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有關(guān)尊嚴(yán)初中作文（通用39篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的有關(guān)尊嚴(yán)初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊嚴(yán)初中作文 1
尊嚴(yán)如火，它可以燃燒掉一切自卑。若人沒有了尊嚴(yán)，就像樹失去了根，河失去了源頭，即使活在世上，靈魂卻早已死亡。
尊嚴(yán)貴重如金錢、權(quán)力，甚至生命。人有了尊嚴(yán)，才會有自信，有了自信才有可能成功。尊嚴(yán)是成功之本，是信念之源。有了尊嚴(yán)才有成功。我并不想否認(rèn)失去尊嚴(yán)就一定失敗。但我認(rèn)為，為了成功而犧牲尊嚴(yán)，當(dāng)“成功”與“尊嚴(yán)”的失去畫上等號，那么這種成功不要也罷。
當(dāng)我們重新翻開歷史的時(shí)候，歷史告訴了我們尊嚴(yán)的可貴。蘇武雖然北海放羊十九年，但一刻也沒有放棄回國的信念。無論是“不為五斗米折腰”的陶淵明，還是“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的李白；無論是“燕雀安知鴻鵠之志”的陳勝，還是“留取丹心照汗青”的.文天祥；無論是怒燒的林則徐，還是“巴黎和會”上拒不屈服，昂首挺胸的顧維鈞，他們用尊嚴(yán)捍衛(wèi)正義，書寫歷史。
一個(gè)人不僅要捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，也要捍衛(wèi)國家、民族的尊嚴(yán)。當(dāng)盧溝橋第一聲槍響，日寇侵我中華，不知當(dāng)時(shí)有多少中華兒女奮起反抗。中國人用歷史證明了尊嚴(yán)。直至今日，那些為了國家尊嚴(yán)而血戰(zhàn)到底的人，注定要永載史冊，受后人敬仰。
如今，很多人在成長中失去了方向，失去了尊嚴(yán)，在利益中徘徊。金錢蒙蔽雙眼，權(quán)力蒙蔽內(nèi)心。我想，只有找回尊嚴(yán)才能看到未來。
什么是尊嚴(yán)？尊嚴(yán)，就是一種高尚的人格，是一種價(jià)值觀，一種自強(qiáng)、自立、奮斗的精神。尊嚴(yán)如火，因?yàn)樽饑?yán)，生命更加絢麗多彩。
尊嚴(yán)初中作文 2
尊嚴(yán)是做人的基本準(zhǔn)則，是為人處世的底線，古往今來，圍繞尊嚴(yán)發(fā)生了許許多多動人的故事，我們應(yīng)該怎樣對待尊嚴(yán)呢？
在大是大非面前，有許多先烈志士視尊嚴(yán)如生命，他們寧為玉碎，不為瓦全，在歷史的長河中留下了許多千古美談。西漢時(shí)蘇武出使西域，身陷大漠牧羊幾十年，但始終心系皇上，忠于漢朝，在威逼利誘之下，不為所動。文天祥面對勸降，寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。劉胡蘭面對敵人的鍘刀，昂首挺胸，大義凜然，被喻為“生的偉大，死的光榮”。在他們看來，國家、民族、信仰就是尊嚴(yán)，是置于自己的一切利益之上的，千萬不能違反的。
在平凡的日常生活中，有些人能夠脫穎而出，突顯骨氣，體現(xiàn)了人格尊嚴(yán)，繪出了動人的篇章。孫天帥，這個(gè)神州大地眾所周知的青年，責(zé)令全廠職工下跪的時(shí)候，只有他一個(gè)人高高昂起尊貴的頭顱，寧失工作，不失尊嚴(yán)。在他眼里，一個(gè)沒有尊嚴(yán)的人，無異于行尸走肉，已經(jīng)失去了生命的意義。
但也有一些人在名利面前放棄了尊嚴(yán)，出賣人格，出賣尊嚴(yán)，全然忘卻了自己做人的基本準(zhǔn)則、基本底線。李真之流，放棄尊嚴(yán)，阿諛奉承，無所不用其極。還有在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，中國出現(xiàn)幾十萬仰人鼻息的偽軍，這些都是沒有人格的猥瑣小人，在他們眼里，名利高于一切。
但在一些細(xì)枝末節(jié)的事情上，也要靈活處理有關(guān)面子的問題，戒急用忍，有時(shí)為了更為遠(yuǎn)大的`理想，暫時(shí)委曲求全，將以有為也。
當(dāng)年韓信如果受不了胯下之辱，怎么會有后來名震天下的將兵多多益善的淮陰侯呢？司馬遷如果受不了宮刑之辱，怎么寫出“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史紀(jì)》呢？而時(shí)下一些小青年，一句話不合，就大動干戈，為害他人，這不叫維護(hù)尊嚴(yán)，而是顧不必要的面子。我們千萬要引以為戒。
中國這個(gè)泱泱大國，崇尚尊嚴(yán)是人心所向。我們還要大力提倡，在大是大非的問題上，一定要保持高貴的尊嚴(yán)，這樣，就會使我們社會的道德風(fēng)尚向好的方向轉(zhuǎn)化，如果堅(jiān)持下去，我們的民族幸矣，我們的國家幸矣。
尊嚴(yán)初中作文 3
霍元甲說過：“人的地位雖有高低之分，但不應(yīng)有人格上的貴賤之別。”
尊嚴(yán)是一個(gè)民族的血脈，是一個(gè)民族的靈魂。沒有尊嚴(yán)的人尚且行尸走肉，沒有尊嚴(yán)的國家又將何去何從？
相信大家都看過十二集大型紀(jì)錄片《大國崛起》。在列強(qiáng)用和大炮打開中國的大門的之后，將整個(gè)中國幾乎搜刮一空。中國陷入了前所未有的窘境。人民一次又一次地被蹂躪，列強(qiáng)對人們尊嚴(yán)的踐踏早已超出了底線！于是，一次次大規(guī)模的起義爆發(fā)了，中國人民企圖用武力推無能的政府，將列強(qiáng)一個(gè)個(gè)趕出中國的領(lǐng)土——人是有尊嚴(yán)的！經(jīng)過了百余年艱苦卓絕的斗爭，終于，一個(gè)昔日的泱泱大國再度在世界的東崛起！
尊嚴(yán)是我們的財(cái)富。一個(gè)國，一個(gè)人，即使再落后，再貧困，但是高貴的尊嚴(yán)卻可以使他們的靈魂得以升華。
誰知道服務(wù)員的那句：“我們的更衣室只對百人開放，黑人無權(quán)進(jìn)入！”的警告卻鑄就了這位年僅十二歲的黑人小女孩遠(yuǎn)大而又堅(jiān)定的人生目標(biāo)？因?yàn)橛凶饑?yán)，她自誓一定要出人頭地，向白人證明他們并不比黑人差。之后的日子，她不懈地奮斗著。如今的'事實(shí)告訴我們：他成功了！因?yàn)樽饑?yán)，他成為了“美國歷史上最具權(quán)利的黑人女國務(wù)卿”。他就是康多莉扎？賴斯。
對于魯迅筆下那個(gè)麻木不仁，毫無尊嚴(yán)的阿Q，死亡將是他唯一的歸宿。對于那種自我蒙騙，即使失敗了也拼命找理由使自己得到勝利喜悅的人，或者又跟死了有什么區(qū)別呢？——沒有錢固然可怕，沒有尊嚴(yán)更可怕！
尊嚴(yán)無論何時(shí)何地，都將是衡量一個(gè)人活著是否有意義的重要指標(biāo)。人們常說的一句老話叫：“人活著只為爭口氣”，那口氣是什么？不正是人的尊嚴(yán)嗎？
曼德拉為黑人的尊嚴(yán)而奮斗終身，更有馬丁？路德金者為此獻(xiàn)出了寶貴的生命。他們有尊嚴(yán)，可是他們的尊嚴(yán)又幾乎總被剝奪，所以他們不惜一切代價(jià)為此做奮斗，因?yàn)樗麄冎溃瑢幵副池?fù)沉甸甸的軀殼過日子，還不如抓著擁有靈魂的軀殼死在槍口下！
尊嚴(yán)初中作文 4
一個(gè)有人格尊嚴(yán)人，必定的尊重一切有尊嚴(yán)的人格。同樣，如果你侮辱了一個(gè)人，就等于侮辱了一切人，也侮辱了你自己。
曾數(shù)次擊敗反法同盟，建立了不可一世的功業(yè)的拿破侖，在征服一個(gè)小國家后，在這個(gè)國家的君主面前趾搞氣昂地說：“臣服于我，就能得到這世界上任何你想要的東西。”豈料那君主說道：“我只想得到你腳下的那一寸土地。”這個(gè)故事告訴我們，再小的人或事都是有尊嚴(yán)的，任何想踐踏他人尊嚴(yán)的人不過是自取難堪。
再舉一個(gè)大家比較喜聞樂見的例子。在球場上，假如一方球員為改變局勢而對對方球員大放厥詞，絲毫不顧及對方的尊嚴(yán)。那么被攻擊球員可能會有兩種回應(yīng)，一是熱血涌上腦門，直接用拳頭告訴對方他的行為有多愚蠢。二是依然尊重對手，用自己的實(shí)力贏得比賽，從而讓對方閉嘴。第一種行為的結(jié)果無需多想：被禁賽，遭罰款，以及賽后媒體的狂轟亂炸，這不但沒使自己的尊嚴(yán)受到維護(hù)，反而使自己損失的更多。而第二種方法就不同了，不但能贏得比賽，更能獲得他人的尊重。
也許有人會問：一個(gè)人的尊嚴(yán)真的是如此高貴以至于不能受損？
其實(shí)我們每一個(gè)人，在某個(gè)方面有缺陷時(shí)，例如權(quán)利，財(cái)產(chǎn)，知識，相貌等。處于弱勢狀態(tài)時(shí)，常常會產(chǎn)生自卑的心理，但是你的'尊嚴(yán)就會站出來，幫助你克服這方面的自卑，從而坦蕩的站立在這個(gè)社會中。
因此，當(dāng)你損害了對方的尊嚴(yán)時(shí)，實(shí)際上就是打中了他最薄弱的部位，這怎能讓人忍受。
所以說，為人處事最重要的就是尊重對方，維護(hù)對方的尊嚴(yán)。
但這世上就是有這么一種人，他們毫無尊嚴(yán)感，毫不講道理。一旦遇上他們，我就不知道怎么辦好了。因?yàn)槲艺J(rèn)為交往的唯一基礎(chǔ)是尊嚴(yán)感，與人斗爭唯一武器是講道理，我不得不相信，這種人與我們之間隔著無限遙遠(yuǎn)的距離。對于這種人，我們不應(yīng)保持沉默，要從實(shí)際行動告訴他們做人的真諦。
尊嚴(yán)是做人的下限，只有維護(hù)自己及保全他人尊嚴(yán)的人，才會得到他人的尊重。但同時(shí)，尊嚴(yán)又是上限，它是人精神領(lǐng)域最高貴的部分，不容許人輕易觸碰，因此拿捏尊嚴(yán)的程度，尺度對我們來說至關(guān)重要。尊嚴(yán)，有時(shí)就像個(gè)頑皮的孩子，既不可過于溺愛，又不能過于嚴(yán)厲。當(dāng)你對他微笑時(shí)，他也會給你一個(gè)更甜美的回應(yīng)。
尊嚴(yán)初中作文 5
我覺得真正的英雄應(yīng)該是能屈能伸的，越王勾踐臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重，他的尊嚴(yán)受到了侮辱。是的`，如果他也像項(xiàng)羽那樣一死了之，那么越王最終還是以失敗的自刎收場，而不是再度戰(zhàn)勝吳王。更不會留下臥薪嘗膽的美談。
越王沒有捍衛(wèi)他的尊嚴(yán)嗎？不，他捍衛(wèi)了。他的忍辱負(fù)重，他的忍氣吞聲是為了實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)，是為了東山再起。有時(shí)候，低下頭，忍下那一口氣，未嘗不是另一種維護(hù)尊嚴(yán)的方式。
當(dāng)我們在狹路與敵人相逢的時(shí)候，我們不會退縮，我們會與他們一決高下，即使以死為代價(jià)，拼個(gè)不是你死，就是我活，因?yàn)槲覀冎溃鹤饑?yán)比生命更重要！退一步，忍一忍。讓思想分析何為真正的尊嚴(yán)，讓理智告訴自己該如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。
當(dāng)我們偉大的祖國被侵略時(shí)，當(dāng)侵略者讓我們向他們低頭時(shí)、求饒時(shí)、下跪時(shí)，我們會不會？呵呵，不！我們不會，我們寧愿一死，因?yàn)槲覀冎溃鹤饑?yán)比生命更重要！
永不言敗，永不低頭，永不服輸，因?yàn)閿×说摹⒌皖^了的、輸了的是自己的尊嚴(yán)，我們永不言敗，永不低頭，永不服輸，因?yàn)椋鹤饑?yán)比生命更重要！
尊嚴(yán)初中作文 6
昨天，因?yàn)樾⌒械臄?shù)學(xué)作業(yè)沒做好，萬老師叫小行去辦公室，萬老師說：“你昨天為什么不給我打電話”。而小行卻說：“我不補(bǔ)課，我沒有您的電話”。萬老師覺得很傷自尊的說到：“我給你的家里打電話或叫你的家長給我打電話不是為了‘錢’，而是想和你的家人了解你的情況”。我看見萬老師眼眶里含著淚水，心里好象又生氣又難過的樣子，讓人看了，有些心疼。我當(dāng)時(shí)在想：小行啊，小行，你可真?zhèn)蠋煹淖宰鸢。?dāng)老師是世界上最無私的職業(yè)，你怎能說出這樣的話。后來，我回到了教室，萬老師也跟著過來了。
到了教室，只見萬老師的眼睛紅得像蘋果，我就知道萬老師是哭過的，經(jīng)萬老師的一翻話，小行的眼睛里，好象有些后悔了。我想：萬老師肯定覺得有些委屈了。
下課后，小行也就沒有出去玩，只是靜靜的呆在那里了。上課時(shí)，本來愛舉手發(fā)言的小行卻坐在那里一動不動了，小行可能認(rèn)識到了自己的.過錯(cuò)。
尊嚴(yán)使人不再丑陋，尊嚴(yán)讓人美麗成為永恒。這一切的一切就是一句“我不想補(bǔ)課，我沒有您的電話”這樣一句傷自尊、傷尊嚴(yán)的話引起的。但愿這樣的事情不再發(fā)生……
尊嚴(yán)初中作文 7
尊嚴(yán)是無價(jià)的，每一個(gè)讓人都要有尊嚴(yán)，失去尊嚴(yán)的人就與行尸走肉沒什么差別。
人不可傲氣，但可有傲骨人，人，沒有性命可以，尊嚴(yán)卻不可缺失，一天，我上街去買書，剛?cè)サ綍瓯憧吹介T口有一群人圍在一起，嘴里不停的說著好，手也不停的拍著。我靈巧地鉆到前面頭，只見一個(gè)年邁的老爺爺在一張老舊的'桌前寫書法。
我湊上去看了看他的字剛勁有力，與著名書法家有的比擬。
圍觀的群眾越來越多，紛紛贊不絕口，這時(shí)一個(gè)西裝革履的青年走了出來他隨手扔下三百元錢，拿著一副寫有，“人閑桂花落，夜靜春山空。”的作品長揚(yáng)而去。忽然，老爺爺把錢撿起來，向青年奔去。老爺爺拉著他不放，硬要把錢還給青年。青年罵了一句，不知好歹的老家伙，松手，老爺爺沒有松開握緊青年人衣袖的手，彎下身子又拿了一副作品，要遞給青年，青年毫無辦法，知道自己錯(cuò)了，沒有尊重老爺爺?shù)膭趧映晒伊锪锏碾x開了，老爺爺也維護(hù)自己的尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)是人與人之間的一種平衡，不尊重他人的人，也只會引起別人的厭煩。
尊嚴(yán)初中作文 8
尊嚴(yán)是不容侵犯的地位或身份，每一個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)。
星期六，我和爸爸去萬和城。萬和城門前有大約十米的地方，圍了一大群人，我和爸爸也趕忙擠了進(jìn)去。我們看見了一個(gè)人，他坐在那，膝蓋往下的地方已經(jīng)沒有腿了，看著就讓人難過。他手中下在捏著泥人，有黃色的、紅色的、還有各式各樣的卡通人物，我問他：“這個(gè)小東西多少錢一個(gè)？”“兩元一個(gè)。”他回答。我買了兩個(gè)，然后繼續(xù)向前走。
到了萬和城門口，恰巧遇見一個(gè)乞丐，他頭發(fā)亂蓬蓬的，衣服已經(jīng)破舊不堪，他左手拿著一個(gè)碗，右手抱著一個(gè)紙板，上面寫著：“父母雙亡，無家可歸，各位菩薩，行行好，施舍些錢吧！”但是，在我眼里，如果他打扮好自己，會是個(gè)剛強(qiáng)的小伙子，可以自己去打工掙錢，至少也不會落到這個(gè)地步。然后，我馬上回頭走了。
相比之下，那個(gè)沒腿的人可以自己掙錢維護(hù)了自己的.尊嚴(yán)，但那個(gè)四肢健全的人卻來要錢，他這不是一件沒有尊嚴(yán)的事嗎？
尊嚴(yán)使人不再丑陋，尊嚴(yán)讓美麗成為永恒，它屬于每一個(gè)人，不管你是怎樣的人，都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)初中作文 9
“留得青山在，不愁沒柴燒。”只要你能屈能伸，能忍辱負(fù)重，就可成就大業(yè)。前幾天，我們學(xué)了一篇新文章，名字叫《嗟來之食》。文中講了：有一年，齊國發(fā)生了大饑荒，富人黔敖在路旁擺食物施舍給災(zāi)民。而有一個(gè)齊國人，因?yàn)樗^的“尊嚴(yán)”，不肯吃黔敖的“嗟來之食”。黔敖百般向他道歉，可他始終不改初衷，直到被餓死。對于他該不該吃黔敖的東西，我們班展開了激烈的討論。在我看來，我覺得他應(yīng)該吃黔敖的東西。
因?yàn)椤按笳煞蚰芮苌臁保遥亲顚氋F的.，如果你沒有了生命，你什么事也干不成，更別提什么尊嚴(yán)了。假如他吃了黔敖的食物，就不會被餓死，也就有了東山再起的機(jī)會，一樣可以找回自己的尊嚴(yán)。古代也有很多例子，比如：開國大將軍韓信。少年時(shí)期，他因?yàn)槿淌芰藧荷俚目柘轮瑁猿删土舜髽I(yè)。如果他跟那個(gè)惡少動起了刀槍，他還能成就大業(yè)嗎？還比如臥薪嘗膽的越國大王勾踐，他戰(zhàn)敗后，被吳王淪為奴隸，受盡了折磨，他忍辱負(fù)重，甚至把吳王的大便拿來嘗，獲得了吳王的信任。不久后，勾踐被放回了越國，每天臥薪嘗膽，提醒自己不要忘了恥辱，十年后，他殺了吳王，報(bào)仇血恨了。我也懂得了：大丈夫能屈能伸，能忍辱負(fù)重，這才是真正的尊嚴(yán)！
尊嚴(yán)初中作文 10
有一位智者的弟子有一天向智者請教道：“我曾讀過許多人寫關(guān)于尊嚴(yán)的文章。他們也或多或少的提到了尊嚴(yán)的價(jià)值，對尊嚴(yán)的價(jià)值也予以不同的評價(jià)。我就想知道尊嚴(yán)真正的.價(jià)值是多少？”
智者什么都沒有說，把弟子帶到一名乞丐面前對弟子說：“你數(shù)一下他討到多少錢，這些錢就是這名乞丐尊嚴(yán)的價(jià)值。”弟子數(shù)了一下，便得出結(jié)論：“尊嚴(yán)就值二十幾元！”
智者搖搖頭，又說：“不，這是一個(gè)方面。”然后帶著弟子去了一戶人家，這戶人家的主人的公司前幾天剛倒閉，家里一貧如洗，還欠了不少債。智者對這戶人家的主人說：“只要你跪下，像只哈巴狗一樣的求我，我就可以幫你還了你所有的欠款。”這家主人憤怒的咆哮道：“我才不要，你這是在侮辱我，詆毀我的尊嚴(yán)，無論你給我多少錢，幾十億甚至是幾百億，我都不會向你下跪，我的尊嚴(yán)是你買不到的價(jià)值！”
智者轉(zhuǎn)頭對弟子說：“他已經(jīng)告訴你他的尊嚴(yán)價(jià)值是多少。”弟子想了一會，恍然大悟的說道：“尊嚴(yán)是在人們心中，你想讓它值多少錢它就值多少錢。可以像乞丐一樣，使尊嚴(yán)如糞土般一文不值，也可以像這家主人一樣，使尊嚴(yán)像生命一樣無價(jià)。”
智者又道：“尊嚴(yán)是我們?nèi)烁裥撵`的價(jià)值，因此它應(yīng)該永遠(yuǎn)不貶值！”
尊嚴(yán)初中作文 11
尊嚴(yán)，是讓人們活下去的動力，是人們品質(zhì)的象征。如果沒有了尊嚴(yán)，那這樣的人還算是一個(gè)人？在我的身邊就發(fā)生了這樣的一個(gè)故事。
周六的晚上，媽媽帶著我去新世紀(jì)百貨買東西。我們走到門口，看見了兩個(gè)乞丐：一個(gè)年輕力壯的小伙子和一個(gè)年邁的老人。這個(gè)老人應(yīng)該是他的父親吧？我問道。媽媽答到：“應(yīng)該吧。”那個(gè)男人一看到我們，就從剛才到現(xiàn)在裝作一副可憐兮兮的模樣，搖著手中的那個(gè)破罐子，嘴里嘟囔著：“我沒錢啊，給點(diǎn)錢吧，我沒錢啊，給點(diǎn)錢吧……再看看那個(gè)老人，則是一臉無奈的轉(zhuǎn)過市區(qū)，一言不發(fā)。趁著他嘟囔的時(shí)候，我仔仔細(xì)細(xì)的打量了他：發(fā)達(dá)的肌肉、魁梧的身材、年輕的面龐，而黑色的眼睛透漏出奸詐的目光。哼，他以為他很聰明嗎？想他這樣的'人，就算躺著乞討也會被扔出的硬幣砸到腦袋。我心想著。我又看了看這位老人，覺得他很可憐。自己一把屎一把尿拉扯大的兒子，竟是這樣沒有尊嚴(yán)的人。“唉！年輕力壯的不出去打拼卻在這里乞討……”媽媽說到。我拿著一塊硬幣輕輕放到老人的碗里，和媽媽轉(zhuǎn)身朝超市走去。
錢固然重要，可要靠自己的勞動換來才有價(jià)值，若不為此，便毫無意義。
尊嚴(yán)初中作文 12
富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。
——題記
我在書上看見這樣一個(gè)事：
有個(gè)少年想要弄明白人的尊嚴(yán)究竟是什么，就去請教一位智者。智者沒有回答他，卻向他提出了三個(gè)問題。“第一個(gè)，脫光衣服，到集市去走一趟，你愿意嗎?”智者問。
少年聽了有些吃驚。
“第二個(gè)，你們那里有個(gè)富人，你去奉承他，求他賞給你一些錢，你愿意嗎?”智者接著問。
少年臉上有些疑惑。
“第三個(gè)，你叔叔升了大官，你去通知你的朋友們，他們可能對你別眼想看，你愿意嗎?”你愿意嗎?智者又問。
少年想了想，向智者深鞠一躬，扭頭離開了。
這個(gè)故事讓我懂得了什么是尊嚴(yán)。而現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人擁有尊嚴(yán)呢?現(xiàn)在的人們大多數(shù)都是見利忘義，也忘記了尊嚴(yán)。為了自己的利益，就可以對別人卑躬屈膝、阿諛奉承，放棄了尊嚴(yán)。
人活著是為了什么?為了自己的`信念，而尊嚴(yán)是支持著他活下去的全部信念。如果一個(gè)人沒有了尊嚴(yán)，也就沒有了信念。那么他活著就如同死尸。
尊嚴(yán)初中作文 13
席勒曾說：“不會尊重別人的人，別人也不會尊重他。”讓我慶幸的是，我無心看到的一幕，幫我證實(shí)了這個(gè)深?yuàn)W的道理。
星期六，我和媽媽準(zhǔn)備到國色天香玩。涂中，我看見旁邊好多路人都在圍著一個(gè)乞丐，我急忙叫媽媽停車，并把目光轉(zhuǎn)移到了那個(gè)乞丐身上。這個(gè)乞丐很可憐，他的左腿是瘸的，走起路來一瘸一拐，必須在人的攙扶下才可以行走，我便對他產(chǎn)生了同情之心。
我看了半天，這個(gè)乞丐卻還是毫不羞澀地跪在地上，一邊大哭大，我以為他是一個(gè)沒有尊嚴(yán)的小人，但我一切的.猜想都是錯(cuò)誤的。原來這個(gè)乞丐在乞討時(shí)，一個(gè)叔叔把一枚一元的硬幣扔給他吆喝，說：“喂，給你吧，我原來不想給你的，但我看你實(shí)在太可憐了，想了一會兒，才做出了這個(gè)英明的決定。”接著，這個(gè)叔叔把那枚硬幣扔進(jìn)了乞丐的碗里。
這時(shí)，乞丐生氣地說道：“你怎么能這樣，雖然我只是一個(gè)身無分文是窮乞丐，可是我也是一個(gè)有尊嚴(yán)的人，你怎么能這般侮辱我!”
此時(shí)，我對這個(gè)乞丐肅然起敬，因?yàn)椴⒉皇撬缘钠蜇ざ际菦]有尊嚴(yán)的，尊嚴(yán)是一種可貴的品德，因此，我們不能侮辱別人，侮辱別人也同時(shí)侮辱了自
己。
尊嚴(yán)初中作文 14
一個(gè)周末，媽媽叫我和爸爸去超市買菜。路上，我看到一群人圍在那里，不知道在干些什么，愛湊熱鬧的我和爸爸便湊了進(jìn)去。
那群人中間有一位老者正在專注地拉二胡，二胡發(fā)出優(yōu)美的音樂。這優(yōu)雅的音樂與老人身上破破爛爛的`洞洞服形成了鮮明的對比。老者白發(fā)蒼蒼，體形消瘦，可以說上是骨瘦如柴，讓人一眼看上去不由得心生憐憫之情。無論哪個(gè)人看了都會給他投下一枚硬幣的。
老者坐在一個(gè)板凳上，前面放著一個(gè)小架子，架子上放著曲目。他拉得很流暢，沒有絲毫的磕磕絆絆。每拉完一曲，聽眾中就有人叫道“再來一首。”老者總是笑呵呵地再拉一首，不厭其煩。不時(shí)地就會有人身老者面前的盒子里投上幾元零錢。
這時(shí)，一位戴著眼鏡的年輕人過來了，大概可憐這位老人吧，他掏出一百元放入盒子中，老者看到了，連連擺手說：“不用這么多，不用這么多。”說著把錢又塞給年輕人。年輕人不肯，老者又說：“我是賣藝的，但我不接受施舍。”就這樣推來推去，最終年輕人拗不過老者，只好收起一百元，重新給了十元才罷休。大家不由得鼓起掌來，為老人，為年輕人，紛紛豎起了大拇指。我也掏出五元錢，鄭重地投進(jìn)了老者面前的小盒子里。
尊嚴(yán)初中作文 15
任何生靈都有它的尊嚴(yán)。
——題記
小時(shí)候我并不懂什么是尊嚴(yán)，也不知道其他生靈也有他的尊嚴(yán)，直到我遇見了那件事。
四五歲時(shí)，那天我撿到了一只從窩里掉下來的小麻雀，我非常喜歡它。它嘴間是黑黑的，后面有一點(diǎn)黃。小爪子是橙色的，眼睛圓圓的程亮極了如兩顆小黑水晶。讓人忍不住摸摸它，給它順順毛，逗逗它，不過它的反應(yīng)卻很大。我把它放進(jìn)家里許久沒用的鳥籠里。去給它找食物，也可以讓它適應(yīng)適應(yīng)新環(huán)境順便休息一會兒。
我在廚房找了好久，終于找到了一些小玉米粒，又在鳥籠里的“桶”里裝了一些水，可是等了老半天它就是不吃，我有些著急了，便上網(wǎng)查了查。網(wǎng)上說：自人捉住麻雀的'第一刻起，它就開始絕食。在麻雀的邏輯里，要么自由的生活，要么死去。絕不活在人類的照顧之中，失去尊嚴(yán)。這說明尊嚴(yán)和形態(tài)不一定有直接關(guān)系，看完后我被這小小的麻雀震住了，“麻雀雖小五臟俱全”雖然它小但是它卻比茍活的人值得尊敬。我便趕快把小麻雀拿出來，放回它掉下來的鳥巢。一只小小的麻雀雖無艷麗之色，卻是難以征服的。
自那之后，我雖懵懵懂懂不知該如何解釋尊嚴(yán)，卻知道它是怎樣的，我們不能缺少它。
尊嚴(yán)初中作文 16
傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝下起了雨。路上，行人來往匆匆。
這時(shí)，一位看起來十分瘦弱的老爺爺，出現(xiàn)在了大街上。他一手掂著五六個(gè)裝滿菜的塑料袋，一手撐著雨傘，顫顫巍巍地在雨中行走著。他頭上的絲絲白發(fā)記錄著他的風(fēng)霜?dú)q月，臉上的每一條皺紋，深深刻著他經(jīng)歷的千辛萬苦。他的身體瘦弱，似乎輕輕一陣風(fēng)就能將他吹倒。
突然，老人摔倒在地。
一些人急忙走到老人身邊，發(fā)現(xiàn)老人己經(jīng)死亡。人們將自己的衣服蓋在老人的身上，替老人打著傘。這時(shí)，聚過來的人越來越多，一把把雨傘撐開來，如一朵朵盛開的花朵，不僅為老人擋住了雨珠，還守護(hù)了老人的尊嚴(yán)。
而另一些人，眼中卻透露出輕蔑的'目光，冷冷地觀望著眼前的一切，似乎把那些好心人當(dāng)作了好管閑事之徒。又好像在說：“哼，碰見了這種事情，太晦氣了！我看他們是太平洋的警察——管得寬！我才不管那么多呢！”
之后，那些好心人通過老人的手機(jī)，聯(lián)系到了老人的家人。當(dāng)老人的家人十萬火急地趕過來時(shí)，眼含熱淚向眾人鞠躬道謝。
人們小心翼翼把老人的遺體抬上車，一把把雨傘依然為老人遮著雨，晶瑩的雨點(diǎn)，擊在一把把雨傘上，濺起的雨花是那么清涼，這雨中的世界，又是那么清晰！
尊嚴(yán)初中作文 17
人活著，必須有尊嚴(yán)！
我覺得真正的英雄應(yīng)該是能屈能伸的，越王勾踐臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重。他的尊嚴(yán)受到了侮辱。使得，如果他也像項(xiàng)羽那樣一死了之，那么越王最終還是以失敗的自刎收場，而不是再度戰(zhàn)勝吳王。更不會留下臥薪嘗膽的美談。
越王沒有捍衛(wèi)他的尊嚴(yán)嗎？不，他捍衛(wèi)了。他的忍辱負(fù)重，他的忍氣吞聲是為了實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)，是為了東山再起。有時(shí)候，低下頭，忍下那一口氣，未嘗不是另一種維護(hù)尊嚴(yán)的方式
當(dāng)我們在狹路與敵人相逢的時(shí)候，我們不會退縮，我們會與他們一決高下，即使以死為代價(jià)，拼個(gè)不是你死，就是我活，因?yàn)槲覀冎辣壬匾?/p>
退一步，忍一忍。讓思想分析何為真正的尊嚴(yán)，讓理智告訴自己該如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。
當(dāng)我們偉大的祖國被侵略時(shí)，當(dāng)侵略者讓我們向他們低頭時(shí)、求饒時(shí)、下跪時(shí)，我們會不會？呵呵，不！我們不會，我們寧愿一死，因?yàn)槲覀冎辣壬匾?/p>
永不言敗，永不低頭，永不服輸，因?yàn)閿×说?、低頭了的、輸了的是自己的尊嚴(yán)，我們永不言敗，永不低頭，永不服輸，因?yàn)楸壬匾?/p>
尊嚴(yán)初中作文 18
每個(gè)人都有自己的自尊和尊嚴(yán)，可是為什么，有些人要糟蹋別人的自尊和尊嚴(yán)？
就好像今天，上完科學(xué)課，我們一班人走回班去。那是，我們看到了一個(gè)馬來男生。他雖然有雙手，可是右手卻少了手指。我們看了不忍再繼續(xù)看下去，怕他感到自卑。可是，我班的.一位印度女同學(xué)卻指著他，跟她的朋友一起對他指指點(diǎn)點(diǎn)的，雖然不知她們在說他什么，可是這樣也是很不禮貌啊！結(jié)果，心里莫名的燃起熊熊烈火，很生氣！回到班上，我和幾位同學(xué)指著了她們，說她們不應(yīng)該這樣，很傷別人的自尊！唉，為什么殘缺的人就必須活受罪呢？難道這是他們想要的嗎？不是，有誰想過要自己殘缺，讓別人對自己指指點(diǎn)點(diǎn)？每個(gè)人都有自己的自尊和尊嚴(yán)，我們不應(yīng)該因?yàn)椴煌N族就可以鄙視別人，甚至侮辱別人……
如果那個(gè)人是你，別人對你這樣，你心里是怎樣的？所以我們不可侮辱別人、鄙視別人、糟蹋別人……
反之應(yīng)該幫助他們重建信心，有活下去的能量，明白人間處處有溫情！#感恩老師、及所有人，教會我自尊和尊嚴(yán)及善待自己和別人……
尊嚴(yán)初中作文 19
一只鴿子愛上了一只燕子，燕子說，你能在我屋檐下守護(hù)100天，我就接受你，于是鴿子就在屋檐下守護(hù)著燕子，一天，兩天，三天，到了九十九天，鴿子離開了，鴿子?jì)寢寙桒澴樱瑸槭裁床粓?jiān)持最后一天，鴿子的答案很感人，我用九十九天證明我的真誠，但我用最后一天捍衛(wèi)我的'尊嚴(yán)，我在稀罕你，對你好，你若不珍惜我，我也會放手的，無論是生意，是朋友，是戀人，還是親情，都是如此，只有互相懂得珍惜，才配擁有！
尊嚴(yán)是什么？從不食嵯來者身上，我們曾仰慕"貧賤不能移"的高風(fēng)；從"人生自古誰無死，留取丹心照汗青"的詩句中，我們贊頌過"威武不能屈"的亮節(jié)；從偉大的人民總理身上，我們景仰著"富貴不能淫"的貞操。
不該失去的是尊嚴(yán)，一個(gè)人沒有尊嚴(yán)不能成事，一個(gè)民族沒有尊嚴(yán)不能興盛，一個(gè)國家沒有尊嚴(yán)不能強(qiáng)大。只有當(dāng)我們自己活得有尊嚴(yán)時(shí)，在這個(gè)世界上才有立足之地，才有自己的靈魂，才能被別人看得起。
尊嚴(yán)初中作文 20
在七十多年前，一個(gè)男子來到法國留學(xué)，他準(zhǔn)備報(bào)考的就是當(dāng)?shù)刈顬橹陌屠鑼W(xué)院，但是在開始的時(shí)候拼盡自己的全力，依然沒有讓考官覺得他是優(yōu)秀的。
這名男子只有來到學(xué)院附近的.街道上，在榕樹下將手中的琴拉起，他的琴聲吸引了很多的觀眾前來聆聽。饑餓的男子將跟前的琴盒捧起，觀眾都自己自己的錢放入到琴盒中。一個(gè)無賴十分鄙夷的將自己的錢扔到男子的腳下，男子看著無賴然后彎腰撿起了錢，遞給無賴說你的錢掉了。在生存與尊嚴(yán)之中，他選擇了尊嚴(yán)。
無賴接過錢又將錢扔在男子腳下，說：現(xiàn)在這個(gè)錢是你的了，你必須要收下這個(gè)錢。
男子看著無賴深深的鞠了一個(gè)躬，先生剛剛您的錢掉了，我為您撿起，但是現(xiàn)在我的錢掉了請你幫我撿起來。無賴被男子的語言所震撼，最終撿起錢，放在男子面前的琴盒中離開。
圍觀者中有一位就是巴黎學(xué)院的考官，他一直注視著這名男子的一舉一動，最終考官決定錄取這名男子。后來這名街頭賣唱的男子成了該市著名的音樂家。
在我們陷入到低谷時(shí)總是會遭來許多的蔑視，在我們?yōu)榱松嬲诳嗫鄴暝鷷r(shí)，總會很多人踐踏你的尊嚴(yán)，或許我們總需要在生存與尊嚴(yán)之間做一個(gè)抉擇。但還請你，無論在什么時(shí)候，將自己的尊嚴(yán)拾起。
尊嚴(yán)初中作文 21
尊嚴(yán)的重要
這篇課文的主人公——獨(dú)臂的乞丐，到一個(gè)庭院乞討，女主人讓他搬磚，獨(dú)臂乞丐經(jīng)過思想斗爭，同意搬磚。而雙手健全的乞丐卻不肯理解，之后，為什么獨(dú)臂乞丐成功了？這是因?yàn)樽饑?yán)，是女主人讓他得到尊嚴(yán)，可見，尊嚴(yán)多么寶貴啊！
正如屠格涅夫說的：“自尊自愛，作為一種力求完善的動力，卻是一切偉大事業(yè)的淵源。”這句話使我們懂得了這篇課文的好處，也讓我們明白了——自尊自愛多么重要！“每一個(gè)正直的人都就應(yīng)維護(hù)自我的尊嚴(yán)。”這句盧梭的.話更讓我敲醒警鐘：人性是尊嚴(yán)的！
在我們心中的尊嚴(yán)，使我們走進(jìn)了尊嚴(yán)的光明大堂，沒有尊嚴(yán)的人是可恥的！我們不能喪失自尊，即使你沒錢還是怎樣，不能低三下四求別人，要借光明正大借，可憐巴巴的沒尊嚴(yán)！
大街上，經(jīng)常看到乞丐在乞討，千萬別去施舍，與其向乞丐施舍，還不如喚醒他們的尊嚴(yán)，施舍了就是看不起他們，不能靠別人的施舍過日子，要靠自我的雙手，勞動、打工，過一個(gè)靠自我的生活！
我們要有尊嚴(yán)，人性主使我們，讓心中的尊嚴(yán)醒過來，也許命運(yùn)要到老才明白，但尊嚴(yán)，是從小就要養(yǎng)成的，讓人看得起，尊嚴(yán)的重要，從小就要明白，尊嚴(yán)是人生的一個(gè)重點(diǎn)，他的重要，大家都得明白！
尊嚴(yán)初中作文 22
那一年，我跟爸爸去黃山游玩，那里美景如畫，人山人海，可我卻惟獨(dú)記住了一個(gè)女孩。
那天，正當(dāng)我們快要爬上頂峰的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)正在撿瓶子的小女孩。她圓圓的臉，短短的頭發(fā)，一件破舊而又寬大的衣服套在她的身上顯得格外不協(xié)調(diào)。我想她一定是窮人家的小孩吧！她滿頭大汗，卻又十分快樂，汗水把她的'劉海濡濕了，歪貼在她的額頭上。
“喂！我這有個(gè)飲料瓶！”
我轉(zhuǎn)頭一看，原來是一位叔叔，他一身名牌，氣度不凡，一雙皮鞋擦得锃亮。他把飲料瓶一丟，漂亮的一道弧線，瓶子正好落在了小女孩的腳下。
小女孩臉上的笑容瞬間凝住了，怔了幾秒，然后迅速地拾起瓶子，跑到叔叔旁邊，說：“叔叔，你的瓶子掉了！”
叔叔愣住了，拿起瓶子，灰溜溜地走了。
只見小女孩笑得更燦爛了，她深深地鞠了一躬，說：“我撿瓶子，并不是為了賣錢，而是為了保護(hù)環(huán)境。新加坡用漢語提示人們不要隨地吐痰，卻不用“英語”、“日語”寫，這不就是在侮辱了我們中國人嗎？”
是的，她彎腰拾起了我們丟失的尊嚴(yán)，拾起了我們中國人的尊嚴(yán)！小女孩雖然很窮，可她卻明白了我們許多人都不能理解的真理：
“尊嚴(yán)是人最大的本錢！”
尊嚴(yán)初中作文 23
從古到今，有尊嚴(yán)的人比比皆是，更有甚者為了尊嚴(yán)舍棄了生命，有寫下千古絕句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的文天祥，有寧可挨餓也不為五斗米折腰的朱自清先生，更有無數(shù)先烈用“寧可站著死，也不跪著生”的英雄氣概，換來了我們的和平、安寧的生活，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。
那么如何才能做一個(gè)有尊嚴(yán)的.人?
首先，我們要加強(qiáng)自身思想品德的修養(yǎng)，從行為嚴(yán)格要求自己，在思想上要培養(yǎng)自己的愛國主義精神和民族自豪感，這是做一個(gè)有尊嚴(yán)的人的根本。每蠶堅(jiān)持“三省吾身”，讓自己成為一個(gè)有道德、有修養(yǎng)、品德高尚的人，才能做到富貴不能淫，威武不能屈。
其次就是要加強(qiáng)自身文化素質(zhì)的修養(yǎng)，這就要求我們刻苦勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真撐握科學(xué)知識，讓自己成為一個(gè)知識豐富、有特長對社會有用的人才，成為一個(gè)自力更生自食其力的人。那時(shí)我們就不會為“嗟來之食”和不義之材，缺失做人的尊嚴(yán)。
只要做到這些，我們一定可以做一個(gè)有尊嚴(yán)的人。
尊嚴(yán)初中作文 24
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流過，百般無聊的我逛到了書店，以磨磨那寶貴得時(shí)間……
隨手取下一本書，紙張‘嘩嘩’做響，忽的，卻被一個(gè)題目吸應(yīng)了目光[大王生財(cái)，取之有道]大意是這樣------老虎大王最近生活窘迫，讓他這個(gè)大王，很不自在，狐貍為他出了個(gè)主意，[老虎的屁股隨意摸，每次只要10元]短短三天，所有動物都摸過了老虎的屁股，老虎掙了以往3年的金財(cái)，可是，老虎更不自在了]
我不禁深思，錢與尊嚴(yán)，孰輕孰重?
有人說:‘‘錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。’’我不可否認(rèn)
但尊嚴(yán)是每個(gè)人都必要得，難道不是嗎?一個(gè)沒有尊嚴(yán)得人即使，即使有千金萬金，也只是一個(gè)披著西裝的乞討者。
我不禁想到了那些工作者，工作不塌實(shí)，在老板面前裝勤快，讓他干什么就干什么，可是，就算是因此升值，讓人證么看?
錢不是萬能的'，他買不會尊嚴(yán)錢沒有可以在掙，而沒有了尊嚴(yán)，想要在擁有，可就難嘍。
用自己得汗水掙的財(cái)富，被人以尊重的眼光看待。用尊嚴(yán)換取的，得到的是鄙夷。
挺直腰板做人，就算是窮人，也有自己的光彩。
尊嚴(yán)初中作文 25
他，一代英雄豪杰，就這樣慢慢倒下。
“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。”過了江東，他可以東山再起；過了江東，他可以再度成王，與劉邦決一死戰(zhàn)；過了江東，他就“留得青山在，不怕沒柴燒”。尊嚴(yán)，因?yàn)樽饑?yán)，他放棄了他的江山，追著他先走一步的妃子，倒在血泊之中。
那是一個(gè)怎樣的夜晚哪！風(fēng)瑟瑟，歌幽幽，月光下他們飲酒作伴，遠(yuǎn)處的軍營傳來楚歌。他慌了，難道楚兵歸降劉邦？他逃到江邊，猶豫著，過不過江東？“項(xiàng)羽，過呀，過了你才能雄霸天下呀！”他內(nèi)心竭力吶喊著，他向前走了一步，腳探進(jìn)水里，冰涼又刺骨，望著水里倒影的明月，他仿佛看見了年邁的.父老鄉(xiāng)親等待他勝利歸來。“不，我不走！”他的自尊逼迫他轉(zhuǎn)過身，抽出寶劍。劍，在月光下閃著銀光，映著他蒼白的臉龐，他一刀，血噴涌而出，血泊中留下了他豪爽的笑。
一代豪杰，為了尊嚴(yán)，自刎于江東。
他，完全可以，逃離刀光劍影，再度招兵買馬，重起江山。因?yàn)樽饑?yán)，他承受了戰(zhàn)敗的代價(jià)。他，寧愿死了被后人贊頌，也不肯活著遭后人指責(zé)。于是，他含笑九泉，讓后人為他倒下的背影發(fā)出感慨：尊嚴(yán)哪！
尊嚴(yán)初中作文 26
今天，我讀了法國作家都德寫的《最后一課》，我的心被深深觸動了。
文中的小都德開始沒有好好學(xué)習(xí)法語，結(jié)果不久就得知了一個(gè)壞消息——這將是他所學(xué)的最后一堂法語課，明天將由新老師來給他們上德語。他和他的同學(xué)們都學(xué)得十分認(rèn)真，老師也教得很賣力。雖然這是他們的最后一節(jié)法語課，明天或許改變的是語言，但是永遠(yuǎn)不改變的卻是他們對國土，對法語的敬意！
這些貪婪的德國人，不但踏出國門隨意侵略他國，還逼迫他們丟棄喪失自己的文化。實(shí)際上，一個(gè)國家失去了文化就相當(dāng)于失去了整個(gè)國家的意義，失去了整個(gè)民族存在的意義，只能成為外國侵略者的走狗！
再轉(zhuǎn)念一想，臺灣、香港、澳門不也曾經(jīng)被外國人占領(lǐng)了嗎？明明是自己國家的領(lǐng)土，卻不能說中文，不能學(xué)母語，甚至完全不知道國內(nèi)的'任何消息，仿佛被囚禁在一個(gè)無形的監(jiān)牢里，不斷地遠(yuǎn)離自己的母親，不斷地吸收外國侵略者的文化，不屬于自己的東西。但是，他們即使在這樣的情況下，改變的可能是語言，是觀念。但是不變的是一顆中國人的心，心中洋溢的是一種中國人的情懷！
想到這里，我的心中涌起一股對侵略者的痛恨，同時(shí)也涌起一股對那些雖然失去文化但仍然愛國的人的贊佩！
尊嚴(yán)初中作文 27
維護(hù)別人的尊嚴(yán)就是維護(hù)自己的尊嚴(yán)，尊重別人就是尊重自己，我認(rèn)為一個(gè)人的尊嚴(yán)比一個(gè)人的'生命還貴重。
不管是古代還是現(xiàn)代，很多人愿意失去個(gè)人生命，去維護(hù)國家的尊嚴(yán)。
如劉胡蘭，不管敵人，如何打她，辱罵她，她把國家的機(jī)密當(dāng)作自己的使命，死都不會說出去，劉胡蘭成為了抗戰(zhàn)時(shí)的英雄，受人尊敬，她生的偉大，死的光榮。
張?zhí)鞄熑ロn國打工時(shí)，韓國老板大發(fā)淫威，讓所有員工都跪下，只有張?zhí)鞄浺粋�(gè)高挺頭顱，他寧可丟了工作，也不愿丟失了尊嚴(yán)。
還有人暫時(shí)丟失了尊嚴(yán)，為了國家，為了民族大義。
韓信忍辱負(fù)重保住性命，從欺負(fù)他的屠夫胯下鉆過，最后成為人人崇拜的大將軍，輔佐劉邦，打敗了項(xiàng)羽，立下了汗馬功勞。司馬遷不懼怕漢武帝的淫威，在牢里寫完了史記，贏得了后人的尊敬，流傳千古。
有的人為了一點(diǎn)小利益就放下了自己的尊嚴(yán)，從此背上了千古罵名。
抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的漢奸，他們都經(jīng)不起日軍的誘惑，出賣自己的國家，出賣自己的尊嚴(yán)，讓后人恨之入骨。吳三桂為了陳圓圓，私放清軍入關(guān)，出賣了國家，從此背上了千古罵名。
人就應(yīng)該活得有尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)初中作文 28
尊嚴(yán)是什么?我們每個(gè)人都有自己對這個(gè)詞的理解。我認(rèn)為，尊嚴(yán)是一個(gè)人自尊、自立、自強(qiáng)的精神，尊嚴(yán)是以自己的自尊獲取別人的尊敬。人必自敬，然后人敬之。
下面我講一個(gè)親身經(jīng)歷的.有關(guān)尊嚴(yán)的小故事。
在我上一年級的時(shí)候，有一次，媽媽帶我逛興隆大廈。在大廈前10米處有一個(gè)人趴在地上，但看不清他在做什么，我出于好奇，緊走幾步過去。原來是一個(gè)斷腿的乞丐，靠幫別人簽字換取一點(diǎn)兒錢。這時(shí)，走過來幾個(gè)青年人，其中一人掏出十塊錢扔在地上，說：“給我們五個(gè)簽個(gè)名兒。”說完把名字告訴了乞丐。過了一會兒，名字簽好了，他們接過去聽看了看，就隨手撕了。那個(gè)乞丐怒視著他們說：“你們?yōu)槭裁此旱?”“你簽的字，白給別人都不要，我們給你錢，是為了可憐你!”其中一個(gè)人這樣說完，便哈哈大笑起來。“你不給我錢可以，但請別撕它，那是我用心設(shè)計(jì)的，請尊重我的勞動成果!”乞丐不卑不亢的話，換來我們圍觀者熱烈的掌聲，那幾個(gè)人無趣地走掉了。
這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人的勞動成果是不可以被侮辱的，哪怕是乞丐!
尊嚴(yán)初中作文 29
每個(gè)人都有自尊，每個(gè)人都會盡力維護(hù)自己的尊嚴(yán)。自尊是衡量一個(gè)國家和民族素質(zhì)的標(biāo)志，是民族騰飛的標(biāo)志。
這幾天我們上課學(xué)了《嗟來之食》，我深受感動。這篇課文講述了一個(gè)人為了尊嚴(yán)而失去生命的故事。
故事是這樣的`。有一年，齊國發(fā)生饑荒，一個(gè)富人把食物放在路邊，施舍給災(zāi)民。這時(shí)，一個(gè)男人來了，富人喊道：“你好！快來吃！”。男方拒絕了有錢人的施舍，這碗飯沒吃，餓死了。
看完這篇張文，我的心情久久不能平靜。尊嚴(yán)是每個(gè)人應(yīng)得的。古往今來，有很多關(guān)于尊嚴(yán)的感人故事。應(yīng)該如何看待尊嚴(yán)？
在我看來，那個(gè)人做得對，不應(yīng)該吃富人給的食物。一個(gè)人活著是為了自尊和骨氣。俗話說“人需要臉，樹需要皮”。你可以批評一個(gè)人，但不能侮辱一個(gè)人。面對困難和誘惑，我們不能低頭，不能吃別人的軟飯。失敗和困難并不可怕，但我們害怕失去尊嚴(yán)和脊梁。如果一個(gè)人連骨氣都沒有，那就像行尸走肉一樣，沒有生存的意義。
既然是學(xué)生，怎么能有尊嚴(yán)？不做不義之事是有尊嚴(yán)的；在校園和教室里，看到垃圾被撿起來放入垃圾箱是有尊嚴(yán)的；輪到自己值班不跑路才是有尊嚴(yán)的；上課認(rèn)真聽講是有尊嚴(yán)的。
尊嚴(yán)初中作文 30
在人的一生之中，誠信可以說是人的形象和尊嚴(yán)，如果，你失去誠信就什么人都不會相信你了！沒了誠信就給別承諾，和寫字據(jù)，都是沒用的，人們就會給你取外號例如無賴等之類的外號，以后只要你一跟別人借，他們都會撒腿就跑。因?yàn)槟憬钖|西又不還。我在電視上看到一個(gè)故事，一個(gè)人叫老馬，他已經(jīng)是他們小區(qū)里的.無賴之王了。一天，他在小區(qū)上遛狗，老馬就跟老大媽碰上了。老大媽是個(gè)大好人，只要在電視上看見“捐款”二字，就打電話了，但他也狠無賴。老馬就說：“借你們搟面杖使使”“我可數(shù)三哦~~！，無法在3秒沒回答就算你答應(yīng)了。”話音剛落，老馬就說“3，晚上就到你們家拿“老大媽就跟他丈夫說了此事，她丈夫就想起了兩年前的事，老馬跟他們借錘子，過了一年，老大媽要用錘子使就跟老馬喲啊回時(shí)。可老馬是這樣說的：“你要錘子，要按時(shí)還哦，這可是我向別人借的！你說無賴不無賴啊！明明記的還不還。所以說誠信好比是一個(gè)玻璃球，如果你失信一次，玻璃球就會碎掉。
請你們每個(gè)人遵守諾言，千萬不要讓玻璃球掉下！
尊嚴(yán)初中作文 31
尊嚴(yán)是人類心靈中不可糟蹋的東西。尊嚴(yán)雖然不是一種美德，卻是許多美德之母。下面我來個(gè)大家講一個(gè)關(guān)于尊嚴(yán)的小故事吧!
有一個(gè)小孩很喜歡學(xué)英語，因?yàn)樗J(rèn)為學(xué)英語能跟外國人溝通交流，也可以在出國后很方便。一天，那個(gè)小孩的爸爸媽媽帶他去樂山玩。在玩的非常起勁時(shí)候，那個(gè)小孩看見了有兩個(gè)外國人也在樂山玩他想:我學(xué)英語不就是為了能與外國人交流嗎?他就壯著膽子去對外國人說了一聲“Hello”。外國人聽到了竟然從錢包里拿出了一美元，那個(gè)小孩接過樂一美元，卻愣住了。那兩個(gè)外國人在小孩愣住的'時(shí)候，笑嘻嘻的走開了。
我的想法是:那個(gè)小孩不應(yīng)該接過那一美元。不然的話那兩個(gè)外國人就不會把你當(dāng)成乞丐了。
如果我是那個(gè)小孩，我會對兩位外國人說:“你太沒有禮貌了，我向你們打招呼，你們卻把我當(dāng)成乞丐。你們?nèi)绻灰且幻涝桶阉杞o希望工程吧!人的尊嚴(yán)是不可糟蹋的。
就算那兩個(gè)外國人給我十美元，一百美元或者一千美元，我也不會要，因?yàn)樽饑?yán)是無價(jià)的。
尊嚴(yán)初中作文 32
安南父親的“尊嚴(yán)教育”
安南是聯(lián)合國第七任秘書長，他在位期間不遺余力地為兒童和婦女爭取權(quán)利，并在2001年獲得了諾貝爾和平獎(jiǎng)。
雖然家境顯赫，父輩們絲毫沒有放松過對安南的教育，尤其是安南的父親，正是他的言傳身教成了安南永遠(yuǎn)抹不去的.記憶。
有一次，安南在父親的辦公室里看他處理文件，父親發(fā)現(xiàn)文件有些小問題，就叫一個(gè)職員來辦公室修改一下。那位職員匆匆趕來，竟然忘記了熄滅手中的煙。可憐的職員不敢在安南父親面前吸煙，他一著急就把還在冒煙的煙卷塞進(jìn)了褲兜里，下面的情況就可想而知了，那職員一邊匯報(bào)文件的內(nèi)容，一邊褲兜還在冒著煙。
安南對父親很是不滿，等這個(gè)可憐的職員離開辦公室以后，他責(zé)問父親：“你怎么可以這樣對他?”
父親看著他，語重心長地給他上了很重要的一課。父親說：“孩子，我并沒有逼他。他完全可以用那里的煙灰缸，也可以出去把煙扔了進(jìn)來，但他把香煙放進(jìn)了口袋，這其實(shí)大可不必。今天你看到了絕對不能去做的一件事：卑躬屈膝。人，一定要活得有尊嚴(yán)。
父親的話深深地印在了安南的腦海中。
尊嚴(yán)初中作文 33
星期天，我和媽媽回千陽老家去看望姥姥，走在去往車站的路上，媽媽一直在叮囑我，上車時(shí)逃過檢票。
媽媽買票的時(shí)候，我的腦子里一直想著“逃票”，買票的阿姨說：“1.5米以下的小孩買半票，1.5米以上的要買全票，”阿姨說完，我急忙跑到量身高的地方，量的時(shí)候，我輕輕地將腿向下彎了彎，這時(shí)，那個(gè)阿姨看到說：“你沒有到1.5米，可以買半票。”阿姨說完這句話，我心里怎么也高興不起來，媽媽高興的對我說：“咱們過了第一個(gè)檢票站了，”走到車前，車的.前面站著一位大叔，媽媽把票遞給了大叔，大叔看了看，準(zhǔn)備抬起頭時(shí)，媽媽踩了我一腳，意思是說：“讓我趕快彎一點(diǎn)”，這時(shí)，我彎了下去，我邁過這難受的動作上了車，坐在座位上，我的心里似乎有只兔子在蹦蹦跳著。媽媽對我說：“你看你多好的，只用買半票。”可我就是高興不起來。這時(shí)，媽媽讓我去買瓶水喝，趁著媽媽讓我買水的機(jī)會，我去補(bǔ)了全票，我聽到一個(gè)檢票員說：“現(xiàn)在逃票的人越來越多了，”我買了票回到了車上，媽媽說：“水呢？”我說：“我寧愿渴的不喝水，也不想丟掉我的尊嚴(yán)。
我寧愿不喝水，也不想丟掉我的尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)初中作文 34
從小到大，記憶里的我一直是個(gè)軟弱的家伙，成績平平，骨瘦如柴，所以一直是別的'孩子欺負(fù)的對象。我輸了許多次，一次比一次輸?shù)煤荩孟褡约壕褪莻�(gè)常敗軍，慘！直到有一次。
那是三年前的事了。當(dāng)時(shí)我是住校生。一天中午，我回到教室，班上的調(diào)皮鬼董永波（也是欺負(fù)我最兇的一個(gè)），也不知道是為了炫耀自己力氣大，還是心情不好，一看到我，就從位置上下來，走到我身邊就給我一拳。旁邊的同學(xué)哈哈大笑，就連“結(jié)拜”兄弟唐偉農(nóng)都對我不聞不問，并與其他人一樣對我以嘲笑相待。當(dāng)時(shí)心里憋得慌，但還是像平常一班忍著，畢竟自己太弱了。可事情還沒完，平時(shí)與董永波堪稱“同謀”的陳國偉的授業(yè)癢癢了，走到我面前于是腿，我再也忍不住了，對著他倆就是一拳，可是，我畢竟力量單薄，那一掌對他們來說簡直像羊攻擊狼似的，垂死掙扎。但我這一拳打除了威風(fēng)，同學(xué)們一起鼓掌。這可惹惱了他們，董永波和陳國偉對我又是一陣拳打腳踢。“啪啪啪”，老師來了！他一進(jìn)門就看見我正與兩個(gè)大皮頭打架，不禁惱火，對我們一陣訓(xùn)斥，還讓我寫檢查。
不過，我那一次反抗真打出了威風(fēng)。從那以后，再也沒有人欺負(fù)我了！
輸也要輸?shù)耐L(fēng)！
尊嚴(yán)初中作文 35
一個(gè)星期六早上，我和家人一起去玉泉院玩。
走進(jìn)玉泉院拐進(jìn)一個(gè)路口時(shí)，我看見許多乞丐。其中有一個(gè)乞丐吸引了我的注意。他大概四十多歲的樣子，穿得破破爛爛的，眼神灰暗，鼻子上有一個(gè)清晰的印記，好像是一道刀疤。他先是跪地上，然后又站起來，跳起舞。但好像除了我，沒有人多看他的表演。
過了一會，走過來一個(gè)年輕人。那年輕人衣著時(shí)尚，呲牙咧嘴，唇邊有一顆痣，叼了根紙煙，晃著身子大步走上過來。看到乞丐，那個(gè)年輕人扔了十元錢，使 勁踩了一腳，對乞丐說：“喂，臭要飯的！撿起來，這是本大爺給你的，撿起來，快！”賣藝人微皺眉頭說：“先生，請您收回您的錢。”年輕人又踩了一腳，說： “這錢現(xiàn)在是你的.了，撿起來！”
乞丐鄭重地說：“先生，這錢現(xiàn)在是我的了。請您撿起來，還給我！”年輕人愣在了那里，半天說不出話來。過了片刻，年輕人撿起那十元錢，丟給了乞丐，然后默默地走開了。
乞丐見我站在旁邊，沖我笑了笑，說：“這不是錢，是我的尊嚴(yán)。”說完，他也離開了。
我忽然想起盧梭說過的一句話：每一個(gè)人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)！
尊嚴(yán)初中作文 36
今天，我挽回了我的尊嚴(yán)，因?yàn)檫@件事我差點(diǎn)丟了它。
前幾天，老師要求我們寫一篇觀察日記，由于我寫得不太好，我決定重寫。我的同桌在一旁幸災(zāi)樂禍，“哈哈，老師說我的作文只用把這里改完就可以啦！”接著他用了100分鐘的時(shí)間去改作文，可仍然沒有過關(guān)，不過，他還是說：“我把這里改好就可以啦！”他畢竟改了100分鐘，再改改也許就真的過了呢！
下午第一節(jié)課，何老師說，學(xué)校要組織參加清明節(jié)文明掃墓活動，只要作文過關(guān)了就可以參加，我聽了，笑看著我的同桌：“嘿！同桌我想去參加活動，你呢？”“哼！就你也想?yún)⒓踊顒樱俊蔽彝赖膽B(tài)度突然來了180°大轉(zhuǎn)彎，他仰著頭，撇了我一眼，冷笑道：“就你也想去，還是算了吧！你還要重寫一遍，你還想去？我看我去還差不多！”聽了同桌的.話，我簡直有一肚子的火要噴發(fā)而出，可同桌說的也是事實(shí)啊！我也無法反對啊！我攥緊了拳頭。
晚上我寫了作文就立刻發(fā)給何老師看，經(jīng)過老師幾次指點(diǎn)后，我的作文終于過關(guān)了，我挽回了我的尊嚴(yán)。第二天我同桌的作文還沒有過關(guān)，我參加了活動，也感覺自己找回了尊嚴(yán)。
只因我不想被人看扁，不想丟去尊嚴(yán)，才發(fā)現(xiàn)任何事情，只要你努力了就會有轉(zhuǎn)變。
尊嚴(yán)初中作文 37
昨天，因?yàn)橹x全行的數(shù)學(xué)作業(yè)沒做好，萬老師叫謝全行去辦公室，萬老師說：“你昨天為什么不給我打電話”。而謝全行卻說：“我不補(bǔ)課，我沒有您的電話”。萬老師覺得很傷自尊的說到：“我給你的家里打電話或叫你的家長給我打電話不是為了‘錢’，而是想和你的家人了解你的情況”。我看見萬老師眼眶里含著淚水，心里好象又生氣又難過的樣子，讓人看了，有些心疼。我當(dāng)時(shí)在想：謝全行啊，謝全行，你可真?zhèn)蠋煹淖宰鸢。?dāng)老師是世界上最無私的職業(yè)，你怎能說出這樣的話。后來，我回到了教室，萬老師也跟著過來了。
到了教室，只見萬老師的眼睛紅得像蘋果，我就知道萬老師是哭過的，經(jīng)萬老師的一翻話，謝全行的眼睛里，好象有些后悔了。我想：萬老師肯定覺得有些委屈了。
下課后，謝全行也就沒有出去玩，只是靜靜的呆在那里了。上課時(shí)，本來愛舉手發(fā)言的.謝全行卻坐在那里一動不動了，謝全行可能認(rèn)識到了自己的過錯(cuò)。
尊嚴(yán)使人不再丑陋，尊嚴(yán)讓人美麗成為永恒。這一切的一切就是一句“我不想補(bǔ)課，我沒有您的電話”這樣一句傷自尊、傷尊嚴(yán)的話引起的。但愿這樣的事情不再發(fā)生……
尊嚴(yán)初中作文 38
“我要尊嚴(yán)！”這天，小灰兔鐺鐺在自己的日記本上寫下了這四個(gè)大字，這是為什么呢？這天上午，在語文課上，鐺鐺又禁不住游戲機(jī)的誘惑，在桌子下面玩起了游戲機(jī)。
“啪，啪！”兔老師的教鞭打在了鐺鐺的課桌上。
“唔唔，快進(jìn)入第五關(guān)了，快了……”鐺鐺完全沉醉在了游戲的世界里！兔老師一把拎起鐺鐺，鐺鐺下了一跳，手里的游戲機(jī)掉到了地上，同學(xué)們吃吃地笑。
“放學(xué)后到我辦公室來！”兔老師一松手，鐺鐺掉到了地上。
“哎呦……”鐺鐺揉著自己的小屁股，搖搖晃晃地回到了座位上，同學(xué)們笑的前仰后合。
“真沒面子！”鐺鐺心想，“兔老師真壞，當(dāng)著大家的面讓我出丑，我要尊嚴(yán)！”放學(xué)后，鐺鐺被老師數(shù)落了一番。
于是，鐺鐺便在自己的日記本上寫上“我要尊嚴(yán)！”這四個(gè)大字。
可是，是什么讓鐺鐺當(dāng)眾出丑的呢？是游戲世界嗎？不是，而是鐺鐺沒有好的'自控能力，為什么別的同學(xué)上課時(shí)都不玩游戲機(jī)呢？因?yàn)樗麄冎郎险n必須認(rèn)真聽講，他們懂的自律！如果鐺鐺知道了這個(gè)道理，他還會上課玩游戲機(jī)嗎？至少，他不會在日記本上寫“我要尊嚴(yán)！”因?yàn)樽饑?yán)不是別人給的，而是要靠自己去努力爭取的！
尊嚴(yán)初中作文 39
這篇課文的主人公——獨(dú)臂的乞丐，到一個(gè)庭院乞討，女主人讓他搬磚，獨(dú)臂乞丐經(jīng)過思想斗爭，同意搬磚。而雙手健全的乞丐卻不肯接受，后來，為什么獨(dú)臂乞丐成功了？這是因?yàn)樽饑?yán)，是女主人讓他得到尊嚴(yán)，可見，尊嚴(yán)多么寶貴啊！
正如屠格涅夫說的：“自尊自愛，作為一種力求完善的動力，卻是一切偉大事業(yè)的淵源。”這句話使我們懂得了這篇課文的意義，也讓我們知道了——自尊自愛多么重要！
“每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。”這句盧梭的話更讓我敲醒警鐘：人性是尊嚴(yán)的！
在我們心中的尊嚴(yán)，使我們走進(jìn)了尊嚴(yán)的光明大堂，沒有尊嚴(yán)的人是可恥的！我們不能喪失自尊，即使你沒錢還是怎樣，不能低三下四求別人，要借光明正大借，可憐巴巴的沒尊嚴(yán)！
大街上，經(jīng)常看到乞丐在乞討，千萬別去施舍，與其向乞丐施舍，還不如喚醒他們的`尊嚴(yán)，施舍了就是看不起他們，不能靠別人的施舍過日子，要靠自己的雙手，勞動、打工，過一個(gè)靠自己的生活！
我們要有尊嚴(yán)，人性主使我們，讓心中的尊嚴(yán)醒過來，也許命運(yùn)要到老才知道，但尊嚴(yán)，是從小就要養(yǎng)成的，讓人看得起，尊嚴(yán)的重要，從小就要知道，尊嚴(yán)是人生的一個(gè)重點(diǎn)，他的重要，大家都得知道！
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