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讀懂自己
這個(gè)題目時(shí)，我有些茫然了，佇立在鏡子前，映入眼簾的只不過(guò)是光的反射而是平面鏡構(gòu)成的虛像。這時(shí)，我才猛然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)從小學(xué)就開(kāi)始寫(xiě)《我最了解的人》這個(gè)題目的我們，其實(shí)最難了解的卻是自己，有道是：當(dāng)局者迷，旁觀者清。于是我便試著用別人的眼光來(lái)審視自己，來(lái)讀懂自己。
也許，在別人看來(lái)，我比同齡人成熟，在追求天真浪漫、灑脫的年輕人眼中，正是這份成熟，使我多了一些理智，在處理問(wèn)題時(shí)能保持清醒，不會(huì)在所謂潮流的浪潮中迷失方向。因?yàn)槌墒欤刮也粫?huì)有為了看某某歌星的一場(chǎng)演出，而在風(fēng)雪中苦苦等待的激情;因?yàn)槌墒欤刮以谕h人之中有些“落伍”，在他們大侃h·o·t、零點(diǎn)樂(lè)隊(duì)時(shí)，我卻對(duì)此一無(wú)所知。然而同樣也是因?yàn)槌墒欤刮覍?duì)生活充滿了熱愛(ài)，使我懂得了美的真諦。
也許在別人看來(lái)，我很善于沉思。而這沉思在有些人看來(lái)，似乎等于前思后想或者故作深沉。而正是這種沉思使我擁有一片屬于自已的寧?kù)o空間，讓我反省著自已，提醒著自己應(yīng)該做什么，激勵(lì)著自己應(yīng)該怎樣去做;也使我的目標(biāo)更加明確，前進(jìn)的步伐更堅(jiān)定有力。
也許在別人看來(lái)，我很刻苦。而這刻苦并沒(méi)有給我?guī)?lái)什么快樂(lè)，贊美。因?yàn)樗路鹨呀?jīng)演化成了“笨”的代名詞。但我學(xué)習(xí)很用功，老師對(duì)我的評(píng)價(jià)是：這孩子學(xué)習(xí)特別用功，只是……。以后最好還是學(xué)文吧。我下意識(shí)地接受了這個(gè)評(píng)價(jià)，并明白了其中的含義，然而我卻始終堅(jiān)信“天才出自勤奮”，我認(rèn)為我是聰明的，因?yàn)樵谧约簱碛薪鹕曛畷r(shí)，便真的努力奮斗，而刻苦學(xué)習(xí)這本身就是一種明智的選擇。今后我不會(huì)在走過(guò)青春、回首往事之時(shí)潸然淚下，因虛度年華而悔恨。因?yàn)槲以鋵?shí)地?fù)碛星趭^。
說(shuō)好了用別人的眼光來(lái)審視自己，卻總是無(wú)意之中為自己申辯幾句，慚愧，慚愧。而在這辯解之中我卻漸漸了解了自己，讀懂了自己，如果把人生比作一本書(shū)，它是靠自己來(lái)書(shū)寫(xiě)，自己來(lái)閱讀的。
讀懂自己很難，而如何塑造自己更難。其實(shí)，真實(shí)的自我在自己心中，完美的自我要用自己純潔的心靈去塑造。