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實用文檔>《結(jié)構(gòu)法則》教學設(shè)計

《結(jié)構(gòu)法則》教學設(shè)計

時間:2024-09-02 03:37:42

《結(jié)構(gòu)法則》教學設(shè)計

《結(jié)構(gòu)法則》教學設(shè)計

《結(jié)構(gòu)法則》教學設(shè)計

  教學目的:

  1、掌握上下、左右、左中右三種字形的寫字規(guī)律,培養(yǎng)良好的書寫習慣。

  2、培養(yǎng)學生細心觀察的品質(zhì),規(guī)范書寫的習慣。

  3、繼續(xù)練習名人名言的書寫行款。

  教學準備:

  寫有字的小黑板。

  教學過程:

  一、出示字例,導(dǎo)入新課。

  1、出示小黑板:章、鞋、辯

  2、齊讀。想:這兩個字有什么特點?

  3、仔細觀察,這兩個字在田字格中所占比例的大小有何區(qū)別?

  4、指名說,老師板書:字形較大字形較小

  二、指導(dǎo)書寫。

  1、上下結(jié)構(gòu)字形

  〈1〉要點:下豎支上點,重心穩(wěn)。只有一條重心線。

  〈2〉老師寫:章

  〈3〉生試寫:草

  2、左右結(jié)構(gòu)字形

  〈1〉要點:左邊下豎居中,右邊下豎對上豎,重心穩(wěn)。有兩條重心線。

  〈2〉師邊將邊示范:鞋

  〈3〉學生試寫:蟬

  3、左中右字形

  〈1〉要點:左邊下撇對上點,中間豎對上點,右邊下豎對上點,有三條重心線。

  〈2〉范寫:辯

  〈3〉學生試寫:街三、名人名言行款練習。

  1、生讀名人名言。

  2、討論:寫這一段話應(yīng)該注意什么?

  3、小結(jié):格式、字

  4、學生邊聽音樂邊寫名人名言。

  四、問題糾正。

  老師針對在巡視過程中發(fā)現(xiàn)的問題進行糾正。生繼續(xù)練習9-16頁。

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