小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)方案

時(shí)間：2022-08-26 09:26:13 方案我要投稿

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編精心整理的小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)方案

小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)方案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀，增強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的`運(yùn)用水平，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的邏輯思維能力，特舉行本次數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題

　　學(xué)以致用提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)

　　三、參賽學(xué)生

　　每班選4名學(xué)生參加競賽。

　　四、比賽時(shí)間和地點(diǎn)

　　1、競賽時(shí)間：20xx年5月16日星期四課外活動(dòng)時(shí)間

　　2、競賽地點(diǎn)：遠(yuǎn)程教室

　　五、競賽形式

　　形式：筆試（40分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。）

　　六、出題教師：（各年級(jí)試卷不同）

　　一、二年級(jí)楊金秀三、四年級(jí)姜衛(wèi)平五、六年級(jí)張心強(qiáng)

　　七、監(jiān)考及閱卷教師監(jiān)考：吳靜

　　閱卷：一、二年級(jí)：陶世萍李尚美三年級(jí)：余忠文吳靜四年級(jí)：吳果嫦楊振劍五年級(jí)：楊昌進(jìn)歐文平楊順旭六年級(jí)：李建平潘存平張?jiān)?/p>

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一、二等獎(jiǎng)：一至六年級(jí)分別取1名；三等獎(jiǎng)：二年級(jí)取2名；三年級(jí)取2名；四年級(jí)取4名；五年級(jí)取6名；六年級(jí)取6名。

　　九、注意事項(xiàng)

　　1、各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)選出參賽學(xué)生。

　　2、各年級(jí)出題教師出好試卷，并提供一份參考答案。

　　3、閱卷時(shí)間另行通知。

　　久仰小學(xué)教導(dǎo)處20xx年4月25日

小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)方案2

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：x

　　副組長：x

　　成員：xx

　　二、活動(dòng)目的

　　通過數(shù)學(xué)競賽，進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。同時(shí)，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù);并通過活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。

　　三、參加對象

　　二至六年級(jí)全體學(xué)生。

　　四、競賽具體安排

　　1、競賽時(shí)間：四、五、六年級(jí)20xx年12月18日下午第一節(jié)課，二、三年級(jí)20xx年12月17日下午自習(xí)

　　2、形式：二、三年級(jí)口試;四、五、六年級(jí)每班選拔6名學(xué)生參加筆試。

　　3、時(shí)間：40分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。

　　4、競賽地點(diǎn)：

　　四、五、六年級(jí)在學(xué)校大會(huì)議室;二、三年級(jí)在各班教室。

　　五、組織管理

　　1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　個(gè)人獎(jiǎng)：四至六年級(jí)按成績從高到低設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。其中，一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)10名。二、三年級(jí)各班評出三名優(yōu)勝者。

　　團(tuán)體獎(jiǎng)：按各班平均分設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)，每個(gè)年級(jí)取第一名。

　　2、各年級(jí)組織教師安排

　　總負(fù)責(zé)：x協(xié)調(diào)安排出題及組織六年級(jí)監(jiān)考、閱卷

　　四年級(jí)負(fù)責(zé)：x具體組織四年級(jí)監(jiān)考、閱卷

　　五年級(jí)負(fù)責(zé)：x具體組織五年級(jí)監(jiān)考、閱卷

　　3、閱卷時(shí)間、地點(diǎn)：

　　四、五、六年級(jí)老師交換閱卷。于12月18日下午第二節(jié)課分別在實(shí)驗(yàn)室和會(huì)議室集中閱卷，并把結(jié)果交到教研組長處。

　　4、組織人員要做好學(xué)生安全防范工作，確保活動(dòng)有序、順利進(jìn)行。

小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)目的：

　　《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出：在小學(xué)階段要求學(xué)生能體會(huì)數(shù)和運(yùn)算的意義，掌握數(shù)的基本運(yùn)算，形成必要的運(yùn)算技能。為加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算能力的培養(yǎng)，我校將于5月23日開展數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)。

　　二、具體時(shí)間：5月23日周五下午第三節(jié)課(40分鐘)。

　　三、競賽地點(diǎn)：多媒體教室。

　　四、命題原則：以本冊教材為主設(shè)口算、筆算、簡算、脫式計(jì)算、解方程、解決問題等多種題型。

　　五、競賽組織：每班選出10名學(xué)生參加競賽，監(jiān)考工作由9日下午第三節(jié)課無課老師擔(dān)任。

　　六、評獎(jiǎng)方法：以年級(jí)為單位選出參賽人數(shù)的40%.

　　七、具體安排：

　　1.各年級(jí)數(shù)學(xué)老師在5月22日前在班級(jí)中進(jìn)行選拔測試。

　　2.5月22日中午前各年級(jí)數(shù)學(xué)老師把參賽的學(xué)生名單及競賽試題上交至教研組長處。

　　3.試卷批改分工：

　　一年級(jí)：王生琴王光琴二年級(jí)：王生英陳鴻娥三年級(jí)：任文俊

　　四年級(jí)：牛淑紅

　　五年級(jí)：杜波