚什么時(shí)候我、飛星竹還有田維云成了形影不離的好朋友，大概是從飛星竹調(diào)來我們組的時(shí)候，那時(shí)候我們?nèi)齻�(gè)真的關(guān)系很好很好……有我的地方就一定會(huì)有田維云和飛星竹，我們班的同學(xué)說我們?nèi)齻�(gè)是“頭發(fā)三姐妹”其實(shí)我不懂是什么意思，大概就是我們的.關(guān)系很鐵的意思吧！每次交作業(yè)總要把三個(gè)人的作業(yè)本放在一起，但是今天從蘇章娣嘴中說的一些話，卻傷害了我和飛星竹的心靈。
蘇章娣說：“有一天，田維云說：我和飛星竹、任星露根本就不是知心朋友，我只是表面上和她們關(guān)系很好，其實(shí)我根本沒把她們當(dāng)成朋友！田維云那天就是這么和我說的。”聽了這些話，我的臉上露出了虛偽的微笑，其實(shí)誰知道那時(shí)侯的我心里正在滴血呢？其實(shí)那時(shí)侯我真的很想哭，眼中的淚水一直沒有流出來，感覺就像我的感情被欺騙了一樣。
那時(shí)侯我看了飛星竹一眼，飛星竹臉上沒有任何表情，或許她也傷心了吧？這時(shí)候上課了，上課的時(shí)候強(qiáng)迫自己別去想這件事情，可是越想越傷心，上課的內(nèi)容幾乎沒有聽進(jìn)去，心情難過，想哭但是我不能，我只希望早點(diǎn)下課，這樣下課活躍的氣氛或許能夠緩解我的心情，我不停的看手表還有5分鐘下課，還有3分鐘……就這樣我在倒記時(shí)，終于下課了。
下課了田維云依然坐在我同桌的位置上，我說：“你還坐在這兒干嘛？你既然這樣說，那你走啊！”飛星竹就問：“那些話真的是你說的嗎？”田維云點(diǎn)了點(diǎn)頭，飛星竹說：“剛開始我還不相信，看來是真的。”田維云沉默了，接著我和飛都和田開始打冷戰(zhàn)，友誼就這樣結(jié)束了……
寫著寫著我的眼淚就流下來了，原來友誼真的就這么脆弱，原來友誼真的就不值得一提？友誼，我不會(huì)再相信你！友誼我恨你！
友誼的橋梁作文 15
友誼是一個(gè)風(fēng)平浪靜的港灣，靜靜地?fù)崦v的小船；友誼是池塘里的荷葉，遮擋被風(fēng)吹雨打的紅蓮。如果我是小船，那楊曉彤就是港灣；如果我是紅蓮，那楊曉彤就是為我遮風(fēng)擋雨的荷葉。
我清楚地記得，在六月份的上旬，有一天天氣預(yù)報(bào)說要下雨。當(dāng)時(shí)我沒有在意。到了學(xué)校以后，我便忙別的去了。過了一會(huì)兒，耳邊響起了一個(gè)聲音：“秦雅晴，你沒帶傘啊？”我抬頭一看，是楊曉彤。我“嗯”，了一聲。“秦雅晴，你可別忘了，下午把雨傘帶來，不然的`話，再下起雨來，你就成‘落湯雞’了！哈哈。”“哈哈哈哈。”我們倆一起笑了起來，不過，我還是沒有帶傘的打算。
到了下午，天氣依然很好，我的心也安定下來，看來沒有什么大雨嘛。可是，天有不測(cè)風(fēng)云，到了最后一節(jié)課，天忽然暗了下來，風(fēng)呼呼直響，樹葉嘩嘩的往下掉。突然，一聲響雷，把我嚇得閉上了眼睛。接著，傾盆大雨嘩嘩直下。怎么辦？怎么辦？難道我真的要成為“落湯雞”了？我急得像熱鍋上的螞蟻。唉，真是“不聽楊曉彤一言，吃虧就得在眼前”啊！我左思右想，算了，拼出去吧！一小段路，就淋著吧！這時(shí)，語文老師來了，說：“大家都在走廊里站隊(duì)！”
我懷著惴惴不安的心情站在了隊(duì)伍里，這時(shí)，身后又傳來?xiàng)顣酝穆曇簦骸扒匮徘纾憧烧嫘校瑳]帶傘啊！”我的臉紅了，支支吾吾的說：“我本來以為不下雨了，所以。”“好啦好啦，別管了！咱倆用一把！”“謝謝你，曉彤！謝謝！”“別說了，隊(duì)伍走了！”我們撐著傘，一起沖進(jìn)了雨里。在路上，水深的很，不時(shí)就有人摔倒。楊曉彤一邊提醒我小心路滑，一邊控制著傘。我們一直向前走啊走，終于看到了爺爺。我急忙說：“我爺爺來了，再見！”“拜拜！”我回頭望去，卻看見楊曉彤的身子一邊干，一邊濕，可我身上一個(gè)雨點(diǎn)也沒有。看著楊曉彤遠(yuǎn)去的背影，我想到了很多。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。曉彤，你永遠(yuǎn)是我的好朋友，我的知己！
友誼的橋梁作文 16
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”每當(dāng)聽到這首《朋友》，我都會(huì)不禁想起我的朋友們，他們讓我嘗到了友誼的滋味。
在一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了1500米跑，只聽“砰！”的一聲，隨著發(fā)令槍的響聲，我沖出了起跑線。我邊跑邊想，一定要跑出個(gè)好成績，為班集體爭光。
快到終點(diǎn)時(shí)，我腳一抽筋，摔倒了。粗糙的橡膠操場(chǎng)把我的膝蓋劃出了一道道血痕。這可怎么辦呀！我還想拿個(gè)好名次呢！還沒等我起來，同學(xué)們就跑了過來，關(guān)心的問我：“怎么樣？有事嗎？不行就別跑了。”“就是啊，都流血了，還是先下來吧。”同學(xué)們邊說邊把我扶了起來“不，我要跑完。”我忍著痛倔強(qiáng)的說，抹掉眼角不下心流下淚水，一瘸一拐地向前跑。這時(shí)，耳邊傳來了同學(xué)們的加油聲，我聽了，心里暖呼呼的'。
終于跑過終點(diǎn)線了，但卻是最后一名。我氣喘吁吁的坐在地上，身上就像泄了氣的氣球，一點(diǎn)力氣都沒了，這時(shí)同學(xué)都紛紛圍上來，有點(diǎn)幫我擦汗，有的遞過來一瓶水。“腿還疼嗎”“有沒有傷到別處”，聽到大家關(guān)心的話語，我的淚誰再也控制不住涌出眼眶。“我我是最后一名，沒給咱們班拿到成績。”同學(xué)們一下子愣住了，不知所措的看著我。
“趕緊讓一讓，讓一讓。”人群中傳來班長的聲音，“紅藥水來了”。他蹲在我面前，小心翼翼的為我清洗傷口。“有點(diǎn)疼，忍一忍”班長溫柔的聲音讓我很感動(dòng)，清洗完畢擦上紅藥水。他的動(dòng)作不是很熟悉，但是很認(rèn)真。
“對(duì)不起，我給咱們班拖后腿了。”“沒關(guān)系，我看到了比成績更可貴的東西，你們同學(xué)之間相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛是最值得珍惜的。”不知什么時(shí)候老師站在我身后，聽了老師的話，我們相互看看都露出了幸福的笑容。
有一把傘，撐了很久，雨停了還不肯收起；有一束花，聞了很久枯萎了還不肯丟；有一種友誼，希望永遠(yuǎn)，即使青絲變白發(fā)，也能在心底保留。愿我們的友情，天長地久！
友誼的橋梁作文 17
這是我第三次提到櫻花。別說我不愛國。說櫻花是日本鬼子的國花。別這么說。我會(huì)打敗你的。你知道我為什么這么迷戀櫻花嗎？你知道我為什么天天盼著看櫻花嗎？不用擔(dān)心。我說完了。
首先櫻花不說什么意思。先看她的長相。小花瓣上滿是紅色的香味。如果你摘一束櫻花，你會(huì)覺得櫻花真的很美。你不愿意放下她，因?yàn)樗匀肆恕鸦ㄒ馕吨儩崱⒚利惡透哔F，代表著剛剛綻放的少女。是的，多美啊！
不要說我迷戀櫻花只是為了櫻花的芬芳和花瓣。她有一個(gè)你們都不知道的秘密。這個(gè)秘密我埋了2年。那一年，我11歲，一個(gè)向往美好，向往友誼的女孩。那時(shí)，我遇到了馮，一個(gè)我在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的11歲女孩。她比我小一個(gè)月，但比我成熟。暑假期間每天都和maple混，因?yàn)檎娴臎]有什么朋友，只有maple！我只要楓樹！小學(xué)的朋友對(duì)我忽冷忽熱。我的心已經(jīng)涼了很久。我不想讓他們成為我的`朋友。他們不配！只有楓對(duì)我很好，比誰都好。我們每天走在一起，牽著手，像一對(duì)情侶。雖然我們才認(rèn)識(shí)一個(gè)月，我就深深感受到了項(xiàng)楓對(duì)我的友情，但就在我沉迷于友情的時(shí)候，項(xiàng)楓留下了一封信：
親愛的娜娜：
很高興見到你，娜娜。見到你真的很高興。你給了我友誼和幸福。這個(gè)月，你給我的太多了。我和你在一起一個(gè)月了。我知道你和我小學(xué)的朋友說你不好，說你不漂亮，但我不這么認(rèn)為！像我送你的櫻花，你純潔，美麗，高貴。你的美麗不在于你的外表。不要自卑，因?yàn)槲铱赐噶四愕男模赐噶四愕男摹Ｋ侨绱思儩嵜利悺２灰谝鈩e人對(duì)你的評(píng)價(jià)。你在我心里，娜娜。你是最棒的！我送你一束櫻花，希望我們還有聯(lián)系！
凌洛楓的筆跡
楓葉的離開給了我很大的打擊，因?yàn)槲矣忠萑胄幕乙饫涞臓顟B(tài)了。我的朋友對(duì)我忽冷忽熱。楓樹給了我勇氣。我不再自卑。我終于可以揚(yáng)起笑臉了！那束櫻花也成了我的寶貝，所以我很期待櫻花，希望櫻花盛開的時(shí)候，楓也能出現(xiàn)......
楓，謝謝，小櫻，謝謝！櫻花，永恒的友誼！
友誼的橋梁作文 18
友誼是什么？是朋友對(duì)你的問候？是朋友給予你的關(guān)懷？還是朋友與你分享的快樂？也許，這些都是小事，可是卻能溫暖你的心靈。我最好的朋友——辰，一直與我分享她的快樂。
有一回，我爸爸媽媽去七寶了，留我一個(gè)人呆在家中。做完了作業(yè)，看完了書，我就開始“褒電視粥”。看電視，看電視，還是看電視，哎，好無聊啊！我多么希望辰能打電話來，陪我聊聊天呀！不知是不是我與辰“心有靈犀一點(diǎn)通”，還是老天爺看我太可憐了，憐憫我，電話鈴竟真的“丁零零丁零零”地響了起來，會(huì)是辰嗎？大喜過望的我立刻從沙發(fā)上跳了下來，一溜煙地跑向座機(jī)，提起話柄。“喂，請(qǐng)問是小雨家嗎？”電話的另一頭傳來了辰甜美的聲音。“辰！”我欣喜地叫了一聲，另一頭辰也叫了我一聲：“小雨！”辰在電話另一頭聽出了是我的聲音，便馬上挑明了“來意”。嗬，原來是向我請(qǐng)教幾道難題的。于是，我拿出試卷，將媽媽傳授給我的方法講解給辰聽，辰很快就茅塞頓開，聽懂了我的講解。當(dāng)她就要說拜拜，掛電話的時(shí)候，我十分不舍，便央求辰陪我再聊一會(huì)，辰爽快地答應(yīng)了。我們?cè)陔娫捓餆o話不談，大到“你去哪里玩了嗎？”，小到“你周六收看湖南衛(wèi)視了嗎？”。我們?cè)陔娫捓镉淇斓亟徽勚捎谂赃厸]有爸爸媽媽的限制，我們敞開心扉，將我們之間的.秘密坦然相告，耳邊常常傳來一陣陣銀鈴般的笑聲。時(shí)間過得很快，一眨眼，我們倆已經(jīng)煲了15分鐘的電話粥了。這可是我與同學(xué)聊天時(shí)間的又一個(gè)新高了。“拜拜！”“再見！”我們的聊天在愉快中結(jié)束了。
這一學(xué)期，我和辰走得很近。我們?cè)谝黄鹜嫠！㈡覒颍谝黄鹛接憣W(xué)習(xí)上的問題，在一起歡樂、悲傷。
友誼，讓我們的生活變得多姿多彩；讓我們的生活并不蒼白、無味。讓我們珍惜友誼，珍惜這份讓我們生活變得多姿多彩的友誼。
友誼的橋梁作文 19
有一種朋友，我認(rèn)為是愛情和友誼之間的一種感情。偶爾你會(huì)默默地想念他。當(dāng)你想起他，你的心會(huì)溫暖，你會(huì)有一種美好的感覺，你會(huì)被感動(dòng)。當(dāng)你悲傷和煩惱的時(shí)候，你會(huì)想起他。你非常希望他能在你身邊，給你安慰，給你理解。然而，你從未向他吐露過。你害怕你的悲傷會(huì)妨礙他平靜的生活。
你會(huì)想起他，想起他的真誠，想起他的堅(jiān)持，想起他因?yàn)橐皇赘韬鸵环N顏色而一起經(jīng)歷的起起落落。因?yàn)槟阌羞@樣一個(gè)朋友，你會(huì)珍惜你的生命，更愛你的生命，因?yàn)槟阒浪胱屇氵^上好日子，他希望你能好好照顧自己，當(dāng)你再次見面時(shí)，他希望你能告訴他你很幸福。
那些世俗的想法，在你心中，因?yàn)樗拇嬖诙兊蒙n白無力。你只需要在心底為這個(gè)人留一個(gè)小小的空的空間，然后靜靜地堅(jiān)持那個(gè)美好的記憶。從一開始，你就知道你們之間不會(huì)有愛情。似乎談?wù)搻矍橐C瀆了這種愛的感覺。這只能是一種友誼。這是怎么回事？你已經(jīng)想了很多年了，但是你還是不知道。
你們很少接觸，在這漫長的一生中，你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間可能只有萬分之一，但在彼此的.心中都保留著一份思念，一份囑咐，即使他去了天涯海角，即使過了許多許多年，即使再見面，已經(jīng)不是人也不是物，你仍然記得這樣一個(gè)人如此深刻，這就足夠了。
有時(shí)候生活是平靜的，會(huì)去一口枯井。也許你會(huì)掉進(jìn)這口枯井。也許你沒有對(duì)古老的荒原、枯萎的大海和腐爛的石頭的愛。也許法華長得早，太陽穴蒼白。但是有了這樣的朋友，你的生活會(huì)有漣漪和色彩。你想想他。默默地記住他，也許今生今世都不會(huì)被遺忘。
你很感激這個(gè)世界上有這樣一個(gè)人。他不在你身邊，他也沒有為你做任何事，但你希望他能過上好日子，長壽，多生孩子，幸福健康......
你也很高興有這樣一種感覺，純潔而持久。在這個(gè)復(fù)雜的世界里，有這樣一個(gè)朋友，值得你祝福和思念......
友誼的橋梁作文 20
時(shí)光的流逝，只能讓人感嘆歲月如梭。沉淀的友情卻并不因此在我們身邊悄然流逝，反而越積越深，在悄無聲息中照亮我們生命中的每個(gè)角落……
——題記
冬季的一次邂逅，我認(rèn)識(shí)了你。還記得那天，我失落地踏著一塵不染的白雪，雪花依舊揚(yáng)撒。驀然回首，我深深淺淺的腳印躲在那里，孤獨(dú)而落寞。我漫無目的地走著，根本沒注意腳下的雪地上腳印紛雜，哪里會(huì)想到，此時(shí)的我已闖入了你們那場(chǎng)雪仗的“禁區(qū)”。
披了銀裝的青松后面，突然射出一個(gè)蓬松的雪球，我來不及閃躲，那雪球就與我的羽絨衣不期而遇了。我一臉茫然地站在那里，突然，一個(gè)藍(lán)色的身影閃到我身邊，抓住我的手，輕甩出一句話：“快跑！”我像溺水的人抓住了救命稻草，緊握著她的手，和她躲到了一排青松的后面。說真的，百合，當(dāng)時(shí)握著你的手，通過厚厚的手套，我卻能感覺得到你手心的溫度。“你沒事吧？”你那關(guān)切的話語，喚醒我內(nèi)心深處的愉悅，我由此認(rèn)定，你是我的好朋友了。
對(duì)于你的邀請(qǐng)，從沒打過雪仗的我居然欣然接受了。和你，和我們的'“戰(zhàn)友”一起，玩得不亦樂乎。揚(yáng)揚(yáng)撒撒的白雪，夾雜著大家揚(yáng)揚(yáng)撒撒的笑聲。百合，感謝你，那一天，你在我的心底播撒下快樂的音符，使我在茫茫的白雪中，也能用心去看到那陰霾背后的暖暖的陽光。
此后，如我所愿，你成為我快樂的童年中不可分割的一部分。你拉著我去參加學(xué)校的合唱隊(duì)，盡管在眾目睽睽下我會(huì)緊張地張不開嘴，但你還是懇請(qǐng)老師把我留下，你的執(zhí)著起了作用，你在我心中撒下的快樂也萌了芽。我終于和你一起，在大家的面前快樂地唱啊……
諸如此類的回憶，已不必多說。有時(shí)，沉默是朋友間最好的交流，就像你悄無聲息地在我心里種下了快樂之樹，我還要告訴你，在那樹干上，我已刻下了你的名字……
友誼的橋梁作文 21
友誼是什么？在我心里友誼是一把雨傘。
那是我三年級(jí)的時(shí)候，放學(xué)了，突然天空下起了傾盆大雨，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，因?yàn)榻裉煳仪『脹]帶傘。真希望有一把雨傘從天而降。轉(zhuǎn)身一看，同學(xué)們有的被爸爸媽媽接走了，有的打著傘自己回家了。頓時(shí)我覺得學(xué)校只剩我一個(gè)人了，一種孤零零的感覺，涌上心頭。突然一個(gè)熟悉的聲音在叫我，我往窗戶一看，原來是我的朋友陳子濤。他似乎看出了我的難處，從包里拿出傘。送我回家，他把我送到家后，我問陳子濤：“你那么晚回去你爸爸不會(huì)說你嗎？”陳子濤對(duì)我說：“你放心吧，我就說作業(yè)太多了就行了。”說著，轉(zhuǎn)身回家了。看著他遠(yuǎn)去的背影，我不禁流下了淚水。
友誼是什么？在我心里有，友誼是一個(gè)創(chuàng)可貼。那一天上美術(shù)課時(shí)。老師要求同學(xué)們用剪刀剪紙。眼看就要完成了，就在這時(shí)，剪刀一不小心剪到我的手指頭，頓時(shí)，鮮血直流，坐在我后排的同學(xué)見了就拿出口袋中的.創(chuàng)口貼，貼在我的手上，我感覺一下子好多了。友誼是什么？在我心里，友誼就是一本語文書。那天我高高興興的去上學(xué)，在早讀的時(shí)候發(fā)現(xiàn)語文書沒有帶來，我們班的老師可是全校有名的“大魔頭”。要是被她發(fā)現(xiàn)我沒帶語文書。她一定會(huì)打我手心的。當(dāng)語文老師走過來時(shí)，同桌卻把書往我這邊推，放在桌子中間，告訴老師，我們倆共用一本書。老師看著我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒說什么便開始講課。
友誼是什么？在我心里友誼是電話。就在前不久，一場(chǎng)傾盆大雨像瀑布一樣落下來，我沒帶傘，全身都濕了。這時(shí)老師走過來，幫我把頭發(fā)擦干，對(duì)同學(xué)們說：“誰有電話？借他用一下，讓他媽媽送衣服來！”一旁的同學(xué)連忙取下手腕上的電話手表遞給了我。
只有友誼才能讓你的人生更加美滿，朋友越多，困難就越少，從中我體會(huì)到了，朋友是人生中不能缺少的部分。
友誼的橋梁作文 22
友誼是心靈的溝通，情感的交流；是無私的關(guān)懷，寶貴的信任；是正直的忠告，熱情的鼓勵(lì)。友誼是人世間最珍貴的東西。正是這份友誼，為我們打開了人世間多少至真至純的知音故事。
德蒙與匹西亞斯是古希臘一對(duì)生死之交的好友。一次，匹西亞斯得罪了國王迪奧尼修斯，被判死刑，將在數(shù)日后執(zhí)行。匹西亞斯想在臨死前見母親一面，安排一下妹妹。德蒙得悉，愿為好友在獄中代刑。國王感其二人友情至深，答應(yīng)了他的請(qǐng)求。匹西亞斯回家后處理好家事，急速踏上歸程。當(dāng)國王正準(zhǔn)備將德蒙處死之際，匹西亞斯來到刑場(chǎng)，德蒙免去一死。國王受到感動(dòng)，也赦免了匹西亞斯。
友誼需要一種“四海皆兄弟，誰為行路人”的廣度，需要一種“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”的純度，同樣也需要一種“桃花譚水深千尺，不及汪倫送我情”的深度。
唐政治家、文學(xué)家白敏中在青年時(shí)，與疏宕灑脫的.賀拔是好朋友，兩人一起去京城參加科舉考試。當(dāng)時(shí)的主考官很欣賞白敏中的才學(xué)，想取他為狀元，但又不滿意于他與賀拔的交往，就派人帶信給白敏中，要他斷絕與賀的關(guān)系。白敏中很想考中，于是，在賀拔來拜訪時(shí)，就讓仆人說自己不在家。但是賀拔剛離開，白敏中就后悔了。他跑出去追回賀拔，將事情告訴了他，然后說：“狀元有什么了不起，難道它比朋友重要嗎？”兩人于是開懷暢談。
這一個(gè)個(gè)例子，不正是對(duì)友誼的最佳詮釋嗎？馬克思說：“友誼需要真誠去播種，熱情去澆灌，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理。”如果把朋友當(dāng)成任你驅(qū)使的工具，那么你將與友誼無緣。古人將友誼濃縮為一個(gè)“義”字。一個(gè)“義”字，提煉出“肝膽相照”；一個(gè)“義”字，演繹出“同舟共濟(jì)”。記得魯迅曾說過：“人生得一知己足矣，吾當(dāng)斯世以同懷視之。”
真正的友誼，在信任中栽培。
真正的友誼，在關(guān)心中呵護(hù)。
真正的友誼，在理解中擁抱。
真正的友誼，在競(jìng)爭中升華。
愿大家都能得到并珍惜這份友誼。因?yàn)椋娴暮谜渲兀?/p>
友誼的橋梁作文 23
在一片美麗的森林里，住著兩只可愛的小兔子。一只是白色的，另一只是灰色的。他們很要好，自力更生，快樂地生活著。
一天早晨，灰兔和白兔準(zhǔn)備一起去找食物。他們正在路上走著，灰兔似乎突然想起了什么，轉(zhuǎn)身離開。白兔很疑惑，攔住了他，問道：“你怎么了？”灰兔把白兔推倒，惡狠狠地吼道：“要你管！”話音未落，灰兔撒腿就跑。白兔拍拍身上的灰塵，望著灰兔的背影，嘆了口氣，便一個(gè)人去找食物。白兔走著走著，突然看見了搬運(yùn)工廠招聘員工的`廣告，上面寫的工資不少，只要有工作，每天都能領(lǐng)工資。就在白兔猶豫不決時(shí)，他聽見了自己的肚子響起了空城計(jì)，可自己卻沒錢買食物。于是，白兔大步流星地走進(jìn)了搬運(yùn)工廠……工作了一天的白兔雖然大汗淋漓，但是領(lǐng)了工資，可以買食物，他還是很高興的。白兔不管臉頰上流下的汗，徑直向蔬果超市跑去。不一會(huì)兒，他就背著一筐胡蘿卜走出了超市。回到家后，白兔放下筐，一抬頭就看見了坐在床上垂頭喪氣的灰兔。“你怎么了？”白兔坐在灰兔旁，溫和地問。“我…我被狐…狐大叔騙了！”灰兔抽泣著。白兔問了好幾次，終于問清楚了事情的來龍去脈：灰兔之前散步時(shí)遇見了狐大叔，聊了幾句，狐大叔問灰兔是不是缺錢，于是他們便商量去超市搶東西。誰知后來，被人抓個(gè)正著，說了好多甜言蜜語才得以解脫。然后，灰兔餓著肚子回到了家。白兔恍然大悟，原來之前灰兔撒腿就跑，是因?yàn)橐秃笫鍟?huì)合呀！他們還因?yàn)檫@友誼差點(diǎn)破裂呢！他急忙拿來胡蘿卜，分給灰兔。灰兔看了看胡蘿卜，內(nèi)疚地說：“我是覺得這樣生活很辛苦，對(duì)不起……”“沒關(guān)系，我們還是好朋友，你以后可不能貪小便宜了，祝友誼地久天長！”白兔笑了笑。灰兔抬起頭來，也笑了笑。然后，便狼吞虎咽地吃起胡蘿卜來。
從此以后，經(jīng)常可以在森林里聽見他們的嬉戲聲，看見歡快的背影。而狐大叔呢，因?yàn)橐郧胺赶潞芏嘧铮彩艿搅藨?yīng)有的懲罰……
友誼的橋梁作文 24
記得有一天中午。午飯后，我和手機(jī)沒什么關(guān)系，記住了朋友的手機(jī)號(hào)碼，看到了一些陌生又熟悉的號(hào)碼。我現(xiàn)在一想到那些人就差點(diǎn)忘了我。我以為，聯(lián)系不多就刪了吧。刪了一個(gè)人的時(shí)候不小心誤按了，手機(jī)就過去了，我趕緊又扣上了手機(jī)，心想，說不定人家早就忘了你，就算沒忘，也差不多了。再給人家打電話說點(diǎn)什么。我悻悻地刪了手機(jī)號(hào)，然后關(guān)機(jī)睡覺。
我被一陣急促的敲門聲吵醒了。我開門的時(shí)候真的吃了一驚。我不小心撥通的電話的主人正站在我面前，滿頭大汗，旁邊停著一輛自行車。顯然，她是順路來的。
“為什么？怎么回事？”我看著她汗流浹背，滿臉疑惑。
“我不該問你嗎？你打電話給我，我沒有來接你。你沒接幾個(gè)電話。我以為你出事了。”。她一邊用袖子擦臉上的汗，一邊喘著粗氣和我說話。
“就因?yàn)檫@個(gè)，就這么簡單？”我很驚訝。
“最近看到你空間里的個(gè)人簽名太難過了，已經(jīng)很擔(dān)心你了。你又給我打電話了。我記得你委屈的時(shí)候，你回去給我打電話說，這次你沒接你。我怕你受不了……”
“我很好，真的很好，進(jìn)來坐吧。”聽她這么一說，我有點(diǎn)莫名其妙的感動(dòng)，才發(fā)現(xiàn)我早就把人留在外面了。
“不，看到你沒事我就放心了。家里還有事。我先走了。”之后我就騎上自行車匆匆離開了。
看著她遠(yuǎn)去的背影，心里酸酸的，卻又甜甜的。當(dāng)我打開手機(jī)，看到幾十個(gè)未接來電的時(shí)候，我又一本正經(jīng)地把她的'號(hào)碼放在朋友的專欄里，同時(shí)把她放在心里。這個(gè)人不能忘記。
這是發(fā)生在我身上的兩個(gè)真實(shí)的故事。他們改變了我對(duì)“朋友”這個(gè)詞的理解，讓我確切地知道什么是真正的友誼，什么是真正的朋友。我清楚的明白，他們不是我生命中的過客。他們只是用不同的方式默默陪我走。他們一直都在。他們總是關(guān)注我的喜怒哀樂。他們是我生命中不可忘記的人。他們是朋友，一輩子的朋友！
友誼的橋梁作文 25
我是一只花蝴蝶，長著一對(duì)五彩繽紛的翅膀，上面有閃閃發(fā)光的金粉，人們都稱贊我的美麗。而我卻整天悶悶不樂，愁眉苦臉，因?yàn)槲覜]有一個(gè)朋友，至少現(xiàn)在是這樣。我只是想擁有一份單純的友誼。時(shí)光流逝，我感覺生活索然無味。
其實(shí)我也不是不曾擁有過朋友。有一只名為花花的蝴蝶，曾是我的知音。我們談天說地、一起玩耍，向?qū)Ψ皆V說心聲。那是我人生中最歡樂的時(shí)光。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，有一日她被抓走了。我永遠(yuǎn)忘不掉那一刻，直到現(xiàn)在，每每想起都會(huì)讓我的`心隱隱作痛。
冬日，天氣格外寒冷，北風(fēng)在門外聲嘶力竭地吼叫。我本就孤單，這北風(fēng)似乎也在嘲笑我。于是我實(shí)在忍不住，破門而出。一陣刺骨的風(fēng)吹來，我全身顫抖。只見門外雪白一片，沒有了往日的生機(jī)。放眼望去，動(dòng)物正在酣睡，植物們也落光了葉子。我尋思著：到哪里才能找到朋友呢？
我飛過樹林，望見一只兔子，趴在雪地里，我撲撲翅膀飛了過去。這只兔子搖了搖耳朵，問道：“找我有什么事嗎？”我說：“兔子兔子，你能當(dāng)我的朋友嗎？”兔子冷冷地笑了兩聲說：“哼！你們蝴蝶平時(shí)受盡了人類的贊美，高傲得很，想當(dāng)我的朋友，沒門！”我聽了十分傷心，身子一轉(zhuǎn)，飛走了。
這時(shí)風(fēng)越刮越大，雪也越下越急，我逆風(fēng)飛著，感覺越飛越困難。我感到一陣劇烈的疼痛，原來是我的翅膀在大風(fēng)中被折斷了。我感到十分絕望，就在這個(gè)險(xiǎn)要關(guān)頭，我聞到了一縷清香，我不顧一切地用力撲打翅膀，向著那個(gè)方向飛去。我隱隱約約看到不遠(yuǎn)處有一棵梅花，我用盡生平最后的一絲力量，落在梅花枝頭，我暈倒了。
不知道過了多久，我醒了。發(fā)現(xiàn)自己被包在一片樹葉做成的“小船”里。這時(shí)“小船”打開了，我睜開眼，看見一株梅花笑盈盈地看著我。我十分感動(dòng)，心里暖流涌動(dòng)，原來是梅花救了我。我知道我終于找到了友誼。
我每天都和梅花待在一起，我把這份友誼視若珍寶。我為她傳粉、我為她滴露，圍著她翩翩起舞。她總是以燦爛的笑容面對(duì)我，我們和諧快活地生活在一起。
友誼的橋梁作文 26
友誼，這個(gè)看不見、摸不著的東西，一直不耐煩地纏繞在我們的身邊，在我們的記憶中留下永久的啟示與愉悅的回憶，讓我們?cè)诳鞓分虚L大，在愉悅中成長！
有一天，我與好朋友雨萱、怡靜一起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上爬云梯，她們兩個(gè)都小心翼翼地爬上去了，我卻膽小地坐在她們的下面，我心里可真害怕呀！生怕她們突然也叫我爬上去，但是，我已經(jīng)答應(yīng)了幫她們看守書包和小黃帽，因此，不得不坐在原位耐心地等待著。這時(shí)，就在我心急的時(shí)候，我的耳朵邊突然傳來了一陣熟悉的聲音，“咦，遙遙，你怎么不上來呀！坐在那里多無聊呀，快一點(diǎn)上來吧！”我冒出了一身冷汗，我心想：“唉！我可真不幸運(yùn)呀，但是她們?cè)撜f的還是說了！”我裝作很客氣的樣子，說：“呵呵，謝謝你的好意啦！可是我不會(huì)呀！還是你們繼續(xù)玩吧！我還要幫你們看守書包和小黃帽！萬一書包丟了可不好呀，是吧？”雨萱聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“說得還挺有道理的，這樣吧，鄭怡靜去看守書包，我來教她爬云梯，嗯，真是個(gè)好主意呀！呵呵！”鄭怡靜也點(diǎn)了點(diǎn)頭，跳下了云梯，走到我的身旁，隨后，又拍了拍我的'肩膀，把嘴巴湊到我的耳朵邊，輕輕地說：“加油哦！遙遙，你能行的。”我也只好為難地點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著上了云梯，說心里話，我的心里真的有一億個(gè)不愿意，但看在友誼的份上，我也只好把這一些不愿意給全部吞下去了。我坐在云梯上，咽了口唾沫，慢慢地伸出了手，扶在冰冷的桿上！我跨出了第一步，我用兩只手緊緊地握著欄桿不放，雨萱在對(duì)面大聲喊著：“加油，加油，再加油，你一定能行的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但不敢邁出第二步，就一直停留在那里，我覺得手開始往下滑了，便著急地邁出了第二步，雨萱說：“好樣的！你就應(yīng)該這樣相信我嘛，繼續(xù)吧！”我突然也覺得爬云梯也不怎么難，便“呼”的一聲過去了，從此，我學(xué)會(huì)了爬云梯，學(xué)會(huì)了勇敢。
謝謝你，友誼，你給我?guī)砹俗孕排c勇氣，在此，我宣布：“友誼萬萬歲，請(qǐng)你珍惜它！”
友誼的橋梁作文 27
在生活中，我覺得友誼最珍貴。如果一個(gè)人沒有了友誼，那這個(gè)人的一生將會(huì)變得乏味、無趣、寂寞，所以我覺得友誼最珍貴，有一件事給我留下了值得珍藏的記憶，下面我來介紹我和好朋友小明之間發(fā)生的一件事。
那天下午放學(xué)，天色不錯(cuò)，我還照樣再等正在打掃值日的小明，不一會(huì)，小明出來了，我看他出來了，于是就拿出乒乓球白準(zhǔn)備和他打乒乓球，而他卻讓我來打籃球，我想說：“不是說好了打乒乓球了嗎？為什么言而無信[注:說話不算數(shù)，沒有信用。]呢？”而他卻不以為然[注:然：是，對(duì)。不認(rèn)為是對(duì)的。表示不同意或否定。]的說：“打籃球有好處嗎。”我惱羞成怒[注:由于羞愧到了極點(diǎn)，下不了臺(tái)而發(fā)怒。]地說：“打乒乓球沒好處嗎？”于是我們就開始爭論起來。這時(shí)，天色已晚，天空中點(diǎn)綴了幾顆璀璨的明珠，可是沒能照亮我心中的黑暗，我和小明的友誼從此就一刀兩斷了，我萬分傷心，原來情同手足[注:手足：比喻兄弟。交情很深，如同兄弟一樣。]的好朋友現(xiàn)在竟然變成了冤家路窄[注:仇敵相逢在窄路上。指仇人或不愿意見面的人偏偏相遇。]的仇敵，我茫然無措，我翻開一本書希望能得到正確的
答案，我翻啊翻，終于看見了一篇名叫《友誼》的文章，我細(xì)細(xì)的讀著，讀完后懊悔莫及，原來文中的小作者也和我一樣，他也曾經(jīng)和自己的朋友鬧過矛盾，把友誼輕輕松松地割斷了，可是后來他寫道：友誼的組成需要很長的時(shí)間，我們?cè)跄芫瓦@樣把友誼割斷呢？如果你現(xiàn)在和朋友正處于矛盾之中，那塊去化解！否則的話你會(huì)后悔終生的。這段文字點(diǎn)亮了我的心燈，我又仔細(xì)想了想，去找小明認(rèn)錯(cuò)，后來，我和小明成了形影不離[注:象形體和它的.影子那樣分不開。形容彼此關(guān)系親密，經(jīng)常在一起。]的真正的好朋友了。
從中我悟出了一個(gè)道理：真正的友誼不是一個(gè)兩個(gè)矛盾就能割斷的，我們要珍惜友誼。
友誼的橋梁作文 28
在這個(gè)世界上，到處可以體現(xiàn)出友善。比如，幫老師過馬路、群眾幫著抓小偷或者大家?guī)椭绬T滅火之類的。在學(xué)校里，也洋溢著友誼的氣息：同學(xué)們互幫互助，在比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)比得很賣力，下面啦啦隊(duì)的每個(gè)人也都喊得非常起勁，讓我最感同身受的是星期五發(fā)生的事。
我們每個(gè)星期五上午上完第二節(jié)課，總要到操場(chǎng)上來“運(yùn)動(dòng)”。那天，由于我們第二節(jié)課是體育課，所以更有充分的理由留在操場(chǎng)上玩了。正當(dāng)我們玩得起勁的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有好多人圍著一棵樹，在抬頭望著什么，還有個(gè)人在扔一個(gè)黑黑的.東西，于是我也好奇地跑過去看看。原來，我們班一個(gè)同學(xué)的跳繩掛在一根樹枝上了，大家都在想辦法把它砸下來。剛才扔的黑黑的東西是操場(chǎng)上隨處可見的松果，可松果威力太小，無法把繩砸下來。后來，又有同學(xué)把排球拿來砸。哎，繩子真有點(diǎn)動(dòng)了，可威力還是不夠，不但繩子沒下來，樹枝上又多了一個(gè)“新成員”。然后又有人提議，借個(gè)掃把把它打下來。不一會(huì)兒，掃帚借來了，他們把掃帚扔了上去，這下歪打正著，排球打下來了，繩子還是不肯下來。怎么辦呢？
不知什么時(shí)候，別的班的同學(xué)也來了。他們也幫著我們一起取繩子，其中幾個(gè)力氣大的把我們班的同學(xué)抱起來，想這樣把繩子拿下來，可是他們的力量也是有限的，繩子還沒取下來，他們已經(jīng)抱不動(dòng)了。繩子的主人急壞了，可大家除了不停地扔松果，其它都無能為力。這時(shí)上課鈴響了，繩子的主人一直在說：“完了完了，回家要被‘劈’死了……”
到了后來，樹上的繩子也失去了蹤跡，他也只好垂頭喪氣地回家了。雖然我們最終還是沒能幫到他，但我們已經(jīng)用自己最大能力幫助他了，他也沒有一絲責(zé)備，只是沮喪了點(diǎn)。同學(xué)之間如果可以一直保持這樣的關(guān)系，那我們會(huì)非常和諧，多美好啊！
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