有趣的動物植物教案

時(shí)間：2024-09-02 16:30:04

有趣的動物植物教案

有趣的動物植物教案

有趣的動物植物教案

　　預(yù)設(shè)目標(biāo)

　　１．能用簡單句式做自我介紹；在交流、傾聽中知道和了解一些有趣的動植物。

　　２．多交幾個(gè)新朋友，能簡單介紹別人，并懂得交往的基本禮儀，在交往中感受愉悅。

　　３．對生物產(chǎn)生興趣，感受動植物間和諧、友好的情感。

　　課前準(zhǔn)備

　　請學(xué)生了解一種有趣的動植物。

　　設(shè)計(jì)意圖

　　《有趣的動物和植物》是人教社課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第三冊第八單元的口語交際內(nèi)容。低年級學(xué)生對動植物有著較濃厚的興趣，本堂課試著讓學(xué)生把自己當(dāng)作一種有趣的動植物，通過創(chuàng)設(shè)一個(gè)“交朋友”的情境，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有趣地介紹、交往，并在不同層次的口語交際活動中使學(xué)生學(xué)善于交際、樂于交際，并從中感受動植物的有趣。

　　教學(xué)過程

　　一、創(chuàng)設(shè)交際情境，進(jìn)行自我介紹

　　１．導(dǎo)入。

　　２．進(jìn)行自我介紹，并展開互動交流。引導(dǎo)：其他的朋友們?nèi)绻胁幻靼椎牡胤娇梢蕴釂枴?/p>

　　機(jī)動：彈涂魚的錄音介紹。并作交流：彈涂魚的哪一點(diǎn)給你留下了深刻的印象？你為什么記住了這一點(diǎn)呢？（學(xué)生如不能較有趣地進(jìn)行介紹時(shí)可作這樣的范例引導(dǎo)）

　　二、營造交際氛圍，引導(dǎo)交朋友

　　１．互相介紹自己，自由交一個(gè)新朋友。

　　２．請兩組表演。引導(dǎo)學(xué)生評價(jià)：他們在交朋友的時(shí)候哪些地方值得你學(xué)習(xí)？

　　比你們要交得好？重點(diǎn)引導(dǎo)如何交際：交往時(shí)的態(tài)度要大方、自然、有禮貌。

　　３．播放《找朋友》，再度自由交往。

　　三、轉(zhuǎn)換語言角度，介紹一個(gè)新朋友

　　介紹新認(rèn)識的好朋友。引導(dǎo)：別人把你介紹給大家的時(shí)候，你可以怎么說呢？如果你覺得滿意你就謝謝他，如果你還不滿意那你自己再來補(bǔ)充。