小學(xué)生狀物作文：荷花

小學(xué)生狀物作文：荷花1

　　星期六，陽(yáng)光明媚，媽媽帶我去公園玩。

　　一進(jìn)門(mén)，一股濃郁的清香味撲鼻而來(lái)。我趕緊往香味那兒跑去。哇!荷花可真不少，有的花瓣全都展開(kāi)了，還露出嫩黃色的小蓮蓬。有的才展開(kāi)幾片花瓣。有的`還是花骨朵，像是天上的仙桃。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。荷葉的花瓣像小船似的。可愛(ài)極了!荷花的香味，引得一只只蝴蝶在荷塘上翩翩起舞。幾只勤勞的小蜜蜂也飛過(guò)來(lái)，在荷葉上唱歌，跳舞。如果能把這一池荷花，畫(huà)作一幅美麗的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。

　　荷葉上不時(shí)的蹲著幾只可愛(ài)的小青蛙，你不仔細(xì)看還看不出來(lái)呢!青蛙在上面“呱呱”的叫著，好象在贊美這美麗的景色。　 站在池塘邊，我覺(jué)得十分舒服，高興。我的一切煩惱都消失的無(wú)影無(wú)蹤了。

　　我愛(ài)公園里的荷花!

小學(xué)生狀物作文：荷花2

　　“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”說(shuō)的是荷花；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”說(shuō)的也是荷花；“田田八九葉，散點(diǎn)綠池初。嫩碧才平水，圓陰已蔽魚(yú)。 浮萍遮不合，弱荇繞猶疏。 半在春波底，芳心卷未舒。”說(shuō)的還是荷花。人們喜愛(ài)荷花，歌唱荷花，不但是荷花的曼妙身姿、幽幽的芬芳，更是她出淤泥而不染的高貴品格讓世人敬佩和深深地推崇。

　　我愛(ài)荷花，愛(ài)它純潔自然，淡雅清香。

　　在烈日炎炎的夏天，許多植物都熱得低了頭，只有荷花依然亭亭玉立地在池塘里綻放。大朵的荷花白的似雪，粉的似霞，白的純潔，粉的迷人。荷花的莖并不粗壯，還堅(jiān)強(qiáng)地支撐著荷葉和荷花。一陣風(fēng)吹過(guò)，池塘里的荷花輕輕地晃了晃，就仿佛一位位美麗的少女翩翩起舞，漂亮極了！

　　我愛(ài)荷花，愛(ài)它的全身皆寶，默默無(wú)聞。

　　荷花不僅美麗，還有很多用處。漂亮的`花瓣能讓人賞心悅目，花瓣中心的蓮子可以入藥；粗大的蓮藕可以用來(lái)制作各種美味佳肴；碧綠的荷葉可以包東西，又是清熱解毒的藥材。

　　我愛(ài)荷花，愛(ài)它的高潔忠貞，與世無(wú)爭(zhēng)。

　　周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中寫(xiě)道：予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。雖然長(zhǎng)在污濁的淤泥之中，卻如此純潔忠貞。就好像很多身處環(huán)境不好的人，能夠在簡(jiǎn)陋的條件下堅(jiān)定目標(biāo)、努力奮斗。這便是我喜愛(ài)荷花的原因。

　　我喜愛(ài)荷花！喜歡它那亭亭玉立的姿態(tài)，喜歡它默默無(wú)聞地為人類(lèi)奉獻(xiàn)它的一切，更喜歡它那高潔的品格！