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講自己的故事作文
你是一個(gè)什么樣的人呢？快說(shuō)說(shuō)你的故事吧！講自己的故事作文是小編想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。
講自己的故事作文(一)
我的故事有很多，多得三天三夜也說(shuō)不完，其中有一件事是我難以忘懷的!
這件事發(fā)生在我讀小學(xué)的時(shí)候，一天，我見(jiàn)到小明在騎自行車(chē)，他騎自行車(chē)的技術(shù)還挺高的，居然能像電視里的那些自行車(chē)表演者一樣能耍出各種各樣的雜技來(lái)。看了小明的表演后，我心動(dòng)不已，也想像他一樣能耍雜技，可是我連自行車(chē)都不會(huì)騎，怎能耍出小明那樣的雜技來(lái)呢?我真的很想像小明一樣成為一個(gè)自行車(chē)高手，為了能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我便去找小明請(qǐng)他教我騎自行車(chē)。小明答應(yīng)教我騎自行車(chē)后。我們便托著自行車(chē)到平躺的草地上去練習(xí)，小明首先教我要保持好車(chē)的平衡，可是我練習(xí)了很多次都沒(méi)有一次騎好，總是摔倒，摔得我鼻青臉腫的。真是“偷雞不成，反失一把米啊”!自行車(chē)沒(méi)學(xué)會(huì)反而被摔得鼻青臉腫的，真不直得!
當(dāng)時(shí)我真想放棄學(xué)自行車(chē)，但想到小明騎自行車(chē)時(shí)的'畫(huà)面，我就有種不服輸?shù)哪铑^，我鼓勵(lì)自己說(shuō)“我一定要學(xué)好自行車(chē)，我要成為像小明一樣的自行車(chē)高，我一定要振作起來(lái)，挑戰(zhàn)困難。“世上無(wú)難事，只怕有心人”。我相信只要我不放棄，勤奮努力，就一定會(huì)成功的。
從第二天起，我便重新開(kāi)始練習(xí)自行車(chē)，憑著我堅(jiān)韌不拔的意志和堅(jiān)持不懈的努力，經(jīng)過(guò)多次的失敗后，我終于成功了，終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。一個(gè)星期后，我騎自行車(chē)已經(jīng)很熟練了，于是便請(qǐng)小明教我耍自行車(chē)雜技，起初練習(xí)的時(shí)候，比之前練習(xí)自行車(chē)時(shí)更加艱難，摔倒的次數(shù)比之前更多，更重，但我仍然咬緊牙根堅(jiān)持著。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)耍雜技了，真是功夫不負(fù)有心人啊!我終于能體驗(yàn)到成功的感覺(jué)了。這天，我高興極了，高興得晚上都睡不著覺(jué)呢?
這件事在我的腦海里留下了深刻的印象，使我難以忘懷!這是我小時(shí)候的一個(gè)小故事，這個(gè)故事我至今還記得清清楚楚，它讓我深深地懂得了一個(gè)道理：功夫不負(fù)有心人。
講自己的故事作文(二)
從小到大，發(fā)生在我身上的故事，多如繁星，數(shù)也數(shù)不清。而這些故事也會(huì)給你帶來(lái)一些獨(dú)特的感受，怎么樣?愿意結(jié)識(shí)我嗎?請(qǐng)往下看!
我是個(gè)很聰明的男孩，可是媽媽說(shuō)我的聰明不用在學(xué)習(xí)上，而是用在了淘氣上。這不，語(yǔ)文課上老師讓讀自己寫(xiě)的作文，忽然叫到了一個(gè)同學(xué)，老師讓她讀，她不好意思地笑了笑，“老師別讀了，我寫(xiě)的不好。”老師鼓勵(lì)地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“就是不好才讓你讀呢，這么多同學(xué)一起幫你改，你的作文才會(huì)有更大的進(jìn)步!”她勉強(qiáng)地讀了起來(lái)。她的作文寫(xiě)的是第一次為媽媽做飯的經(jīng)歷。她讀到：“我為媽媽做的菜是……”我在下面小聲接道：“柿子炒雞蛋”，她聽(tīng)到了臉紅了，不再往下讀，老師微笑地看著她，她小聲說(shuō)：“柿子炒雞蛋”，全班人都笑了，老師也笑了。然后她接著讀：“我把雞蛋放到了鍋里”，我又說(shuō)：“沒(méi)放油呢”，她讀道：“我忘了放油了”。老師和同學(xué)又樂(lè)了。我又說(shuō)：“別忘放鹽”，她又笑了笑說(shuō)：“我又忘放鹽了”。我們又是一樂(lè)。她說(shuō)：“我怎么炒的雞蛋黑了呀?”我說(shuō)：“糊了唄”!她說(shuō)：“我知道了，是糊了”。我就這樣一句一句地往下接，她一句一句地往下讀，把同學(xué)和老師逗得實(shí)在不行了。老師笑著對(duì)我說(shuō)：“你太有才了”!同學(xué)又再一次的.笑了。
我還是個(gè)三國(guó)迷，一次，老師讓買(mǎi)練習(xí)冊(cè)，我到了書(shū)店，一本少年兒童版的《三國(guó)演義》吸引了我，價(jià)錢(qián)還不貴，才20元一本，我非常非常喜歡那本書(shū)。可我的兜里只有夠買(mǎi)一本練習(xí)冊(cè)的錢(qián)。我是來(lái)買(mǎi)練習(xí)冊(cè)的呀?不能買(mǎi)三國(guó)。這時(shí)我的心里出現(xiàn)了理智和心魔。理智說(shuō)：你是來(lái)買(mǎi)練習(xí)冊(cè)的呀?心魔說(shuō)：買(mǎi)了就買(mǎi)了唄!明天再買(mǎi)練習(xí)冊(cè)呀?我說(shuō)對(duì)呀?今天下午大家不一定都買(mǎi)，明天買(mǎi)也不遲。不買(mǎi)到媽媽那不好交代呀!我猶豫不決，到底聽(tīng)誰(shuí)的呀?最后我還是我決定買(mǎi)練習(xí)冊(cè)。三國(guó)家里不有嗎?對(duì)付看吧!理智戰(zhàn)勝了心魔。我買(mǎi)了練習(xí)冊(cè)。你瞧瞧，我還算夠理智的吧!
這就是我的故事!頑皮中又透著理智，希望能成為你的好朋友!
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