初中作文：支撐美麗的是執(zhí)著

　　在一條路走的久了，別丟下了自己的激情和夢想，別忘卻了曾經(jīng)的那份執(zhí)著。——題記

　　悠揚的樂聲在耳畔響起，樂章緩緩的、柔柔的似涓涓細流在心底流淌。這樂曲是我的妹妹演奏的，我打從心底的羨慕她，因為的那份執(zhí)著和堅持一直感染著我。

　　輕柔的樂曲聲在心中回蕩，也漸漸地打開了我的心靈之窗……

　　小學六年級時，想豐富以后的初中生活學一門特長，懵懂的我選擇了拉小提琴。從此，我便開始了學琴生涯，在這同時，妹妹也對小提琴情有獨鐘。于是，在家人的支持下，我們兩個一起學琴。童年的我還是那么好玩，把學小提琴當作游戲，久而久之，浮躁的心再也沉不下去，我漸漸討厭這樂聲，忍耐兩年后還是放棄了我的音樂生涯。然而妹妹呢?她依然對音樂滿懷熱情，她總是認真踏實地了解每個音符，就像編織一個個美麗的夢，她也憑自己的努力順利通過了三級考試。看著她手上被琴柄勒的印記和一層老繭，我這才明白妹妹之所以比我優(yōu)秀的原因。

　　隨著一陣深沉、諄厚的第二樂章演奏曲的響起，我的思緒也回到了以前的舊時光。繁重的學習任務和日漸增多的練琴任務并未使妹妹感到疲憊不堪。學校舉辦藝術節(jié)，妹妹以一曲《沉思曲》征服了全場的師生，一時間羨慕、贊賞的目光紛紛投向妹妹，我也為她而感到驕傲。

　　一次音樂考級比賽，掌聲響起，劇場里的妹妹的演奏拉開了序幕，輕快幽揚卻又不乏穩(wěn)健的樂章開始了，美妙的音符像泉水叮咚叮咚敲擊著我的心靈。我也知道，是因為妹妹的那份執(zhí)著、那份堅持，才會有今天的風采。我的心也隨著音符的高低，節(jié)奏的變換而起伏，這才是支撐美麗的一部分。

　　欣賞著樂曲的同時，心中的樂曲也在響起，時而輕快，時而深沉，時而幽揚，時而和諧。我欣賞妹妹的那份執(zhí)著。

　　在以后的日子里，我會執(zhí)著追求，永不放棄，堅持不懈，讓執(zhí)著成為支撐美麗的支點。

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