10以內(nèi)加減運(yùn)算活動(dòng)的教案
10以內(nèi)加減運(yùn)算活動(dòng)的教案
,活動(dòng)名稱：文具小超市
活動(dòng)目標(biāo)：
1，復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算，會(huì)用算式列題。
2，通過(guò)討論知道有些文具是一年級(jí)小學(xué)生必備的，而有些文具是今后才會(huì)用到的。
3，能大膽的發(fā)表自己的見(jiàn)解。
活動(dòng)準(zhǔn)備：用幼兒和老師共同收集的文具布置“小小文具超市”。
幼兒每人一份錢。（錢的數(shù)目從5～10）、每組一個(gè)塑料框計(jì)算用的紙和筆。 有關(guān)“文具”的文字卡片若干。
活動(dòng)過(guò)程：一，超市買文具
1，教師：“再過(guò)不久，我們小朋友即將讀小學(xué)一年級(jí)，上學(xué)時(shí)需要文具，今天，請(qǐng)小朋友到”文具小超市“買你們需要的文具。”
2，每位小朋友從塑料框那那一份錢，請(qǐng)你用手中的錢去買文具，要求買的文具的總價(jià)格就是你手中的錢的數(shù)字。
3，幼兒根據(jù)各自不同的數(shù)字購(gòu)買文具，并用算式列出所購(gòu)買的文具式題。
4，請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)：我買了……文具，算題是……。
二，討論：哪些文具是一年級(jí)所必須準(zhǔn)備的？
1，每組小朋友把買來(lái)的文具都集中在一起，大家看一看，這些文具是不是一位一年級(jí)小學(xué)生必須準(zhǔn)備的。
2，小組成員之間相互討論，并能做出適當(dāng)調(diào)整。
鼓勵(lì)幼兒把重復(fù)或者不需要的文具放回超市，并重新拿回一些大家認(rèn)為是必須的的文具。
3，集體討論
請(qǐng)個(gè)別小組展示所購(gòu)買的文具。
（1），請(qǐng)大家看看，哪些文具是一年級(jí)小學(xué)生必須準(zhǔn)備的？說(shuō)說(shuō)你們的理由？
（2），幼兒邊說(shuō)老師邊出示相應(yīng)的文字卡片。
（3），除了這些還有什么文具是一年級(jí)小學(xué)生必須準(zhǔn)備的？
（4），師生共同總結(jié)。
4，被排除的這些文具，在我們今后的學(xué)習(xí)中還是會(huì)用到，除了這些，你們還知道有哪些文具嗎？
【10以內(nèi)加減運(yùn)算活動(dòng)的教案】相關(guān)文章：
《10以內(nèi)數(shù)的連加連減以及混合運(yùn)算》教案11-15
《對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)》數(shù)學(xué)教案（通用10篇）05-16
小數(shù)加減法綜合應(yīng)用教案（通用10篇）05-22
《100以內(nèi)的認(rèn)識(shí)》優(yōu)質(zhì)教案03-20
萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教案03-19
一年級(jí)數(shù)學(xué)5以內(nèi)的加減法練習(xí)10-10
關(guān)于《萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》教案03-19